蝴蝶作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
在萬紫千紅的花海中，誰不喜歡富麗堂皇的牡丹，冰清玉潔的水仙？可我最喜歡不引人注意的蝴蝶花。的確，這普通的蝴蝶花是無法與華貴的牡丹相提并論的，然而卻有自己獨(dú)特的姿色。在那個(gè)不起眼的墻角里，就有這么一盆蝴蝶花，它在我的心中是那么的絢麗多彩。
陽春三月，桃花盛開，楊柳吐綠。蝴蝶花也揭開了土被子，拔萃雨般的嫩葉伸了出來。葉子又長又扁，一片挨著一片，很好看。葉子在微風(fēng)中翩翩起舞，好像一個(gè)剛睡醒的小娃娃再伸懶腰。早上，露珠映著噴薄而出的霞光，閃閃爍爍，放出五彩的光環(huán)。
春末夏初，小蝴蝶花翠玉般的綠葉中冒出了嫩綠的枝條，枝條的頂端不久也結(jié)出了好幾個(gè)花骨朵兒，那樣子真像睡的正香的娃娃。
蝴蝶花有四個(gè)金色的花瓣，花瓣襯著粒粒小紅點(diǎn)，像蝴蝶的翅膀：中間是紅色的花蕊，整朵花看上去仿佛就是一只展翅欲飛的花蝴蝶。
夜幕降臨時(shí)，小蝴蝶花就會把花瓣合在一起，美美的睡一覺了。
我愛美麗的花蝴蝶！
蝴蝶作文 篇2
七月流火，蝶舞蹁躚。
炎炎夏日里，蝴蝶專家張松奎老師帶領(lǐng)學(xué)生們開展暑期科普活動(dòng)，參觀秦淮區(qū)少年宮蝴蝶生態(tài)館，了解世界上的蝴蝶品種、南京地區(qū)的蝴蝶種類及其生態(tài)；帶領(lǐng)孩子們到林間草地欣賞蝴蝶美麗快樂的身影，在孩子們心中播種下愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然的理念。梁天行有幸參加了這次活動(dòng)，他用相機(jī)記錄下快樂的拜訪蝴蝶之旅，并捕捉到蝴蝶千姿百態(tài)的身影。
在此，梁天行登出自己的攝影作品，與全市少年兒童分享自己的快樂。
蝴蝶作文 篇3
“五？一”，我去看了蝴蝶展。
哇！呈現(xiàn)在眼前的是一副令人驚喜的場面：大千世界的蝴蝶竟然有14000多種，我國竟然就有1300多種之多，最珍貴的金斑喙鳳蝶的標(biāo)本少的可憐；最大的亞歷山巨大鳳蝶居然長36厘米；飛行最遠(yuǎn)的王子斑鳳蝶能飛4000多公里??厲害吧！……
回到家，我仍徜徉在那仙境般的蝴蝶王國中……
終于，我來到了夢寐以求的地方??
參天古樹繁蔭蔽日，碧綠幽澗潺潺東流，綠茵繁花鋪滿山谷，鳥語蟲喃此起彼伏。我迎面躺著，欣賞著樹葉漏下的陽光。
“教授！快看?好多蝴蝶！”身邊的助手叫道。我被眼前的情景驚呆了：大的，小的，花的，黑的，各色各樣的蝴蝶讓人目不暇接。助手手持輕捷的捕蝶器躡手躡腳地來到一簇花從中，只見蝴蝶撲啦撲啦地飛舞著，就是不上我們的當(dāng)�！按簯倭鴭趁�，蝶戀花香味。快在撲蝶器中放入花粉！”我催道。助手敏捷地在捕蝶器中撒了一層花粉，果然蝴蝶經(jīng)不住誘惑，不一會兒，十幾只蝴蝶都自投羅網(wǎng)了。捕蝶器的一端連接著手提電腦，熒屏上顯示著：剛捕捉到的蝴蝶中，有一只蝴蝶極其罕見，長100多厘米，飛行能力極強(qiáng)，生命長達(dá)3余年，目前世上獨(dú)一無二�？戳诉@條信息我驚呆了！頓時(shí)，我激動(dòng)起來：“這么多昆蟲學(xué)家來尋找比亞歷山巨大鳳蝶更大的蝶，比金斑喙鳳蝶更珍貴的蝶都未找到，今天卻被我找到了，真是‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫’。莫非我與它有緣？！”我自言自語道。蝴蝶忽然說起話來：“人類，你們是我們蝴蝶族的朋友，我要帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)神秘的地方。”它說著從捕蝶器中撲啦撲啦飛了出來，我們坐在蝴蝶的翅膀上飛上了藍(lán)天，越過了白云，飛啊飛啊，終于在一個(gè)廣袤空間站停了下來。我看著眼前無邊無垠的空間，大驚：“蝴蝶啊，要是我沒猜錯(cuò)，應(yīng)該是月球吧？”“是的，我們蝴蝶族想在這兒安家落戶，讓月球也像地球一樣繁花似錦、充滿生機(jī)，你們愿意幫助我們嗎？您可以采集一些蝴蝶標(biāo)本回去探索，把我們蝴蝶族帶入美麗的月球上啊！”“行啊，我和助手們一定要幫你這個(gè)忙啊，相信月球會像地球一樣擁有碧綠的草地，美麗的蝴蝶，誘人的花香……”
“醒醒，快醒醒……”媽媽用力地?fù)u著沉睡中的我喊道。我揉了揉眼，原來這是一場夢啊！
但我相信我的未來不是夢，我和蝴蝶有個(gè)約會，等我長大后，一定會夢想成真，我一定會如期赴約的，讓月球一樣擁有草地，鮮花，蝴蝶……
蝴蝶作文 篇4
傍晚，我在房中洗漱。我從奩中拿出一枝銀簪。簪首是一只停在花上的蝴蝶。簪柄尖而利，既可以做首飾，又可以防身。我細(xì)細(xì)端詳，四年前的一件事情，浮現(xiàn)在我眼前。這簪子是奶奶給我的。據(jù)她說，是隋朝年間的�，F(xiàn)在是北宋朝，距今，也有很多年了。十二歲那年秋天的一天，突然有一伙蒙面人闖入奶奶住的院子，奶奶立馬叫我藏到衣柜里，并把簪子交給我，說：如果我遭遇不測，你一定要給奶奶報(bào)仇！“話音剛落，那伙人就進(jìn)來了。
于此同時(shí)，奶奶將柜門關(guān)上了。我從門縫里看，奶奶拿一龍泉寶劍，與那個(gè)領(lǐng)頭的打斗。我的視力相當(dāng)好，一眼看到，那個(gè)為首的脖子后面有一顆黑色的痣，圓圓的，和銅錢差不多大小。后來的事情，我就記不得了。隨著一聲喊聲：”玉娘！”把我從回憶中拉出來。是爹爹。他走上前，握著我的手，說：“我的女兒最漂亮了�！彼�.手很粗糙，我的手很細(xì)膩，他握住我的手我未免有些不舒服。我掙了掙，沒掙開。我象征性地輕輕咬他一下，他也沒有放開。也就罷了。突然，我發(fā)現(xiàn)，他脖子后面有一顆痣，黑色的，和銅錢差不多大小，我還以為是幻覺，我咬了一下嘴唇，疼的我差點(diǎn)叫出來，才知道不是幻覺。沒想到，找了四年的兇手，竟然近在眼前。他越發(fā)高興，手，漸漸往我的裙帶里伸去。我忽然閃開，說：“爹爹喜歡女兒，但你得正經(jīng)點(diǎn)，你如此這般，我是死也不依的�！彼α�。笑的很輕。晚上，我倆坐在院中的亭子里。他依偎在我懷里。我鶯鶯地說：“爹爹，你忘了嗎，四年前，為了一枝簪子，害死的老婦人，你還記得嗎？”他吃了一嚇，說：“玉娘，你......”“爹爹，你聽說過這樣一句話嗎？叫做溫柔刀，刀刀取人性命嗎？為了一枝簪子，不惜害死我奶奶，你難道不該死嗎？“他的眼睛瞪的滴流圓，我的那枝蝴蝶簪，插入他的頭頂......直至沒柄......
蝴蝶作文 篇5
大家都有自己的愿望。比如，變成一只小鳥，可以在天空自由自在地飛翔，唱著美妙的歌，去游遍一望無際的天空。而我想變成一只漂亮的蝴蝶，不用寫作業(yè)，每天都能和小朋友們一起玩。
春天，柳樹姐姐的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，柳條像小姑娘的頭發(fā)在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，好看極了!五顏六色的花朵也十分羨慕柳樹姐姐的柳條。我也加入了柳樹姐姐的隊(duì)伍，開心極了!
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，我在樹媽媽的腳下跳起優(yōu)美的舞蹈，樹媽媽也來給我伴奏。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，我可以到果實(shí)底下悄悄地走動(dòng)，這時(shí)候，蘋果寶寶醒過來，哇哇地大哭起來。這下可不好了，我便展開翅膀飛走了。
冬天，樹媽媽披上一件雪白的衣裳，我便飛到南方，和我一年沒見的朋友去說我在路上的事情。
我覺得變成一只蝴蝶真好呀!我想永遠(yuǎn)是一只自由自在的蝴蝶。
蝴蝶作文 篇6
春天來了！春天來了！整個(gè)大地萬物復(fù)蘇。詩人楊萬里興致勃勃地來到新市游玩，住在一家姓徐的男子開的店里。他出門看見籬笆稀稀落落，一條長長的小路伸向遠(yuǎn)方。
樹上的花落了，可是，葉子還沒有長得很茂盛。一個(gè)小朋友伸出雙手，急急忙忙地奔跑著，追趕盡黃色的蝴蝶。眼看就要抓到了，可是，蝴蝶很聰明，飛到了油菜地里。小朋友找啊，找啊，怎么也找不到了，他只好空著手回家去了。
蝴蝶作文 篇7
今天下午，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們小記者在食堂舉行了一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)——制作磁控蝴蝶燈。磁控蝴蝶燈，就是通過磁蝴蝶來控制電路上的小燈泡能夠發(fā)出五彩的光。這么有趣？一下課，我就興致勃勃地帶著膠帶和鉛筆來到了食堂。大家有序入座后，活動(dòng)開始了。，大記者一邊繪聲繪色地演講著磁控蝴蝶的原理，一邊給每兩個(gè)小記者發(fā)了一張制作說明書和材料，大家專心致志的聽著，不一會兒，開始制作了。
首先，我和譚靜怡按照說明書上的步驟把木板取出來，用鉛筆在上面小心翼翼地畫出了基本的線路圖。接著把小燈泡取出來，將電線掛在小燈泡的鐵鉤上，用指甲把鐵鉤捏彎，防止電線松動(dòng)。然后裝電線的發(fā)電盒用膠帶紙固定在木板上，最后將燈泡另一端的電條與發(fā)電盒連接。這下就萬事俱備——只欠東風(fēng)了，我將磁蝴蝶放在電條上，可不知為什么，小燈泡好像不給我面子，完全亮不起來。譚靜怡和我左看看右找找，哎呀，原來是電條與發(fā)電盒松手了，細(xì)心的譚靜怡趕緊用膠帶紙固定住，燈泡這才發(fā)出了光。五彩繽紛的光照在我們倆的臉上，頓時(shí)比吃了蜜還甜。合作就是力量！這次的實(shí)踐活動(dòng)真是讓我體會至深�。�
蝴蝶作文 篇8
“藍(lán)蝴蝶？”你一定會這么問我，它并不像荷花，菊花那樣家喻戶曉人人皆知。它只不過是一朵綻放在幽谷里花罷了。
第一次見它，是在山間的一條小路上。那時(shí)候，學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，每天要走一個(gè)小時(shí)的山路。
那天，下著大雨，我拿著雨傘一步一步艱難的走著，嘴里犯著嘀咕。昔日滿山遍野的花不見了，小草也被大雨打的東倒西歪，小溪漲起了高潮，“啦~啦~啦~”哼著小曲往東邊去了。四周白茫茫的一片。
突然，在白茫茫的的雨中，出現(xiàn)了一個(gè)小藍(lán)點(diǎn)，越來越近了，就像一只藍(lán)色的蝴蝶在飛舞。原來是一朵在和風(fēng)雨抗?fàn)幍幕ǘ�，倆片藍(lán)色的花瓣緊緊地裹著花蕊。
我走過去，用手遮住不停往它的雨滴，它的花瓣張開來了，就像一只迎風(fēng)飛舞的蝴蝶。
呵！多么大的喜悅��！這就是一個(gè)生命！一個(gè)正在和風(fēng)雨頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳『鋈�，就像是一股力量從我手中掙脫開來，它促使我把手拿開，接著我的行程。
在走的路上，我始終想不明白，我為什么會放開手？那一股力量究竟又是什么？
后來，我學(xué)了《生命·生命》這片文章，我明白了，那就是生命的力量，我們要去保護(hù)并且尊重它。
現(xiàn)在窗外又下起了雨，我不禁又想起了它——那朵在暴雨中仍頑強(qiáng)抗?fàn)幍幕ǘ洹?/p>
蝴蝶作文 篇9
今天，我拿著捕蝶網(wǎng)到院子里捕蝴蝶。
院子里，草木茂盛，花香四溢。瞧，一叢叢月季花展開了嬌艷的臉龐，一朵朵潔白的梔子花像一個(gè)個(gè)純情的少女。
蝴蝶成群結(jié)隊(duì)的趕來了，它們在花叢中翩翩起舞。我舉著蝴蝶網(wǎng)追著蝴蝶跑，眼看就要追上了，我猛撲過去，不料一腳踩空，一屁股跌坐在地上�！鞍ミ�，我的媽呀，好痛啊！”蝴蝶卻早已沒影了。
我揉了揉屁股，從地上爬了起來，繼續(xù)向蝴蝶發(fā)起進(jìn)攻。這次，我瞄準(zhǔn)了一只正在樹枝上休息的蝴蝶，我舉起捕蝶網(wǎng)，躡手躡腳地走過去，快到蝴蝶背后時(shí)，我睜大雙眼，屏住呼吸，捕蝶網(wǎng)迅速揮了過去，��！蝴蝶終于成了我的甕中之鱉。
回到家里，我高高興興地把蝴蝶做成標(biāo)本。每當(dāng)看到夾在書中的蝴蝶標(biāo)本時(shí)，我都會情不自禁地回想起捕蝴蝶的有趣經(jīng)歷。
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