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      捉蝴蝶300字作文

      時間:2021-02-22 09:55:39 蝴蝶 我要投稿

      捉蝴蝶300字作文四篇

        在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的捉蝴蝶300字作文四篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      捉蝴蝶300字作文四篇

      捉蝴蝶300字作文四篇1

        夏天的腳步悄悄向我們邁進。天氣漸漸熱起來了,大地上各種美麗的花兒都盛開了,各色鮮艷的花兒引來了許多蝴蝶。

        我多么想逮一只蝴蝶!

        一只黑色紋理的彩蝶從我身邊掠過,我心一驚,不由得身子跟著它移動了。

        只見這只彩蝶被一朵粉色的月季迷住了,它停在了這株美麗嬌小的月季上。這時,我看清楚了它那翅膀上橫紋交錯的美麗圖案,真是一只與眾不同的蝴蝶呀!我不禁感嘆。

        我悄悄繞到它背后,伸手去捉,不料它似乎早有防備,猛地一“跳”飛跑了,它飛呀飛,又落到一簇花叢里。幸虧我眼尖,沒讓它從我的視線消失。于是,我悄悄的繞到它背后,剛伸出手來,蝴蝶卻又騰空而起。我目不轉睛的瞅著它,我越看越喜愛,當它落入花叢中時,我很小心的放輕了腳步,再一次,繞到它背后,屏住氣一下子把它逮住了。終于,小生命乖乖的落入我的手掌,真是樂哉!

        這是一只多么漂亮的蝴蝶,大大的'翅膀,上有黑色的條制,點綴著七彩小圓片,肚子鼓鼓的,這是可愛極了。

        我把它用罐子裝起來,放在樹蔭下,用放大鏡,看了很久很久……

      捉蝴蝶300字作文四篇2

        一天下午,我閑著沒,正巧一只蝴蝶從身邊飛過,我一下來勁,連忙“招兵買馬”拉了幾個小朋友,組織了一個捉蝴蝶大軍。在捉蝴蝶的戰(zhàn)場上,有的小朋友是洋相百出呢。

        瞧,這位“習虎將軍”猛的一撲,結果卻撲到了一只飛蛾,惹得大家哈哈大笑,那位’猛虎大將”可能是捉蝴蝶心切,不料用力過猛,腳下絆到了一塊石頭,來了個“狗”,一嘴的泥。正巧的是一只鴨子正好在此時“嘎嘎嘎”地經(jīng)過,我連忙說:“你看連鴨子都在嘲笑你呢!彼鷼鈽O了,,拿起一塊小石子向鴨子扔去,可他技術不佳 ,扔到了草叢里,剛好扔在了一只正在休息的蝴蝶翅膀上,這回他高興了,三步并作兩步跑到草叢旁邊撿起蝴蝶,伙伴們都羨慕地看著他,正在得意之時,忽然他手一松,蝴蝶溜走了,羞得他滿臉通紅。這時一位小朋友突然叫了起來:“蝴蝶,蝴蝶,好美的蝴蝶!

        大家向著他指的方向望去,哇!真的,一只特大的美麗蝴蝶。它藍色的底,黃色的邊,紅紅的條紋,黑色的斑點,大家躡手躡腳地靠近這只蝴蝶,那姿勢簡直跟鬼子進村的姿勢一樣。但這只蝴蝶猛地飛起,大家追著,搶著,怎么也抓不到它。

        可憐我們幾位“猛虎大將”竟然被一只蝴蝶耍得團團轉,這個下午真有趣。

      捉蝴蝶300字作文四篇3

        今天,我出去玩,還沒走幾步,我就遇到了我的好朋友--李皖秦。

        我和李皖秦來到了草坪上,忽然,我們看見一只白色的蝴蝶,一股好玩的勁蹦了出來,我們想把它抓著玩,我和她先去附近找了兩個捉蝴蝶的“武器”(狗尾巴草和樹枝)。回來時,咦?蝴蝶呢?

        二姐、二姐,是誰在大喊大叫呢?原來是我的表弟。我跑過去對表弟說:“你要不要去玩捉蝴蝶?”“好呀,好呀,去捉蝴蝶啰!”表弟開心的說著。

        可是,我們找了半天連個蝴蝶的影子都沒有找到,正在我們要放棄的時侯,有三只蝴蝶從我眼前飛過,有兩只白色的和一只紫色的,漂亮極了。

        李皖秦使勁地跑呀、跳呀、就想追到兩只白色的;表弟在那一個勁的亂撲;我卻相反,不急不慌地慢慢跑去追那只紫色的蝴蝶,正當蝴蝶慢慢停下時,我使勁地把“武器”一揮,可是還是沒有捉到。

        這蝴蝶可真機靈!

        中午,我們雖然一只蝴蝶也沒有捉到,但是我們很開心,很快樂!

      捉蝴蝶300字作文四篇4

        “嗨,哈,哈哈……我抓住一只蝴蝶了!边@是怎么回事呢?原來是我和幾個同學正在捉蝴蝶呢!”

        “叮鈴鈴……”下課了,我們幾個拿了自己的工具奔出教室,“殺”了過來,我叫了一聲:“有蝴蝶!”我們幾個就“殺”了過去,用手中的工具左扇右扇,可是蝴蝶不知怎么了,都能輕易的避開我們的“攻擊”,沒有辦法我們只有放它走了,不一會兒,我的視線里又飛進了一只蝴蝶,我們又向前撲了過去,可是那只蝴蝶飛得很快,一下子就從我眼前飛過,而我們十分不甘心,繼續(xù)朝它追了過去,可是它繞來繞去把我們耍的團團轉,可怎么也捉不到,我十分生氣,加快了速度,開始了瘋狂的攻擊,我用工具一下打過去“哈,蝴蝶你終于被我抓到了,看你怎么逃得出我的手掌心!蔽乙槐娜吒撸ⅠR抓起蝴蝶心中想道:真是功夫不負有心人!

        “叮鈴鈴……”上課了,我們不顧一切地向教室跑去,被吳老師看見了,她看見我們抓著蝴蝶,便開始給我們做“思想教育”最后還讓我們寫一篇關于蝴蝶的作文,我心中一片茫然……

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