【推薦】謊言作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的謊言作文9篇，歡迎大家分享。
謊言作文 篇1
終于到了期待已久的逛街時(shí)刻，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的教官把我們帶到了小吃街，從遠(yuǎn)處都能聞到長(zhǎng)沙臭豆腐和羊肉串的香味。
隨著教官一聲“解散”，同學(xué)們紛紛跑去挑選自己心儀的東西。我一眼望去，看中了一把用實(shí)木制作的梳子，我滿心歡喜的走近去看，心想：“嘿！媽媽肯定喜歡�！�
只見(jiàn)那把梳子做工精湛，摸起來(lái)也很順滑，梳起來(lái)很舒服。于是我就下定決心買(mǎi)這個(gè)梳子�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備去給老板付錢(qián)時(shí)，就傳來(lái)了教官命令集合的聲音。
我只好滿不情愿的放下梳子，迅速去站隊(duì)集合。就這樣我和梳子擦肩而過(guò)了。
在集合回宿舍的途中，教官突然收到通知說(shuō)時(shí)間未到還可以再逛一會(huì)兒，我一聽(tīng)就想狂奔到那個(gè)古玩店。本以為那一把梳子還有希望，可是教官讓我們?cè)谠匦菹�，不�?zhǔn)亂跑，于是我又一次和梳子擦肩而過(guò)了。
但我并沒(méi)有放棄，途中，我絞盡腦汁地想辦法，腦細(xì)胞都快用完了，終于我有了一個(gè)大膽的想法。
我跑去對(duì)老師說(shuō)：“老師，我有五塊錢(qián)掉到一個(gè)古玩店了。”老師說(shuō)讓我去取。于是我像一只脫了韁繩的野馬，飛奔去那個(gè)文玩店，將錢(qián)一掏放在柜臺(tái)，梳子一拿就趕快回來(lái)了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。
軍訓(xùn)回到家，我讓媽媽閉上眼睛，掏出梳子送給媽媽：“媽媽，這是我送給您的禮物！”媽媽接過(guò)禮物，撫摸著我的頭，開(kāi)心地笑了！
謊言作文 篇2
我覺(jué)得有時(shí)說(shuō)了謊也是好，雖然謊言是不對(duì)的，但是有時(shí)是必須說(shuō)謊的！
我們可以舉例子來(lái)說(shuō)：那一天，爸爸在麻將館里打牌。我問(wèn)：“爸爸你什么時(shí)候開(kāi)始打牌的？”爸爸說(shuō)：“我從中午你一走我可開(kāi)始打了��！咋了？
有事嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事，走快回家吃飯吧！”爸爸說(shuō)還要再玩一會(huì)，先讓我回家吃飯，我就先回到家里，媽媽問(wèn)我：“你看見(jiàn)你爸爸在麻將館立馬？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有��！”“媽媽，您為什么想到爸爸在麻將館呢？”我問(wèn)到。媽媽說(shuō)：“你爸爸他呀經(jīng)常去哪里�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭趕快跑到自己的屋里想：如果不是我說(shuō)謊，媽媽知道爸爸在麻將室，一定會(huì)和爸爸吵架。讓后幾天不理對(duì)方，那時(shí)候受罪的是我啊！一想到這里我就自豪，如果不是我，哼說(shuō)不定吵到什么時(shí)候呢！
通過(guò)這件事情就可以知道有時(shí)說(shuō)謊是可以原諒的，但不可以故意欺騙別人，那樣的謊言是不好的。
同學(xué)們，雖然說(shuō)謊人人可以說(shuō)，但一定說(shuō)的要有價(jià)值！
謊言作文 篇3
我有一個(gè)頑皮的弟弟，我總認(rèn)為他站在壞孩子那邊，總是與他吵吵鬧鬧，你瞧，他左半邊臉上的傷痕，就是我留給他童年的禮物。但是，他對(duì)我撒過(guò)兩次謊，讓我驕傲……
那天，我們起床晚了，怕上學(xué)遲到，便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢，弟弟告訴我面好了，讓我去吃。我拿起塑料叉，“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發(fā)現(xiàn)，我吃了不止五個(gè)蝦圈，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我吃了好多蝦圈哦�！钡艿苷f(shuō)：“是我給你的，我不喜歡吃�！�
第二次謊是在這個(gè)暑假。我拿出1·5元讓弟弟去買(mǎi)兩個(gè)冰激凌。他買(mǎi)回來(lái)了，問(wèn)：“有一塊的、有五角的，你要哪個(gè)？”我說(shuō)我要五角的，他遞給我一只紅豆的，自己吃奶油布丁雪糕。嗯，好爽啊�！昂贸詥�？”弟弟舔了舔舌頭問(wèn)。“我的是五角的，你是一元的，干嘛望著我？”我問(wèn)。他轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。我感到奇怪，于是跑到小賣(mài)部問(wèn)阿姨。阿姨說(shuō)，紅豆的是一塊的，布丁雪糕五角。我的心轟的一下，為他感到驕傲。
看著他，我的弟弟，一天天長(zhǎng)大，好像一顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。想起他的兩次謊，我真為他驕傲。他，我的弟弟。
謊言作文 篇4
我媽媽今年36歲,又矮又瘦,一頭金發(fā),留著劉海,眼睛大大的。她很勤勞，每天下了班，還要做家務(wù)，晚上輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，但她有一個(gè)大“缺點(diǎn)”---就是愛(ài)“撒謊”。
一次，媽媽做了我愛(ài)吃的紅燒排骨。我一來(lái)到餐桌前，拿起筷子就吃了起來(lái)。我已經(jīng)吃了一大盤(pán)子了，在旁邊的媽媽還是不停的地說(shuō)“多吃點(diǎn)”。我想：應(yīng)該讓媽媽吃點(diǎn)。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，一起吃吧!”可媽媽卻說(shuō)：“乖，媽媽不愛(ài)吃，你自己吃吧!”因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)看見(jiàn)媽媽吃這個(gè)，以為媽媽不愛(ài)吃，就再也沒(méi)說(shuō)什么了�？赏盹埡�，我無(wú)意中看見(jiàn)媽媽在津津有味地吃剩下的紅燒排骨。原來(lái)她在“撒謊”。
又有一次，媽媽下班回到家不停地打掃衛(wèi)生，我看她累了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“您累了吧?我?guī)湍愦驋甙?”她聽(tīng)了，連忙擺了擺手，說(shuō)：“哪呀，你是學(xué)生，要把精力放在學(xué)習(xí)上，家務(wù)由我來(lái)做。”看她滿頭大汗，我就知道她在“撒謊”。
還有一回，媽媽感冒了，但她晚上做完家務(wù)又來(lái)輔導(dǎo)我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您病了，去休息吧!我自己會(huì)復(fù)習(xí)�！薄澳阏f(shuō)得倒好，可哪次你自己 復(fù) 習(xí) 不 偷 懶!我的病已經(jīng)好了，還是我陪你復(fù)習(xí)吧!”……睡夢(mèng)中，我被一陣咳嗽聲驚醒了，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽。她有在“撒謊”。
在我記憶中，媽媽經(jīng)�！叭鲋e”：我愛(ài)吃的，她說(shuō)她不愛(ài)吃;我愛(ài)喝的，她說(shuō)她不愛(ài)喝……
今天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小攤在買(mǎi)油炸臭豆腐，猛然想起媽媽最喜歡吃這個(gè)，就用自己的.零花錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)。一到家，我就讓媽媽坐到沙發(fā)上。當(dāng)我正要把臭豆腐送進(jìn)她嘴里時(shí)，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃，你吃吧!”“我吃過(guò)了，這是留給你的!”
我也撒了謊一個(gè)謊。
謊言作文 篇5
謊言是分為兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。惡意的謊言往往能給人帶來(lái)傷心和悲痛。善意的謊言往往能夠給人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
魚(yú)，有許多豐富的營(yíng)養(yǎng)，在我小時(shí)候，我還不懂事，每次媽媽讓我吃魚(yú)，都得跟我說(shuō)好話，比如說(shuō)：“來(lái)！吃一口魚(yú)，吃了魚(yú)會(huì)變得很聰明，在幼兒園花花就會(huì)得到很多的，”我聽(tīng)了媽媽的話興奮不已，不僅飯吃完了，魚(yú)還吃了一條！就是為了多得到一些大紅花！
到了上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始又討厭吃魚(yú)了，媽媽又編造出了一個(gè)善意的謊言：“來(lái)！今天媽媽又燒了你最愛(ài)吃的紅燒魚(yú)，吃了你到二年級(jí)就會(huì)游泳了！”
“真的？”
“對(duì)啊！因?yàn)轸~(yú)會(huì)游泳，所以你吃了也會(huì)游泳了！”
我半信半疑，勺了一口放入嘴中，我了解不好吃，我就會(huì)把它的味道想像成糖果的味道，直接咽下去，嗯，回味無(wú)窮！
現(xiàn)在，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，每天早上坐在三輪車(chē)上，風(fēng)很大，媽媽都會(huì)常常問(wèn)我：“冷嗎？”如果我說(shuō)不冷，媽媽還是不放心地摸了摸我的手，每次我手冰的話，媽媽都會(huì)脫下自己的外套讓我穿上，我看著媽媽只穿了一件薄薄的短袖，我也會(huì)問(wèn)：“那你冷嗎？”
“不冷！只要你穿暖和就行了！我是大人，體質(zhì)好，不會(huì)感冒的�！眿寢屆恳淮味歼@么說(shuō)！
其實(shí)我了解，媽媽每次脫下外套，吹著風(fēng)，手臂上的汗毛直豎！
父母的一句善意謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道；老師的一句善意謊言，讓彷徨的學(xué)生不再困惑；醫(yī)生的一句善意謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
善意的謊言是多么漂亮，多么純潔，多么令人感動(dòng)�。∥乙惨獙W(xué)會(huì)用善意的謊言去鼓勵(lì)別人，溫暖別人。
謊言作文 篇6
自從學(xué)習(xí)了《別餓壞了那匹馬》之后，我才真正知道了“善意的謊言”的力量。
《別餓壞了那匹馬》講述了身無(wú)分文的“我”經(jīng)常在一個(gè)殘疾青年的書(shū)攤前看書(shū)，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，所以只能裝作選書(shū)的樣子，偷看幾則小故事，然后溜之大吉。知道此事的父親狠狠地教訓(xùn)了“我”，并讓我以后去扯馬草換錢(qián)看書(shū)。在賣(mài)不出馬草的日子里，我就強(qiáng)制自己不去書(shū)攤。偶然發(fā)現(xiàn)了這件事的他謊稱家中有馬，為的，就是讓我可以心安理得地看書(shū)。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，“我”知道了事情的真相……
生活中雖然不能撒謊，可是也少不了善意的謊言。善意的謊言就像文化衫上那美麗的圖案，使原本空白一片的衣服變得光鮮亮麗�！拔摇闭墙璐吮磉_(dá)了對(duì)殘疾青年的贊美。
當(dāng)我讀到“看見(jiàn)了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣(mài)給他的所有馬草！那匹馬呢？那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢？”這段話的時(shí)候，我感悟到了很多，也感動(dòng)了很久。那位殘疾青年與“我”一點(diǎn)都不熟悉，可能只在“我”偷看書(shū)時(shí)與我見(jiàn)過(guò)幾面，可他放棄了自己的利益，只為讓“我”可以從容地看書(shū)……
他的善良深深地打動(dòng)了我。這怎能不使我們感動(dòng)呢？
謊言作文 篇7
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家，上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢。第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
謊言作文 篇8
親人的愛(ài)，無(wú)處不在。似不華麗卻溫暖無(wú)比的小棉襖；似樸實(shí)卻能幫我遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港而那次則讓我感受到了父親著無(wú)窮的愛(ài)意。
那一天，我在曠地上學(xué)自行車(chē)，爸爸扶著車(chē)的后座教我慢慢地騎。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)會(huì)了便放開(kāi)了手，跟在我身后跑。騎著騎著，誰(shuí)知我控制不住車(chē)子了，身子失去了平衡，直往左傾斜，眼看就要摔下來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，連忙用手撐住了我的身體我安然無(wú)恙，但我分明看到爸爸的腳因用力過(guò)猛卻被腳踏板蹭破了皮，還正在流血。爸爸皺著眉咬著牙，悄悄用褲子擋住了傷口。他忍著痛努力朝我微笑著，輕輕扶起自行車(chē)，自責(zé)道：你沒(méi)事吧，都怪爸爸不好，沒(méi)扶住后座，才讓你跌倒了。爸爸先讓我壓壓驚，然后裝作拿手機(jī)的樣子，輕輕撫摸著那條受傷的腿。爸爸的腿還在微微顫抖，我急忙心疼地問(wèn)：爸爸你沒(méi)事吧？爸爸立刻把手縮了回來(lái)，當(dāng)作什么事都沒(méi)有發(fā)生。沒(méi)事，沒(méi)事。爸爸努力在掩飾著。當(dāng)傷痛好一點(diǎn)時(shí)，爸爸仍舊讓我騎上自行車(chē)，跟著我跑。雖然爸爸極力想保持平常的樣子，但一扭一扭的腳讓他露出了破綻。爸爸愛(ài)的謊言，頓時(shí)讓我感動(dòng)得喉嚨堵塞，我從心底大聲呼喚：爸爸！我愛(ài)你！
謊言作文 篇9
今天在班會(huì)上，我們班同學(xué)對(duì)作文進(jìn)行了辯論。
大家的看法都不完全相同�？烧f(shuō)是各有各的長(zhǎng)處和短處。俗話說(shuō)的好：“青菜、蘿卜各有所愛(ài)嘛！”而我的看法是認(rèn)為看作文參考是很好的。比如：自己的作文水平不好，又不會(huì)表達(dá)，就可以運(yùn)用一下作文書(shū)上的語(yǔ)句，這也不算抄襲了�？墒且欢ㄒ堰@優(yōu)美的語(yǔ)句背會(huì)不要忘記，要么考試的時(shí)候怎么辦，手邊又沒(méi)有作文書(shū)，再說(shuō)也不允許呀�？捎腥苏f(shuō)不好。我認(rèn)為有道理，如果把那好文章背下來(lái)，考試時(shí)照搬上去，也不行的。這樣就成了抄襲了，雖然沒(méi)有拿著書(shū)抄，但也差不多。如果是用好幾篇文章綜合起來(lái)，我看也可以，因?yàn)槔蠋熞?guī)定的作文內(nèi)容，并不是每一個(gè)人都親身經(jīng)歷過(guò)。
作文中有很多都是編的，這不應(yīng)該是說(shuō)謊吧？其實(shí)，有時(shí)說(shuō)謊并不是錯(cuò)的。難道說(shuō)謊也分善與惡，善意的謊言是沒(méi)錯(cuò)的。在小學(xué)時(shí)一次考試，一位同學(xué)發(fā)下成績(jī)后很不理想的，于是他問(wèn)別人考了幾分，而那個(gè)人故意把成績(jī)說(shuō)的不如他。事后，我才知道他的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那個(gè)人，我很感動(dòng)。而有些人卻用這謊言來(lái)欺騙人。大街上有很多要飯的，有的是真的，而有的人卻是騙人的，這樣那些假的是無(wú)機(jī)可趁，而那些真的，卻得不到幫助，不是很可憐嗎？所以說(shuō)人們要說(shuō)善意的謊言，而不說(shuō)惡意的謊言。
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