【必備】蝴蝶作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文7篇，歡迎大家分享。
蝴蝶作文 篇1
在人生的旅途中，人們都習(xí)慣將自己投入一場(chǎng)又一場(chǎng)的奔波中，卻不曾駐足，看看那些曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
在那條普普通通的小巷里，我?guī)缀鯖](méi)有留意過(guò)路邊的花花草草，只是在那條路上來(lái)來(lái)往往�？墒蔷驮谖衣履_步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)屬于春天的平凡幸福。不曾想起，在哪一瞬間，哪一次回眸，便讓那棵樹(shù)停留在我的腦海中。一朵朵粉嫩的花正在安安靜靜的開(kāi)放，還有一些含苞待放的花骨朵，仔細(xì)看，每個(gè)枝頭上都開(kāi)滿(mǎn)了花，這讓我不禁想到“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。輕輕的聞，還有一股淡淡的清香，也許就是這樣一股美麗的味道還有那些嬌嫩的花朵，讓我感到了春天的美好。在一些花朵上還停留著一些蜜蜂，它們?cè)谛燎诘夭擅�，還有一些翩翩起舞的蝴蝶，它們就是我志同道合的“朋友”。
這樣美好的一切似乎都可以用一句話(huà)來(lái)概括，“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”是呀，這樣美好的事物，周?chē)囟〞?huì)吸引一些駐足觀賞的人們。因?yàn)槿粘５拿β�，我沒(méi)有時(shí)間去了解你的更多，也不知道你的姓名，可就是這偶然的一次“碰面”，也讓我印象深刻。
就是這樣的一條普通的小巷，就是這樣普通的一棵樹(shù)，也在努力的將自己綻放，就在這平凡的軀體中，也會(huì)有許多美好的品質(zhì)，也會(huì)吸引許多可以讀懂你的人。
去年的我有許多的缺點(diǎn)，有許多的不懂事，還有許多的壞習(xí)慣。但是在這新的一年里，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我相信我定能像那棵樹(shù)一樣，開(kāi)最燦爛的花，做最好的自己。恰逢韶華，歲月靜好。與不知不覺(jué)間，開(kāi)始留戀，難舍沿途的風(fēng)景。突然，豁朗的天空張開(kāi)懷抱，處處洋溢著芬芳�！坝质且荒甏汉锰帯蔽蚁�，這棵樹(shù)就是春天給我的一個(gè)驚喜吧！它讓我相信付出就會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在不努力，以后就沒(méi)有努力的機(jī)會(huì)了。
“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排�！�
蝴蝶作文 篇2
我是一只小小的蝴蝶，喜歡幻想，幻想在中國(guó)的大陸飛翔。在想象的海洋里，我又來(lái)到了那個(gè)海島。
現(xiàn)在正值夏季，火辣辣的太陽(yáng)光射向大地。瓜棚里，一個(gè)個(gè)大西瓜已經(jīng)換上了黑綠相間的衣服，卷卷的頭發(fā)披散在腦后，現(xiàn)在正安靜地躺在土地上。水靈靈的，惹人喜愛(ài)。
慢慢地，我飛到幾個(gè)戰(zhàn)士前，看他們筆直地站在地上，汗水浸濕了他們的衣衫，豆大般的汗滴掛在額頭上。但他們?nèi)詧?jiān)持站在崗位上，不抓耳撓腮，左搖右晃，一直保衛(wèi)著這個(gè)海島，直至死去。
看著嶄新的泊油馬路，我的眼角有些濕潤(rùn)，這是戰(zhàn)士們自費(fèi)買(mǎi)的油漆涂在路上的�，F(xiàn)在的柏油馬路，一絲不染，他們都知道珍惜自己的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
來(lái)到海邊，傾聽(tīng)著海的歌聲，感受著海風(fēng)的輕撫，我看見(jiàn)了一些漁民在打魚(yú)，臉上充滿(mǎn)豐收后的喜悅······
這些景物在我的眼前越發(fā)模糊，我知道這次的想象之旅快結(jié)束了，我微笑著，在心里祝愿這個(gè)海島變得更加美麗富饒。
蝴蝶作文 篇3
今天是星期六，爸爸媽媽趁著涼快帶我出來(lái)玩。我們坐在汽車(chē)上，在蝴蝶的引領(lǐng)下，伴著一絲清風(fēng)，來(lái)到了位于龍泉霧北口的蝴蝶谷——花露蝴蝶養(yǎng)殖專(zhuān)藝合作社。
走近一看，到處都是色彩斑斕的蝴蝶：菜地里的蝴蝶上下翻飛，一會(huì)兒落在菜花上，一會(huì)兒落在菜葉上，顯得那么歡暢。在養(yǎng)殖工作室的蝴蝶就更神奇了，它們?cè)诠ぷ魅藛T的照顧下，自由的成長(zhǎng)，快樂(lè)的飛舞。
這里的蝴蝶大小不一、形態(tài)各異、五彩繽紛。大的像手掌一樣，小的只有指甲蓋大小；有的像森林中飛舞的彩色的落葉，有的像節(jié)日里在空中舞動(dòng)的彩條，有的身上點(diǎn)著英文字母，有的斑點(diǎn)像阿拉伯?dāng)?shù)字，還有的斑點(diǎn)像頑皮的孩子在眨眼睛……
在講解員的帶領(lǐng)下，我們又看見(jiàn)了一些不常見(jiàn)的蝴蝶，還知道了蝴蝶的名字：俠蝶、鳳蝶、粉蝶、綠帶蝶、虎斑、藍(lán)點(diǎn)……我還知道了這是一位阿姨花費(fèi)心思培育了這么多蝴蝶。在美麗的蝴蝶谷，我和媽媽成了模特，在蝴蝶的陪伴下，爸爸給我們照了很多照片。
真沒(méi)想到，進(jìn)門(mén)前很一般的地方，進(jìn)去后竟是這么神奇，那位養(yǎng)殖蝴蝶的阿姨可真了不起。
再回來(lái)的路上，爸爸告訴我：新區(qū)長(zhǎng)給我區(qū)做了新規(guī)劃，“中芬生態(tài)谷”是其中一個(gè)大項(xiàng)目。我想：不久的將來(lái)，我們門(mén)頭溝會(huì)有更多美麗的地方，吸引更多的人來(lái)這里觀光、休閑。
蝴蝶作文 篇4
這天，天氣爽朗，天高氣爽，蝴蝶家族們帶著滿(mǎn)懷的好心情，經(jīng)歷了一次無(wú)與倫比的`探險(xiǎn)！
蝴蝶家族們帶上足夠的衣服、食物…出發(fā)了！
它們飛呀飛，飛進(jìn)了一片茂密的叢林，松鼠歡悅地蹦跳著，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，每一棵樹(shù)都與我們打招呼，它們微微搖晃，仿佛在給我們辦一個(gè)歡迎式，又似乎是在欣賞古樸典雅的音樂(lè)！抬頭向下看，花兒咧著嘴微笑著迎接，草兒們茂盛生長(zhǎng)，泥土肥沃，蝴蝶家族看到后，不禁想：這次有趣的探險(xiǎn)，來(lái)到的第一個(gè)地方，就如此美妙，叢林里的一切，都是那樣的純樸、樸實(shí)。希望其他地方也有如此真摯的朋友。
蝴蝶家族即將前往它們的第二站，飛躍過(guò)這片生機(jī)勃勃的叢林，來(lái)到了碩果累累的果園。你好！辛勤勞作的農(nóng)民，你的辛勤付出，終會(huì)得到大自然的回報(bào)；你好！新鮮美味的蘋(píng)果，你生長(zhǎng)數(shù)日，等成熟了，終于忍不住要舞一番了吧；你好！低調(diào)樸實(shí)的花生，你的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣；你好！圓滾滾的西瓜，你穿著美麗的綠衣裳，是要參加選美比賽嗎？它們覺(jué)得這里的人們、植物、農(nóng)作物都過(guò)得純樸樸實(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，對(duì)他們而言，這便也是一種快樂(lè)與生活。
果園的后面是一片廣闊無(wú)垠、無(wú)邊無(wú)際的田野，在田野上空飛著，對(duì)蝴蝶家族來(lái)說(shuō)是一種享受，而吸引它們目光的則是一群小螞蟻，它們團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力地搬運(yùn)著比它們自身更重的食物，卻依舊傲然地前進(jìn)著。它們右邊走走，左邊走走，繞來(lái)繞去，終于走出了一條開(kāi)闊的路。蝴蝶家族的目光緊緊地跟隨著它們的腳步，一路上，它們又交了許多新朋友，一會(huì)兒打個(gè)招呼，寒暄幾句；一會(huì)打打鬧鬧，即使受傷了，卻還是“嬉皮笑臉”；一會(huì)在田野里玩耍，開(kāi)心得不要不要的呢！
蝴蝶家族一路奔波勞累，但收獲了許多友情，也看到了大自然的奇妙無(wú)比，大自然的美麗與和諧，在蝴蝶家族里，就好比一個(gè)奇妙的值得它們?nèi)ヌ剿鞯男率澜纾?/p>
蝴蝶作文 篇5
今天，我讀了一個(gè)感人的故事，故事的名字叫《三只蝴蝶》。
故事中三只美麗的蝴蝶是好朋友，它們天天在花園里做游戲、唱歌、跳舞。有一天，三只蝴蝶在花叢中玩耍時(shí)。突然，天空下起了大雨。大雨把三只蝴蝶的翅膀淋濕了，把它們淋得渾身發(fā)冷了。它們飛到紅花姐姐那里避雨，紅花姐姐只讓紅蝴蝶進(jìn)去。三只蝴蝶齊聲說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)是好朋友，相親相愛(ài)不分手，要來(lái)一塊兒來(lái)，要走一塊兒走。雨下得更大了，三只蝴蝶飛到黃花姐姐那里避雨，黃花姐姐只讓黃蝴蝶進(jìn)去。它們又飛到白花姐姐那里避雨，白花姐姐也只讓白蝴蝶進(jìn)去。三只蝴蝶誰(shuí)也不愿意離開(kāi)自己的好朋友，它們?cè)诖笥昀镲w來(lái)飛去。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，被三只蝴蝶感動(dòng)了。連忙趕走了烏云，叫雨別再下了。太陽(yáng)出來(lái)了，很快把三只蝴蝶的翅膀曬干了，三個(gè)好朋友又一起開(kāi)開(kāi)心心的在花園里游戲、唱歌、跳舞。
讀完了這個(gè)感人的故事，我深深的被三只蝴蝶的友誼感動(dòng)了。它們都能知道好朋友遇到困難的時(shí)候，要相親相愛(ài)不分手。我們小朋友更要患難與共，這才是真正的友誼。在好朋友有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助她一起克服困難、戰(zhàn)勝困難，這才是真正的好朋友��！
蝴蝶作文 篇6
我的書(shū)櫥里有一張精美的蝴蝶賀卡，周?chē)?huà)著許多漂亮的花兒，一個(gè)做工精細(xì)的蝴蝶標(biāo)本從賀卡上的小洞里垂下來(lái)。每當(dāng)我看到賀卡時(shí)，當(dāng)時(shí)制作的場(chǎng)景便清晰地呈現(xiàn)在眼前。
那是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課上，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了金楊少年宮制作手工藝品。老師把材料發(fā)給了我們。我定睛一看，鼓鼓的小型塑料袋中裝著兩個(gè)蝴蝶標(biāo)本，兩個(gè)打印的觸角，揮舞著剪刀，小心翼翼地剪去空白部分。突然，我一不留神，差點(diǎn)兒剪壞觸角，便連忙收起剪刀。然后，我取出一張塑料紙，把標(biāo)本和觸角放上去，拼成一只蝴蝶。接著，我又取出一張塑料紙攤平，輕輕地蓋上去。可是，這里面出現(xiàn)了許多大大小小的氣泡，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在跟我作對(duì)。怎么辦呢？我皺起眉頭，苦思冥想，啊，對(duì)了我可以用手?jǐn)D掉氣泡。于是，我便輕輕地?cái)D了起來(lái)。許多泡泡都乖乖地消失了。可還是有幾個(gè)頑固的“老頭子”，不肯離開(kāi)。接著，我又拿起打洞機(jī)，在標(biāo)本上打了個(gè)洞，穿上一根繩子，打一個(gè)結(jié)，吊到賀卡上。最后，我在賀卡上工整地寫(xiě)上祝福語(yǔ)，一個(gè)蝴蝶賀卡就完成了。瞧，風(fēng)一吹，可愛(ài)的蝴蝶標(biāo)本仿佛一位小仙子，訴說(shuō)著春天的美麗。我輕輕地碰了它一下，它便在風(fēng)中輕舞搖曳。那翩翩起舞的樣子，猶如一位亭亭玉立的少女，正朝著我笑，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“瞧，我多漂亮！”它那靈巧的翅膀，猶如披了一件花衣裳。
我扭頭看了一下旁邊的同學(xué)。只見(jiàn)鄧思燕突然皺緊眉頭，瞇起眼睛，拍了一下腦袋，雙手抱頭，懊惱地嘀咕著：“怎么辦呀？這該怎么辦啊……”原來(lái)這個(gè)馬大哈忘記貼觸角了。我看著她，同情地笑了笑。一旁的顧思錦早早地做好了，一只手把賀卡拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，腦袋歪在另一只手上，仔細(xì)地端詳著，似乎對(duì)賀卡十分滿(mǎn)意，怎么也看不倦，真是百看不厭。
是的，成長(zhǎng)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，少不了困難與挫折。但只要堅(jiān)持不懈，勇于克服困難，就一定會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。
蝴蝶作文 篇7
“大姐姐，這是什么東西呀？”二年級(jí)女生均炫問(wèn)正在花園里漫步的四年級(jí)大姐姐�！斑@是一片從樹(shù)上飄落的葉子！”“葉子會(huì)飛嗎？”“當(dāng)然啦，你看！它正在天上飛呢！”她們聊得非常愉快。
均炫把自己的重大發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們。她們聽(tīng)了高興的對(duì)她說(shuō)：“你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)啦！”“喔！太棒了！”
午飯過(guò)后，她又來(lái)到了好奇而又充滿(mǎn)奧秘的學(xué)校后花園。陣陣微風(fēng)，清脆的鳥(niǎo)鳴，使她的心情更加愉悅。忽然，她看見(jiàn)有兩只不知名的東西在花叢中飛，便推了推身旁的伙伴，“你們看，這兩片葉子正在玩‘狼抓羊’的游戲呢！”“這是蝴蝶，不是葉子！你怎么連這個(gè)也分不清呀？”被自己的好朋友嘲笑后，均炫那陽(yáng)光明媚的心情一下變成了陰雨天。
上完培訓(xùn)班后，媽媽領(lǐng)著均炫回家。路上，她遇到一個(gè)清潔工，接著，又一件可笑的事發(fā)生了——當(dāng)清潔工要把一些飄落到車(chē)道旁的落葉掃到一旁時(shí)，均炫連忙阻止：“叔叔，你不能這樣做！”媽媽和清潔工都傻住了，可是小女孩卻接著說(shuō)：“蝴蝶們?cè)谒X(jué)呢，您不能趁此機(jī)會(huì)將它們拿來(lái)做標(biāo)本。這樣對(duì)它們是不公平的！”均炫一邊跺腳一邊說(shuō)。他們聽(tīng)了，都笑了，媽媽蹲了下來(lái)，強(qiáng)忍住了笑說(shuō)：“孩子，這是落葉不是蝴蝶�！本怕�(tīng)了很不服氣：哪里是落葉？這分明就是蝴蝶嘛!
一直到三年級(jí)，她還是分不清哪個(gè)是落葉哪個(gè)是蝴蝶，她常常想：會(huì)不會(huì)是蝴蝶死后化身為落葉呀？后來(lái)再長(zhǎng)大一些，她終于明白了：能駕馭自己的是蝴蝶，而隨風(fēng)飄舞的是落葉……
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