有關(guān)蝴蝶的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
春天，我去龍湖公園玩，公園里的花開了!真多呀，一朵朵、一枝枝、一叢叢，真美呀，有黃的、紅的、粉的，五顏六色，爭奇斗艷。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，花兒好像有禮貌地向我們頻頻點(diǎn)頭，向我們招手微笑，有的花好像美麗的花仙子一樣翩翩起舞，向人們盡情展示笑容;還有的花兒低下頭對泥土說：“謝謝你給我生命，使我如此美麗!”人們和花兒合影留戀，一張張臉笑得比花兒還燦爛。
我在花前久久不肯離去，仿佛我就是花兒王國的國王，小蝴蝶也和我是一樣的想法嗎?它們在花間飛來飛去，不舍得離開。我情不自禁的伸出手去捉它們�！鞍�!我捉到了!我真的捉到了!”我緊緊捏著手中的蝴蝶，生怕它飛走了。我高興地跑到媽媽身邊，高興地喊：“媽媽，快看，我捉到了!媽媽滿臉好奇的問:"快把手松開，讓媽媽看看，你捉到了什么?”我慢慢地張開雙手，手中的蝴蝶奄奄一息，翅膀已經(jīng)折斷了，無力地拍打著。我驚呆了，哭著問媽媽：“媽媽，怎么會(huì)這樣?我并沒有用多大的勁兒，它怎么就死了呢?”媽媽給我擦了擦眼淚，對我說：“以后可不要再抓蝴蝶了，你看，它就這樣失去了生命，再也不能和同伴玩耍了。一切動(dòng)植物都有生命，我們不能去傷害它們，懂嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自然界的萬物都有生命，生命美好但卻那么脆弱，短暫、渺小，需要我們細(xì)心的呵護(hù)，好好珍惜。
蝴蝶的作文 篇2
小時(shí)候的我，懵懂無知，卻又善良可愛，童年的往事深深印在我的腦海中。
有一次，媽媽下班回家，一臉神秘的看著我，對我說：“今天媽媽給你準(zhǔn)備了一個(gè)小驚喜，猜猜是什么？”我遲疑了片刻，說：“是零食嗎？還是玩具？新衣服？”媽媽笑著說：“不對不對！都不對！”說著，她將包里的一個(gè)小袋子拿了出來，示意我打開。我把袋子打開了，里面有個(gè)礦泉水瓶，瓶里竟裝著一只蝴蝶！媽媽把瓶子拿了出來，放到了我的窗臺(tái)上，對我說：“這是媽媽在花園里抓到的，你可以養(yǎng)著。”我樂開了花兒：“媽媽，你真是對我太好了！”
過了一會(huì)兒，我去看蝴蝶，眼前的情景卻讓我大吃一驚——?jiǎng)偛胚�好好的蝴蝶現(xiàn)在趴在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，觸角也耷拉著。我用小木棒動(dòng)了動(dòng)它，不料，它看到瓶蓋開了，就拼命撲扇翅膀，企圖逃走。我趕緊蓋上了瓶蓋.
次日早上，我又去看蝴蝶，它又趴在瓶底，和上次一樣，一動(dòng)不動(dòng)，我打開了瓶蓋，可它依然毫無動(dòng)靜。我的腦袋里一下子閃過一個(gè)可怕的念頭——它死了。我把它倒了出來，準(zhǔn)備埋葬在花盆中。一陣風(fēng)拂過，它的觸角微微顫動(dòng)了幾下——天哪，小小的蝴蝶竟有如此頑強(qiáng)的生命力！又一陣風(fēng)拂過，它輕輕張開了翅膀，隨風(fēng)飛走啦。淡藍(lán)色的天空，只有幾片薄紗似的輕云，平靜地漂浮著。而我，在窗臺(tái)上趴了好久，好久。
蝴蝶的作文 篇3
其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)蛹，都渴望有一天能夠化繭成蝶。
也許，你現(xiàn)在羨慕那些比你好的，比你強(qiáng)的，心中也在希望和他們一樣，像個(gè)天使�？墒橇w慕有什么用，沒有努力過的你不是他們。
化繭成蝶亦不是說說而已，像那個(gè)故事說的——一天，蛹看見美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問：“我能不能像你一樣在陽光下自由的飛翔？”蝴蝶告訴他：“完全可以，不過你要記�。旱谝�，你必須渴望飛翔；第二，你必須有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣。”。其實(shí)，渴望是一種信念，一種堅(jiān)定不移的信念！有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣是為了不把化繭成蝶變?yōu)樽骼O自縛的.悲劇。
化繭成蝶一不小心會(huì)變?yōu)樽骼O自縛，只是因?yàn)闆]有堅(jiān)定的信念和掙脫溫暖的勇氣，貪戀一時(shí)的溫暖和安全放棄了一世的美好，這樣的人是可悲的。
眾所周知，如天使一般美好的蝴蝶，它的前身是丑陋的蛹；因?yàn)樗释w翔在遼闊的天空，堅(jiān)定不移的信念支持著它，才讓它得以破繭成蝶；因?yàn)樗痪鞈僖粫r(shí)的溫暖和安全，有掙脫這些的勇氣，才沒有讓它變成作繭自縛的悲�。灰�?yàn)樗行拍钣杏職�，所以它成功了，它完成了從丑陋到美好�?/p>
開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，都渴望變成天使。
現(xiàn)在的我們就像丑陋的蛹一般，渴望著變?yōu)槊篮玫奶焓梗瑘?jiān)定不移的信念和勇氣是我們所欠缺的。我相信，有著夢的我們會(huì)完成這個(gè)轉(zhuǎn)變。
蝴蝶的作文 篇4
今天，天氣較冷，下午我去學(xué)作文，一品教育老師帶我們一起去宏遠(yuǎn)花卉去觀花，那里的花品多樣，令我應(yīng)接不暇。
一進(jìn)去，最引人注目的蝴蝶蘭把我吸引過去了。我過去一看，蝴蝶蘭像一只美麗的花蝴蝶。它像是在花盆里歡快的唱歌，不時(shí)朝左右兩邊張望，像一個(gè)俏皮的小姑娘。它的根緊緊的扎在土壤里，像嬰兒躺在媽媽的懷抱里一樣，蝴蝶蘭的莖有的地方粗，有的地方細(xì)，有的像彎下腰來梳妝，像一個(gè)愛打扮自己的小姑娘。
蝴蝶蘭的葉子非常硬，好像一堵墻保護(hù)住自己的花朵，無論狂風(fēng)大雨都吹不倒；蝴蝶蘭的葉子上還有許多斑點(diǎn)，和斑馬身上的花紋差不多，像向日葵的種子，像被咬過的蘋果……蝴蝶蘭的花骨朵非常軟，如果在戶外，好像雨點(diǎn)落下來輕輕觸碰到花骨朵，花骨朵就會(huì)粉身碎骨。整個(gè)蝴蝶蘭都散發(fā)著香氣，似乎所有的東西都會(huì)被他的香氣吸引過去。
我喜歡蝴蝶蘭，更喜歡他默默為別人服務(wù)，不求回報(bào)的精神。
蝴蝶的作文 篇5
今天，我在公園里看見許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。太美啦！我很想捉住一只！
我停下腳步，屏住呼吸，慢慢地靠近它。我伸出手，輕輕地向蝴蝶靠近，近了，近了，更近了。我飛快地捉住了蝴蝶，蝴蝶在我手中掙扎，我拿得緊了，它終于停止了掙扎。我仔細(xì)地打量著蝴蝶，有一對像針一樣的觸角，小小的腦袋，一雙對稱的翅膀，色彩鮮艷，圖案優(yōu)美，真美麗��！
我想起一則美麗的傳說：蝴蝶是由小溪中五顏六色的小石頭變化而來的，神靈賦予它們生命，并賜給它們一對翅膀，使它們能飛到各處，傳播大自然的美麗。想到這兒，我不由得松開了手……
蝴蝶的作文 篇6
今天早上，陽光明媚、風(fēng)和日麗，爸爸帶我去山里玩。在走的路上我在后面看語文書，看了一會(huì)兒，爸爸說：“休息一會(huì)兒吧，桐桐，我要開空調(diào)了，你披著衣服玩吧。”我就披著衣服開始玩起我的玩具了。又過了一會(huì)兒，爸爸說：“你看看外面的風(fēng)景吧�！比缓笪揖团吭谲嚧芭赃吙戳丝矗野l(fā)現(xiàn)路邊有松樹、柳樹、楊樹，很多種樹。然后我就一直餓著那個(gè)順序一直做。我發(fā)現(xiàn)看書也是很有意思的嘛。
我們已經(jīng)走了一半了。我啊在看風(fēng)景的時(shí)候看到路邊的小店心想：“他們真辛苦呀。”怪不得爸爸媽媽給我報(bào)那么多興趣班呢，原來就是想讓我有一個(gè)好的生活環(huán)境。我長大一定要好好學(xué)習(xí)。
到了山里，爸爸首先帶我來到了吃飯的地方，過了一會(huì)兒吃完了飯我們就開始找玩的地方了。
我們連續(xù)找了三個(gè)玩的地方。都有很多人。過了一會(huì)兒，
我們好不容易才找到一個(gè)玩的地方，到了里面我們拿著網(wǎng)子準(zhǔn)備開始抓蝴蝶。過了很長時(shí)間我們才抓住了一只蝴蝶。在我們都準(zhǔn)備回去的時(shí)候我們還抓住了一只蝴蝶。我們的車瞬間變成了蝴蝶花園。
蝴蝶的作文 篇7
有花兒伴著蝴蝶，孤雁可以雙飛。
每每聽到周傳雄唱到這句時(shí)，心里總感覺像被什么東西狠狠震了一下似的。好痛，好柔軟。
仿佛是前世今生。仿佛在一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢境里。
有這樣美麗的場景。
只是美麗的十里桃林里，沒有了男主角，多了些傷感。
空落落的間隔，落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。有一種恍若隔世的感覺。
我就站在桃林中央，像一個(gè)活了千年的老婆婆，站在高處，俯瞰著這個(gè)世界。
同時(shí)，享受著自己身上一直未減的千年的孤獨(dú)。
白色的衣袍隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在前生，像是伴著那曲青花懸想的舞步，像是忘記了什么。
可又不是徹底忘記，又隱隱約約記得寫什么。
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