蝴蝶作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
當(dāng)一只蝴蝶好不好，我的伙伴們說(shuō)當(dāng)一只蝴蝶一點(diǎn)也不好，因?yàn)楹忻利惖某岚�，出�?lái)覓食的時(shí)候，一不小心被那些頑皮的孩童給捕捉到，那就慘了！
我覺(jué)得當(dāng)一只蝴蝶還是不錯(cuò)的，早晨醒來(lái)，我在一片綠葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，有的蟲(chóng)子脾氣不太好，比如天牛，每次我叫她的時(shí)候，都對(duì)我不理不睬，總想用她的那對(duì)觸角頂我。每當(dāng)我餓了，我就會(huì)用我那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)像吸管的嘴插進(jìn)花蕊把那甜甜的花蜜吃個(gè)飽。然后我就在這五彩繽紛的花海中飛翔，扇動(dòng)著那美麗的翅膀。
我飛，但我也步行，我赤足在花朵上奔跑，用纖細(xì)的小足彈跳，上下張望、探聽(tīng)，慢慢地觀察著每一朵花開(kāi)放的過(guò)程，感受空氣的流動(dòng)，在陽(yáng)光下翩然的起舞！
我是一只快樂(lè)的蝴蝶。
蝴蝶作文 篇2
暑假里，我們?nèi)チ松轿骼侠瞎眉�。如今，我的老老姑已�?jīng)有98歲高齡了。
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的顛簸，我們到了。
因?yàn)槟抢锸寝r(nóng)村，所以特別多蝴蝶。于是，我和妹妹丫丫，還有那位輩分比我大的姑姑紫彥一人拿了個(gè)網(wǎng)，決定去抓蝴蝶。
我們走呀走，走呀走，不知不覺(jué)走到了一個(gè)西瓜地，我問(wèn)：“這是哪里？”然后，紫彥模仿著小品里說(shuō)：“我們走丟了�！苯又妹醚狙揪屯弁鄣拇罂奁饋�(lái)，我連忙哄妹妹，我對(duì)紫彥說(shuō)：“我們?cè)囋囌艺一丶业穆钒�！”可沒(méi)想到，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，直到后來(lái)，我碰到一位阿姨：“阿姨，你知道一位高齡老人家嗎？”阿姨說(shuō)：“知道，不過(guò)有點(diǎn)遠(yuǎn)�！比缓笪覀冏哐阶�，走呀走，終于到家了。
這個(gè)暑假，又驚又險(xiǎn)！
蝴蝶作文 篇3
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動(dòng)，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場(chǎng)驟雨。突然走來(lái)一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識(shí)�？墒撬龓椭�，送作者到樓房下避雨。這個(gè)姑娘美麗修長(zhǎng)的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的.心上。她助人為樂(lè)的精神，使我十分感動(dòng)，我一下子想起我家對(duì)門(mén)的袁叔叔來(lái)。
上個(gè)星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個(gè)人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽(tīng)到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來(lái)才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)思想高尚的人。
蝴蝶作文 篇4
我是一只自由而美麗的蝴蝶，生活在一片花海中。
一天，陽(yáng)光明媚，天空五彩斑斕。微風(fēng)吹過(guò)小河，吹過(guò)樹(shù)林，吹過(guò)池塘，吹過(guò)麥田，吹過(guò)花海。在花海的中央有一朵特別耀眼的花，花中躺著一只七彩蝴蝶，那蝴蝶就是我，我正躺在花上，享受著日光。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我吹到了一間小木屋里。我東張西望，尋找著出口。這時(shí)，從我背后傳來(lái)了一個(gè)聲音：嗨，你是誰(shuí)？真漂亮！我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是壁爐里的一團(tuán)小火球。我回答道：我的名字叫花花，你呢？小火球友好地回答：我叫火火，很高興認(rèn)識(shí)你。我好無(wú)聊呀，每天在這個(gè)爐子里燃燒著，都沒(méi)人陪我聊天，唉！我見(jiàn)它蠻可憐的，就說(shuō)：我來(lái)陪你聊天吧！反正我暫時(shí)也沒(méi)找到出口。火火激動(dòng)地就要跳出來(lái)了，興奮地說(shuō)：好呀！好呀！我嚇得直往后退�；鸹鹫f(shuō)：你別怕，你別怕，我可不想燒著你，不然就沒(méi)人陪我聊天了。我給火火講起了外面的世界是多么精彩我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就成為了好朋友。慢慢地，夜深了，小火焰用它的身體溫暖著我
第二天，一個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了。他看到了我，贊嘆道：多美的蝴蝶呀，拿回去做個(gè)標(biāo)本肯定很漂亮。我還沒(méi)來(lái)得及逃跑，就被他一把抓住了。我拼命掙扎著，想要逃出他的手掌心，大喊道：火火救命��！小男孩一下把我塞進(jìn)了一本書(shū)里，火火急得像熱鍋上的螞蟻，從火爐里跳了出來(lái)，把房子點(diǎn)燃了。小火苗越變?cè)酱�，小男孩�?jiàn)狀，趕緊丟掉了手里的書(shū)，慌忙地逃跑了。書(shū)被拋向空中的剎那，我趁機(jī)從書(shū)里逃了出來(lái)�；饎�(shì)越來(lái)越大，火火的身影在我眼前慢慢變得微弱，直至熄滅
我傷心地流下了眼淚為這無(wú)以回報(bào)的友情。
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