蝴蝶七年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的蝴蝶七年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶七年級(jí)作文1
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時(shí)的怦然心動(dòng)。
夏風(fēng)的吹響是多么豐富，我正靜靜地坐在教室里聽科學(xué)老師講課�？茖W(xué)老師的聲音一高一低，抑揚(yáng)頓挫的。就像是大學(xué)教授講課一樣，十分有趣。
科學(xué)老師講到小昆蟲時(shí)，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶從花叢中飛進(jìn)教室，它翩翩起舞，扇動(dòng)著它那斑斕的翅膀，美麗極了。
全班正仔細(xì)的觀察著這個(gè)幼小的生命。我們仰起頭，哎呀！它飛到電風(fēng)扇里頭了。哎呀！它翅膀上的羽毛一片片的掉落。
我想，它一定很疼。
每當(dāng)它一靠近電風(fēng)扇的扇面，相互觸碰著，我都感到心疼，一片羽毛隨風(fēng)飄落了下來。
它觸碰到電扇時(shí)，又迅速離開了，然而又不斷靠近電風(fēng)扇。
它那滿面花紋的翅膀，正在苦命的扇動(dòng)著，觸角正慢慢往里蜷縮，它便像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂躥，毫無目的。它好像生命垂危。
啊！一下子，它沒力了，降落到地面，它的翅膀微微顫動(dòng)，好似一只凍僵了的鼴鼠，苦苦地掙扎著。它好像到了生命的極限。它無力地在地上停泊著，奄奄一息，只剩下最后一口氣。
過去了一兩分鐘，在生命的最后一刻，它居然頑強(qiáng)地“站”起來了！
沒有想到，它個(gè)頭這么小，生命力竟如此頑強(qiáng)！于是，我們便把燈關(guān)了，讓這只有生命的小昆蟲朝著光亮的世界飛出去，感受大自然的芬芳與無限奧秘。它飛走了，它自由了。那一刻，我怦然心動(dòng)。心動(dòng)那昆蟲小小的生命力。
我完全意想不到，一只生命即使垂危的小昆蟲，竟如此，如此堅(jiān)強(qiáng)！
看到這樣的一幅畫面，我怦然心動(dòng)，也瞬間聯(lián)想到了人類，人類豈不是同樣的道理嗎？現(xiàn)在的人類，一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲！
那一刻，我怦然心動(dòng)，心動(dòng)那幼小的個(gè)體居然擁有如此百折不饒的毅力。于是我想：人類為夢想為信念，應(yīng)該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅(jiān)持去奮斗！
蝴蝶七年級(jí)作文2
就算生命一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕得面目全非，但我們還有一顆鮮活地燃燒著的心。
他是一個(gè)廢人，至少他自己曾經(jīng)是這樣認(rèn)為的，不管別人這么看。怪只怪十年前那場大火，那一年，他只有六歲。當(dāng)時(shí)他趁家人不注意，偷偷溜進(jìn)廚房玩火，不料引起火災(zāi)。當(dāng)父母從烈火中搶救出尚有氣息的兒子時(shí)，他已被那場大火燒得雙腿蜷縮，無法站立。
已經(jīng)十年了，縱使他現(xiàn)在已經(jīng)可以勉強(qiáng)行走，但在別人眼中他不過是個(gè)瘸子，一個(gè)可笑的殘疾人。面對(duì)世人譏諷與藐視的目光，自卑一度拽著他傷痕累累的心。他無時(shí)無刻都在埋怨命運(yùn)這廝扼殺了他的健康，扼殺了他的奮斗精神，折斷了他理想的翅膀……
這是一個(gè)陽光明媚的午后，他拖著疲憊的靈魂來到這個(gè)美不勝收的公園，這時(shí)一只奇怪的蝴蝶吸引了他的目光。呵，真是一只可笑的蝴蝶啊，它在花的中心不停地跳動(dòng)，扇動(dòng)一下翅膀，又掉到花蕊上，一直反復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。小東西，既然如此貪婪不舍得離開這朵花，就別急著走嘛！當(dāng)然，這是他最初的想法，等他定睛一看，原來這只蝴蝶并不是貪戀花的芬芳，而是因?yàn)樗某岚騾s了一塊，原本漂亮的雙翅因?yàn)橛辛藲埲倍顾y以飛翔，但是它不停地?fù)潋v著，努力保持著向上飛翔的姿勢�？偹闵n天不負(fù)有心“人”，它飛起來了！翅膀在顫抖中不斷撲騰，歪歪斜斜地飛著，瞬間劃出了最美的弧度……
這一景象猶如棒錘給了他心頭重重的一擊，使他有了這樣一個(gè)想法：連斷翅的蝴蝶都能為了浩瀚的長空奮翅疾飛，我為什么還要蜷縮在這個(gè)陰暗的角落里自憐，承受這無邊的黑色？這真是一個(gè)極大的諷刺！面對(duì)這豐富多采的一切，我也想要展翅高飛，我要展翅高飛了！
他說：“我寧可做只有一條腿，卻有積極態(tài)度的人，也不要空有兩條腿，卻死氣沉沉�！睆拇�，他變得愛笑，并時(shí)常主動(dòng)與他人交談，漸漸地，擁有優(yōu)異成績的他在同學(xué)的心目中樹立了威信，甚至成了大多數(shù)同學(xué)的榜樣。
啊，世間到底還蘊(yùn)含著多少難以訴說的風(fēng)花雪月悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的悲涼呢！？美麗的故事背后終究還事附帶著難以啟齒的殘缺啊！林黛玉的殘缺在于她有一段刻骨銘心的愛情；三毛的殘缺源于他歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫；凡高的殘缺是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的殘缺則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的殘缺泄露的是人類最純美的光點(diǎn)，那么這些感人肺腑的靈魂的殘缺則如銀色的禮花開滿我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
有一句話想與全天下自卑的人們共勉：為保護(hù)自己的心靈而把它關(guān)閉，這只會(huì)讓它在黑暗中窒息，不如釋放它，讓它去承受人情的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！就像某人說過的：黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往，破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞；黑夜如果太黑暗，我們就閉上眼看，希望如果不熄滅就會(huì)亮成心中的星光……
那么，從今天起，就讓我們一起憑借著對(duì)另一扇翅膀的美好向往在人間飛翔吧！
蝴蝶七年級(jí)作文3
人是奇怪的，有些對(duì)別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
每隔一段時(shí)間，理得整整齊齊的衣柜總會(huì)變得“一片狼藉”，因此，我總要不定期地將自己的衣柜翻來覆去地整理一遍，每當(dāng)我看到那件蝴蝶背心，總會(huì)勾起一片又一片的回憶。
我靜靜地望著手中的蝴蝶背心，在昏黃的燈光下，這件在我衣柜里呆了12年的`背心，顯得更舊了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一條又一條虛線，勾勒出的是蝴蝶飛過的輕盈痕跡，蝴蝶背心是那么小巧，因?yàn)樗闹魅耸莻�(gè)1歲的嬰兒，也就是兒時(shí)的我。
窗外昏暗的路燈，繞著路燈旋轉(zhuǎn)的飛蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小時(shí)候，總是父母親幫我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送給比我小一兩歲的妹妹。好在父母會(huì)看看我是否還能穿下這件衣服，試著一件又一件衣服，穿的下的，母親就放回衣柜，穿不下的，就都裝到一個(gè)袋子里。母親翻箱倒柜，便看到這件蝴蝶背心，她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里，準(zhǔn)備扔掉。我看著袋子里的衣服，拿起這件問道：“為什么要把這件衣服扔掉？”“因?yàn)槟愦┎幌铝搜剑糁�有什么用？”母親十分隨意地說道：“你看這件衣服那么小，是你1歲時(shí)穿的，看你現(xiàn)在，人也不小了，這衣服肯定穿不了了！”“不行！”我裝作很生氣的樣子，吼道：“不能扔掉！”
因?yàn)樵谖业挠∠罄铮业囊鹿窭餂]有一件小時(shí)候的衣服，現(xiàn)在竟然看到了一件，便想將這件背心留下。母親又對(duì)我說道：“都穿不下了，留著又有什么用？”“我不管！我就要留著！沒有為什么！”我答道。接著，我把背心使勁套到身上，又對(duì)母親說道：“看到了嗎？衣服能穿得進(jìn)去！所以沒有必要扔�！蹦赣H看著我，兩條背帶勒著我的肩膀，衣服只到我的肚臍眼那么長，笑著對(duì)我說：“行，行，留著留著�！�
但后來，母親還是屢次想把背心扔掉，認(rèn)為背心放在家里沒有用，可我就是不同意，不論背心多小，勒得多緊，我都努力地穿上，證明我還能穿得下這背心，你不能扔掉。
因?yàn)檫@件背心，這件背心上的花紋，甚至是背心上的一針一線，都有我小時(shí)候的味道，看著它仿佛就看到了1歲時(shí)的自己，想到時(shí)間的流逝，看到成長的痕跡，也正是因?yàn)樗�如同一艘船承載著我的記憶，所以對(duì)于別人來說，這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可對(duì)于我來說，卻珍貴無比且美好得不可思議。我和它之間的感情，已經(jīng)不能用語言去形容，因?yàn)檫@是心中的依賴。
將它放回衣柜后，我想到未來的一天，我再拿起這件蝴蝶背心，輕輕撫摸著它那蝴蝶圖案，會(huì)觸起多年來最美好、珍貴的痕跡。
蝴蝶七年級(jí)作文4
輕輕的，把你捧在手掌，小心啊！被讓夾了花瓣的春雨，把你打傷。
“啊哈！剛得到的戰(zhàn)利品！”弟弟咧著大嘴，手里捏著一只藍(lán)色的蝴蝶，他那只肥嘟嘟的小手，便無情的將它蓋在了透明塑料杯下，罷，他便從房檐下沖向了雨中。望著被雨水打的無奈的低下頭的花朵，只模糊聽見蝴蝶嬌嫩的翅膀與杯子碰撞說發(fā)出的聲音。
許久，聲音停了，我望向那個(gè)杯子，蝴蝶無力的趴在地上，或許它已經(jīng)筋疲力竭；或許，它已認(rèn)命，放棄；又或許……
幸苦破繭，只為在藍(lán)天下翩翩起舞，它卻沒料到，生命竟如此短暫、不堪。如今，被困在牢籠里，面對(duì)著無可戰(zhàn)勝的對(duì)手，難道她一飛沖天的冥想就要就此泯滅了嗎？幸福的保質(zhì)期，有幾年�。�
再回眸的霎那，地面上的那個(gè)杯子，倒了，在地面搖晃著。
小心哪！渺小嬌嫩的蝴蝶，被讓加夾了花瓣的春雨，那你打傷……
蝴蝶七年級(jí)作文5
在燦爛的陽光下，緊閉的蝶蛹悄然破開一絲縫隙，接著一只蝴蝶艱難而緩慢的順縫而出，在微風(fēng)中晾干濕嗒嗒的翅膀，終于迎著曦光飛去，翅上的鱗片反射出華美的光芒——任誰看到如此景象，都會(huì)被這蝴蝶破蛹的堅(jiān)持與不易而感動(dòng)吧。
但是又有幾個(gè)人會(huì)為它的未來而擔(dān)心呢？
蝴蝶是一種極為弱小的生物，它的天敵遍布在天空與大地，貫穿它的幼蟲與成蟲期。在空中，哪怕只是一陣，對(duì)我們而言再細(xì)小不過的風(fēng)，便可以將它吹離航線，顛簸不堪，只要一個(gè)不注意，它便會(huì)葬身鳥腹。而在我們經(jīng)常說起的美麗的鮮花叢中，機(jī)敏的獵手亦可隱藏在花瓣中，以迅雷之勢奪走它的性命，那優(yōu)美的翅膀便會(huì)四分五裂，靜臥在泥土上，最終隨雨水與土地化為一體。
蝴蝶深知自己的弱小，于是它做出了改變。
在生物存在的千萬年間，蝴蝶進(jìn)化出毒液，隱存于美麗的條紋與閃光的鱗片中。這些繽紛的條紋與鱗片，仿佛在警告著獵食者，不要吃我，不然，你會(huì)很難受。
恍若每個(gè)人都是一只弱蝶，我們會(huì)遇到危險(xiǎn)與困難便猶如這一位位獵食者，你真的無法戰(zhàn)勝它的時(shí)候，就讓自己變強(qiáng)大吧。如果你擁有一身的才華，向上的精神與才干，又有什么能阻擋你呢？遇到困難時(shí)，找到自己無法戰(zhàn)勝它的原因，對(duì)癥下藥，相信你是一定可以攻克它的。
蝴蝶七年級(jí)作文6
它，不用奮斗，天生就有一雙輕盈的翅膀，可以在天地間自由自在的飛翔，去很多神奇的地方，從事著最甜蜜的工作，和最美麗的花朵談戀愛。
它，是一只蝴蝶。
在其它動(dòng)物的眼中，它是最讓人羨慕的，不僅有美麗的外表，還可以自由自在的飛翔，這是多少動(dòng)物都想擁有的��！可是呢，它并不珍惜自己所擁有的一切。
原來，這只蝴蝶認(rèn)為，成天沒有理由的飛翔，又要付出太多的感情，它感到很疲憊，再加上它那美麗的外表會(huì)讓地面上的人覬覦，一個(gè)不留神就會(huì)落入絲網(wǎng)，要么被人玩弄，要么拿去做標(biāo)本，尸體放在展覽館供人觀瞻。蝴蝶一想到這里就分外的難過和害怕，每天生活在恐懼和擔(dān)心中，所以它開始遲疑、退縮，寧愿變成從前毛毛蟲的模樣，雖然丑陋但是安全，隱居在與世隔絕的地方，做一個(gè)不問世事的小國寡民。
蝴蝶歷盡千辛萬苦，終于找到了巫婆，說出了自己的心愿，巫婆遲疑了一下還是答應(yīng)它的請(qǐng)求。當(dāng)然，作為交換，它需要交出自己那雙美麗的翅膀。蝴蝶又變成了毛毛蟲，蜷縮在菜心里，爬著，吃著，睡著，做著毫無意義的美夢，直到噴霧農(nóng)藥灑在自己肥胖的已經(jīng)跑不動(dòng)的身軀上。
變成毛毛蟲的蝴蝶在卷心菜里做了最后一個(gè)夢，它夢見自己長出了一雙可以飛翔的輕盈的翅膀。
蝴蝶七年級(jí)作文7
花開的季節(jié)，你帶著花香飄進(jìn)我的夢里……
冬之雪消融了，春之花萌芽了，你拍打著翅膀飛來了。像一陣風(fēng)飄來又飄走。
你五彩斑斕的衣裳如我五彩斑斕的夢。在夢里，你帶你的伙伴圍著我和我的伙伴，你們?cè)谔炜诊w舞，我們?cè)诓莸厣掀鹞�；在夢里，媽媽在我的耳邊低語，給我講睡前的故事，講關(guān)于蝴蝶的美麗童話，你和你的媽媽也來湊熱鬧，飛來我的身旁，聽我媽媽講故事；在夢里，我們又進(jìn)入另一個(gè)夢里，進(jìn)入屬于我們的童話世界。突然，風(fēng)雨驟變，夢醒了，你已飛走了……再見，蝴蝶！
你潔白美麗的衣裳如我純潔的心靈。風(fēng)吹過，帶來陣陣花香，我奔跑在無盡的草原，看那一望無垠的綠色，臉上泛起一絲紅暈。你飄舞在那綠野上，我奔向你，你怱的飛遠(yuǎn)，我便越發(fā)想要靠近你。你飛著，我追著，終于，我一把把你抓進(jìn)手心，以為你從此便會(huì)只和我玩耍�？墒牵銋s是那么不近人情，我喜歡你，你卻以一種病態(tài)來告之我你不喜歡我。看到你奄奄一息的樣子，我真的很心痛。我明白了，喜歡不一定是占有，我不能那么自私，我要放開你，還你自由。我松開手，你飛走了，飛向那片屬于你的綠野，再見，蝴蝶！
你粗糙的繭如我經(jīng)歷的磨難。一個(gè)雨夜，雨滴落在葉片上的響聲敲醒了我，我爬起來，看著那份不及格的考卷，不由得痛心。走出房間，透過窗臺(tái)，我看到你安然地躲在你的繭里，不停感慨我所受的痛楚。待到第二天早晨，我再去看你時(shí)，你正在掙脫那關(guān)著你的繭。你美麗的翅膀終于掙脫出來，再過一會(huì)兒，你完全掙脫了，你羽化成蝶了，在歷經(jīng)磨難之后，你擁有了屬于自己的絢麗，你帶著一絲自豪與驕傲飛走了，你讓我明白了，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨后才能見彩虹，磨難過后生活會(huì)更精彩！謝謝你，蝴蝶，再見蝴蝶！
你就這樣伴隨著我，給了我快樂的童年，給了我純潔的夢，給了我面對(duì)困難的勇氣，有你在我的生活更美好。
你像一陣風(fēng)，飛來又飛走，像夢一般地，歡快，又美麗。再見，蝴蝶，我們還會(huì)再見！
蝴蝶七年級(jí)作文8
蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。給你一剎那，對(duì)你寵愛。給我一輩子，送你離開。等不到天亮，美夢醒來我們都自由自在……
不知道什么時(shí)候，我愛上了一片海。幽藍(lán)的波濤里蘊(yùn)涵著憂郁，翻滾著滄桑；不知道什么時(shí)候，我愛上了一座島。孤獨(dú)與寂寞從未在那里消逝；不知道什么時(shí)候，我愛上了一雙眼睛。凝視雙眸，我看見了海的憂郁和滄桑，看見了島的寂寞與惆悵，看到了一個(gè)個(gè)跌倒后堅(jiān)強(qiáng)站起來到奇跡。
因?yàn)檫@雙眼，我愛上了你――Allen Iverson，像精衛(wèi)一樣，你永不停息追逐著你的夢想，而夢想總和你擦肩而過。
有的人說，透過他的雙眼，仿佛看見了海的深沉；也有的人說，通過他的眼神，能讓你感受到浪的溫柔。相信在這個(gè)世界上，絕沒有人能忘卻艾弗森憂郁而頑強(qiáng)的眼神，那雙既讓人陶醉也讓人心碎的眼神……
仿佛是昨天，又好像是亙古，我有愛上一個(gè)答案。他來自弗吉尼亞的貧民窟，他來自漢普頓的街頭，他在巨人的地盤恣意縱橫……他的悲傷，他的歡笑，他的勝利，他的失敗，他的傷痛，無一不牽動(dòng)著億萬球迷的心。
又到了告別的時(shí)候，這一刻來得那么突然又那么平常，汽車城也許沒有答案，但卻有著答案的拼搏，答案的頑強(qiáng)，答案的永不言棄。即使所有人都放棄了，還有他，那個(gè)永遠(yuǎn)斗爭到最后的精靈，就算沒有奇跡，也是一部傳奇！
每個(gè)人都是一只蝴蝶，總有自己飛不過的滄海。
飛的過成就，飛不過傷病，飛過了傷病，飛不過愛情，飛過了愛情，飛不過輿論，飛過了輿論，飛不過歷史，飛過了歷史，飛不過永恒……
每個(gè)人都在努力的扮演著上帝賦予他們的角色，或歡喜，或憂傷，或失敗，或成功。
蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。
就像阿倫的傷痛，就像費(fèi)城孤獨(dú)。
我們都是蝴蝶，都有飛不過的砍兒，多一份關(guān)愛，多一份撫慰，多一份平靜，多一份忍耐……
給我一雙手，對(duì)你依賴。給我一雙眼，看你離開。就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪
但我卻不認(rèn)為這樣，每一只蝴蝶雖然飛不過滄海，但它們都有自己的夢想，他們的夢想永在……
【蝴蝶七年級(jí)作文】相關(guān)文章：
蝴蝶作文08-08
蝴蝶的作文08-08
作文捉蝴蝶08-08
蝴蝶戀作文02-11
捉蝴蝶作文09-12
蝴蝶07-13
蝴蝶09-12
蝴蝶09-12
蝴蝶09-12
蝴蝶09-12