蝴蝶作文八篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的蝴蝶作文8篇,希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
今天從冰箱里拿菜的時候,發(fā)現菜葉里之前掉出了一只淡黃色的小蝴蝶。
它靜靜地落在冰箱門框邊,一動不動,我想著,它是不是已經被凍死了。
怕沾到它翅膀上的粉,不想那手指直接去撿它出去,于是拿了片菜葉梗,準備把它挑一下進垃圾筒。
就在挑的時候,沒有直接掉進垃圾筒,而是給飄落到了地板上,正當我要用菜葉去拈起它的時候,我發(fā)現半躺在地上的它細細的小腳輕輕動了幾下。
我以為是錯覺,想著是不是被風給吹動了兩下。后來再細看了一下,小腳又晃動了幾下。
看來,是從冰箱里出來,溫度高了,它又復活了。
我有點兒小小的驚奇,因為這菜放冰箱有一段時間了,而且又是夾在一大堆菜葉中,它能夠重新復活還是非常的厲害。
于是,我把菜葉放它旁邊,它的小腳就夾在菜葉上,然后我把它放進了垃圾筒,可不一會,我覺得這樣不妥,因為如果我再扔垃圾還是菜葉,就會把它給壓住,或者是有比較濕重的菜葉就可能又把它壓死了。
想了一下,我試著法子把它從垃圾筒里拿出來,先是趕,它其實漸漸地在恢復,懂得躲但又沒力氣飛,后來終于是又抓住了一個大菜葉,我就趕緊把它放到窗外。
外面的天氣很好,有大太陽,它就靜靜地抓在菜葉上。我就沒有再去留意。
大約過了一兩個小時之后,我想起了它,就到窗臺看了一下,發(fā)現菜葉還在,它已經不見蹤影?磥碚娴氖菑吞K飛走了,有點小小的開心。
蝴蝶作文 篇2
今天,媽媽帶我到鎮(zhèn)活動中心,一睹這里的世界珍稀蝴蝶標本展,觀蝴蝶展。
來到展廳,哇!一張張精致、可愛的蝴蝶標本映入我眼簾。五顏六色的蝴蝶標本做得十分生動,好像它們還能動似的,似乎我也跟著它們翩翩起舞起來……
最讓我感到神奇的是枯葉蝶,它是生物界著名的偽裝大師,合攏翅膀就像枯葉,而且形狀、色彩都惟妙惟肖。不仔細看,你一定不知道那是一只蝴蝶。
而我最喜歡的是“光明女神”蝶,我覺得它是世界上最美的蝴蝶。它披著一件發(fā)光的彩色大衣,放射著寶藍色光輝,璀璨奪目,像蔚藍的大海,又像藍色的天空。但從不同的角度看,這種蝴蝶的“衣服”的顏色會有不同的變化,小學三年級作文《觀蝴蝶展》。就因為它全身發(fā)光,象征著光明、和平,所以它叫“光明女神”。它竟然值三十六萬人民幣呢!
這次的蝴蝶展,使我大開了眼界,還使我了解到了許多關于蝴蝶方面的知識呢!我覺得蝴蝶是自然界最美麗的昆蟲,它優(yōu)美的身姿,輕盈的體態(tài),深深地惹人喜愛。
回家的路上,聽媽媽說:“近年來,蝴蝶生息地正在日益縮小。據估計,世界蝴蝶的一半正在受到人類經濟活動發(fā)展的威脅。我國的“蝴蝶王國”云南也由于生態(tài)環(huán)境遭破壞,珍稀蝴蝶種類及數量急劇減少!蔽蚁耄何覀兘窈笠欢ㄒWo蝴蝶,不能讓蝴蝶在世界上消失。
晚上,我做了一個夢。夢見我也變成了一只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,并大聲呼吁著:保護你們的朋友——蝴蝶吧!
蝴蝶作文 篇3
又是一個百般無奈的中午。
偌大的校園靜寂無聲,如沉睡的嬰兒。我獨自一人走上教學樓,每一步臺階都仿佛是一個重重的音符,蕩著回聲。
陽光笑得好燦爛,是在給我寂寞的心一絲安慰嗎?我向外望去。
突然,眼前的一幕打亂了我平靜的心——是兩只飛舞的蝴蝶。它們在玩耍,在樓下的草地上追逐;一會兒,又飛上了半空,比翼遨游。在四周高大的教學樓之中,向上望去,只能看到一片小小的藍天,可對于它們來說卻是廣闊的,因為現在這里已完全成了它們的世界,是它們在城市中小小的幽谷!
我不愿也不敢吵擾它們,只能從高處遠遠的羨慕,讓我的思緒隨著它們飛舞。
美總是燦爛而短暫的。
蝴蝶的一生就像那夜空中綻放的煙火,稍縱即逝。
它的生命,大半是在那狹隘的繭中度過的。它在蘊育著,兩個月,三個月,半年,它終于準備好了,用它細弱的翅膀掙扎而出。它感受到溫暖的陽光了,它看到廣闊無邊的的蔚藍的天空了,它品嘗到甜美的花蜜了,它可以自由地翱翔了!可是,它在世上的日子又剩下多少了?是半年,幾個月,幾天,還是一天?
它把握住每一寸光陰,不斷在天地間飛舞,捕捉每一份美麗,就仿佛是將近失明的人,貪婪地想把世上所有美好的東西都看遍,刻在心中。同時,它又在不斷地尋找食物,為的,就是后代的健康與種族的延續(xù)。
多么微小卻又不平凡的生物啊!它們用稚嫩的雙翅撐起了與其不相符的生存壓力。與它們相比,我們的負擔又算什么呢?
我們老是在翻數生活中的種種不順,老是在感嘆光陰飛逝。世界瞬息萬變,可是在抱怨的背后,我們又付出過多少?
的確,一個人的生命是短暫的,就如同時間長河中的一滴小水珠,我們是無法改變的。
可慶幸的是,當上帝把一扇門關上時,總會為我們打開一扇窗——生命的寬度把握在我們手中!我們可以去爭取,去拼搏,去珍惜,就像那小小的蝴蝶一樣!
有時候,我會羨慕樹木,羨慕它們有百年的生命,可以安靜地在一處獨自欣賞世間的千變萬化,可以冷眼看行跡匆匆的人們?墒乾F在我終于明白,正是我們人生的短暫才激發(fā)我們去努力,去完成使命,讓自己了無遺憾。
我心中的憂愁一掃而空了。
蝴蝶突然從高空中飛下,就像是兩張潔白的紙片,優(yōu)雅的飄舞、飄舞……
蝴蝶作文 篇4
“藍蝴蝶?”你一定會這么問我,它并不像荷花,菊花那樣家喻戶曉人人皆知。它只不過是一朵綻放在幽谷里花罷了。
第一次見它,是在山間的一條小路上。那時候,學校離我家很遠,每天要走一個小時的山路。
那天,下著大雨,我拿著雨傘一步一步艱難的走著,嘴里犯著嘀咕。昔日滿山遍野的花不見了,小草也被大雨打的東倒西歪,小溪漲起了高潮,“啦~啦~啦~”哼著小曲往東邊去了。四周白茫茫的一片。
突然,在白茫茫的的雨中,出現了一個小藍點,越來越近了,就像一只藍色的蝴蝶在飛舞。原來是一朵在和風雨抗爭的花朵,倆片藍色的花瓣緊緊地裹著花蕊。
我走過去,用手遮住不停往它的雨滴,它的花瓣張開來了,就像一只迎風飛舞的蝴蝶。
呵!多么大的喜悅!這就是一個生命!一個正在和風雨頑強抗爭的生命!忽然,就像是一股力量從我手中掙脫開來,它促使我把手拿開,接著我的行程。
在走的路上,我始終想不明白,我為什么會放開手?那一股力量究竟又是什么?
后來,我學了《生命·生命》這片文章,我明白了,那就是生命的力量,我們要去保護并且尊重它。
現在窗外又下起了雨,我不禁又想起了它——那朵在暴雨中仍頑強抗爭的花朵。
蝴蝶作文 篇5
冬日午后的陽光沒有夏天那么劇烈,只是淡淡的橘黃色。打開CD機,翻出一張王菲的舊唱片,她高亢而嘹亮的聲線頓時穿透一切,直達我心房。手里拿著小熊威尼的杯子,里面有甜天的燕麥片。我一口一口地喝下去,突然間,眼前發(fā)黑。
一、雪花
天已經下起了雪。雪花如同破繭而出的白蝴蝶,紛紛揚揚,飄飄灑灑,像是找不到歸宿。
二、白樺林
我們走進白樺林,無垠的白色,瞬間變得刺眼。來到了飛兒閣樓前中,好象是無意間被人施了魔法,我們不由自主地閉上眼睛,等到睜眼的一剎那,雪花變成了冰蝴蝶,像燭光一樣楚楚熒動。微風過耳,許多蝴蝶如細小的花瓣,紛飛著,悠然地飄來飄去,輕輕地落在你我的身上。順著蝴蝶飛來的方向,有一道晶瑩剔透的天梯飛架在你我的面前,你說:“走吧,去屬于我們的世界!”遠處,蝴蝶似乎在等待。我正要拉你的手上四,天梯突然不見了,只聽到一聲尖叫,樓下,血肉一片,滿眼腥紅……
你飛了,飛向那個屬于你的世界,卻把我留落在人世,淚流滿面。
猛然睜開眼,夢么?怎會如此清晰,又美麗如血!我的眼角濕了……
外面果真下了雪。頎長的黑發(fā)揚至腰際,緋紅的鴨絨襖緊緊包裹,你站在雪花如海的大地上,如凝固的血,映紅了雪地。
你奔跑著,臉上回蕩著清澈明亮的笑,猶如流竄之火。我記得你已經很久沒有笑過了……
你終于去了那個世界。
三、夢
你說過,當你出生時,你的到來就宣告了母親生命的完結,你成了年輕母親生命是延續(xù)。
4歲時,在貧民區(qū)的胡同里,你被幾個身強體壯的大孩子攔住,你母親留下的唯一件見證——一只銀鐲子被搶走。你驚天動地地哭到天黑,終于還是被父親拽了回去。那時,你才知道自己原來是個沒娘的野孩子。
7歲時,你到了上學的年齡。和其他小朋友一樣,你到了新的學校,但當你站到同學們中間時,感到自己仿佛成了古董,他們的打扮格格不入——你明白了,只有好好學習才可以彌補一切。
14歲了,在一個被稱為“孩子”的年齡,在別的孩子眼里是充滿奇幻的童話世界,而你所面對的卻比他們要多的多——完成繁重的作業(yè),照看病弱的父親,承擔瑣碎的家務,應付紛繁的社會環(huán)境了……你堅持下來了,學習成績始終名列前茅。18歲,你參加了高考,本應考上重點的你卻名落孫山。那年的考場上,坐在你前面,與你名字一字之差的她卻順利地上了重點大學!與你不同,她的父母都是高干,而她平時幾乎總泡在娛樂場所了……從此,你發(fā)誓不進學校半步。
20歲,經過多年的打拼,你找到了一份酒店服務員的工作,你很珍惜這份來之不易的工作,所以很努力,你的一點一滴都被老板所認可。很快,你成了酒店最年輕的領班,但不久,你就被老板娘炒了魷魚,原因不詳……
你說你喜歡聽王菲的歌,邊喝著很甜的燕麥片,那是一種享受,有種暫時與現實世界脫軌的感覺。20xx年,你對我說,王菲出了張新專輯《將愛》,里面有很好聽的《旋木》:“奔馳的木馬讓你忘了傷,在這一個供應歡笑的天堂……”的確,在一個“供應歡笑的天堂”那里沒有傷,聽它時有種置身于其中的美妙感受。
曾經,你告訴過我世界的那頭還有一個世界,那里沒有虛偽,沒有欺騙,沒有……沒有這個世界的很多東西。
從此,你和我都憧憬,向往著那個世界,你曾答應我要一起去的'!
四、冰蝴蝶
在冰冷的夜色里,靜謐地下著雪。黑夜,看不到盡頭。一只薄翼的白蝴蝶在悄悄破繭而出。也許是炎熱之夏遺留下來的,起初,她如紛飛的雪,輕輕地抖動著飛舞的翅膀,自由、和諧。突然,她掉在松軟的雪地里,被潔白包裹,她的翅膀仍是張開的,像在做一個合攏的動作,那擎向天空的兩片紙一樣薄的翅膀之間只有迂回來去的刺骨北風,在蒼穹下,凝成了冰蝴蝶,在潔白的大地上傲然聳立……
聽到你的消息,我正在聽王菲的歌,唱著很甜的燕麥片,作者關于你的夢,那只被遺忘在人間的冰蝴蝶,她是該回去的時候了。
回去吧,冰蝴蝶!
蝴蝶作文 篇6
終是莊周夢了蝶,你是恩賜也是劫。
此刻我如作繭自縛般困在這花花世界中,將來是什么?我不知。做蛾子沒什么不好,那個“妖蛾子"之稱也不過是人們口中的口誤,蛾子向往光明是與生俱來,它的倔強也是出了名。一些人說:“飛蛾撲火,自取滅亡!逼鋵嵰膊皇琴H意,無非就是“倔強”,倔強有什么不好?巴金都說:“飛蛾是值得贊美的,在最后一瞬間,它得到了光,也得到了熱。”如果我也成了蛾子,也會一心向陽,但卻不愿自取滅亡。
我不是莊周,夢不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶,也不做莊周那只,只在夢中,只會陶醉,我也不想成為梁祝那一對,一生凄凄慘慘戚戚。我一定是亞馬孫雨林中的一只蝴蝶,依水而生,依樹而息。在小小的昆蟲國度中做一只文化的蝴蝶,別在做蝴蝶時也被人落下“文盲”的“美譽”,我是個有追求的“蛹”,蝴蝶蛾子就像天鵝和丑小鴨,沒有本質的區(qū)別。而我卻不像莊周夢蝶“一體更變易,萬物良悠悠”,而我卻是“人間那得幾多愁,恰似一江春水向東流”。這是飛蛾有的倔強和勇氣嗎?
正因如此,我想破繭了,做世間的一絲美麗,不用再擔心害怕。
馮驥才說:“大風可以吹起一張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因為生命的力量在于不順從。”
蝴蝶作文 篇7
那個夏天,我們相識。
那個秋天,在落葉飄落的公園,我們蕩著秋千,無憂無慮的開心的玩,可那只是以前。
現在,時間變了,你我變了,我們之前的友誼,也變了。
曾經,我們是最好的朋友,你說過,不管這個世界怎么變,我們之間的那份友誼不變。我天真的相信了,因為我們有太多太多的回憶,我不相信,你會忘記。
可為什么,隨著時間的消逝,你的那份承諾,卻變成蝴蝶飛走了?
〖現在的消逝
小時的記憶慢慢褪去,只在心扉留下一道傷痕。
語走了,我又認識了沁。
我們很談得來,因為心間有語的陰影,所以,我不想讓自己陷得太深。于是,我和她保持著距離,有時玩消失,躲著她。
可我最后還是輸了。輸在她的一顰一笑,輸在她的文采上。
我試著問她:我們的友誼會維持多久?
她笑笑:永遠永遠^
我也相信你了,可你也離開我了。
我們的友誼剛開始真的很美好,很美好。不過,這份童話還是過期了。
流年的流逝,我們之間的友誼變淡了。
我上線時,你不聞不問,面對走過時,你只顧著和旁邊的人說話,可能,我們已經習慣了這份漠然。于是,我們成了周圍人眼里最熟悉的陌生人。
你面無表情走過的那一瞬間,我明白:原來永遠有多久,幸福就有多久。
于是,在周圍人驚訝的眼中,我們徹底的放棄了那段友誼。
蝴蝶作文 篇8
十年寒窗終圓滿!小學、初中、高中,苦讀了十二載的我,終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結構的顯微鏡喜下,原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現出奇妙的凹凸不平的結構。竟然失去了色彩,原來,蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結構,在光線的照射下,蝴蝶呈現在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎么也不敢相信這個結果。頓感在大千世界里,知識的海洋是多么的廣闊,而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大,我想去走走!
因為專心讀書,我沒有時間跨出家和學校之外的領地。每天從教室到家,再從家到教室的兩點一線,拴住了我本該奔跑的雙腳,無從體驗喜馬拉雅的高,天涯海角的遠,大草原的美!
世界那么大,我想去看看!
因為專心讀書,我?guī)缀跷译娨曉E別,更不要說網絡,外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕,無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰的狂,還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學殿堂,之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的大學!在老師的諄諄教導、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中,12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點“贊”!
而透過分數的背后,我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書,讓我們遠離了電視。讀書,更讓我們陌生了網絡。而這些,我們只能承認和面對,這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通,我們會變成一個木頭人!愛國的情懷,愛家的情感,愛仁的情懷……所有的所有,都需要各方位云集的信息來給予!否則,就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區(qū),我想靜靜。小區(qū)《公告欄》內貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐,百兆光纖免費用”!
我的視線仿佛穿過只言片語,渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享,在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對于中學生而言,網絡并不是像“狼來了”那么可怕,它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗,那里是知識的海洋,那里是快樂的源泉。
于是,我決定跟爸媽好好談談,請他們?yōu)槲已b一條電信百兆光纖!通過它,我好看清蝴蝶的翅膀!
我有翅膀,只等點亮
魚備有兩鰭,有了江河海洋,才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅,有了遼闊天空,才能任其自由翱翔。精彩的生活,其實就是你準備好了的“紙鳶”,只等東風起,放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩,但它準備了微觀的特殊結構,有了這個特殊結構,它可以坦然的告訴世界:我有翅膀,只等點亮。
是的,在生活中,“我有翅膀”,就是一種實力,你具備了,就有一份氣定神閑;“只等點亮”,是等待恰當的時機,一旦出現,自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時,生活的狀態(tài)就隨之改變,如蟄伏的青蛙遇上春天,由緘默無聲,到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光,由清新淡云,到七色彩虹。
所有這一切,恰如莊子《逍遙游》里的大鵬,“背若太山,翼若垂天之云”,只等“海運”來臨,“摶扶搖、羊角而上者九萬里,絕云氣,負青天,然后圖南”,而享逍遙之游。試想,鵬沒有實力,或者有實力,但不能借力到九萬里高空,就不能達到理想的彼岸。
生活像寓言,寓言即生活。程虹教授是首都經濟貿易大學英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時,白天參加繁重的生產勞動,晚上仍堅持看書學習。當恢復高考時,她憑實力跨進了大學之門。之后,當人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時,她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒,主動蹲下身子,打好扎實的學問功底”。當美國自然文學之風刮到東方之岸時,程教授已潛心十年研究,著作業(yè)以等身了。
機會是為準備者而準備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”,當機會來臨時,就完全將自己的人生點亮。倘若沒有實力,哪怕機會如綿綿春雨,對你來說,猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當然生活不一定都是好心情遇到好天氣,有時機會潛行在深處,你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾,他壯志凌云,實力雄厚,但時不與我,只能空發(fā)“把吳鉤看了,欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風不與周郎便”,怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失,讓多人英雄豪杰垂淚神傷,暗淡了一副翅膀。
可上帝關上了一扇門,必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代,只要你真有那份實力,就會有相應的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質,在互聯(lián)網這個大好環(huán)境中,創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力,創(chuàng)造了新東方的輝煌……環(huán)顧四周,誰的成功不是實力的展示,不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換,不是有其自己的“特殊微觀結構”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀,最終將五彩繽紛點亮。人生如斯,也應準備一副翅膀,去迎候你的那縷陽光。
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