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      善意的謊言作文

      時(shí)間:2022-05-17 20:22:06 謊言 我要投稿

      【精品】善意的謊言作文7篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的善意的謊言作文7篇,歡迎大家分享。

      【精品】善意的謊言作文7篇

      善意的謊言作文 篇1

        有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧! 是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。 不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

        誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴事業(yè)之花…… 誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿(mǎn)。 近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿(mǎn)著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧! 西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話(huà)算數(shù)。 當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà),但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。

        這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn),閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎? 誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟?lèi),始終是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。

      善意的謊言作文 篇2

        善意的謊言往往能起到意想不到的收獲。這不,我和媽媽一次地理知識(shí)的爭(zhēng)執(zhí)就證明了這一點(diǎn)。

        有一天,晚飯后我和爸爸媽媽在一起看電視。我們一邊看著,我一邊向爸爸媽媽講述我學(xué)到的地理知識(shí)。我講地理知識(shí)的目的是想告訴爸媽?zhuān)以趯W(xué)校是認(rèn)真學(xué)習(xí)的,純屬故意自我顯擺。當(dāng)我向他們講述到“世界上流域面積最大的河流是密西西比河”時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“不,是尼羅河!蔽曳瘩g道:“尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流,它起源于維多利亞湖。”媽媽臉上充滿(mǎn)堅(jiān)定的神色說(shuō):“是的,但它還是流域面積最大的河!甭(tīng)道媽媽的話(huà)是這樣的肯定,我心里一顫身上直想冒冷汗,我開(kāi)始后悔自己瞎顯擺了,我暗自嘀咕媽媽是大學(xué)生,何況她是偏愛(ài)地理知識(shí)的,我開(kāi)始懷疑自己的記憶了。

        我記得,有一次我將“捉襟見(jiàn)肘”讀成了“抓襟見(jiàn)肘”。是媽媽給我糾正的,媽媽的堅(jiān)持讓我心虛了,我大著膽子說(shuō):“媽媽?zhuān)欢ㄊ悄阌涘e(cuò)了!痹谖艺f(shuō)完這句話(huà)后,我的心怦怦直跳,生怕自己的答案是錯(cuò)的。爸爸在一旁說(shuō):“我們可以在網(wǎng)上查閱一下這個(gè)問(wèn)題!蔽液蛬寢尪纪饬耍谑俏易哌M(jìn)臥室,站在電腦旁,心想:我是查呢?還是不查呢?查吧,又擔(dān)心自己答案是錯(cuò)的;不查吧,我又心不甘。最后還是查了。

        當(dāng)顯示屏顯示出“密西西比河”的時(shí)候,我高興地蹦了起來(lái),走到客廳對(duì)媽媽說(shuō):“密西西比河才是流域面積最大的河流,而尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流,”這時(shí)媽媽笑了,爸爸也笑了,我也笑了,都笑的很燦爛。

        此時(shí)我想到善意的謊言,也是一種激勵(lì)。要不是媽媽的善意謊言,怎么會(huì)讓我把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住的這樣牢固呢。

      善意的謊言作文 篇3

        有一個(gè)男孩,他的學(xué)習(xí)十分好,是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的,但,出乎意料,他落榜了

        他漫無(wú)目地的走在大街上,遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的女孩,女孩問(wèn)他:考上了吧?他羞澀地說(shuō):落榜了!女孩淡淡地說(shuō):失敗是成功之母,加把勁,重頭再來(lái)!男孩說(shuō):我,我不準(zhǔn)備讀了。說(shuō)完,男孩低下了頭!笆裁?”只聽(tīng)女孩一聲尖叫!盀槭裁矗俊迸(wèn)男孩,“因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@?不過(guò),我也到了高三,咱們一起努力,考上北大,好嗎?”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。

        在接下來(lái)的那段日子里,男孩努力的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦,不想復(fù)習(xí)時(shí),看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著,他又做起來(lái)復(fù)習(xí),終于,他考上了北大。在收到北大的`錄取通知書(shū),他想到了那個(gè)承諾,那份約定,他跑去女孩家,敲開(kāi)門(mén)。

        開(kāi)門(mén)的是女孩的母親,他首先看到了女孩的遺像,原來(lái),女孩早已患上了白血病,但她為了挽救一個(gè)男孩的心,讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)。

        男孩哭著奔下了樓,天,似乎也在流著淚。

      善意的謊言作文 篇4

        我認(rèn)為人在生活中,有時(shí)也需要一些善意的謊言,因?yàn)檎沁@些善意的謊言,我們才能幫助別人,完成更多的事。我們談到的謊言,還有個(gè)定語(yǔ)善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話(huà),也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激。 顯然,善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。善意的謊言是一種處世的方式,是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧?

        那么正方你們能說(shuō)出這樣的做法有什么不對(duì)的地方嗎?就算你們說(shuō)出有什么不對(duì),那你們不說(shuō)謊,病人問(wèn)自己的病情時(shí),你們又該怎么做呀?

      善意的謊言作文 篇5

        在10月21日這天,我們六(1)中隊(duì)開(kāi)展了“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論賽,每個(gè)同學(xué)都顯得特別興奮。

        一開(kāi)始,正方就來(lái)了個(gè)下馬威,小何說(shuō);“謊言就是謊言,既便是善意的謊言也是謊言!”反方才不怕他呢!我勇敢地站起來(lái)反駁他說(shuō):“錯(cuò)!謊言視其本質(zhì)差異,分惡意欺詐和善意隱瞞,二者不可混為一談!”我繼續(xù)反問(wèn)他:“舉個(gè)例子吧!當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道你還要指責(zé)善良崇高的母親不誠(chéng)實(shí)嗎?”正方每個(gè)辯手都無(wú)助地望著我堅(jiān)定的眼神,面紅耳赤,啞口無(wú)言。不服氣地小慧站起來(lái)說(shuō):“你說(shuō)的是對(duì)的,但兒女吃了,母親有得吃嗎?善意的謊言不可以?xún)扇涿溃 边@時(shí)小全也站了起來(lái),大聲地說(shuō):“正方,我方已明確,謊言和善意的謊言不可混為一談……”

        這次辯論會(huì)令我明白了謊言是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),但有時(shí)也需要適度扯些善意的謊言。

      善意的謊言作文 篇6

        在一個(gè)星期六的早晨,豆丁爸爸為了讓自己的兒子知道自己的槍法是多么的厲害,于是,叫上豆丁拿著靶子和他的老式槍開(kāi)著小轎車(chē)來(lái)到了樹(shù)林,找到一棵適合掛靶子的槐樹(shù)后,將靶子掛在樹(shù)梢上,便開(kāi)始熱身運(yùn)動(dòng)。

        開(kāi)始射擊,豆丁爸爸右手拿起自己的老式槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)靶子一射,可惜槍和子彈太不給力,射了不到20厘米就掉到了地上,爸爸失望地對(duì)豆丁說(shuō):“唉,兒子,爸爸的槍法退步了,沒(méi)法表演我那“百步穿楊”,真可惜呀!”

        豆丁聽(tīng)了爸爸所說(shuō)的一番話(huà),心里也不是滋味,便靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)讓爸爸恢復(fù)自信的辦法,他把爸爸掛在樹(shù)梢上的靶子拿了下來(lái),放在爸爸射出子彈的位置以后,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,俗話(huà)說(shuō)得好:失敗乃成功之母,一次的失敗并不代表什么,第二次一定會(huì)成功!倍苟“职致(tīng)了他的話(huà)以后,信心一會(huì)兒就恢復(fù)了。

        這一次,爸爸?jǐn)[好姿勢(shì)以后,豆丁又叫爸爸蒙上了一塊絲帕,才讓爸爸向靶子射了一槍?zhuān)瑒偤蒙渲辛税行,在一旁觀(guān)看的豆丁高興得一跳三尺高,接著又將靶子掛上了樹(shù)梢,豆丁幫爸爸揭開(kāi)絲帕,爸爸看見(jiàn)靶子,便高興地對(duì)豆丁說(shuō):“兒子你看爸爸我的威風(fēng)還是不減當(dāng)年!”看著自己的爸爸信心十足的樣子,豆丁不禁沾沾自喜?墒,他的這種做法始終是騙了他的爸爸,但是,這也是善意的謊言。

      善意的謊言作文 篇7

        第三單元的口語(yǔ)交際主題是:講誠(chéng)信和善意的謊言。

        我支持的是善意的謊言這個(gè)觀(guān)點(diǎn),我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!

        我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文,我心里倍受感動(dòng),雖然這是一個(gè)謊言,但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的,這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。

        在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō),“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中,離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”,是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂(lè)夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不,不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了,善意的謊言也是謊言呀,不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。

        其實(shí)善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。

        當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒(méi)有任何的惡意,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。

        它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!

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