蝴蝶的作文(通用15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文1
在世上有許多種動物，無論強大或者弱小，都有不可估量的力量，有些動物頭腦雖不發(fā)達，四肢雖不強健，但它們卻有堅強的意志和無畏的精神。
有一次，我去植物園，在被眾多植物的美艷，奇特所置得眼花繚亂時，我卻被一只奄奄一息的動物所吸引，那是一只蝴蝶，一只傷殘的蝴蝶它躺在地上，翅膀微微顫抖著，它好像在用最后的渴望的目光看著這美麗的大千世界。我對蝴蝶頓時起了同情心，看著它便開始想：這可能是一只年幼的蝴蝶，才剛剛成為一只小蝴蝶就將要死在這片“百草園”內(nèi)了，真是太可惜了�？伤呀�(jīng)奄奄一息卻仍用它那瘦弱的翅膀微微扇動，可能是未完成畢生的心愿而感到遺憾吧，生命真是頑強啊。這是我再蹲下來仔細的看它，透過那微弱的目光我似乎看到它正在用一種乞求援助的目光看著四周。看到這，我便伸出手把它托起來而它并沒有敵意似的用盡力氣拼命扇動翅膀，我想它可能是知道自己已經(jīng)沒有希望了，不想再做無用的掙扎了，好好“享受”這寧靜的，即將飛往更高更遠更闊的天堂的最后時刻了吧，或許是信任吧，信任往往會創(chuàng)造出一種境域的奇跡，使我忘乎一切，仿佛這個世界上只有我和它的存在，是我為它打開了殘酷的死亡前的最后的心靈相通的情境。我頓時感到一個弱小的火種即將熄滅的凄涼悲愴之情。霎時間，那只蝴蝶不再動了，我才認識到那是生命的頑強，堅強的意志和無謂的精神。它真值得我去學習，人生在世幾何多，人一生總歸會死的，更何況是動物，總要的是你如何看待死亡，是啊，面對殘酷冷漠的死神做什么都是無用功，不同的只有面對死神的態(tài)度罷了，蝴蝶面對死亡是用一種積極樂觀的態(tài)度，用自己堅強的意志，無畏的精神和死神所最后的斗爭，盡管無濟于事。我想這就是態(tài)度了吧。
人生在世有多少悲愴，絕望置之你于死地；又有多少喜悅，快樂使你激動不已，心情一漲萬丈高，卻不曾想低谷時一落千丈。置之死地有人能后生，有人不能后生，這相比就是面對死亡的態(tài)度不同了吧，所以有人名垂史冊，永不腐朽，有人遺臭萬年，這是人生在世的區(qū)別了，如果那只蝴蝶是人那它已名垂史冊了。
蝴蝶的作文2
蝴蝶效應是什么？科學家們認為，在一個機制中，如果產(chǎn)生了微小的偏差，很有可能就會發(fā)生極大的變化！先從美國麻省理工學院氣象學家洛倫茲的發(fā)現(xiàn)談起。為了預報天氣，他先用計算機求解仿真地球大氣的13個方程式。為了更細致地考察結(jié)果，他把一個中間解取出，提高精度再送回。而當他喝了杯咖啡以后回來再看時大吃一驚：本來微乎其微的差異，經(jīng)過不斷的變化后，使結(jié)果偏離了十萬八千里！計算機沒有任何問題。于是，洛倫茲認定，他發(fā)現(xiàn)了新的現(xiàn)象：“蝴蝶效應“。就是說，亞洲的蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個月后出現(xiàn)比狂風還厲害的龍卷風！
為什么會這樣呢？如上所述，在一個機制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時調(diào)整，結(jié)果就會產(chǎn)生極大的變化！比如，一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能兩周后在美國的德克薩斯將有一場龍卷風。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應的變化，由此引起連鎖反應，最終導致其他系統(tǒng)的極大變化，這和多米諾骨牌相類似，都蘊含著”四兩撥千斤“的道理。這種理論在生活中有很多種，如打臺球、下棋……正所謂”失之毫厘，謬以千里“”一招不慎，滿盤皆輸“”一步錯，步步錯”……
"蝴蝶效應”只不過是一個例子，提醒我們，在生活中發(fā)生小的錯誤，應該及時改正，否則將來事態(tài)擴大就不好收拾了， 古人韓非子曰：”千里之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚“說明的，不也是這個道理嗎？
"蝴蝶效應"之所以令人著迷、令人激動、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的文學色彩，更在于其深刻的科學內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學魅力！
"蝴蝶效應"告訴人們初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷的放大，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的影響。我們可以用西方流傳的一首民謠對此作形象的說明 ，這首民謠說：
丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。
蝴蝶的作文3
一只蝴蝶在巴西煽動翅膀，有可能在美國的得克薩斯洲引起一場龍卷風。
一個微不足道的動作，或許會改變?nèi)松�，這絕對不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來，美國福特公司名揚天下，不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)熬頭，而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況，誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當初進入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個簡單的動作？
那時候福物剛從大學畢業(yè)，他到一家汽車公司應聘，一同應聘的幾個人學歷都比他高，在其他人面試時，福特感到?jīng)]有希望了。當他敲門走進董事長辦公室時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，很自然地彎腰把它撿起來了，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔旱災了垃圾簍。董事長對這一切都看在眼里。福特剛說了一句話：“我是來應聘的福特”。董事長就發(fā)出了邀請：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了�！边@個讓福特感到驚異的決定，實際上源于他那個不經(jīng)意的動作。從此以后，福特開始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車聞名全世界。
平安保險公司的一個業(yè)務員也有與福特相似的驚喜。他多次拜訪一家公司的總經(jīng)理，而最終能夠簽單的原因，僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上，隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進了垃圾桶里�？偨�(jīng)理對他說：“我（透過窗戶玻璃）觀察了一個上午，看看哪個員工會把廢紙撿起來，沒有想到是你�！倍谶@次見面總經(jīng)理之前，他還被“晾”了3個多小時，并且有我多家銀行在競爭這個大客戶。
福特和業(yè)務員的收獲看似偶然，實則必然，他們意識的動作出自一種習慣，而習慣的養(yǎng)成來源于他們的積極態(tài)度，這正如著名的理學家、哲學家威謙 詹姆士所說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將會收獲一種性格；播下一種性格，你將會收獲一種命運�！�
事實上，被科學家用來形象說明混沌理論的“蝴蝶效應”，也存在于我們的人生歷程中：一次大膽的嘗試，一個燦爛的微笑，一個習慣性的動作，一種積極的態(tài)度和真誠的服務，都可以發(fā)出生命中意想不到的起點，它能帶來的遠遠不止于一點點喜悅和表面上的報酬。
誰能捕捉到對生命有益的“蝴蝶”，誰就不會被社會拋棄。
蝴蝶的作文4
我家院子里，百花爭奇斗艷。有玫瑰，有百合，有菊花，還有月季……這些花兒五顏六色，非常漂亮，常常引來許多的蝴蝶。
玫瑰像一個優(yōu)雅、高傲的小姐，那層層包裹的花瓣，如同一件美麗的晚禮服。禮服的裙邊是純白色的，越往上顏色越深，到了“領(lǐng)子”那里，顏色就變成了深紅色，這條裙子可真是舉世無雙呀！玫瑰的葉子是墨綠色的，而且是仿佛三角形的，它們就像是一個個可愛的小精靈。
百合姑娘好似一個可愛的小姑娘，穿著雪白的連衣裙，戴著黃色的發(fā)卡，讓人看了感覺很清爽、很清新。這時，一陣微風吹來，她翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，美若一副活動的畫。
過了一會兒，一只蝴蝶飛了過來，落在了一朵花兒上吸食著花蜜。接著，又來了一只蝴蝶。一只、兩只、三只、四只、五只……沒多一會兒，院子里就有了十幾只蝴蝶。它們每一只的顏色都不同，有黃的、有白的、有紅的、有紫的，還有花的。
有的蝴蝶閃動著翅膀，展翅高飛，有的落在花朵上吃著花蜜，還有的蝴蝶觸角一動一動的，仿佛在與其他同伴聊天呢！有幾只蝴蝶停在花朵兒上一動不動，好像在向人們展示他的美麗，也好似在向其他蝴蝶們炫耀自己的與眾不同。
這時，這注意到一只很小的蝴蝶，黑色的翅膀上面有幾個白點，他好像還不會飛，翅膀沒揮舞幾下就掉下來�？墒撬看蔚粝聛砗蠖紩谂Φ膰L試飛起來。有時候摔在了地上，好一會都起不來。我看了很是心疼，很想幫助這只小蝴蝶，可是腦海中突然出現(xiàn)媽媽對我說的話：“孩子，只有自己親身盡力了蛻變的過程，才會真正的成長。”是啊，這次我?guī)土诉@只小蝴蝶，還是會掉下來，而我也不可能每次都能夠幫助它，所以，我只好給小蝴蝶加油。這時，只見小蝴蝶忽然一發(fā)力，翅膀拼命的煽動，竟然慢慢飛上了花朵，如愿以償?shù)某陨狭嘶�。“哦！太棒了！”我為小蝴蝶歡呼起來。小蝴蝶也轉(zhuǎn)過了身子，仿佛在對我說：“謝謝你，是你給我鼓勵！”
這時，我突然看見兩只蝴蝶在一起轉(zhuǎn)圈圈，交相飛舞著，我多想也變成一只蝴蝶，和它們一起玩耍，一起共享這美麗的家園。這真是一個蝴蝶的天堂��！
蝴蝶的作文5
“嘩啦……嘩啦……”窗外的雨花不斷地拍打著窗欞，發(fā)出一陣陣清脆的聲響。窗外一片朦朧，一切都籠罩在雨的世界中。
我望著窗外的雨幕，慵懶地靠在門框上，心中充滿了倦怠。忽然窗外一棵樹上的一團白色物體吸引了我的眼球，那是一片純白的“花瓣”，被風吹到了樹枝上。再仔細一看，這白色的“花瓣”竟然還在微微顫抖哦，原來是一只蝴蝶�。∧鞘且恢怀岚蚴軅暮�，渾身被雨水打濕了，不得不躲在樹葉下。
第二天，雨依舊淅淅瀝瀝地下個不停。我不禁擔憂起那只蝴蝶的命運來：“它那柔弱的身軀能經(jīng)受住這一夜的風雨嗎？更何況它的翅膀還受了傷。”我就這樣思索著走進了教室，映入眼簾的是課桌上擺放的物理試卷，試卷上那一個個鮮紅的叉號是那么刺眼。我連忙跑到座位上，用手捂住了卷面，生怕被人看見會嘲笑我。傷心的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)：這難到就是我努力學習了幾個月的成果嗎？那一個個叉號就是對我成績的最好回答了，也許我真的就不適合讀書，怎么學也考不好……我對著這試卷暗暗傷心，胡思亂想著，再也無心考慮那只蝴蝶的命運了。
放學后，我拖著沉重的腳步回到了家。在爸爸媽媽疑惑的目光中，我“砰”地一聲，將房門重重帶上。屋里頓時一片寂靜，委屈的淚水再也無法忍住，我趴在桌上號啕大哭起來。
不經(jīng)意間抬起頭，窗外那只白色的小精靈再次映入我的眼簾。它依然躺在樹枝上，紋絲未動，似乎已經(jīng)死去多時了。“可憐的蝴蝶，就這樣被風雨摧殘了，我也一樣，總被這可惡的成績打壓得抬不起頭�！蔽铱粗巴獾挠辏亓髦鴾I。
雨逐漸變小，終于停了，太陽露出了久違的笑臉。窗外那棵剛剛經(jīng)受過風雨洗禮的大樹上的葉子，顯得更加青翠欲滴。陽光灑在還帶有透亮水珠的葉子上，折射出斑斕的光。我被這雨后的景色所吸引，急忙起身來到窗邊。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，那棵大樹的枝干上，已經(jīng)沒了那只受傷的白蝴蝶的蹤影。難道它被風卷走了？還是已經(jīng)死去，落在地上被雨水沖走了？我疑惑著，四處尋找它的身影。終于在不遠處的花叢中，我看到那一朵“白花兒”在風中飛舞是那只白蝴蝶！“它終于熬過了風雨，又能在花叢中自由飛舞了！”我驚呼道。
和煦的陽光溫暖地灑在蝴蝶的翅膀上，我被眼前的這一切所震撼：蝴蝶在風雨的摧殘下都沒有屈服，堅強地挺了過來，我卻要因為這一次考試的失利而自暴自棄嗎？不，我要像蝴蝶一樣堅強，勇敢地面對人生的風雨，相信只要努力，我一定可以見到陽光！我擦干了淚水，看著遠處飛舞的蝴蝶，開心地笑了。
蝴蝶的作文6
不要走得太近，驚走了沉眠的美。
美麗的生物是自然的精靈，它們有靈慧，會選擇自己的棲居之所。幽蘭必綻于空谷，其香才悠遠幽邃;最美的蝶必棲于幽暗的洞穴，其美才神秘而驚艷。生長于僻遠之處，才有出塵的氣質(zhì)，也許深山千萬年的岑寂讓時空保持了一份古樸，給予它們明凈與靈動。
然而很多人是不懂得美的，甚至出于愛美之心摧殘了它。不必說蝴蝶被制成標本而枯萎，鳥鳴在籠中喑啞，
就是一些心懷善念的人，也會在無意中釀成悲劇。林清玄的《放生鳥》里，鳥與龜被一捕再捕，一只龜?shù)募讱ど峡虧M了放生者的名字。仿佛一個悖論，愛造成的傷害觸目驚心。
為什么我們會陷入這反復傷害的輪回?只因走得太近，抓得太緊，不懂得保持一段距離。
純凈的美總在遠離塵世的僻遠之地，譬如青藏高原上起伏的雪峰，與高遠的天宇相廝磨�！叭f物有成理而不說”，其實自然已在沉默中說得清清楚楚：有人之處就有喧囂，有污濁，有說不清的變數(shù)，所以，好山好水都躲得遠了，就像高傲的隱居者，不歡迎人們打擾。可人們終究沒有讀懂。即使讀懂了，恐怕我們也不會停下腳步。我們抑不下對世界的好奇，也壓不下征服荒野的欲望。
即使如此，我們?nèi)詰眠m度地保持距離，保持對美的尊重。
川端康成說：“凌晨四點，我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！蹦抢杳鞯谋§F里搖曳的花枝，脈脈地昭示著，告訴我們，不要走近，否則夢就破了。
朱成玉說“見到美，請行個禮”，行禮即是尊重，留有尊重，或許我們還不至驚走全部的美。
在洞中探險的幾人，看見山壁上的蝴蝶，于是放輕了腳步。當我們看見蝴蝶遠去，定不能再追，應當熄滅蠟燭，默默退出，那退出的腳步和熄滅的蠟燭，是對美的行禮。
作為無數(shù)愛美之人的一員，我曾深深驚詫于美的脆弱，也曾因無心之失，悵恨于美的遠去。我漸漸明白，追尋美的最佳姿勢，不是窺視和攫取，而是敬禮。古人言“親而不狎”，誠不欺我。
所以我小心翼翼，唯恐驚走潛藏的美。我希望，遙隔黎明的薄霧微微鞠躬，只為一處令人感動的美。
蝴蝶的作文7
記得在哪兒讀過一篇文章，說哪里哪里有個蝴蝶泉。說那泉邊的樹開花，好像蝴蝶翩飛搖曳那么美。蝶與花、花與蝶，就好像張愛玲那句“每一只蝴蝶都是從前一朵花的魂靈，回來尋找她自已。”那么似曾相識的感覺，我終于知道，為何安徒生要說蝴蝶是花變的，古代為何要有一個詞牌叫蝶戀花。
我一直以為蝴蝶該是極美的罷，那輕盈靈動的翅膀扇動著，飛過一季春、一季夏，我一直找不到合適的措詞來形容蝴蝶的，有一天忽然聽人說起莊周夢蝶來，我便想，不知蝴蝶變成自已，還是自已變成蝴蝶，該有多美，那種感覺好像人蝶合一，世間一切都不重要，只要擁有蝴蝶空靈的雙翼，就可以飛向夢想的藍天，而蝴蝶，它就該是一個夢。
偶然在街上看到賣蝴蝶發(fā)夾的，是一對對的賣，我才想起，原來蝴蝶是該成雙成對的，我于是想起了梁祝，那么凄美的化蝶。小時候，我常聽這首歌，也并沒覺得怎樣，只知道是和蝴蝶有關(guān)，才特別愛聽，我以前是經(jīng)常捕蝶的，卻不是成雙成對的捕。后來朋友把這段故事講給我聽，我呆了好半天，流出淚來，然后我把剛捉來的蝴蝶都放了，我想像一對對蝴蝶在花間追逐嬉戲，瀟灑的盤旋、回轉(zhuǎn)，明媚而斑斕，真像是在做夢了。
忘了是哪首歌唱過：“蝶兒蝶兒滿天飛�！蔽以陔娨暲镆娺^這景是瓊瑤的《還珠格格》。含香公主是會招引蝴蝶的，那大片大片的蝴蝶圍繞在她的身旁，在她的指間飛舞，我便想那含香該是蝴蝶仙子了，而她最后也說是變成蝴蝶飛走了，飛出了深宮高墻，天涯海角，遠走高飛，這是很傳奇的，而蝴蝶也該是一個玄美的傳奇。
含香是被送去和親的，那我不能不再想到王昭君。我是很為她惋惜的，她偏又是那么清高傲然，不愿與那些人同流合污，寧可翩然遠嫁，和親匈奴一點兒都不后悔，荒涼的大漠，有沒有同樣飄逸翩然的蝴蝶我不知道，只是記得劉白羽的那只白蝴蝶是“向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，愈飛愈遠，消失不見了”的。
蝴蝶果真是佳人的愛物，我知道薜寶釵是撲過一對玉色蝴蝶的，那蝴蝶忽上忽下的擺動薄紗似的翅膀，纖細裊娜的飛過，該是亮了多少美人的雙眸，動了多少紅顏落寞的心，白云千載，歲月悠悠，蝴蝶穿越飛逝變幻的時空，該是載了幾多歡喜、幾多憂。
我知道，蝴蝶真的很神奇，有蝴蝶飛過的日子，心就不會死。
蝴蝶的作文8
我輕輕走進了胡老師家，狹小的院子雖然有點亂，但因為有了幾盆綠色植物，又顯得十分溫馨。走進屋中，只見一個跟我一般大的男孩兒，他安安靜靜地依偎在胡老師身邊，他就是胡老師的大兒子，一個因為腦癱而智障的兒童。胡老師對我笑了笑，說：“張秦毓，你來了，有什么不會的就問我，我教你�！蔽覄傋叩胶蠋熒磉�，準備向她請教，突然，那個男孩子走到我身邊，用力將我向后一推，并在他自己的手上吐起口水準備往我身上抹。我被他突如其來的舉動嚇壞了，連連往后退。胡老師也驚了一下，連忙伸出手拉男孩兒，男孩兒竟毫不理會，向胡老師身上吐起口水，頓時，胡老師手上、臉上到處沾滿了口水。我嚇壞了，連忙躲得遠遠的。說時遲，那時快，男孩兒發(fā)瘋般跑過來咬住胡老師的手，也許是走得太急了，咬到胡老師手后，他卻摔倒了。胡老師不顧一切地拉起他，男孩兒卻在胡老師拉他的瞬間又一次張開嘴咬她的手臂。胡老師不顧疼痛抱起了孩子，一邊幫助男孩兒拍打著灰塵，一邊溫柔地問：“怎么走那么急，摔疼了嗎？快讓媽媽看看！”看著兒子直皺眉毛的樣子，胡老師心疼極了，急忙撩開男孩兒褲子找傷口，直到她發(fā)現(xiàn)男孩兒身上沒有一點兒紅腫，才長長舒了一口氣，嘴角露出了甜甜的微笑。
孩子看見媽媽笑了，一下子撲進媽媽的懷抱，緊緊地抱著媽媽，在媽媽的臉上親了又親。我清楚地看見兩行眼淚從老師的眼角滑了下來。老師抱著孩子說：“不要害怕，姐姐不是和你搶媽媽，姐姐是向媽媽問問題的，下次走路時不要太急，你摔跤了，媽媽會心疼的�！北M管男孩兒咬得媽媽手臂上到處都是血紫的牙印，但在胡老師看來卻是一個個美麗的印花蝴蝶，那些印著血跡的蝴蝶正張開翅膀，飛過心靈的花園，飛向愛的天空，尋找著母愛的芬芳。正是這印花的蝴蝶，在胡老師心中成為兒子點點滴滴成長的見證；正是這印花蝴蝶，在胡老師心中成為永遠開不敗的母愛之花。
看到這一幕，我的眼淚也不由自主地流了下來。我閉上眼睛看見一只只血印蝴蝶飛向男孩兒的心靈深處，化成一滴滴鮮血，給了他一絲絲甜蜜和溫暖。沒想到母愛是那樣的簡單，母愛是一顆閃耀的恒星，滑落到人間，想要變成一只最大的螢火蟲給孩子的內(nèi)心深處帶來一絲絲光明和溫暖。母愛同樣是一個大大的擁抱，是一聲聲溫柔的叮嚀。
蝴蝶的作文9
在十年前，有一個小女孩，她的父母都去世了，在沒有取名字的情況下……她來這個世界上，看到的第一種東西就是蝴蝶，在她會說話，會思考了之后，她給自己取了一個很好聽的名字：葉蝶。
說來也巧，葉蝶出生的時候正是蝴蝶破繭的季節(jié)，所以，他最喜歡的動物就是蝴蝶，每一只蝴蝶她都非常愛惜，甚至把蝴蝶看的比自己的生命還要重要。到了上小學的年紀的她，到了一個愛心學校，全部費用都是學校付，葉蝶自己心里面清楚，這是一個非常難得的上學的機會，所以非常認真，也非常珍惜。經(jīng)過20年的努力，她開了一家很小的餐館，由于非常的破舊和狹窄，所以一年到頭也賺不到什么錢，依然非常貧窮，但是她并沒有放棄，也沒有忘掉她那最珍惜的蝴蝶們。在沒有多少積蓄的情況下，她還是給了蝴蝶比自己還要好的生活。她買了很多養(yǎng)蝴蝶的高級箱子和蝴蝶的基本生活用品，幾乎花光了她所有的積蓄，自己卻住在一個沒有人住的破舊房子里面，里面甚至連一個板凳都沒有……只要有一只蝴蝶死亡，葉蝶都會用自己所有的積蓄，辦一場隆重的葬禮，由于她連親人都沒有，所以，葬禮都只有她一個人參加。就這樣又過了10年，她仍然住在那件破舊的房子里面，依然身無分文，但是就算乞討都要給蝴蝶最好的生活。有一天，他在鋤地的時候，挖到了一件古器，它看起來很老舊，葉蝶知道，有可能很值錢，但是他沒有私吞，交給了國家，國家為了感謝她，給了她一筆不小的財產(chǎn)。但是她沒有用在她自己身上，而是用在了蝴蝶身上。第二天，地面開始搖晃，天空開始劇烈抖動，不久后，地面開始分裂，天空開始塌陷，葉蝶開始驚慌失措，她沒有顧及自己的生命，用自己的身體保護住了蝴蝶們。一分鐘后，他精心飼養(yǎng)的蝴蝶們開始發(fā)光，一個個都飛了出來，很多蝴蝶一起，把天空給撐住，還有一些蝴蝶用自己的翅膀，用盡全力的拉住裂開的大地。
雖然，葉蝶幸運的保住了自己的生命，但是，看著她精心飼養(yǎng)的蝴蝶們一個個從天空中落下，在大地上死亡，她選擇了和蝴蝶們在天堂重聚。到了天堂，上帝聽說了這一件感人肺腑的故事之后，把葉蝶的亡魂封為守護天和地的神，和蝴蝶們的亡魂一起，守護著這個世界……
蝴蝶的作文10
有這樣一首小詩：“風可以吹走一張無助的紙片，卻吹不走一只會飛的蝴蝶�！庇纱丝梢�，人人都會選擇做一只“會飛的蝴蝶”在風中翩翩起舞。
想起今年的感動中國人物中無臂鋼琴師劉偉，在十歲一次意外中失去雙臂，但命運的不幸使他變得更加堅韌：他學會了游泳，并且獲過金牌：學會了用腳彈鋼琴，并且得到專業(yè)認可。有誰的琴聲能比他的琴聲更動聽呢？他用生命演奏著他的人生，譜寫一段傳奇。正如他的名言：“要么趕緊死，要么精彩地活著�！碑敗按箫L”來臨之際，雖然他沒有“翅膀”，但他拼命地奮斗，用“隱形翅膀”學會了“飛翔”，精彩地活著。
相比之下，一定有些失去雙臂的人自暴自棄，最后只能成為那無助的紙片，任風吹走。
人生的路鋪滿荊棘，何來一帆風順？想要做命運的主人，把握命運又談何容易？對蝴蝶而言，由蠶蛹破繭而出，到學會飛翔的過程也是充滿艱辛；碳素成為烈火成為鉆石……人類也必定經(jīng)過“千錘百煉”變得更加強大。是金子總會發(fā)光，有實力的人才有資格視困難如浮云，而實力的培養(yǎng)得靠自己的拼搏。
如果本身只愿做一張無助的紙片，無“攀登之意”，那便無藥可救，只好自生自滅。若有誠意成為一只會飛的蝴蝶，擁有了信心，那離成功的彼岸就沒那么遙不可及了。當今社會，父母對獨生子女的溺愛似乎有些過分：含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有人曾這樣描述丘吉爾：“他如同一顆大樹，他的子女們在這顆大樹的庇護下都不幸夭折了�！弊优雽W會自己“飛“，可父母擔心這心疼那的，使他們始終無法跨出最關(guān)鍵的一步。于是便永遠成為一只會飛的蝴蝶，反而成了啃老族。
必須注重實力的培養(yǎng)!促使我們能獨立自主地應付各種困難，主宰命運。生命如同激流，永不停息地前進，永無止境地奮斗!沒有什么能牽絆住你，只要下定決心，選擇做一張紙片還是一只會飛的蝴蝶，或許只是一念之差而導致灰飛煙滅，又或許是一個信念點亮了人生的錦繡前程。
蔚藍而廣闊的天空就在眼前，凜冽的寒風呼嘯著，你，準備好做一只會飛的蝴蝶了嗎？
蝴蝶的作文11
當秋天的腳步落在十月的棋盤上時，校園大道兩旁的銀杏樹是如此的茂盛。每棵銀杏樹的太陽穴上都有它的毛，但它是多產(chǎn)的。
去陽臺，像任何在野外覓食的鳥一樣四處看看，希望能看到還有什么比今年秋天的火車跑得更快。在一棵玉蘭樹的對面，所有的樹葉都像巨大的蝴蝶一樣豎起翅膀休息。
蝴蝶。我想，每天晚上我在校園里散步時，主干道旁的銀杏樹上滿是蝴蝶，每一片葉子都像蝴蝶的翅膀一樣飛舞。我總是期望有人落在我身上，甚至期望被飛舞的蝴蝶包圍。此刻，沒有一片葉子向我走來，但我的心似乎被其中的一片輕輕落下。不安的心突然平靜了下來，有了一個安靜的名字和一顆像蝴蝶一樣輕盈的心。
蝴蝶。我想起夏末時蝴蝶在廚房窗臺上來回飛舞。
那時候，房子被噪音和高溫所籠罩。即使在午休時間，附近的建筑工地也是塵土飛揚、嘈雜不堪。與整個世界相比，這只是一個小角落——一個由一個人和一只蝴蝶組成的角落。甚至這樣的角落都有無法承受的外部壓力。我不禁想起了這個房間里的蝴蝶:它會不會被灰塵弄累？炎熱的天氣會傷害你嗎？它會被刺耳的噪音傷害嗎？
我看著那只蝴蝶，它在窗邊張開和合上翅膀。它似乎對一切都無動于衷。是的，蝴蝶不像人。他們沒有聽覺，也聽不到這個世界上的奇怪聲音。他們只能用翅膀感受周圍的空氣流動來感知世界。蝴蝶的生活很平靜。它們不會像蜜蜂或其他昆蟲一樣給世界帶來嘈雜的聲音。
然而，我們心中經(jīng)常有蝴蝶。當我們能夠通過內(nèi)心的平靜來清除外界的干擾時，我們就能如此清晰地聽到樹木的搖動和銀針落地的聲音。
外面的聲音沒有減弱。但是因為有了蝴蝶，聲音中不愉快的成分減少了很多。孩子們的打鬧聲傳遞著游戲的快樂，大人的責罵聲傳遞著溫暖，電鉆的聲音讓人想起一個溫馨的小家庭，遠處火車鳴笛的聲音傳遞著回家的感覺。
在廚房的窗口，蝴蝶還在那里。它用灰棕色的翅膀封閉。它不是華麗的顏色，卻有令人安心的美麗。
蝴蝶的生活不是沒有行動的。它飛過草地，看到了樹葉的鋒利。飛過花朵，我看到了花朵的美麗，嘗到了它們的甜蜜。也飛過農(nóng)舍和庭院，我感到古雅而安靜。在它的`飛行生涯中，它遇到了無數(shù)的危險和困難，包括蜘蛛網(wǎng)，云雨，少年的捕獲和工廠的廢氣。然而，它總是如此安靜和平靜，以至于你永遠不會聽到撕裂喉嚨的抱怨和憤怒。
看著它就像看到另一個自己。我聽不到外面的噪音，只感覺到流動的氣息。
蝴蝶的作文12
太陽公公打著哈欠起了床，散發(fā)出金色的光芒，鳥兒們快樂地唱著悅耳動聽的歌，花兒們也綻開了自己美麗的笑臉，勤勞的蜜蜂姐姐早已在香氣襲人的花叢中，辛勤忙碌了。
洗洗我的臉蛋，扇扇美麗的翅膀，提上小巧玲瓏的籃子，和伙伴們一起出發(fā)了，飛過一條條清澈見底的小溪，飛過一片片綠瑩瑩的草地，我們來到芬芳馥郁的花叢，開始工作了。一朵花，兩朵花，三朵花……我的小籃子越來越沉，到了中午的時候，我的小籃子已經(jīng)滿滿的了。我和伙伴們唱著快樂的歌，手拉手地飛回了家。
到了我的玫瑰小屋，我把采回來的蜜均勻的分成了36份，又分別到入了36個小郁金香里，熬成金黃色后，再印上精美漂亮的圖案，在上面蓋上盛著露水的茉莉花瓣，掛在樹葉下，讓帶著茉莉花香的露珠一點點地滲下去。
掛好了花蜜，我躺在自己的玫瑰花瓣床上，吃了塊昨天剛做的花蜜蛋糕，開始午睡了……
“叮咚，叮咚”我的小信鈴響了，一片雪白的花瓣飄了進來，上面寫著：今天晚上，叮當泉邊開舞會，一定參加哦!舞會，我可是最喜歡參加舞會了，一定要好好打扮。
我先在翅膀上涂了香香花粉，再用五光十色的花瓣彩水把翅膀染得七彩斑斕，又穿上了最喜愛的散發(fā)著淡淡的茉莉香的白茉莉舞鞋，還在觸角上用粉色絲帶扎了2個小巧可愛的蝴蝶結(jié)。
來到叮當泉，如靈泉般的優(yōu)美音韻流入我的耳朵，一股淡淡的花香使我陶醉。黃蜂隊長帶著黃蜂們威風凜凜的四處巡視;螢火蟲小隊，提著小燈籠，負責照明。蟲蟲樂隊早已站在一簇紫丁香上，開始演奏了，蟋蟀、蛐蛐、蜜蜂、紡織娘等音樂家，齊奏美妙的圓舞曲。在音樂中，玲瓏素雅的鳳蝶姐姐，成雙成對地在花間盈盈地飛逐，尾翼長如絲帶，臨風飄動，舞姿真是優(yōu)美極了;有只蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上有2個小圈圈，黃、粉、紫、藍、綠等顏色勻稱地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色地花兒，成群的蝶兒時聚時散，絢麗多彩的翅膀在月光的映照下仿佛極美的綢緞。一只剛學會飛的蝴蝶小妹妹，抱著柳條蕩秋千，一不小心，被甩了出去，恐懼之下居然忘記了怎么飛翔的，撞散了一朵剛開的白茉莉，掉進了一朵正在慢慢合攏的睡蓮花中，幸虧黃蜂隊長眼疾手快，把她拉了上來，不然，這個調(diào)皮的小妹妹可就得在這朵睡蓮里過夜啦。
我們玩的開心，跳的高興，一時忘了時間，直到半夜，舞會才散場，我打著哈欠飛回了家，一進門，就一頭栽在花瓣床上，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
蝴蝶的作文13
今天孩子給我講了一個《大青蟲和蝴蝶》的故事。
故事是這樣的：一只大青蟲蠕動著肥肥的身體，在樹上爬來爬去。每一個見到她的小動物都嘲笑她，說：“瞧你又肥又丑的樣子，真難看！”可是，大青蟲從來沒有放棄過生活的信念。他抬起頭望著藍天白云，心想：我就算丑，也要堅強地活下去。不久大青蟲結(jié)了蛹。再不久，一只美麗的蝴蝶從蛹里飛了出來。
每一個見到蝴蝶的小動物都夸她：“你真美！森林里再沒有比你更沒的動物了�！焙α诵Γ南耄何乙郧翱墒且恢淮笄嘞x啊。在贊美聲中，她扇著美麗的翅膀飛走了。
照慣例：說說你讀后的感受？鳴鳴沉吟了一會對我說：“這只大青蟲讓我想到了，有些小朋友現(xiàn)在可能并不優(yōu)秀，我們不能嘲笑他們，他們通過自己的努力也會變成美麗的蝴蝶�！蔽医蛔槲疫@善良的孩子鼓掌，我摸著他的小臉對他說：“你說的很好，每個人只要堅定自己信念，通過不懈努力就都能變成美麗的蝴蝶，可以飛向更為廣闊的空間，讓自己的人生更充實、更豐富�！兵Q鳴點著頭，這是他眼睛一亮，急切地對我說：媽媽我還可以往深里說說�！蔽茵堄信d致的等待著他往深里說，不知是怎么個說法，當時只是覺得孩子的表情又可愛，又嚴肅的可笑。鳴鳴鄭重地說：“媽媽，大青蟲就像我們的祖國，我們現(xiàn)在還不夠先進，但是通過所有人的努力，中國一定會向這只美麗的蝴蝶一樣，成為世界上最美的國家，到那個時候別的國家一定會羨慕我們，我們就再也不會受欺負了。”孩子的話讓我震驚，讓我第一次把他當成一個“人”，一個大大的“人”，“中國人”。孩子在我心中小小的樣子頓時高大了起來，還閃爍著異樣的光輝……
在為鳴鳴的成長感到由衷驚喜的時候，我想到了鳴鳴的老師們。在這里我要特別感謝班主任賈俊玲老師。在她的精心教育下，讓鳴鳴這只小青蟲在一點點的發(fā)生蛻變。是你讓鳴鳴第一次走進9·18事變，全面了解了日本侵華戰(zhàn)爭，感受了中華民族曾今飽受的屈辱；是您讓孩子拿起手中的畫筆畫出了莊嚴的五星紅旗，在國旗下寫下了對祖國媽媽的祝福；是您讓孩子戴上了紅領(lǐng)巾，明白了那是戰(zhàn)士的鮮血染成的，現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易，我們更應該努力學習……孩子跟著您是幸福的，也是幸運的。我相信在您的指引下，我們一四班的小朋友都會變成美麗的大蝴蝶。
蝴蝶的作文14
我走出了小屋，窗外一只美麗的蝴蝶飛過
或許很少有人會為一只小小的蝴蝶放下手中的工作，即使它很漂亮。但對我而言，它卻是一個美麗的夢。
夢境如此清晰，夢境又是如此迷離。
朋友相約，一起去郊外捉蝴蝶，我認為這樣可以放松心情，勞逸結(jié)合，緩解學習的壓力，于是欣然前往。
我們?yōu)楹O(shè)下的陷井是一個穿了幾個小洞的磁帶盒。朋友打開它，放上幾朵招蜂引蝶的含笑花，簡單的舉動又令一只無辜的、失誤的小蝴蝶陷入了絕望的境地。
朋友笑道：我還以為蝴蝶是很聰明的動物呢，沒想到會這么愚蠢。
聽了一句話，我心里有種說不出的滋味。
我們捕到了兩只蝴蝶，同學把其中一只送給了我，她自己帶走了另外一只，而我則在同學遠去后悄悄地把蝴蝶放飛了。它繞著我飛了一圈，有些依依不舍，但還是消失在我的視線中。
那個時候的我還不懂得愛護動物，保護大自然，就連我自己都不知道我為什么要放走即將要成為永恒標本的美麗蝴蝶�，F(xiàn)在想來，也許是被它瘋狂扇翅的求生舉動感動了吧！
我還曾試圖去朋友家挽救另一只患難蝴蝶的生命。我匆忙趕到朋友家時，她不在。我失望地一回頭，正好瞄見了樓梯口一只小小蝴蝶的殘缺不全的尸骸。我沒有再去追問朋友，因為我明白，一切都已經(jīng)晚了，那只蝴蝶早已揮舞著它的翅膀到達了天國。
窗外那只蝴蝶還在一樹含笑叢中玩耍，看上去，像極了我放飛了那只蝴蝶，那就是它嗎？它也許能明白這一切，能明白我將它放飛的原因吧！
我正細細地打量它的模樣，它卻調(diào)皮地朝我揮揮翅膀，飛到了另一朵花上。突然，我想起了那只蝴蝶圍著我打圈的一幕。我寧愿相信它就是那只蝴蝶，它也是懂得感恩的。
天，說變就變，一會兒就刮起了狂風，下起了暴雨。我撐一把傘，還是想看看這只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨點打擊著，可它依舊撲騰著雙翅。
這讓我想起了汶川大地震中的災民，他們在廢墟中與命運對抗，在死神的魔爪下掙扎！
終于，那只蝴蝶飛了起來，天也放晴了，雖然它十分狼狽，可在我眼中，它還是一個威風的小戰(zhàn)神。
我呆呆地望著它。
生命，如此堅強，如此偉大，那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。
蝴蝶的作文15
花朵綻放，百鳥爭鳴，春天的校園顯現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。美麗的蝴蝶仙子隨著春姑娘的腳步降臨人間，在百花叢中翩翩起舞。
小蝴蝶有的色彩班斕，綻放著青春的活力；有的色如枯葉，樸素中自帶光彩；還有的花紋多樣，令人眼花繚亂。它們振動著華麗的翅膀，輕盈地在鮮艷的花兒頂上飛翔著，好不活潑快樂��！但是，你是否曾經(jīng)想到過，它們?nèi)A麗的外表和快活玩耍的背后，承載著多少的痛苦和辛酸！
一只蝴蝶在幼蟲階段只是丑不拉嘰的毛毛蟲。它艱難地在樹葉上蠕動著，黏糊糊的身體令人厭惡無比。它在冬季惡劣的環(huán)境下艱難地儲存著能量，不久之后，將變成一個棕色的、硬邦邦的蛹，就在這蛹里不吃不喝地待上十來天，最終破蛹成蝶，才能享受整個春天的樂趣和精彩。
其實人生何常不是這樣呢？那天，我自信滿滿地從考場出來，經(jīng)歷了一天半的期中考試，終于可以放松放松了。
第二天，我正拿起手機準備瀏覽新聞�？吹嚼蠋熞呀�(jīng)公布三科的成績，我迫不及待地點開查看。突然一個晴天霹靂砸來――我的語文竟然只得了八十三分，天哪！我從未考過如此的低分。完了，完了！
我極力克制著胡蹦亂跳的心，仔細查看了原卷，原來就扣了十九分。這到底是怎么一回事呢？肯定是離題了，這是第一次寫材料，我一定要把這一空缺補上。
之后兩周，我認真地聆聽老師講解材料寫作的注意事項，我試著重新寫了一篇同題考場《美就在身邊》。我從妹妹觀察小甲蟲一事中得到靈感，抒發(fā)了自己的內(nèi)心感悟�！霸诔扇说氖澜�，這只是平凡而普通的蟲子；可在孩子的眼中，是充滿驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們都能擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，永遠保持一顆純真的童心！”數(shù)言數(shù)語，先后在“處州晚報”“最美縉云”發(fā)表，引發(fā)了廣大讀者的強烈共鳴。
克服困難是學習生活中的必經(jīng)之路，戰(zhàn)勝挫折更是人生中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們像校園中的蝴蝶一樣，勇敢地面對困難和挫折，造就一個成功的自己吧！
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