【必備】蝴蝶的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
今天，大考?xì)w來心情不錯，我和李昶、李佳亮兩個，在我家樓下玩，忽然看見幾只蝴蝶飛過，李佳亮慌忙跑去捉蝴蝶，但沒有捉到，我也很好奇，于是說：“我們一起來捉吧!”
我找來一個破的菜罩，然后和他們向河濱公園進(jìn)發(fā)，我們來到一片花草多的地方，那里有幾十只蝴蝶在翩翩起舞，這時一只蝴蝶從我身邊飛過，正巧我手邊有一本書，我便用書用力打向蝴蝶，只見我把書在空中劃過一道弧線后，我們再看時發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見了!我們在原地找了半天終于找到了，原來是我用力過猛把它打死掉到了，草從里，肚皮都打破了，李佳亮彎腰把它撿了起來，然后我們又去捉別的蝴蝶了。
我拿著菜罩，輕手輕腳的走向兩只停在一起的蝴蝶，當(dāng)我離蝴蝶還有一步之遙時，蝴蝶們似乎發(fā)現(xiàn)了我，正要飛走，我向它們猛地一撲，正好把它們倆給罩住了，我問道：“你們倆誰要蝴蝶呀!”他們倆人爭著要，過了一會還吵了起來，我見了說：“別爭了，我一下捉了兩個呢!快過來!”所以我給了他們一人一只
我們捉了一會后，李佳亮大叫道：“康晨宇，快過來!這邊有一只像樹葉的黃色蝴蝶�！蔽衣犃粟s緊跑過去，果然看見一只黃色的蝴蝶趴在一棵小草上，我輕輕用菜罩一蓋，這時在一旁站著的李昶和李佳亮，看見我捉到了后都喊到：“給我，給我，我要!”然后他們在那你推我，我推你的爭。我見了說了一句：“都別爭了，這只是我的，嘻嘻。”
這時，又有幾只美麗的蝴蝶飛過來，李昶慌忙去追，那個家伙笨笨地在那里左撲右罩，結(jié)果摔了個狗啃泥才捉到一只小的，我和李佳亮在那笑他，李昶爬起來說：“康晨宇、李佳亮我恨你們!”結(jié)果踩到一塊石頭又摔了一跤。我們在大院里很快捉到了很多蝴蝶，這時我發(fā)現(xiàn)我們捉的太多里，手里已經(jīng)拿不下了，這時李昶說道：“我們做蝴蝶標(biāo)本吧，比誰做的好!”我們聽了都把蝴蝶夾在書里做標(biāo)本。
然后我們互相告別回家了。在路上我想：干什么都要掌握計(jì)巧要不然會像李昶那樣摔個“狗啃泥”。
蝴蝶的作文 篇2
“紙團(tuán)重還是蝴蝶重？”我問你們這樣一個問題。
當(dāng)你們毫不猶豫地回答是紙團(tuán)重時，我會繼續(xù)問你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團(tuán)卻會一吹便滾來滾去呢？”
也許你們聽了會啞口無言，我會回答：“因?yàn)楹怯猩�，它有毅力，它有�?zhàn)勝風(fēng)的那一個信念！”
蝴蝶飛行，看似簡單，但實(shí)際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
它時刻繃緊神經(jīng)，不放松，因?yàn)樗�，它的一個小差意味著什么：死亡，斷翅，回不了家……
當(dāng)我們迎來一陣涼爽的風(fēng)時，我們感到的是舒適與愜意，而對與蝴蝶來說，是一次災(zāi)難，就像臺風(fēng)對我們是一種災(zāi)難，可我們有堅(jiān)固的房子，不怕，它們呢？一吹就倒的“房子”，根本構(gòu)不成它們的防護(hù)墻。
我們有較可靠的天氣預(yù)報(bào)，可以知道明天的天氣，它們呢？一切對它們來說都是未知數(shù)，人類的威脅，大自然的“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說充滿了挑戰(zhàn)，它們隨時面臨著死亡的威脅，在蝴蝶字典里，沒有杞人憂天這個詞，它們每天生活在恐懼中。
我們有溫暖的棉皮大衣來抵御寒風(fēng)，它們微不足道的小翅膀可以嗎？
從這一個個條件中，我們可以看出，我們有的，蝴蝶似乎都沒有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個沉甸甸的信念：我要與困難戰(zhàn)斗！人類是幸福的，又有何理由在墮落下去呢？
這時，我的窗前突然飛過一只蝴蝶，撲扇著翅膀，仿佛在問我“你心中有那個要戰(zhàn)勝困難，永不放棄的信念嗎？
蝴蝶的作文 篇3
從前，有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。小蜜蜂叫良良，是一只非常講道理的小蜜蜂。小蝴蝶叫麗麗，是一只高傲的蝴蝶。
有一天，小蜜蜂和小蝴蝶同時看到了一朵美麗的百合花。他們倆一起飛到百合花上面去。小蝴蝶說：“你這個家伙，這是我先看到的`，快走開！”小蝴蝶一把把小蜜蜂推下了百合花。小蜜蜂爬了起來，說道：“這是我們兩個一起發(fā)現(xiàn)的，我采我的蜜，你玩兒你的花，有什么好打架的，有什么話好好說，別打人可以嗎？”“那你就得把這朵花讓給我�！�
小蝴蝶說道。小蜜蜂氣得二話不說就飛回了家。
第二天，得到安慰的小蜜蜂又飛出來采蜜。良良和麗麗又遇見了。他們聽見一對母子兩說：蜜蜂采蜜獻(xiàn)給我們，非常勤勞。蝴蝶在給春色增添美麗，非常漂亮。小蝴蝶聽了這句話，慚愧地低下了頭。她不好意思地說：“對不起，原來我們都是相等的啊！”小蜜蜂聽了說：“沒關(guān)系的，我們和好吧，做最好的朋友。”小蝴蝶羞羞的把手放在小蜜蜂的手上。
從此以后，良良和麗麗成了最好的朋友。
蝴蝶的作文 篇4
今天是一個陽光明媚的日子，往日傾盆大雨的日子終于消失了，白天藍(lán)云風(fēng)景確實(shí)好，我們學(xué)校也舉行了春游。這次才春游真心無聊，還是千篇一律的碰碰車，海盜船，射擊等等......同學(xué)各各哀聲連連，怨天怨地，一個個都不厭其煩的樣子，我也著實(shí)覺得無聊。
可是......可是我萬萬沒想到他們會找蝴蝶的樂子......我們吃過中午飯后，就更加無聊了。大約十一點(diǎn)半的樣子，老師就叫我們自由活動了，讓我兩點(diǎn)半才集合準(zhǔn)備走。同學(xué)們更加垂頭喪氣了，不知道是誰指著那邊五顏六色的草叢，大喊：“你們看那，有蝴蝶！”那蝴蝶十分可愛，潔白無瑕的翅膀上面有點(diǎn)細(xì)細(xì)的紋路，它努力閃動著翅膀，一看就是剛出生沒幾天的小蝴蝶，它努力朝天空上飛去。我們班同學(xué)平常都不太出去游玩，很難見到這種原生態(tài)的蝴蝶，一個個興奮地不得了。不知道是誰領(lǐng)頭說了一句，把大家心頭的火都燃燒了起來：“怎么無聊，不如我們?nèi)プ胶�！”大家一聽，立馬說好，有的拿著帽子，有的拿著水瓶子，有的直接徒手想掐蝴蝶。我雖然沒加入其中，但也不想去管他們的閑事......可是，我后悔了！
不久，他們手上，空瓶子里帽子里都多了幾只蝴蝶。蝴蝶在里面掙扎著，帽子還好，可是瓶子......這些都是同學(xué)們喝過水的瓶子，里面不僅有水，而且他們都把瓶蓋蓋上了，使得蝴蝶不僅翅膀沾了水，而且都無法呼吸，最后生命走上了結(jié)束�？蓱z的小蝴蝶，剛剛來到人世，就要可憐地踏上不歸路......
我恨我，我恨我，為什么我當(dāng)時沒有去阻止他們，也許那幾只小蝴蝶就可以幸存，在藍(lán)天中繼續(xù)自由自在地飛翔！可愛又可憐的小蝴蝶對不起，哪怕我知道一句對不起并不能挽回你們的生命......
蝴蝶的作文 篇5
一個微不足道的動作，或許會改變?nèi)说囊簧�，這絕不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來，美國福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭，而且
一只蝴蝶在巴西煽動翅膀，有可能在美國的得克薩斯洲引起一場龍卷風(fēng)。
一個微不足道的動作，或許會改變?nèi)说囊簧�，這絕不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來，美國福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭，而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個簡單的動作？
那時侯福特剛從大學(xué)畢業(yè)，他到一家汽車公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個人學(xué)歷都比他高，在其他人面試時，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長辦公室時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，很自然地彎腰把他撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長對這一切都看在眼里。福特剛說了一句話：“我是來應(yīng)聘的福特”。董事長就發(fā)出了邀請：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”這個讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個不經(jīng)意的動作。從此以后，福特開始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車聞名全世界。
平安保險(xiǎn)公司的一個業(yè)務(wù)員也有與福特相似的驚喜。他多次拜訪一家公司的總經(jīng)理，而最終能夠簽單的原因，僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上，隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進(jìn)了了垃圾桶�？偨�(jīng)理對他說：“我（透過窗戶玻璃）觀察了一個上午，看看哪個員工會把廢紙撿起來，沒有想到是你�！倍谶@次見面總經(jīng)理之前，他還被“晾”了3個多小時，并且有多家同行在競爭這個大客戶。
福特和業(yè)務(wù)員的收獲看似偶然，實(shí)則必然，他們下意識的動作出自一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成來源于他們的積極態(tài)度，這正如著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士所說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！�
事實(shí)上，被科學(xué)家用來形象說明混沌理論的“蝴蝶效應(yīng)”，也存在于我們的人生歷程中：一次大膽的嘗試，一個燦爛的微笑，一個習(xí)慣性的動作，一種積極的態(tài)度和真誠的服務(wù)，都可以出發(fā)生命中意想不到的起點(diǎn)，它能帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于一點(diǎn)點(diǎn)喜悅和表面上的報(bào)酬。
誰能捕捉到對生命有益的“蝴蝶”，誰就不會被社會拋棄。
蝴蝶的作文 篇6
清晨，我走在去往學(xué)校的路上。沿路兩旁都是散發(fā)著淡淡清香的花叢。忽然，我看見一只金色的蝴蝶正在花叢中穿梭，這是一只非常美麗的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶飛舞的姿態(tài)有些異常，它不時地會抖動或傾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。我好奇地湊過去一看，原來這是它的翅膀有些斷裂和殘損，難怪不能保持平衡。
看著它，不禁讓我想起一個我校三年級的一個小女孩——宋燦。
記得第一次遇見宋燦是在學(xué)校電腦室。當(dāng)時已經(jīng)下課，他們班其他同學(xué)都已經(jīng)走了。只剩下第一排角落里一個瘦小的小姑娘還坐在電腦前進(jìn)行操作，奇怪地是，她操縱鼠標(biāo)地竟然是左手，而右手則繃地直直地放在桌上，五個指頭緊緊攥在一起，顯得很僵硬、很異常。我忽然想起，曾聽說這個班有一個得過小兒麻痹癥，手腳都有些殘疾的小姑娘，應(yīng)該就是我眼前這個小姑娘了，看著她那樣艱難地操縱電腦的樣子，我心里酸酸的。我向電腦屏幕看去，只見宋燦已經(jīng)用電腦畫了一幅美麗的畫，畫上有藍(lán)天、白云、小草，還有一個在草地上快樂地奔跑的小姑娘，看著畫上的小姑娘，再看看宋燦，我心里更難受了。
從此，我開始注意起這個小姑娘了，我時常看見她一瘸一拐地艱難地走在校園里，時�？匆娬n間時她一個人坐在教室里讀書和寫作業(yè)，時常看見她和其他同學(xué)一樣地做清潔，用兩只手艱難地拿著掃把在走廊上掃地，時常聽他們班同學(xué)說，她是一個學(xué)習(xí)成績十分好的學(xué)生。
這天課間，我在走廊上玩，忽然發(fā)現(xiàn)走廊中間有一團(tuán)廢紙很顯眼地?cái)[在那里，而在廢紙周圍的同學(xué)都在忙著玩，誰也懶得管，我離這團(tuán)廢紙還有點(diǎn)距離，但看來我不管是沒人管的，于是我不得不向這團(tuán)廢紙走過去。這是，一個瘦小的身影一瘸一拐地快速從我相反的方向走過來，是宋燦，還沒等我靠近，只見她已經(jīng)慢慢地蜷著身子，一手扶著墻，另一只手撿起了那團(tuán)廢紙，接著，轉(zhuǎn)過身，拿著廢紙向垃圾箱的方向走過去�？粗蝗骋还盏谋秤�，我仿佛又看見了那只斷翅的蝴蝶，雖然翅膀已殘損，但依然飛舞出它的美麗，不，不僅僅是美麗，還有堅(jiān)強(qiáng)。宋燦，你就是那只美麗的蝴蝶，我欣賞你，敬佩你，愿你的人生永遠(yuǎn)飛舞出自己的美麗。
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