【精華】謊言作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的謊言作文8篇，希望能夠幫助到大家。
謊言作文 篇1
說(shuō)謊，誰(shuí)不會(huì)呢？故意的謊言，無(wú)意的謊言，善意的謊言……過(guò)一輩子，有幾個(gè)人可以光明正大地說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊”。就算再誠(chéng)實(shí)，也不會(huì)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是一位母親為了不讓自己孩子的心靈受到傷害，為了保護(hù)自己的孩子，一個(gè)善意的謊言，也表達(dá)了母親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。
這個(gè)故事講了一位母親由于生病住進(jìn)了醫(yī)院，如果做手術(shù)能活下的機(jī)率很小，但由于她三歲的女兒芳芳，堅(jiān)持了下來(lái)。她在去醫(yī)院前對(duì)她的女兒說(shuō)：“媽媽就要去美國(guó)賺錢(qián)了，掙錢(qián)給芳芳買(mǎi)好吃的。芳芳在家要聽(tīng)爺爺、奶奶的話啊�！彼卺t(yī)院寫(xiě)了七十二封信，寄給了芳芳在美國(guó)的舅舅，說(shuō)：“如果她不幸去世了，請(qǐng)?jiān)诜挤贾匾娜兆永锝o她寄一封�！焙髞�(lái)她去世了，芳芳也常收到信。在芳芳十八歲生日，也是考上大學(xué)那天，她收到最后一封信，知道了真相，原來(lái)她恨的那個(gè)狠心的媽媽是那么愛(ài)她，她感動(dòng)得流下了眼淚。
謊言會(huì)讓人厭惡，但善意的謊言也會(huì)使人感動(dòng)，由于它表現(xiàn)出來(lái)了人間最真摯的愛(ài)。
謊言作文 篇2
“你到底抄了沒(méi)有？”媽媽擰著麻花狀的眉頭怒氣沖沖地指著我。
“沒(méi)有”。我滿臉通紅地極力為自己辯解。
那日一早我就和媽媽發(fā)生了不快，起因是我抄了答案。媽媽讓我在房里好好寫(xiě)作業(yè)，不要抄答案。我嘴上答應(yīng)的好好的，心里卻想：沒(méi)事的，我就核對(duì)一下，不算抄答案。我把房門(mén)輕輕地關(guān)上，寫(xiě)好了第一大題和第二大題后，我總感覺(jué)有幾題拿不定主意，先想著偷看一眼，就只有一眼不要緊的，邊想邊把手伸過(guò)去。轉(zhuǎn)念一想：不行不行，媽媽說(shuō)了不能抄答案。兩種思想在我腦海里很快打起架來(lái)，打的我的頭好像要炸了一樣，我不停地按摩著太陽(yáng)穴，也按捺住自己焦躁，卻又時(shí)不時(shí)往答案瞟一眼。
我努力讓自己冷靜下來(lái)，先別看，一定要相信自己的答案。其實(shí)題目很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有什么難度，可我的心里總有一種奇怪的聲音在叫，你錯(cuò)了好多呀！難道你不想瞅一眼答案嗎？我頓時(shí)感覺(jué)自己錯(cuò)了好多，一大把一大把的紅叉呈現(xiàn)在我眼前，同學(xué)們的嘲笑和老師的責(zé)備劈頭蓋臉地向我砸來(lái)，我不敢再想下去了，于是一把抓起答案。正抄得起勁的時(shí)候，媽媽悄聲無(wú)息地走了過(guò)來(lái)。
“想偷看答案��？你怎么這么不自覺(jué)呀？”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。不行不行，必須撒一下謊，蒙騙一下媽媽，要不然媽媽又該嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，就撒謊一次，就這一次，絕無(wú)下次。
“我沒(méi)有，我沒(méi)有，我只是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽開(kāi)始大發(fā)雷霆：“你別騙人，我在門(mén)外看得一清二楚！”我還想為自己申辯，媽媽卻一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給，大聲吼叫起來(lái)：“你別找借口，我告訴你，我在門(mén)外看得一清二楚。你別想蒙我！”我理屈詞窮了……
我和媽媽之間豎起了一座冰山。冰山的一面是是我橫眉冷對(duì)的桀驁，另一面是媽媽焦灼不安欲言又止的神色。
幾天后，媽媽又一次試探著約我去散步，我勉強(qiáng)答應(yīng)，但心里還是疙疙瘩瘩的。散步途中，媽媽指了指不遠(yuǎn)處兩株大小不一的植物對(duì)我說(shuō)：“你看這兩種植物，一種小，卻精神抖擻；一種大卻病怏怏的。你知道這是為什么嗎？“看著我疑惑的神色，她又接著說(shuō)：”這種小的雖然小，卻精神抖擻，是因?yàn)樗L(zhǎng)在無(wú)人照料的河堤上，它沒(méi)有依賴性，靠自己的根在土地里尋找水源；而這種大的生在主人的院墻邊，靠主人的照料存活，總是依賴天下雨或者別人來(lái)澆水。外界條件一旦變化，它的長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)受到影響。長(zhǎng)得也就沒(méi)有河堤上的植物精神。“看我若有所思地低下了頭，媽媽又繼續(xù)說(shuō)到：”其實(shí)，學(xué)習(xí)也一樣，如果你一直依賴答案去做閱讀理解題，做題時(shí)，你似乎弄懂了，其實(shí)你喪失了分析思考的能力，一旦考題有變，你沒(méi)有具備舉一反三的能力，考試的結(jié)果會(huì)讓你更加無(wú)地自容的�！啊�
轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月過(guò)去了，曾經(jīng)撒謊的孩子已沒(méi)有了撒謊的習(xí)慣，作業(yè)更是扎扎實(shí)實(shí)靠自己，即使不會(huì)，也不再想抄答案了。因?yàn)槲視r(shí)刻記著：弄虛作假對(duì)自己沒(méi)有好處，不僅會(huì)傷害自己，也會(huì)傷害別人。一個(gè)人只有勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，才會(huì)有改正錯(cuò)誤的可能。
那個(gè)被識(shí)破的謊言，那個(gè)散步的夜晚將永遠(yuǎn)銘記在我心里。
謊言作文 篇3
今天在班會(huì)上，我們班同學(xué)對(duì)作文進(jìn)行了辯論。
大家的看法都不完全相同�？烧f(shuō)是各有各的長(zhǎng)處和短處。俗話說(shuō)的好：“青菜、蘿卜各有所愛(ài)嘛！”而我的看法是認(rèn)為看作文參考是很好的；比如：自己的作文水平不好，又不會(huì)表達(dá)，就可以運(yùn)用一下作文書(shū)上的語(yǔ)句，這也不算抄襲了。可是一定要把這優(yōu)美的語(yǔ)句背會(huì)不要忘記，要么考試的時(shí)候怎么辦，手邊又沒(méi)有作文書(shū)，再說(shuō)也不允許呀。可有人說(shuō)不好。我認(rèn)為有道理，如果把那好文章背下來(lái)，考試時(shí)照搬上去，也不行的。這樣就成了抄襲了，雖然沒(méi)有拿著書(shū)抄，但也差不多。如果是用好幾篇文章綜合起來(lái)，我看也可以，因?yàn)槔蠋熞?guī)定的作文內(nèi)容，并不是每一個(gè)人都親身經(jīng)歷過(guò)。
作文中有很多都是編的，這不應(yīng)該是說(shuō)謊吧？其實(shí)，有時(shí)說(shuō)謊并不是錯(cuò)的。說(shuō)謊也分善與惡，善意的謊言是沒(méi)錯(cuò)的。在小學(xué)時(shí)一次考試，一位同學(xué)發(fā)下成績(jī)后很不理想，于是他問(wèn)別人考了幾分，而那個(gè)人故意把成績(jī)說(shuō)的不如他。事后，我才知道他的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那個(gè)人，我很感動(dòng)。而有些人卻用這謊言來(lái)欺騙人。大街上有很多要飯的，有的是真的，而有的人卻是騙人的，這樣那些假的是無(wú)機(jī)可趁，而那些真的，卻得不到幫助，不是很可憐嗎？所以說(shuō)人們要說(shuō)善意的謊言，而不說(shuō)惡意的謊言。
以上就是我對(duì)作文和說(shuō)謊看法，如果有什么不對(duì)的地方，還請(qǐng)多多指教，以后改掉不正確的看法，吸取正確的建議。
謊言作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，老師帶著一個(gè)新同學(xué)走進(jìn)了教室，他叫王兵。
王兵一進(jìn)教室就引起了同學(xué)們一陣騷動(dòng)，原來(lái)王兵長(zhǎng)了一副實(shí)在不敢恭維的怪模樣：圓方臉，嘴大如盆，還有兩顆大齙牙，另一顆嵌上去的假牙也顯得不倫不類，全班人指指點(diǎn)點(diǎn)，班上那個(gè)自稱天才的男生給你取了一個(gè)絕妙的綽號(hào)“兩報(bào)一刊(兩齙一嵌)”。
同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他。久而久之，我們?cè)诮淌依镏挥性谏险n的時(shí)候才能看見(jiàn)王兵的影子，課間十分鐘，他會(huì)呆在廁所里或走廊上，直到上課鈴響才進(jìn)教室。
有一天，小麗走進(jìn)教室，神秘兮兮的對(duì)大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)秘密，你們知道嗎，這個(gè)李兵就住在我家對(duì)面，他家很窮，他爸爸出車(chē)禍去世了，他與唯一的親人--媽媽相依為命，因?yàn)樗螅瑢W(xué)們嘲笑他，使他不能安心下來(lái)學(xué)習(xí)�！贝蠹叶汲聊恕�
從此以后，再也沒(méi)人嘲笑王兵了，還有人幫他補(bǔ)習(xí)功課，他漸漸開(kāi)朗起來(lái)，臉上的笑容也多了起來(lái)，還經(jīng)常幫助班級(jí)做好事，與同學(xué)們玩成一片。
后來(lái)小麗由于媽媽工作調(diào)動(dòng)要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走前她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)我對(duì)大家說(shuō)了謊話，王兵有一個(gè)幸福的家，是因?yàn)槲蚁霂椭醣叱霰淮蠹页靶Φ睦Ь常F(xiàn)在我要走了，王兵也和你們?nèi)诔闪艘黄俏业闹e言該揭穿的時(shí)候了�！�
小麗的.話剛一說(shuō)完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，尤其是王兵，他的掌聲最響亮。
謊言作文 篇5
三年級(jí)的時(shí)候，我因是練字比賽而獲得一支非常漂亮的鋼筆，它全身金色，上面刻著“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚”六個(gè)大字，我對(duì)它愛(ài)不釋手。每次用它寫(xiě)作文，我都充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
可是有一天，它壞了。我哭得非常傷心，好像對(duì)學(xué)習(xí)一下失去了信心，再也找不回往日的那種心情，程老師見(jiàn)我哭得那么傷心，耐心地詢問(wèn)原因。我一五一十地把事情的原委告訴了程老師。
程老師一聽(tīng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，程老師會(huì)修鋼筆。”說(shuō)著，她從我手中接過(guò)鋼筆，發(fā)現(xiàn)從經(jīng)斷了頭。我的心情從苦問(wèn)一下子轉(zhuǎn)為高興，哦：“程老師，那就拜托您了。”程老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)修好的，小菜一碟�！闭f(shuō)完，老師走出教室。聽(tīng)她這么說(shuō)，我那顆懸著的心終于穩(wěn)穩(wěn)放了下來(lái)。第二天，程老師把我叫到辦公室，親手把鋼筆遞給我，得意地說(shuō)：“看，老師的手藝還行吧！”我拿起鋼筆看了又看，試了又試，和以前一樣好用。而且，那六個(gè)大字顯得更輝眼了。謝過(guò)程老師，我走出辦公室，剛要回到辦公室，突然想回到教室，突然想到還沒(méi)有把精心準(zhǔn)備的賀卡送給老師，又急忙趕回來(lái)�？吹匠汤蠋煵辉�，我就把賀卡放到了她的辦公桌上。但轉(zhuǎn)念一想，桌子上又是作業(yè)，又是每課一練，還是放在抽屜里穩(wěn)妥些。一拉開(kāi)抽屜，我愣住了，那支壞了的鋼筆靜靜地躺在那里。我恍然大悟，這才明白程老師費(fèi)盡心思，又買(mǎi)一支一樣的鋼筆給我……
我頓時(shí)感到這支筆友千斤重。程老師用美麗的謊言幫助我找回了學(xué)習(xí)的信心，謝謝老師。
謊言作文 篇6
星期六，我和好朋友在和平路步行街上玩。
我跑得很快，沒(méi)有看到腳下的石頭，撲通一聲。我被絆倒在路上。疼死我了，徐久洲把我扶了起來(lái)。我的腿鮮血直流，我站不起來(lái)了，我們倆個(gè)非常著急，因?yàn)榕赃厸](méi)有大人。
這時(shí)一個(gè)叔叔用關(guān)切的眼神望著我，他走了過(guò)來(lái)。他戴著一副眼鏡，平頭斯斯文文的。看起來(lái)像一個(gè)教師，他溫和地說(shuō)：“小朋友我?guī)闳ピ\所吧�！蔽倚睦锇胄虐胍�，他會(huì)有真么好心嗎？接著我就被他背到醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎了一下。然后叔叔幫我付了錢(qián)，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，等我媽媽來(lái)后再給你錢(qián)行嗎？”
這位叔叔說(shuō)可以，他要先出去一下。然后他就慌慌張張的走出門(mén)。后來(lái)媽媽來(lái)了，可是這位叔叔早已經(jīng)不見(jiàn)了。這時(shí)醫(yī)生說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)他，他是我們這里有名的熱心腸，經(jīng)常幫助他人，還不留姓名。”
后來(lái)的幾天，我的媽媽一直在找他。有人說(shuō)出了他的家庭住址，我和媽媽親自登門(mén)拜訪。我一直在謝謝叔叔，他的臉都紅了，還說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
這時(shí)我覺(jué)得叔叔的身上閃著光，這種光比任何鉆石還璀璨，比黃金還耀眼。
謊言作文 篇7
一生中有許許多多值得刻骨銘心的話語(yǔ)，有關(guān)心的、真誠(chéng)的、感動(dòng)的、鼓勵(lì)的話，然而，最讓我忘不了的卻是——外婆的謊言。
外婆，還記得嗎？小的時(shí)候，每當(dāng)過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校便會(huì)發(fā)給每人一份小禮物，里面全都是好吃的。但是我也只會(huì)嘗嘗味道，把它留起來(lái)等到放學(xué)后帶回家，給弟弟妹妹吃�？赡没丶液蟛坏轿宸昼姡惚凰麄儍蓚�(gè)小饞貓給偷吃光了，呵呵，幸好我還“藏”了您最喜愛(ài)的麥芽糖�？僧�(dāng)我用手喂您時(shí)，您卻說(shuō)：“我不喜歡吃這個(gè)，又不是什么好東西，你們吃吧！我只喜歡吃好的，等會(huì)兒我自己煮魚(yú)吃，你們都別想吃！”我信了您的話。于是我們?nèi)齻�(gè)在享受的同時(shí)將麥芽糖吃的毫無(wú)顆粒。但奇怪的是，整個(gè)下午，我也沒(méi)見(jiàn)到您吃魚(yú)。這才知道，您說(shuō)謊……
外婆，還記得嗎？在那個(gè)夜晚，天氣十分地寒冷。被子又單薄，而且僅有一床棉被。睡夢(mèng)中，我模模糊糊地看見(jiàn)您瘦小的身軀吃力地抱著一大床棉被過(guò)來(lái)，給我們蓋上。我醒了，睜開(kāi)眼睛問(wèn)您：“您給我們蓋了，您不冷嗎？”“我蓋得比你們的還要厚哦！快點(diǎn)睡，明天不是還要上學(xué)嗎？”說(shuō)完，外婆便又蹣跚地回到小屋去了。第二天一大早，我起床后便覺(jué)得納悶：往常都是外婆起來(lái)給我們煮飯啊，怎么今天…？我便走到小屋一看，簡(jiǎn)直驚呆了！外婆的身上僅僅蓋了一張單薄的被子。我過(guò)去搖醒外婆，呀！怎么那么燙�。刻炷�！外婆發(fā)燒了！可是您卻支支吾吾地說(shuō)：“哪有那么嚴(yán)重，睡一覺(jué)就好了，你快去上學(xué)啦，要不就遲到了！”在您的再三催促下，只好走了。這才知道，您說(shuō)謊……
外婆，還記得嗎？有一次媽媽告訴我，讓我陪您一起去買(mǎi)衣服。我還沒(méi)把話說(shuō)完，你就“插嘴”說(shuō)：“買(mǎi)什么？家里多的是！再買(mǎi)就把衣柜撐破了！那就不需要買(mǎi)衣服，得買(mǎi)衣柜了！”我聽(tīng)后不禁大笑，可又說(shuō)不過(guò)您，但還是強(qiáng)拉您去了。到了那兒，我正在精心地為您挑選衣服，可您卻在另一旁看有沒(méi)有適合我穿的。終于選到了一件值得讓您滿意的，可您卻說(shuō)：“這哪適合我穿？這都是那些年輕人穿的。要我穿這個(gè)，還不讓人笑死��？”說(shuō)完，您又拉我到之前那邊去選我穿的衣服。最終，您用您買(mǎi)衣服的錢(qián)卻給我買(mǎi)了一套漂亮的衣服。嘴里還不停地說(shuō)著：“嘿嘿！買(mǎi)的真值！”臉上還不時(shí)地洋溢著燦爛的笑容。我回家后打開(kāi)您的衣柜一看，哪有什么像樣的衣服？全都黯淡褪色了。這才知道，您說(shuō)謊……
您的“謊言”讓我一生難忘。我如今才體會(huì)到，這是愛(ài)，是一種隱形的愛(ài)，更是一種善意的謊言：
我最忘不了的謊言！
謊言作文 篇8
在我的童年記憶里，有一個(gè)善意的謊言，這謊言是友好的，激勵(lì)的。它讓我開(kāi)始認(rèn)真高效的對(duì)待作業(yè)，雖然它已被長(zhǎng)大的我識(shí)破，但我一直沒(méi)忍心揭穿它。
在我五歲時(shí)，爸爸媽媽見(jiàn)我貪玩，寫(xiě)作業(yè)磨蹭，便很神秘地跟我說(shuō)：“葳，在你出生時(shí)我們把你抱錯(cuò)了，本來(lái)應(yīng)是另一個(gè)大葳葳是我們的孩子的，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)大葳 葳在寫(xiě)作業(yè)時(shí)效率很高。一點(diǎn)不磨蹭，如你總是這樣邊玩邊寫(xiě)作業(yè)，我們可想把大葳葳領(lǐng)回來(lái)了。”我一聽(tīng)，可急了。馬上收斂自己的行為，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，一小時(shí) 可以完成的作業(yè)我用半小時(shí)就完成了。等我終于松口氣時(shí)，一看，爸爸媽媽正偷著樂(lè)，竊竅私語(yǔ)呢。當(dāng)時(shí)的我還不懂其中的原因，隨著我的長(zhǎng)大，我慢慢明白了爸爸 媽媽的用意，他們?yōu)榱宋腋咝ё鍪虏懦龃恕跋虏摺�，直到今天我仍沒(méi)有揭穿這個(gè)善意的謊言，它給了我一個(gè)無(wú)形的動(dòng)力和目標(biāo)---超過(guò)大葳葳。
這件童年發(fā)生的事見(jiàn)證了父母對(duì)我的期望，我會(huì)把它保留在心里。
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