與謊言有關(guān)的作文素材
【篇一:互相關(guān)愛(ài)】
“叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō):“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包,跑出了教室。
來(lái)到路邊,我看見(jiàn)天空中烏云滾滾,路上人來(lái)人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí),突然,一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來(lái)了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去,用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說(shuō):“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣場(chǎng)”她哽咽著說(shuō),“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門(mén)口,她告訴我到了,我?guī)兔η昧饲瞄T(mén),小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅S幸饬x的事,同時(shí)明白了幫助他人,才能快樂(lè)自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!
【篇二:善意的慌言最美】
我有一個(gè)爺爺。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌?砂职、姑姑、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解,認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕?涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為……
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交,一字不識(shí),一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子,很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。
如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺,否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的,因?yàn)樗禄ㄥX(qián),心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān)?墒菭敔敯!你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!
爺爺,你可一定要挺住!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
【篇三:誠(chéng)信與善意的謊言】
“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn),人們又?huì)以為他在撒謊?梢(jiàn),謊言有礙于誠(chéng)信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn),閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話(huà)也有礙于誠(chéng)信嗎?
所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
【篇四:美麗的謊言】
如果孩子生活在批評(píng)中,他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)中,他便學(xué)會(huì)自信。——題記
在我的小學(xué)生涯中,許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了,但是唯獨(dú)有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘。
記得,那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降,也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子,但是淘氣起來(lái)卻比男孩子有過(guò)之而無(wú)不及。上課時(shí),小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī),老師看見(jiàn)了,也就是那么唬人的一句話(huà):xxx,你在干什么,要是不想學(xué)了可以回家去!倍乙仓皇且痪淝箴?jiān)挘骸袄蠋煟义e(cuò)了,下次不敢了!”
日子過(guò)的可真快,很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后,我的成績(jī)之差是可以想見(jiàn)的,我有些后怕,更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中,我只好把成績(jī)不好的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后,并沒(méi)有說(shuō)什么,便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
看著媽媽離去的背影,我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午,我都在忐忑不安的心情中度過(guò),我知道,媽媽回來(lái)后,肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處,是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒?隙ㄊ菋寢寔(lái)了,這下我死定了!此時(shí),屋子里已經(jīng)暗了下來(lái),我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門(mén),卻看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉堆笑。頓時(shí),我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對(duì)我說(shuō):“xxx呀,今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師一直在表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人……!
“真的嗎?”我驚訝地問(wèn)。
“真的,”媽媽和藹地說(shuō),“老師還希望你能再接再勵(lì),不要驕傲,更上一層樓呢!”
我聽(tīng)了后,信以為真,同時(shí)也感覺(jué)到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨,我高興地背著書(shū)包去上學(xué),上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,瞬間里覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使,而是樂(lè)趣多多。
日月如梭,歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)就順利地畢業(yè)了,成績(jī)是三個(gè)“a”。暑假的一天,我去班主任老師家玩,無(wú)意中提起了那次家長(zhǎng)會(huì),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“那次家長(zhǎng)會(huì)上,我一直都在批評(píng)你,可你第二天的表現(xiàn),卻很出乎我的意料……”
“什……什……么,您一直在批評(píng)我?”我詫異地問(wèn)。于是,我就把實(shí)情告訴了老師,老師聽(tīng)了后也很詫異,繼而陷入了沉思。可此時(shí)的我卻是百思不得其解,不知道媽媽為什么要那樣做。
直到今天,我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個(gè)美麗的謊言。
【篇五:誠(chéng)實(shí)(C)與謊言(H)】
(字典家族正在開(kāi)辯論會(huì),會(huì)上誠(chéng)實(shí)與謊言針?shù)h相對(duì)。)
C:“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,撒謊有什么可以稱(chēng)頌的呢?讓幾位辯友把誠(chéng)實(shí)的人看成‘傻子’一般?”
H:“我先舉個(gè)例子:某個(gè)體飯店的下水道堵了,老板讓兩個(gè)服務(wù)員幫著通下水道。老板是個(gè)胖子,蹲下一會(huì)兒就得起來(lái)喘口氣兒,每次起來(lái)臉都通紅。從下午1點(diǎn)到下午5點(diǎn)把水道通開(kāi),起來(lái)不知多少回,兩個(gè)打工妹也很累。其中的一個(gè)很愛(ài)干凈,把手洗了一遍又一遍,生怕有異味讓客人聞出來(lái)。她覺(jué)得差不多時(shí),就拿毛巾擦手,擦完了就扔在水池子里。一個(gè)沒(méi)注意,毛巾被水沖進(jìn)下水道--下水道又堵住了。她失聲喊道:‘毛巾掉進(jìn)下水道里了!’老板的臉還那么紅,喘著氣說(shuō):‘回家!你給我回家!’對(duì)方辯友,如果這位打工妹不出聲,老板問(wèn)起時(shí),就說(shuō)不知道,然后再買(mǎi)一條放回原處,那么她千辛萬(wàn)苦找到的工作就不會(huì)丟了!
C:“可事情不都像對(duì)方辯友說(shuō)的那樣,如果做一次錯(cuò)事就要說(shuō)一回謊,那還談什么‘誠(chéng)實(shí)’可貴呀!”
H:“對(duì)方辯友請(qǐng)別忘了‘善意的謊言’。
C:“對(duì)方辯友,那么‘狼來(lái)了’的故事又該怎么解釋呢?”
H:“農(nóng)民在地里,怎么會(huì)那么巧就有狼來(lái)了呢?再說(shuō),農(nóng)民正在緊張耕種……”
C:“胡說(shuō),這是教育人們要誠(chéng)實(shí)的最好的例子,卻被你曲解……”
H:“孔夫子厄于陳蔡時(shí),弟子們都離他而去,只有顏回還死心踏地地跟著他。孔子7天沒(méi)吃飯,餓得昏昏沉沉,顏回討米回來(lái),做飯時(shí),煙灰掉進(jìn)鍋里,他就把臟米粒吃了?鬃友b作沒(méi)看見(jiàn),想問(wèn)個(gè)究竟?鬃颖蛔馂椤ト恕驮撜\(chéng)實(shí)待人,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):‘顏回,你為什么偷吃米粒?’可孔子卻說(shuō):‘剛才我夢(mèng)見(jiàn)亡父,如果飯干凈的話(huà),我想用飯祭奠他!资ト恕谶@件事上撒了謊,但這樣沒(méi)有傷害到顏回。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,孔子這樣做是不是更好呢?”
句號(hào):“時(shí)間到,請(qǐng)字典公公作評(píng)判。”
字典公公:“我明白各位的意思,誠(chéng)實(shí)可貴,但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)一句善意的謊言,比誠(chéng)實(shí)更好!
【篇六:媽媽的謊言】
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“成瓴啊,姑奶奶是醫(yī)生,你在學(xué)校不管干什么,她都能從顯微鏡中看到,所以你上課不能開(kāi)小差,如果哪天姑奶奶打電話(huà)來(lái)告狀,媽媽會(huì)揍你的。從那以后,我變得特別小心,上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),下課了也不出去玩,在教室里看書(shū),好好表現(xiàn)表現(xiàn),生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。
正因?yàn)檫@樣,我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇,總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間,正好我過(guò)生日,我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō):“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校,能看到你的一舉一動(dòng)!薄澳阏娴哪芸吹轿以趯W(xué)校里的情況啦?”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō):“你下課也在看書(shū),是不是?”“嗯!”哇,顯微鏡真的好厲害喲,我心里默默地想著。
晚上,吃蛋糕了,我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕,“傻孩子,顯微鏡只能看到細(xì)菌,根本不可能看到你們的學(xué)校!薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑(wèn)道。“還不是耿軍告訴我的?”“噢,原來(lái)是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就變成了一個(gè)大花臉,F(xiàn)在,我上三年級(jí)了,不和耿軍同班了,我再也不用愁了,可是媽媽又告訴我說(shuō),老師經(jīng)常給她打電話(huà),所以,現(xiàn)在我還是小心翼翼的,偶爾的一天,老師問(wèn)我家的電話(huà)號(hào)碼,。繈寢層终f(shuō)謊話(huà)了。
從小我就知道說(shuō)謊的孩子不好,會(huì)被大灰狼吃掉,可是想想媽媽的謊言,那可是善意的呀,她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺(jué)地,努力地學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽?zhuān)∨畠鹤屇傩牧耍?/p>
【篇七:善意的謊言】
十八歲那年,他參加了高考,結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來(lái)自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶(hù)人家,由于家境貧寒,他更懂得珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在讀書(shū)學(xué)習(xí)上,從小就有比別人刻苦許多的精神,自然他每年都拿著這獨(dú)一無(wú)二的第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親,一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)的妹妹,由于重男輕女的觀(guān)念,妹妹比他還要刻苦,甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見(jiàn)底的知識(shí),他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴的心情,這樣,家里的一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人的肩上,他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰(shuí)而提前。
他非常努力地學(xué)習(xí),因?yàn)樗,只有自己以(xún)?yōu)秀的成績(jī)才能回報(bào)家人所付出的那些深情,那些寄托!中考那年,他穩(wěn)奪桂冠,壓倒群雄,以最突出的成績(jī),順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。
然而他并不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,雖然他知道,總是有一些“忌妒”的人在背后對(duì)他評(píng)頭論足的,但他不介意,也不理會(huì),他只是在埋頭苦干,伏身扎入知識(shí)的海洋,因?yàn)橹挥性谀抢,他才有一種輕松與興奮的感覺(jué),因?yàn)樗馈褪怯徐`魂的生命。
就連老師也對(duì)這么一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣,他們知道他的艱苦,一天兩頓飯,一碗開(kāi)水兩個(gè)饅頭,因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜N丁,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因(yàn)樗男睦镉幸粋(gè)強(qiáng)大的支柱——家。
臨近高考,他又有了新的煩惱,考上了大學(xué),家里哪來(lái)那多錢(qián)讓他報(bào)名呢?當(dāng)他與家人商量過(guò)后,結(jié)果是“賣(mài)掉家里唯一可以稱(chēng)得上是值錢(qián)的東西——那臺(tái)破舊的縫紉機(jī),還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線(xiàn)希望之時(shí),隨之傳來(lái)的是另一個(gè)不幸的消息:父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了,怎么辦?
高考來(lái)臨,他毅然懷著復(fù)雜的心情踏入考場(chǎng)……
高考發(fā)榜后,他沮喪地回家,告訴父親他落榜了!,父親頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,使那本來(lái)歷盡滄桑的面龐顯得更加衰老,父親舉起手打了他一巴掌,“啪”,很清脆的聲響,他捂住被打痛的半邊臉,對(duì)身后的妹妹說(shuō)“聽(tīng)哥的話(huà),認(rèn)真學(xué)習(xí),哥哥會(huì)給你寄來(lái)學(xué)費(fèi)的”說(shuō)完,淚水止不往流淌下來(lái),他離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)溫馨氣息的家。
從此每月他都寄錢(qián)回家,養(yǎng)著家里的親人,做一個(gè)“大人”應(yīng)該做的事。
十年后,妹妹拿到了大學(xué)通知書(shū),四年后妹妹打算接父母去城里住。此時(shí)的他也算得上是富裕的人了,也成家立業(yè)了。當(dāng)父親在收拾東西準(zhǔn)備搬家時(shí),去發(fā)現(xiàn)一張令他瞠目結(jié)舌的紙,這是張:“大學(xué)錄取通知書(shū)!”發(fā)黃的紙上仍顯現(xiàn)著兒子的名字和燙金的著名學(xué)府的校名,頃刻間,父親老淚縱橫,泣不成聲。
再見(jiàn)兒子時(shí),父親摟住他,手里擅抖地攥住那張發(fā)黃的“錄取通知書(shū)”無(wú)聲無(wú)語(yǔ),好久,父親松開(kāi)手,那張被埋沒(méi)已久的“錄取通知書(shū)”又靜靜地在風(fēng)中飄落回地上!
淚眼中父親看到兒子眼中的`淚花和口角的微笑。
【篇八:誠(chéng)信與善意的謊言】
有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!
是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。
不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴事業(yè)之花……
誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿(mǎn)。
近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿(mǎn)著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧!
西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話(huà)算數(shù)。
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà),但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn),閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟?lèi),始終是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。
【與謊言有關(guān)的作文素材】相關(guān)文章: