有關(guān)謊言的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的有關(guān)謊言的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)謊言的作文1
我的小弟弟叫高亦辰,住在上海,只有寒暑假的時(shí)候才能和我一起到外婆家玩。
記得第一次來這里時(shí),他都不肯下地走路,嫌路上雞屎多,爛泥巴多。今年倒好,他說要做仙居人,不回上海了。
小姨本想讓他在這里玩半個(gè)月,可網(wǎng)店生意太忙,小姨父催她回去,最多只能待7天了。小姨不想讓小弟弟傷心,就沒把這件事告訴他。
有一次,我和小弟弟吵架了,小姨一不小心說漏了嘴:“你再和姐姐吵架的話,我們星期天就走!”
小弟弟聽到要走了,一邊哭一邊說:“我不要走!我不吵架了!”直到聽小姨說不走了,他才停止哭泣。
之后,我們一提上海,他就哭喪著臉說:“媽媽,我們不去上海!”
日子過得飛快,一眨眼就到了小弟弟要離開的日子了。全家人為他們送行,小弟弟似乎覺察到了什么,硬是跟著我。我們只好騙他說,全家人一起去蘇州旅游,不過要做不同的車去,因?yàn)闆]票了,這才把他哄上車。
聽小姨說小弟弟還在問我們?yōu)槭裁催沒到呢!
有關(guān)謊言的作文2
有一首歌唱道:接受我的關(guān)懷,期待您的笑容。這首歌如同一首心靈之歌,唱出了動(dòng)聽的愛的旋律,唱出了人間真情。
“謊言”這兩個(gè)字是一個(gè)販義詞,是一種自私自立得不好的行為習(xí)慣;但有一種謊言可以給人安撫,給人關(guān)懷,那就是善意的謊言。
那天是國(guó)慶節(jié),本來玉立好國(guó)慶節(jié)出去玩,可是天有不測(cè)風(fēng)云,我感冒了,國(guó)慶節(jié)泡湯了。我們心情很不好,都怪這可惡的感冒,我吃了感冒藥,沒心思做作業(yè)了,望著窗外的風(fēng)景,幻想這一家人出去游玩的情景。一陣陣紅燒的香味!誘的我望卻了煩腦直流口水。
我走到廚房,一看,原來是紅悶大炸蝦呀!爸爸說:“國(guó)慶節(jié)我們雖然不出去玩,但我們好好吃一頓吧!”我看著那炒的紅彤彤的大蝦,連忙點(diǎn)頭同意。我看著蝦肉透入一股迷人信胚的誘人香味,伴隨著蝦肉,從嘴里緩緩滑進(jìn)肚子里;媽媽笑著對(duì)我說:“多吃點(diǎn)!蔽乙妺寢屚肜锸强湛盏,便問:“媽媽,您怎么不吃呀!”媽媽說:“噢!我不愛吃蝦!蔽乙矝]多想,大口大口的吃起來。還剩十只蝦,我吃不完了,便沒吃,上樓去睡覺了,剛到樓上,突然想想有東西沒拿,便下來拿,剛到廚房,見媽媽正津津有味地吃著我剩下的蝦。
我呆住了……
有關(guān)謊言的作文3
理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差異的,談理想誰(shuí)都會(huì),而真正實(shí)施起來卻非常難,因此出現(xiàn)了許多只會(huì)空談,說一套做一套的人。
與人交談時(shí)在這個(gè)社會(huì)上必不可少的一種過程,要想在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)上立足,首先必須學(xué)會(huì)與人交往,當(dāng)然與人相處交往是個(gè)學(xué)問,你必須坦誠(chéng)相待,有什么說什么,但與此同時(shí),你又不能太過坦白,因?yàn)檫@社會(huì)上有各種各樣的人,并不是所有的人都喜歡聽實(shí)話,忠言逆耳。很多時(shí)候明知道事實(shí),但卻會(huì)傷害到別人,因此有些時(shí)間我們?cè)谡f話之前必須考慮清楚什么該說,什么不該說。必須經(jīng)過大腦方可說出來,避免傷害到別人,造成不必要的麻煩,即使你是無心的,但是別人缺會(huì)介意。
所以說有些人阿諛奉承反而在這社會(huì)上混的很好,這并不是鼓勵(lì)別人說做違背自己良心的事,只是許多時(shí)候:人在江湖,身不由己。做人做事都一樣。不能堅(jiān)持己見,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎,有時(shí)候或許善意的謊言卻能夠幫到別人。
那么只要是對(duì)別人好的,自己也沒什么損失的話,那么適當(dāng)?shù)某潭鹊闹e言或許并不過分!
有關(guān)謊言的作文4
有人說,做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!
是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說:兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。
不過,在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的,比如說,甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事,不過,最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說:“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
有關(guān)謊言的作文5
記得我5歲那年,老爸老媽去外地做生意了,把我寄托再奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)候我很自由。
等老爸老媽回來,我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講,我卻在下面神游。要開家長(zhǎng)會(huì)了,我老爸去的;貋頃r(shí),我問老爸:“老師說我什么了嗎?”老爸說:“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來一定有出息!”我小小的心充滿了歡樂。第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來。后來,我聽到老爸對(duì)老媽說:“老師說孩子膽小,上課老是昏昏欲睡!蹦抢习植皇菍(duì)我撒謊了嗎?我也并不怪老爸。
事情已經(jīng)過了好幾年了,但給我的音響是那么深刻。如果當(dāng)初老爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍,那以我的性格,我一定會(huì)以為老師不喜歡我了,從此以后就會(huì)悶悶不樂。老爸,謝謝您,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡,用之不竭的精神源泉。
有關(guān)謊言的作文6
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托再奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)候我很自由。
等爸爸媽媽回來,我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講,我卻在下面神游。要開家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去的;貋頃r(shí),我問爸爸:“老師說我什么了嗎?”爸爸說:“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來一定有出息!”我小小的心充滿了歡樂。第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來。
后來,我聽到爸爸對(duì)媽媽說:“老師說孩子膽小,上課老是昏昏欲睡。”那爸爸不是對(duì)我撒謊了嗎?我也并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過了好幾年了,但給我的音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍,那以我的性格,我一定會(huì)以為老師不喜歡我了,從此以后就會(huì)悶悶不樂。爸爸,謝謝您,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡,用之不竭的精神源泉!
有關(guān)謊言的作文7
在我們的生活中處處都存在謊言,我們也常常說“誠(chéng)實(shí)是美德,聰明是財(cái)富!庇腥苏f謊言就是謊言沒什么善意,惡意之分。但我們可否想過在生活中有些善意的謊言比誠(chéng)實(shí)還要美麗的多呢?
我看過一個(gè)這樣的故事:有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了,但一直都很快樂。有一天老婦人接到了一封兒子的來信,開心的不得了,急忙叫老伴念給她聽,由于這是一封死亡通知書,老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的家書,而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺?shù)倪@個(gè)善意的謊言給了他老伴幸?鞓返'感覺,難道不是嗎?
記得我們學(xué)過的一篇課文嗎?課題叫《唯一的聽眾》文章里的那個(gè)音樂教授在樓后的小樹林里與一個(gè)音樂白癡偶遇并謊稱自己是聾子,每天早晨都準(zhǔn)時(shí)到樹林里等那個(gè)音樂白癡,并且默默幫助那個(gè)音樂白癡慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)著名小提琴手。你想一想如果音樂教授不撒謊那么那個(gè)音樂白癡怎么會(huì)有勇氣去練習(xí)小提琴呢?……
人生中最美麗的謊言,是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來的痛苦,卻讓對(duì)方感受著快樂與力量,這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎?
有關(guān)謊言的作文8
小時(shí)后,我一直以為媽媽喜歡吃骨頭
那時(shí)侯,家里窮,幾個(gè)月才能吃一次肉。而我卻長(zhǎng)了一張愛吃肉的嘴。一次在吃肉的時(shí)候,我望著一小盤香噴噴的肉,猛咽了幾口口水。用充滿稚氣的話說道:“媽,你先吃吧!眿寢屝α艘幌抡f:“媽媽不愛吃肉,愛吃骨頭,你吃吧!蔽乙宦,心想媽媽就是愛吃骨頭。于是便毫不客氣的抓起一塊肉就大口吃了起來。還特意多留了一些肉讓媽媽吃。不一會(huì)兒,一盤子肉就被我肯光了。媽媽看了一下我的眼睛,停頓了一下,便真從盤子中抓起一塊骨頭吃了起來。從此,我就以為媽媽喜歡吃骨頭。
每次吃肉的時(shí)候,我就大口大口的把肉吃完,剩下的骨頭就往媽媽的碗里一放,而媽媽還是高興的啃著骨頭,還笑著拍拍我的頭。后來,有一次,媽媽的朋友帶著媽媽和我去飯店吃飯,我像往常一樣把啃完肉的骨頭放到媽媽的碗里,還說道:“媽媽愛吃骨頭!眿寢屻读艘幌,頓時(shí)紅了起來,把頭底到了胸前。而我還因?yàn)閶寢寷]夸我賭氣。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也懂事了。知道那時(shí)侯媽媽是為了讓我多吃點(diǎn),才慌稱自己喜歡吃肉骨頭……21世紀(jì),生活水平提高了,幾乎天天能吃到肉。我以不會(huì)再說媽媽喜歡吃肉骨頭,因?yàn)槟菚r(shí)媽媽的謊言……
有關(guān)謊言的作文9
在一個(gè)漆黑的夜晚,天氣卻顯得比較炎熱,盡管風(fēng)不停地吹著,但是,耳邊蚊蟲們翅膀顫發(fā)出的聲音,還是不斷。
我們一家人,正圍著桌子,吃著晚餐,不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音。我沒吃幾口飯,就禁不住去拍打腿,每拍一次,手里總是沾滿一絲絲鮮血,和蚊子死去的尸體。而沒過幾分鐘,又不住去抓,一看,一個(gè)大大的蚊子留下的腳印,正依偎的在我皮膚上靠著。沒過多久,越來越多,我又忍不住去抓,結(jié)果被我抓破了,又留下了一個(gè)又一個(gè)的疤。我痛苦的叫:“要死了,死蚊子!”
正當(dāng)我俯下身,去抓癢時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn),爸把褲卷卷的非常高,我十分奇怪,為什么蚊子那么多,爸還褲子卷起來?于是,我問爸:“爸,你干嘛把褲子卷起來!”爸遲疑了一下,笑著說:“天氣熱,卷起來涼爽一點(diǎn)!蔽翌D時(shí)呆住了,似乎明白了什么,我不再叫苦,不在裝出非常為難的樣子,而是把四周的窗戶都打開,對(duì)爸說:“現(xiàn)在不熱了,你可以把褲卷放下了。”爸沉默了一會(huì),便把褲卷放下了。而我,卻悄悄地卷起自己的褲卷。
從那以后,每當(dāng)這種天氣,我都會(huì)悄悄卷起褲卷。我懂得了,謊言,有時(shí)并不全是惡意的,也有一些,是出自于愛的謊言,那種謊言,是美麗的。
有關(guān)謊言的作文10
有人說,做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!
是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說:兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人,然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。
不過,在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的,比如說,甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事。不過,最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說:“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了,所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
有關(guān)謊言的作文11
在人們須要幫助時(shí),往往有人謊稱自已是殘疾人等一些。在謊言的幫助下,我們沖破迷霧,到達(dá)勝利的彼岸。這就是名不虛傳善意的謊言。
我佩服這些講出善意謊言的人,他們不顧別人用怎樣的眼光去對(duì)待他(她?而自己卻對(duì)受騙人無微不至地關(guān)心、幫助。使受騙人增強(qiáng)對(duì)自已的信心。
記得有一回,媽媽從市場(chǎng)買一只小兔子,我非常喜歡它。一天小兔子突然抽筋,死去了。我因此哭了一上午,媽媽走過來對(duì)我說“傻孩子哭什么哭,兔子回家種蘿卜去了!”我趕緊抹干眼淚說“是真的嗎?媽媽!薄爱(dāng)然是真的。
所謂善意的謊言是指某人在經(jīng)歷過一件事情后,這件事會(huì)對(duì)他人的心受到傷害時(shí),就撒了一個(gè)必要的謊言,而這種謊言能帶給我們歡樂,讓我們對(duì)自己充滿自信,重新激發(fā)我們對(duì)生活的樂觀精神。
在生活中,善意的謊言隨處可見,這些謊言并不重要,而這重要的是說謊人,我想對(duì)你們說“各位關(guān)愛年輕人的叔叔、阿姨們,你拋開你的身份,來到我們的身邊,關(guān)愛著我們,呵護(hù)著我們,就如慈母一般照顧我們。你的大愛讓我們感動(dòng)、感激一齊涌上心頭,謝謝你們,撒謊者!”
有關(guān)謊言的作文12
馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話:“當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然。”是的,的確是這樣。
一個(gè)晴朗的星期天,我來到奶奶家。突然,我接了媽媽打來的電話:“夢(mèng)妍,剛剛你大伯在工作的時(shí)候摔去了。這件事你千萬別對(duì)爺爺奶奶說,要不然他們會(huì)擔(dān)心的。”我擱下電話,當(dāng)作什么事也沒有發(fā)生過,慢慢地走出了客廳。奶奶問我是誰(shuí)來的電話。我只結(jié)結(jié)巴巴地回答了一句:“是……媽媽,她說……今天晚上不會(huì)來了!蹦棠绦乓詾檎妫腿N房煮飯了。那天晚上,我心想:今天對(duì)奶奶撒的這個(gè)謊會(huì)不會(huì)帶來更大的麻煩?
但是,事情沒我想的那么糟糕,這件事在媽媽的組織下順利“過關(guān)’啦。大伯的病痊愈時(shí),回了奶奶家一趟,奶奶見到了大伯非常高興。然而,這個(gè)謊言就這樣,瞞了很久,一直到現(xiàn)在奶奶還不知道這件事。
讓操勞了一輩子的奶奶少些牽掛,少些擔(dān)心,少些憂愁,難道不是嗎!是的,善意的謊言是美麗的,只是不想讓親友或?qū)Ψ绞艿絺,哪怕是一絲的傷害。當(dāng)我們能為他人的幸福而適度說一個(gè)小謊的時(shí)候,謊言將會(huì)變成一種甜美的幸福。
善意的謊言,留駐吧!
有關(guān)謊言的作文13
我有一個(gè)頑皮的弟弟,我總認(rèn)為他站在壞孩子那邊,總是與他吵吵鬧鬧,你瞧,他左半邊臉上的傷痕,就是我留給他童年的禮物。但是,他對(duì)我撒過兩次謊,讓我驕傲……
那天,我們起床晚了,怕上學(xué)遲到,便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢,弟弟告訴我面好了,讓我去吃。我拿起塑料叉,“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發(fā)現(xiàn),我吃了不止五個(gè)蝦圈,我對(duì)弟弟說:“我吃了好多蝦圈哦!钡艿苷f:“是我給你的,我不喜歡吃!
第二次謊是在這個(gè)暑假。我拿出1·5元讓弟弟去買兩個(gè)冰激凌。他買回來了,問:“有一塊的、有五角的,你要哪個(gè)?”我說我要五角的,他遞給我一只紅豆的,自己吃奶油布丁雪糕。嗯,好爽啊!昂贸詥幔俊钡艿芴蛄颂蛏囝^問。“我的是五角的,你是一元的,干嘛望著我?”我問。他轉(zhuǎn)身跑開了。我感到奇怪,于是跑到小賣部問阿姨。阿姨說,紅豆的是一塊的,布丁雪糕五角。我的心轟的一下,為他感到驕傲。
看著他,我的弟弟,一天天長(zhǎng)大,好像一顆小樹苗茁壯成長(zhǎng)。想起他的兩次謊,我真為他驕傲。他,我的弟弟。
有關(guān)謊言的作文14
今天,我說了是一個(gè)謊言,覺得心里很不踏實(shí)。
我是一名檢查作業(yè)的小組長(zhǎng),對(duì)同學(xué)的作業(yè)的很嚴(yán)格。
這個(gè)被我查作業(yè)的同學(xué)名字叫做佳滿,由于他天天都不拿作業(yè)給我查,我很氣憤,報(bào)告了老師,老是聽了,很生氣,對(duì)我說:“他要是在不給你檢查作業(yè),我就去投訴家長(zhǎng)!薄班,我會(huì)告訴他的!”我對(duì)老師說。我告訴了佳滿,他告訴我說:“玟霞,我沒寫!薄澳闳パa(bǔ)回來吧!”我對(duì)他說。
上課了,老師在講臺(tái)上,大聲的對(duì)著我說:“玟霞,佳滿有沒有給你查?”“有……有”我斷斷續(xù)續(xù)的回答著!捌鋵(shí),佳滿還沒補(bǔ)好。我覺得不要給佳滿太多的壓力,應(yīng)該給他講道理,不應(yīng)該對(duì)他太嚴(yán)!毕抡n了,佳滿在上課途中終于寫好了,他拿來給我查,我說,嗯,你以后要準(zhǔn)時(shí)查作業(yè),不可以偷懶不寫。他也對(duì)我說:“謝謝你,小組長(zhǎng),我以后會(huì)按時(shí)給你查作業(yè)的,謝謝你剛才騙老師說我有寫!
這個(gè)善意的謊言,卻讓我很失望,同時(shí)也教育了我不可以說謊話騙人。
有關(guān)謊言的作文15
今天,我說了是一個(gè)謊言,覺得心里非常不踏實(shí)。
我是一名檢查作業(yè)的小組長(zhǎng),對(duì)同學(xué)的作業(yè)的非常嚴(yán)格。
這個(gè)被我查作業(yè)的同學(xué)名字叫做佳滿,由于他天天都不拿作業(yè)給我查,我非常氣憤,報(bào)告了老師,老是聽了,非常生氣,對(duì)我說:“他要是在不給你檢查作業(yè),我就去投訴家長(zhǎng)!薄班,我會(huì)告訴他的!”我對(duì)老師說。我告訴了佳滿,他告訴我說:“玟霞,我沒寫!薄澳闳パa(bǔ)回來吧!”我對(duì)他說。
上課了,老師在講臺(tái)上,大聲的對(duì)著我說:“玟霞,佳滿有沒有給你查?”“有……有”我斷斷續(xù)續(xù)的回答著!捌鋵(shí),佳滿還沒補(bǔ)好。我覺得不要給佳滿太多的壓力,應(yīng)該給他講道理,不應(yīng)該對(duì)他太嚴(yán)!毕抡n了,佳滿在上課途中終于寫好了,他拿來給我查,我說,嗯,你以后要準(zhǔn)時(shí)查作業(yè),不可以偷懶不寫。他也對(duì)我說:“謝謝你,小組長(zhǎng),我以后會(huì)按時(shí)給你查作業(yè)的,謝謝你剛才騙老師說我有寫!
這個(gè)善意的謊言,卻讓我非常失望,同時(shí)也教育了我不可以說謊話騙人。
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