謊言?xún)?yōu)秀作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的謊言?xún)?yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
謊言?xún)?yōu)秀作文1
世間充滿(mǎn)了愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，老師的恩惠，甚至是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人對(duì)你的關(guān)心與幫助。愛(ài)不用驚天動(dòng)地，或許就藏在一串雪糕里。記得一年前的夏天，干旱得很厲害。
一天上午，似火般的烈日炙烤著大地。許多人都躲在家里休息，而我的父母卻依然在田野里干著農(nóng)活。驕陽(yáng)似火，煙地里到處是煙油，我的父母，就這樣頂著烈日，掰著黏黏的煙茬子。我只能待在家里，他們不讓我去。中午他們回來(lái)了，手里拎著一串“中街五連環(huán)”。我問(wèn)他們：“你們吃了嗎？”媽媽說(shuō)：“我們吃過(guò)了！”可他們大口大口地喝水，使我有些疑惑：一串雪糕解不了渴嗎？或許是他們太累了，所以要喝水。不知有多少個(gè)夜晚，媽媽都給我買(mǎi)一元的雪糕。每當(dāng)我問(wèn)起他們時(shí)，他們總是說(shuō)：“我們?cè)缇统赃^(guò)了。”一兩次我還相信，可是次數(shù)多了，我也不免懷疑：為什么他們總是先吃完？是太渴了嗎？還是另有隱情？
有一次，我在小賣(mài)店等著他們回來(lái)。他們看到了我，就買(mǎi)了三串一元的雪糕。給我一串，自己的幾口就吃完了。我安心了，他們沒(méi)有騙我�？晌以诘诙焱嫠r(shí)，路過(guò)小賣(mài)店，我看到媽媽拿著一串五角的雪糕津津有味地吃著。我心里有種說(shuō)不出的滋味，只覺(jué)得鼻子酸酸的……
從那以后，我有了一個(gè)習(xí)慣：父母在時(shí)，我吃一元的雪糕；父母不在時(shí)，我吃五角的雪糕。我漸漸地發(fā)現(xiàn)了這樣做一個(gè)月會(huì)省多少錢(qián)。夏天過(guò)得很快，又要和父母分別了。雖然分離的時(shí)間和距離都是那么長(zhǎng)，但即使遠(yuǎn)隔千里，幾顆牽掛的心永遠(yuǎn)被一種看不見(jiàn)摸不著的東西連著，這就是愛(ài)。我從心里深深地起誓：如無(wú)成才日，絕無(wú)還鄉(xiāng)時(shí)。
謊言?xún)?yōu)秀作文2
謊言是生活中完全要禁止的，可是我的謊言卻可以讓我的家庭變得更加和諧。
奶奶出院之后，經(jīng)常說(shuō)一些反常的話(huà)，明明我在屋子里玩電腦出來(lái)了，奶奶還是說(shuō)屋子里有一個(gè)小孩。后來(lái)才知道，那個(gè)小孩就是我。奶奶的病情雖然有些好轉(zhuǎn)了，可是還是有些糊涂。
我和爺爺奶奶在看電視，看了會(huì)兒想吃東西，我就去冰箱里拿了根冰淇淋吃。奶奶疑惑地說(shuō)：“孫子，你怎么進(jìn)電視里去了？”我想：進(jìn)電視？奶奶又有些糊涂了吧？為了不讓奶奶擔(dān)心，還是騙奶奶吧。正想著，爺爺就說(shuō)：“電視里播的是中國(guó)女排，要是進(jìn)也得進(jìn)男排啊，你是傻吧！我看你真是老糊涂了。”奶奶的眼睛瞪起來(lái)，不高興了。經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)之后，雙方還是一直在碎碎地念。
我和奶奶說(shuō)：“是我剛才進(jìn)電視里拿了根冰淇淋又出來(lái)了�！蹦棠搪�(tīng)了我的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶的表情由嚴(yán)肅變得平和了，之后就沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
爺爺看見(jiàn)我在欺騙奶奶，當(dāng)著奶奶的面把我的謊言給說(shuō)了出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的一再解釋?zhuān)何移垓_奶奶是為了讓奶奶不要每天總是想些別的。爺爺也認(rèn)同了我的觀點(diǎn)，漸漸地平靜了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的努力，我們又開(kāi)始了快樂(lè)的生活。爺爺和奶奶也和好了，我們又一起看電視了。
雖然我和爺爺撒了個(gè)謊，但是奶奶能高興，我感受到這個(gè)善意的謊言是可以的。
奶奶的病需要我們的耐心，相信在家人的努力之下，奶奶的病一定可以漸漸地好起來(lái)的。
謊言?xún)?yōu)秀作文3
說(shuō)謊言的人所能得到的就是，即使他說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人會(huì)相信他。——伊索
一個(gè)人在生活中，如果不講誠(chéng)信，那就是失去了生命中最寶貴的精神物質(zhì)。大家都熟悉曾子殺豬的故事吧：有一天，曾子的妻子要去集市趕集，可他的兒子卻不要她走。于是曾子的妻子就對(duì)他兒子說(shuō)：“你要是讓媽媽去趕集，媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！痹拥膬鹤右宦�(tīng)，心理可高興了，就讓媽媽嗎走了�？墒屈h媽媽從集市上回來(lái)以后就不再提殺豬的事了。曾子的兒子就在那里大哭大鬧的，非要他媽媽殺豬不可。這時(shí)曾子回來(lái)了，他聽(tīng)說(shuō)了這件事之后，馬上拿起刀把豬殺了。曾子對(duì)他妻子說(shuō)：“如果從小就欺騙孩子的話(huà)，那么孩子長(zhǎng)大了也會(huì)欺騙我們。我們應(yīng)該從小教會(huì)他做一個(gè)誠(chéng)信的人。”
說(shuō)謊的人換來(lái)的只會(huì)是別人的不相信，甚至有的換來(lái)的是對(duì)自己更不利的結(jié)果。在我們小學(xué)課本中有一篇課文《狼來(lái)了》，那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，因?yàn)閮纱纬芭耐迦�，結(jié)果當(dāng)?shù)谌握嬲睦莵?lái)了的時(shí)候，沒(méi)有人再相信他了，即使人們也聽(tīng)見(jiàn)了他聲嘶力竭的大喊：“狼來(lái)了—狼來(lái)了”，可是沒(méi)有一個(gè)人上山來(lái)幫他。結(jié)果他的羊十死九傷。
從這兩個(gè)故事我們也能深深的體悟到，謊言是多么的可怕！人與人之間的相處靠的就是誠(chéng)信�！罢\(chéng)信是為人之本”，更多的謊言只會(huì)讓自己失去更多無(wú)價(jià)的財(cái)富。作為新一代的我們，更要高舉誠(chéng)信的偉大旗幟，從小講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，只有這樣，人與人相處更和諧，世界才會(huì)更美好！
謊言?xún)?yōu)秀作文4
謊言，可能是朋友的一句玩笑，可能是親人的一句不愛(ài)吃，又或是自己考試不理想時(shí)的一個(gè)借口……這些全是謊言。謊言有好有壞，曾經(jīng)，我說(shuō)的一句謊言，至今還記憶猶新。
那是在寒假的時(shí)候，還有一周就要開(kāi)學(xué)了，而我的寒假作業(yè)還沒(méi)有做完，可我依然覺(jué)得沒(méi)什么事。
那天早上，我吃完飯，做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，想上廁所，就拿起手機(jī)，進(jìn)了廁所，坐在馬桶上，開(kāi)始看手機(jī)。
我看了幾分鐘，媽媽回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了以后，覺(jué)得她應(yīng)該要去吃飯了吧？就繼續(xù)看。這時(shí)，媽媽突然打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“你好呀，寶貝！”媽媽看到我在玩手機(jī)，臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰，問(wèn)：“你寒假作業(yè)做完了嗎？整天就知道玩手機(jī)。”于是就搶走了手機(jī)，翻開(kāi)了瀏覽歷史，看到了我剛才看的百度和游戲。就問(wèn)：“你剛才玩游戲��？還百度看視頻了啊？”我只好支支吾吾地回答：“沒(méi)……沒(méi)有�！薄澳氵�說(shuō)沒(méi)有！”
我沒(méi)辦法了，只好撒了個(gè)謊：“那是昨天玩的�！眿寢層终f(shuō)：“昨天也不能看！”我只好狡辯說(shuō)：“我是去百度查資料了。”“你確定嗎？”我一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。媽媽深吸了口氣，平復(fù)了下心情，盯著我的眼睛，平靜地說(shuō)：“如果你玩了，就去寫(xiě)一篇檢討�！�
媽媽吃完飯就去公司開(kāi)會(huì)了，我做完作業(yè)，想想媽媽生了那么大的氣，應(yīng)該寫(xiě)一篇檢討，跟媽媽說(shuō)明下事情的原委。
媽媽下班回來(lái)，看到了這篇檢討，臉色好看了些，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你不能撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，對(duì)不起，媽媽?zhuān) 苯又�，媽媽又帶我去吃好吃的了�?/p>
以后，我就知道了，不能撒謊，除非是善意的謊言，安慰別人的。否則，撒謊會(huì)讓自己變得不誠(chéng)實(shí)！
謊言?xún)?yōu)秀作文5
謊言在我們生活中很常見(jiàn)，它總是突如其來(lái)地跑到我們身邊，我們總想拒絕它，可又避免不了。所以，我們只好為謊言承擔(dān)責(zé)任。
中秋節(jié)那天，老師留了不少作業(yè)。中午，寫(xiě)著寫(xiě)著，學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)了。這時(shí)候，我的心里不知不覺(jué)地冒出來(lái)一個(gè)想法，想不寫(xiě)作業(yè)，知道中秋節(jié)放假結(jié)束。我的心里很矛盾，鉆出一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。天使說(shuō)，你應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)，如果你早早寫(xiě)完了，不就可以愉快地玩了嗎？惡魔說(shuō)，你不寫(xiě)作業(yè)是對(duì)的，再說(shuō)，放完假不久可以補(bǔ)了嗎？我的腦海里一下子出來(lái)兩個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。最后，矛盾終于解開(kāi)了。我竟然走火入魔地選擇了聽(tīng)惡魔的話(huà)。
時(shí)間像水一樣飛快地流了過(guò)去，我整天提心吊膽。但是，這并沒(méi)有阻擋我的玩心。每節(jié)課下課，我就管不住自己，還是忍不住飛快地跑向操場(chǎng)。很快，我心里的憂(yōu)慮就無(wú)影無(wú)蹤了。
不久后的一天，媽媽說(shuō)我太多天沒(méi)帶回來(lái)作業(yè)了，讓我?guī)Щ貋?lái)讓她檢查一下。我的心一下子蹦到了嗓子眼兒，好像幾分鐘后就能飛出去千里之外了。
就這樣，心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了半個(gè)月，馬上就要到國(guó)慶節(jié)了，又留了許多許多的作業(yè)。國(guó)慶節(jié)前一天，我依然沒(méi)又把作業(yè)交到媽媽手上。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)落了二十多頁(yè)，實(shí)在是不敢給媽媽看。
可是，瞞不過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，媽媽立即叫我回教室把所有作業(yè)取出來(lái)。為了不讓同學(xué)笑話(huà)，我偷偷地走進(jìn)了教室，把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包里，飛速逃了出去。
接下來(lái)的整整兩天天，我不能玩電腦，不能出去玩，補(bǔ)作業(yè)，還被媽媽打罵一頓。即使我把作業(yè)補(bǔ)完，媽媽也沒(méi)有原諒我，只能眼睜睜地看著老爸玩游戲，自己卻不知道做什么好。
雖然，謊言無(wú)處不在，可我們也要盡量避免，因?yàn)閕后果實(shí)在太嚴(yán)重了。
謊言?xún)?yōu)秀作文6
在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的事，但有一件事像顆璀璨的明星，在我腦海里不停地閃爍。
那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)的鈴聲響起，我背上書(shū)包，走出了教室。這時(shí)，我不經(jīng)意的看見(jiàn)操場(chǎng)上有好多同學(xué)在玩耍，我心里直癢癢，好想和他們一起玩呀。怎么辦呢？媽媽說(shuō)一放學(xué)就要回家，不能在外面玩的呀。這時(shí)，我的大腦閃過(guò)一個(gè)念頭：反正媽媽又不知道，玩一會(huì)也沒(méi)關(guān)系的。想到這里，我就迫不及待地跑了過(guò)去。我們玩得可高興了，時(shí)間如流水一般，不知不覺(jué)中天漸漸暗了下來(lái)，我趕忙與同學(xué)告別，邊跑邊給媽媽掛電話(huà)，我的心里忐忑不安，生怕媽媽發(fā)火生氣，腦袋像放電影一樣播放著媽媽那張生氣的臉。
電話(huà)接通了，從聽(tīng)筒那邊傳來(lái)了媽媽焦急的聲音：“你去哪兒了呀？一直打你電話(huà)都不接。”我剛想說(shuō)我在做值日呢，話(huà)到了嘴邊又被我咽了回去，心里想：今天老師教了我們做人要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊騙人。我相信，只要我勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽是會(huì)原諒我的。想到這兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我放學(xué)以后沒(méi)有馬上回家，我是去操場(chǎng)上和同學(xué)玩了，對(duì)不起。”我靜靜的等待從電話(huà)那邊傳來(lái)的責(zé)罵，沒(méi)想到電話(huà)那頭沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“你能意識(shí)到你的錯(cuò)誤，并向媽媽承認(rèn)了，做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我這一次就先原諒你了。但是下次可就不可以這樣了哦，以后不管怎么樣，要去哪都要和我說(shuō)一聲哦�！薄班牛抑懒�，下次我不會(huì)在這樣了，媽媽。”說(shuō)完，我掛了電話(huà)。
在回家的路上，我突然想起列夫。托爾斯泰的話(huà)：不要說(shuō)謊，不要害怕講誠(chéng)信。我感覺(jué)天是格外的藍(lán)，草是格外的綠，花是格外的紅……
謊言?xún)?yōu)秀作文7
俗話(huà)說(shuō)：誠(chéng)實(shí)為人之本�？晌遥瑓s不這樣覺(jué)得——
記得那是一年級(jí)下學(xué)期期中考試后，我一直忐忑不安的！不知道自己考的成績(jī)是好是差？
考試成績(jī)出來(lái)以后，蔡老師把每個(gè)人的總分報(bào)了一遍。當(dāng)報(bào)到我時(shí)，我心里一陣開(kāi)心——我100分，100分，我頓時(shí)高興得嘴巴都像秋天的石榴——合不攏了。
回家的路上，我樂(lè)了，拿著兩張滿(mǎn)分試卷，走在寬闊的馬路上，想：考的那么好，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，kfc我是必不可少的啦。想著想著，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)整蠱媽媽的“鬼計(jì)劃”——我先氣氣她，再給她一個(gè)驚喜……
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，就問(wèn)我：“考試多少分？“我裝作吞吞吐吐的樣子，說(shuō)：“語(yǔ)文64分，數(shù)學(xué)59分�！眿寢屢宦�(tīng)就要揚(yáng)手打我，我馬上躲開(kāi)了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)不好可不是件好事，媽媽像你這樣小的時(shí)候可是每門(mén)功課都在90分以上呢！你要好好地向媽媽學(xué)習(xí)�！蔽疫吢�(tīng)邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點(diǎn)笑意，但為了保守秘密，強(qiáng)忍住了，聽(tīng)媽媽講著講著，我又想：現(xiàn)在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。這時(shí)，我再也忍不住了，笑了出來(lái)。
這時(shí)，媽媽突然疑惑地問(wèn)我：“你笑什么？”我把試卷給媽媽一看。當(dāng)媽媽看到滿(mǎn)分試卷時(shí)，說(shuō)：“兒子，你終于為媽媽爭(zhēng)口氣了�！�
哈哈，我這個(gè)謊帶給我的快樂(lè)可真多呀！
謊言?xún)?yōu)秀作文8
20xx年，謊言開(kāi)始了漫長(zhǎng)的遨游世界歷險(xiǎn)。
20xx年1月1日，謊言帶上一個(gè)謊言手提包、謊言家用器和謊言日用品……他乘著謊言飛船，來(lái)到了a國(guó)�？此巧駳鈽樱捍髶u大擺地走在街上。這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，訓(xùn)練時(shí)不小心打破了人家的玻璃窗，他連忙跑過(guò)去，向房主道歉。謊言想去湊個(gè)熱鬧，可是文明、誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是……硬把謊言擠了出去。
他離開(kāi)這兒，人們都不理他。天色暗了下來(lái)，他一個(gè)人孤零零地躲在角落里，不知不覺(jué)地睡著了。
第二天，他發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了c國(guó)的一位小女孩家門(mén)口，他敲了敲門(mén)，得意洋洋地說(shuō)道：“我是你朋友，快讓我進(jìn)去！”“請(qǐng)進(jìn)吧！”謊言受到了小女孩的熱情款待，他在這里住了下來(lái)，一住就是二三月。
一天小女孩走進(jìn)屋，拿出考了0分的試卷，很是傷心，但她靈機(jī)一動(dòng)，翻出一張同學(xué)借她抄的一百分試卷，擦去名字，寫(xiě)上米妮，便高高興興地走進(jìn)廚房，把試卷給媽媽看，媽媽高興的差點(diǎn)兒昏過(guò)去，因?yàn)槊啄莩煽?jī)一向是倒數(shù)第一！媽媽給她燒了很多她愛(ài)吃的東西，可幸福了！米妮和謊言也成了要好的朋友。
可好景不長(zhǎng)，文明、道德、誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是、謙虛……也紛紛涌進(jìn)了c國(guó)。從此，謊言被人們趕了出去。
他又來(lái)到b國(guó)、d國(guó)……情況都一樣，連自己的家鄉(xiāng)——————謊言國(guó)也是如此。她又饑餓，又傷心，終于死了……
從此，“謊言”成為，永久地消失了。
謊言?xún)?yōu)秀作文9
“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！边@是海涅說(shuō)的。謊言，本不該從上帝的袖口滑出，上帝本該把它變成一把刀子，然而卻落入人間，成為人心里的那塊膿包。
但是有一種謊言很例外，他可以讓人的關(guān)系愈來(lái)愈親密，它早已不是謊言，它是一種祝福，更是一個(gè)溫暖的交代，它是從人們心中綻放的玫瑰，它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通的語(yǔ)言，人們稱(chēng)其為——善意的謊言。
既然是“善意”，也只是一種美好的意愿而已，但它并不是毫無(wú)害處，譬如，一位年過(guò)古稀的老者躺在病床上，他看著自己發(fā)黑的雙手，他明白，自己要離開(kāi)了，到另一個(gè)世界去教書(shū)。他望著那兩眼蓄滿(mǎn)淚水的兒子，說(shuō)：“我要走了，你要快樂(lè)的度過(guò)這一生啊……”
“不！不會(huì)的！”年輕人嘶吼著，淚流滿(mǎn)面。結(jié)局知道了吧，老人帶著遺憾離世，兩眼淚汪汪。
紙是包不住火的，火是可怕的，若不捏滅這團(tuán)火，也許只會(huì)留下一道道傷疤和無(wú)數(shù)苦痛的淚水，但生活中一定要謊言嗎？在沒(méi)有謊言的日子下我們可以活嗎？當(dāng)然可以，我們?nèi)巳艘哉\(chéng)待人，日子欣欣向榮，笑臉將在每個(gè)人臉上顯現(xiàn)，勝似天堂。
你們總說(shuō)諷刺是沒(méi)用的，但馬克吐溫和魯迅不都是用諷刺的文筆來(lái)推進(jìn)社會(huì)的嗎？強(qiáng)者把諷刺當(dāng)作前進(jìn)的.燃料，而弱者將諷刺當(dāng)作大石，阻礙他們前進(jìn)。要鼓勵(lì)不要欺騙，欺騙，害人更害己，不能讓欺騙成為習(xí)慣。
生活，不該有謊言！
謊言?xún)?yōu)秀作文10
分別之后不會(huì)再重逢。一次次的離別后，我終于總結(jié)出這樣一句話(huà)。從小到大，每一次離別，總會(huì)有人來(lái)安慰我：“離別是為了下一次的相聚�！钡也粫�(huì)再相信。
與同學(xué)的分離是我心頭最大的痛。初一的我們，快樂(lè)自在，美麗青春，美好年華，雖然每人都有缺陷，但我們?cè)谝黄�，便是最完美無(wú)缺的整體。本想讓那個(gè)被我稱(chēng)作“樂(lè)園”的整體伴我走過(guò)初中三年，卻無(wú)法如愿以?xún)�。每位同學(xué)都在我的記憶中烙下深深的印跡——那活潑可愛(ài)的“kitty”；對(duì)任何事都平靜對(duì)待的張立；美麗的姐姐張瑞、張凈雪；憨態(tài)可掬的“熊貓”；成績(jī)優(yōu)異的“耗子”；知識(shí)面極廣的“鴨子”；還有賀同宇、李飛、高琦、田振寧、張有坤、杜飛、趙鑫……這一切，我怎能忘記�？鞓�(lè)初一，告訴了我什么叫做“完美”，詼諧的同學(xué)們，深深印在腦海中的記憶……
每一個(gè)班級(jí)都是一朵花，在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教官下愈來(lái)愈美，但往往是在她最美的時(shí)候，班級(jí)被迫拆散，花也只有用枯萎這唯一的方式來(lái)報(bào)復(fù)這個(gè)世界。但世界上的花太多太多，誰(shuí)會(huì)在乎一朵花的枯萎呢？因此最美的花往往只盛開(kāi)在那一瞬間，轉(zhuǎn)瞬即逝……
也許人只會(huì)在記憶與遺忘中長(zhǎng)大，每個(gè)人都會(huì)失去，因此必須遺忘，在無(wú)法得到的時(shí)候，以往是最好的。10年、20年之后，我們將忘記曾經(jīng)的那個(gè)快樂(lè)和睦“動(dòng)物園”，世界上又一朵美麗的花因沒(méi)有“陽(yáng)光”的照耀，沒(méi)有“雨露”的滋潤(rùn)而含恨死去……又有幾個(gè)人會(huì)記住這朵花呢？
謊言?xún)?yōu)秀作文11
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開(kāi)小差，如果哪天姑奶奶打電話(huà)來(lái)告狀，媽媽會(huì)揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，下課了也不出去玩，在教室里看書(shū)，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。
正因?yàn)檫@樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的期間，正好我過(guò)生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō)：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能看到你的一舉一動(dòng)�！薄澳阏娴哪芸吹轿以趯W(xué)校里的情況啦？”我緊張地。姑奶奶說(shuō)：“你下課也在看書(shū)，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。
晚上，吃了，我簡(jiǎn)直沒(méi)的有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們的學(xué)校。”“那你怎么知道……”我不解地問(wèn)道�！斑�不是耿軍告訴我的？”“噢，原來(lái)是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉�，F(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說(shuō)，老師經(jīng)常給她打電話(huà)，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問(wèn)我家的電話(huà)號(hào)碼，��？媽媽又說(shuō)謊話(huà)了。
從小我就知道說(shuō)謊的孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽?zhuān)∨畠鹤屇傩牧耍?/p>
謊言?xún)?yōu)秀作文12
你知道圣誕老人嗎？你相信有圣誕老人嗎？你得到過(guò)圣誕老人的禮物嗎？我曾經(jīng)也相信世界上百分之百有圣誕老人，我甚至確信無(wú)所不能的圣誕老爺爺就住在荷蘭圣誕村的小木屋里。后來(lái)，在與同學(xué)們關(guān)于圣誕老人的討論中，我漸漸地猜測(cè)到，實(shí)際上我心中那神秘的圣誕老人每天就生活在我的身邊，他們就是我的爸爸、媽媽�？晌铱偸遣辉敢庀嘈�，我愿意一直生活在有圣誕老爺爺存在的神奇世界里，我喜歡爸爸、媽媽為我量身制造的這一個(gè)個(gè)美麗的謊言。
每年圣誕節(jié)的平安夜，爸爸都會(huì)幫我把一只紅色的圣誕襪掛在臥室的窗戶(hù)上。第二天一大早，我總能如約在圣誕襪里取到圣誕老爺爺送給我兩件，甚至兩件以上的禮物。那些禮物都是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但又總是讓我愛(ài)不釋手的�？上攵职�、媽媽在挑選禮物的時(shí)候是多么的用心�。�20xx年的圣誕節(jié)，我還意外地得到了圣誕老爺爺寫(xiě)的一封信。信中，爸爸、媽媽假裝圣誕老爺爺編出來(lái)的“雪地圈圈”讓我深信不疑。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，腦子里閃過(guò)的第一個(gè)念頭就是圣誕老爺爺會(huì)不會(huì)在雪地上抹掉我的“雪地圈圈”；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，我想的是圣誕老爺爺有沒(méi)有及時(shí)在雪地上為我添加“雪地圈圈”……“雪地圈圈”曾經(jīng)不斷促使我改正缺點(diǎn)，積極上進(jìn)，為我的童年增添了許多幻想色彩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)圣誕老人的懷疑也逐漸增加。如今，我已經(jīng)肯定世界上沒(méi)有圣誕老人，而只有一直全心全意愛(ài)著我的爸爸、媽媽。小小的謊言，美麗的謊言，卻讓我心中充滿(mǎn)了大大的感動(dòng)，因?yàn)檫@其中承載的是爸爸、媽媽對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
謊言?xún)?yōu)秀作文13
老師常常教導(dǎo)我們：“要做一個(gè)不說(shuō)謊的好孩子�！倍揖妥龅搅恕�
每天上午和下午要上學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我倒一大杯開(kāi)水，讓我在下課的時(shí)候喝�？墒抢蠋熃�(jīng)常拖課，我有時(shí)連上衛(wèi)生間都來(lái)不及，上課鈴就響了。結(jié)果喝水就變成放學(xué)路上的事了。而我學(xué)校到家只要走兩三分鐘，在這么短的時(shí)間內(nèi)喝這么多水，我的肚子都會(huì)漲得難受，倘若不喝水，媽媽又會(huì)罵我。
今天是雨天，我撐著傘，拿著水杯走在校園里，時(shí)不時(shí)“咕嚕嘟”猛地喝一大口索然無(wú)味的開(kāi)水。
這時(shí)，我遇到了林欣瀅和吳欣雨。我就像遇到救星一樣，急忙對(duì)吳欣雨說(shuō)：“吳欣雨，麻煩你幫我那一下傘和水杯！謝謝！”
吳欣雨接過(guò)水杯和傘，我舒舒服服、痛痛快快地伸了一個(gè)懶腰后，又重新拿著傘和水杯，一邊遮雨，一邊喝水。猛喝了幾大口后，終于把水喝完了。我這才如釋重負(fù)，把水杯放進(jìn)書(shū)包。一旁的林欣瀅問(wèn)我：“江凌蓉，你為什么天天都要把水喝完呀？”
“假如不喝完，我媽會(huì)罵的！”我無(wú)奈地說(shuō)。
“那你為什么不倒掉它？這樣你既可以不用喝水，又不會(huì)被你媽罵，這豈不是一舉兩得？”林欣瀅說(shuō)�！笆茄剑 眳切烙暌颤c(diǎn)點(diǎn)頭。
“那……謝謝你們了。我先走了，再見(jiàn)！”我說(shuō)完這句話(huà)，就飛快地走了。
該不該采取林欣瀅的建議呢？我猶豫了。如果采取了，雖然放學(xué)路上會(huì)輕松許多，但我每天就都在騙媽媽?zhuān)刻於荚诶速M(fèi)水，甚至有可能因?yàn)槿彼∧�！我搖了搖頭，不！我才不做滿(mǎn)口謊言的人呢！
回到家，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看到了《中彩那天》，文中作者的父親放棄了自己的夢(mèng)想，選擇了誠(chéng)信，難道我為了不喝水就騙人嗎？我慶幸自己的選擇是對(duì)的。
謊言?xún)?yōu)秀作文14
“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)�，人們又�?huì)以為他在撒謊�？梢�(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信。但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……
誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話(huà)也有礙于誠(chéng)信嗎？所以，我堅(jiān)持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
謊言?xún)?yōu)秀作文15
我們的確需要誠(chéng)信的美德，那么生活是不是也需要一些善意的謊言來(lái)掩飾生活中的一些無(wú)法改變的事實(shí)呢?我覺(jué)得需要，而且不能沒(méi)有。
有一天，如果你的某個(gè)親人得了重病，而你的那個(gè)親人又不知情，那你是要用你的誠(chéng)信如實(shí)告訴你的那個(gè)親人，讓他覺(jué)得好像活不了多久了，還是跟他說(shuō)：“沒(méi)事的，小病而已，您還能活個(gè)幾十年呢，您的身體好著呢。”我想，你會(huì)選擇后者，用如此之類(lèi)善意的謊言來(lái)隱瞞事實(shí)，可能會(huì)讓你的親人變得樂(lè)觀，充滿(mǎn)自信地與病魔抗?fàn)帯?/p>
我們語(yǔ)文書(shū)上有兩篇課文——《別餓壞了那匹馬》和《唯一的聽(tīng)眾》，這里面也有善意的謊言，在《唯一的聽(tīng)眾》里，“我”因?yàn)槔辖淌谏埔獾闹e言，能自信地在成千上萬(wàn)的觀眾面前演奏。在《別餓壞了那匹馬》中，因?yàn)榍嗄耆松埔獾闹e言，讓“我”可以讀到“我”想讀的書(shū)。
生活不能沒(méi)有謊言，它就像陽(yáng)光的不同色彩，在有需要的時(shí)候，這些善意的謊言可以給人以幫助。
當(dāng)然，善意的謊言不是什么時(shí)候都可以說(shuō)，使用這種謊言最重要的是什么?是時(shí)機(jī)。把握不好時(shí)機(jī)，可能會(huì)給別人帶來(lái)更大的傷害。
用好善意的謊言，可以隱瞞、掩飾事實(shí)的殘酷，有時(shí)可以幫助別人，給人信心、希望和勇氣，那不應(yīng)該是欺騙。所以，我認(rèn)為生活中不能沒(méi)有謊言。
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