【精】蝴蝶的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文1
假如我鬧著玩，我會(huì)變成一只五彩斑斕的蝴蝶，飛在那鮮艷的花上。在陽(yáng)光下飛來(lái)飛去，在花間跳舞。媽媽?zhuān)隳苷J(rèn)出是我嗎？
你會(huì)叫喚：“孩子，你上哪去了？”我會(huì)暗自好笑，一動(dòng)不動(dòng)。
我要飛到咱家的“滿(mǎn)天星”花上，看著你干家務(wù)。
你洗澡之后，濕發(fā)披在兩肩，迎著淡淡的花香，走到大臥室里去聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，你會(huì)看到一雙五顏六色的翅膀，可你不知道這五顏六色的翅膀就是我的翅膀。
午飯之后，你坐在床頭前讀《微型小說(shuō)選看》，花影落在你的頭發(fā)上與身上時(shí)，我也要把我小而又小的的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，就投在你閱讀的那一行。
可你會(huì)猜到這就是你的孩子的小兒又小的影子嗎？
黃昏時(shí)分，你手中掌著點(diǎn)亮的燈，走到院子里去，我要忽然在落到地面上，重新成為你自己的孩子，求你給我講個(gè)好聽(tīng)的故事。
“你這調(diào)皮的孩子，你上哪去了？”
媽媽?zhuān)也挪桓嬖V你呢。這就是我同你說(shuō)的一句話了。
蝴蝶的作文2
小小蝴蝶春之旅
穿過(guò)茂盛的樹(shù)林，來(lái)到一個(gè)七彩的小天地——野花叢，在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶，就是我啦！
美麗的春姐姐，踮起腳尖靜悄悄地來(lái)到我們這歡樂(lè)的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來(lái)一次奇異有趣的春之旅！
我們舞動(dòng)著如雪一般潔白的小翅膀，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了小溪弟弟身旁。嘿！大樹(shù)哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢！雪水順著樹(shù)枝掉入小溪中、草地上，“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳，好似一首大自然獨(dú)特的交響樂(lè)�？蓯�(ài)的魚(yú)兒妹妹，一會(huì)兒在水中擺動(dòng)著她那胖嘟嘟的身軀，使水面上泛起一圈圈漣漪；一會(huì)兒淘氣地在水底吹泡泡，泡泡們五顏六色，每一個(gè)都帶有幻想的色彩：一會(huì)兒興奮地躍出水面，濺起無(wú)數(shù)小浪花，還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，地躍出水面，濺起無(wú)數(shù)小浪花，還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這，就是大自然獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)！
不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了一個(gè)色彩斑斕的世界——田野。天，是多么蔚藍(lán)，潔白的云朵在藍(lán)空中耍魔術(shù)，扮成一個(gè)個(gè)形狀不一的圖案，如一顆顆珍珠鑲在天空，天，顯得更藍(lán)了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳，亭亭玉立，飛在花叢中，猶如在看一場(chǎng)別開(kāi)生面的“時(shí)裝show”，我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲，和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹(shù)苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來(lái)，在風(fēng)中點(diǎn)著小腦袋與我們打招呼。
太陽(yáng)公公回家了，我們這次有趣奇異的春之旅行也結(jié)束了�；氐郊依�，在夢(mèng)中，我還能看見(jiàn)魚(yú)兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽(tīng)見(jiàn)小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂(lè)、落葉小妹在……
蝴蝶的作文3
放暑假了，爸爸媽媽帶我去外婆家里玩，那里有許多小朋友，玩得可開(kāi)心了，每天我們都玩著不一樣的游戲。
有一天，我和小伙伴們來(lái)到了河邊的小樹(shù)林里，那里樹(shù)木叢生，百草豐茂。楊樹(shù)筆直筆直的直沖云霄，柳樹(shù)彎彎曲曲的婀娜多姿，洋槐樹(shù)枝繁葉茂，梧桐樹(shù)碧葉擎天。五顏六色、五彩繽紛的野花把生機(jī)勃勃的大地裝扮的更加美麗。
我們正玩得高興的時(shí)候，飛來(lái)了幾只蝴蝶。有人說(shuō)：“我們來(lái)玩捉蝴蝶吧!”大家異口同聲地說(shuō)：“好呀!好呀!”于是大家都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只黑色的大蝴蝶停在一片美麗的花瓣上，就悄悄地走過(guò)去，慢慢地蹲下身子，躡手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一抓，就捉住的蝴蝶的翅膀。我興奮地大叫起來(lái)：“呀!我捉住了，我捉住了!”
回到家里，我把蝴蝶放到一個(gè)盒子里，仔細(xì)地觀察著。它的四只黑色的大翅膀就像兩把透明的大扇子時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著，形似香蕉狀的身體上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的絨毛和許許多多的白色斑點(diǎn)，六條細(xì)細(xì)的腿沿著盒子的四周在不停地爬動(dòng)著，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角在來(lái)回地?cái)[動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我要出去!我要出去!”
看著它既可憐又可愛(ài)的樣子，我心里很難受，就拿著盒子走回了小河邊，把它放回的大自然。
蝴蝶的作文4
星期天，我和媽媽去公園玩，我看著那郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，腦袋里不由地冒出了一個(gè)好主意——做樹(shù)葉貼畫(huà)。
公園里的樹(shù)葉多又美，有又細(xì)又長(zhǎng)的竹葉，有蔥綠的香樟葉，還有火紅的楓葉。
我撿得可歡了，一會(huì)兒跑到梧桐下?lián)鞄字弧靶“驼啤�，一�?huì)兒跑到竹叢中撿幾只“小船”，還撿了許多花花綠綠的不知名的葉子。
我拎著一滿(mǎn)袋葉子高興地跑回了家，將葉子攤在桌子上。面對(duì)著這琳瑯滿(mǎn)目的樹(shù)葉，我左右為難，不知該貼什么好。我撐著腦袋想了半天，也想不出貼什么玩意。于是，我試著找找家里的東西。貼一輛弟弟的玩具小汽車(chē)？不，我可沒(méi)有這么多稀奇古怪的葉子；貼一條活潑的小魚(yú)？不，太老土了；那貼一座小房子吧，好像有點(diǎn)簡(jiǎn)單。就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶。好，我就選你了，小蝴蝶！
說(shuō)干就干，我立刻準(zhǔn)備好了剪刀、白紙和雙面膠開(kāi)工了。我先拿起一片橢圓的綠葉子，把它擺在白紙的中央，呵，還正好可以當(dāng)蝴蝶的身體。我立刻撕下雙面膠，貼在樹(shù)葉的反面，再將樹(shù)葉粘在紙上。就在我正準(zhǔn)備用紅樹(shù)葉貼蝴蝶的翅膀時(shí)，綠葉就翹起了尾巴。我連忙剪下一段透明膠把它抹平，然后挑出四片紅葉做蝴蝶的翅膀。為了防止紅葉和剛才貼身子的綠葉一樣翹尾巴，所以我把它的尾巴剪了下來(lái)。看著它們服服帖帖的樣子，我高興地笑了，連忙畫(huà)上觸角和眼睛�？粗@幅畫(huà)，我總覺(jué)得少了些什么。哦，原來(lái)少了點(diǎn)風(fēng)景呀！我又拿起畫(huà)筆，畫(huà)出了連綿起伏的山坡、五彩的小花、碧綠的小草、火紅的太陽(yáng)和潔白的云兒。這樣一來(lái)，我的樹(shù)葉貼畫(huà)更加生機(jī)勃勃了。做完貼畫(huà)，我給我精心制作的樹(shù)葉貼畫(huà)取了一個(gè)既美麗又活潑的名字——漂亮的小蝴蝶。
我小心地拿起精心完成的杰作，只見(jiàn)一只栩栩如生的小蝴蝶正在花叢中翩翩起舞�？粗粗矣X(jué)得自己也是這幅畫(huà)中的一員了，不由得伸展著雙臂和它一起飛翔。
蝴蝶的作文5
清晨，霧還沒(méi)有散去，校園里靜悄悄的，這么早，老師和同學(xué)們都還沒(méi)有來(lái)呢！突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前……
原來(lái)是一只美麗絕倫的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。這只蝴蝶經(jīng)常飛過(guò)我的窗前。它扇動(dòng)著輕盈的翅膀，跳起舞來(lái)。
那是怎樣美的舞姿啊，真好比仙女下凡呀！我驚呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我還能感受到空氣帶來(lái)的清香。
蝴蝶跳完舞，正想飛走。我趕緊飛奔過(guò)去，喊道：“蝴蝶，等等！”蝴蝶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”“你剛剛是在干什么呀？”
我的好奇心又上來(lái)了�！芭�，剛剛啊�！焙χ�，“我在散播微笑�！薄拔⑿σ材苣脕�(lái)散播？”我迷惑不解地問(wèn)。
“是呀！我剛剛讓微笑在空氣里散開(kāi)，那樣，你們只要呼吸空氣，就會(huì)拋開(kāi)煩惱，一直微笑。試試微笑的感覺(jué)吧！”我覺(jué)得自己很輕松、很愉快。
“現(xiàn)在的孩子，都學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，他們沒(méi)有太多玩耍的時(shí)間，如果考試考不好，回家就被家長(zhǎng)批評(píng)。他們就不會(huì)快樂(lè)，不會(huì)微笑�！�
蝴蝶接著說(shuō)，“我希望你們每天都快樂(lè)，每個(gè)人都快樂(lè)！“說(shuō)完就飛走了。
同學(xué)和老師們都來(lái)了，而和以往不同的是，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑……
蝴蝶的作文6
我是一只小蝴蝶，我叫小花花我生活在一個(gè)小叢林中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是從一條丑陋的小蟲(chóng)子中出生的，這真的是嗎？于是小小的.我就走出叢林，飛向了一個(gè)美麗的小花園中，我從此就離開(kāi)了我那漂亮的蝴蝶媽媽。我來(lái)到一條小溪邊，正好遇到了蜜蜂哥哥，我向他請(qǐng)教，問(wèn)他我是從哪里來(lái)的，那知蜜蜂哥哥來(lái)者不善，在許多蜜蜂面前當(dāng)眾羞辱我，年輕的我被人羞辱，我傷心地哭了我哭得眼淚嘩嘩地流。
正在這時(shí)候，有一個(gè)年齡跟我差不多的蝴蝶，正探過(guò)頭來(lái)，親切的問(wèn)？不知姐姐您發(fā)生了什么事，如此哭泣，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了它。它說(shuō)：姐姐，你真漂亮，我知道，我們出生是怎樣的，于是就把過(guò)程說(shuō)了一遍。 小花花開(kāi)心極了，自己能交了這么一個(gè)好朋友，于是大家就各自散了。小花花從此過(guò)上了幸福的生活。
蝴蝶的作文7
一天，大地上春暖花開(kāi)，繁花似錦，小動(dòng)物們都出來(lái)欣賞這美麗的春天，泉水叮叮咚咚地流著，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌。
有一天，叮叮咚咚的小溪邊飛滿(mǎn)了許許多多的蝴蝶，它們?cè)隰骠嫫鹞琛Ｒ驗(yàn)樾∠呴_(kāi)滿(mǎn)了許多花朵，蝴蝶們?cè)谀情_(kāi)舞會(huì)呢!
忽然，小蝴蝶朵朵聽(tīng)到嗡嗡嗡的聲音。啊!是小蜜蜂在那邊的花叢里，忙著采蜜呢!小蝴蝶朵朵飛快地飛了過(guò)去，對(duì)其中一只小蜜蜂，說(shuō)：“天氣那么得好，你還在花叢中采蜜?累得半死不活。你看我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天在花叢中又唱又跳的，過(guò)著神仙般的日子。”其中一只小蜜蜂對(duì)朵朵說(shuō)：“你和我們一起采花粉吧!”朵朵說(shuō)：“我才不呢!你們不用勸我。”這只小蜜蜂見(jiàn)朵朵這樣也就不再勸了。
就這樣一天又一天地過(guò)去了，很快夏天就來(lái)了，天氣變得很熱，可是蜜蜂們還是不停地采蜜。轉(zhuǎn)眼間，秋天快到了，小蜜蜂們還是在不停地采蜜。很快，冬天到了，小蜜蜂在溫暖的蜂窩里面舒服地過(guò)著冬天，而朵朵卻在枯萎的花叢里瑟瑟發(fā)抖，過(guò)不了幾天，就在饑餓中凍死了。
蝴蝶的作文8
星期天，我和爸爸回去了奶奶家。在那里我做了一件有趣的事情——捉蝴蝶。
奶奶家附近有一條寂靜的小路，這里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的不知名的野花。小路往前延伸著，我一路向前來(lái)到了一片田野里，那里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣青草氣息撲面而來(lái)，十分愜意。
我伸開(kāi)了雙手，擁抱著這美好的景色。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一株黃色的野花上面停歇著一只蝴蝶，它是黃色的，仿佛與花朵融為一體。它似乎是飛得累了，停在花朵上很久也不動(dòng)。我小心翼翼地靠近，伸出兩只手指，想要捏住它的翅膀�？墒俏覄傄簧焓�，蝴蝶就好像察覺(jué)到了，它翩翩地扇動(dòng)著翅膀飛走了。我嘆了口氣，正要放棄，可是它又在另一朵小花上停了下來(lái)。我想它一定是在采花粉，我要有耐心，趁它不注意再抓住它。于是我蹲了下來(lái)，眼睛直勾勾地盯著它。它若無(wú)其事地在花朵上，我覺(jué)得蝴蝶完全放松了警惕，于是伸手想要再次抓住它。我小心地靠近它，連呼吸都屏住，正當(dāng)我以為要成功的時(shí)候，它又飛走了。這一次我沒(méi)放棄，盯著它飛走的方向，果然，蝴蝶又落在了一朵花上。這一次，我采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的方式，小步跑過(guò)去，雙手一合，把蝴蝶罩在了手心里。這一次它許是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，落入了我的“魔掌”，我能感受到它在手心里掙扎著，翅膀來(lái)回掃動(dòng)著手心，癢癢的。我開(kāi)心地把蝴蝶捧回了家里，把它裝在了透明的瓶子里。
蝴蝶在掙扎的時(shí)候，花粉抖落在我的手心，看著這些花粉我感到有些失落，這是它辛辛苦苦采來(lái)的花粉，我竟然就這樣抓了它。蝴蝶在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，似乎很是絕望。我頓時(shí)覺(jué)得自己很可惡，蝴蝶雖小，可是它也是一條生命，有自己的世界，有自己的家人，有自己的自由。我這樣抓住它，只會(huì)摧殘它。想到這里，我內(nèi)心一陣懊悔，我打開(kāi)瓶子，把它放飛了�？粗w舞在花叢里，我的心里比抓住它更開(kāi)心。
蝴蝶的作文9
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空藍(lán)得就像一塊透明的寶石，桃花就像小姑娘羞紅的臉蛋，小草在風(fēng)姐姐的呵護(hù)下歡快地跳起舞來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了大自然的召喚聲，興高采烈地去捉蝴蝶。
我剛跑到花叢中，就看見(jiàn)了一大群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。今天的蝴蝶真調(diào)皮，它們一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，怎么也不好下手。咦，有一只小蝴蝶好像沒(méi)有注意到我。我急忙展開(kāi)網(wǎng)子，躡手躡腳地向前走去，悄悄地網(wǎng)住了小蝴蝶，瞬間，小蝴蝶便成了我的俘虜。接著，我一鼓作氣又連續(xù)捉到了好幾只蝴蝶，它們有黃色的、粉色的、白色的、黑色的、灰色的……好看極了。我?guī)е鼈兒蜆窍碌钠渌∨笥岩黄鹜�，大家都非常開(kāi)心。
玩了一會(huì)兒，我又把它們放歸大自然，讓它們自由自在地生活。
今天捉蝴蝶，我真的好開(kāi)心��！
蝴蝶的作文10
同學(xué)們，我有一次開(kāi)心和愉快的一天。你們肯定想為什么我會(huì)這么開(kāi)心，其實(shí)��！我和伙伴們捉蝴蝶，別急，我現(xiàn)在就講給你們聽(tīng)。我在四年級(jí)上午和威風(fēng)凜凜的小明、王飛、小王、小飛這“四大天王”和善于助人的小龍“英雄”。我們正在玩“老虎吃人”時(shí)，忽然，一只翩翩起舞的黃色的蝴蝶從我們的眼前飛過(guò)。正在這時(shí)，我對(duì)伙伴們說(shuō)：“我們把這黃色的蝴蝶捉住，你們說(shuō)怎么樣？”他們同意了我的話。我們正追趕著黃色的蝴蝶，可是我們又追不上，正在這時(shí)，跑步很快的小龍，加速了。正當(dāng)他離黃色的蝴蝶不遠(yuǎn)時(shí)，來(lái)了個(gè)“猛虎跳躍”，看到了黃色的蝴蝶來(lái)了個(gè)“天外飛仙”。
這下小龍好像知道了黃色蝴蝶的絕招，來(lái)了“猛虎狂咬”，沒(méi)想到蝴蝶一躲，小龍被弄個(gè)“嘴啃泥”，我們看了哈哈大笑。蝴蝶見(jiàn)了，在天空飛來(lái)飛去，好像在笑他說(shuō)：“大笨蛋，就你還想促我”，再等三、四年吧。可是小龍起來(lái)似乎被黃色的蝴蝶氣得怒火沖天。小龍見(jiàn)我們還笑，就說(shuō)：“笑什么笑，你們五個(gè)去捉給我看�！蔽覀冋f(shuō)：“好的�！蔽倚睦锔揪筒粨�(dān)心，因?yàn)樾↓堃蝗�，差一點(diǎn)就促住了，我們五個(gè)人還捉不到，小龍?zhí)】次覀兞恕?/p>
“四大天王”使出絕招“五合一心”，黃色的蝴蝶好像知道，來(lái)個(gè)“無(wú)處不躲”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“四大天王”好像沒(méi)有力氣了，黃色的蝴蝶精神充足，最后小明打的拳打到了王飛，王飛踢到了小飛，小飛鐵頭撞到了小后小王勾飛小明。我趁火打劫，給黃色的蝴蝶來(lái)個(gè)措手不及，我“猛虎跳躍”圍勾一腳，黃色的蝴蝶沒(méi)注意，被我捉住了。我們幾個(gè)伙伴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真了不起，一招解決。”可是黃色的蝴蝶好像害怕地對(duì)我說(shuō)：“求求你，放了我吧�！蔽衣�(tīng)了，心一軟就放了它。它在高空好像興奮地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)�！卑莅�，我今天就講到這，觀眾們，你們是不是已經(jīng)仿佛身臨其境呢？
蝴蝶的作文11
星期天下午，我們來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家玩耍。這兒可真美，藍(lán)湛湛的天空一碧如洗。一朵朵嬌嫩的鮮花在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，一只只雪白的蝴蝶翩翩起舞，它們體態(tài)優(yōu)雅，美若天仙……
看到這一幕，愛(ài)貪玩的我手癢癢了，不如捉幾只蝴蝶玩一玩。想著，一場(chǎng)捕蝶大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。
我輕輕地踮著腳、貓著腰走上前，瞄準(zhǔn)我的獵物，臉上露出不懷好意的微笑，對(duì)不起了，小仙子。我兩手一寸一寸地往前移去，心撲通撲通直跳，就還差幾十厘米了，我猛地一躍而起撲向小蝴蝶，差點(diǎn)碰到翅膀了，可它卻輕盈地飛走了，害得我撲了一場(chǎng)空，可惡！
我豪不氣餒，一心想捉住它。這次，我可多了個(gè)心眼，先悄悄地躲在樹(shù)后，仔細(xì)觀察著，見(jiàn)它停在一朵花上專(zhuān)心采蜜，這才出動(dòng)。我躡手躡腳，盡量壓低身子，嘿嘿，小蝴蝶，這次你可逃不了了！我悄無(wú)聲息的靠近，猛地竄出來(lái)，用手一捂，捉到了！在我興奮大意時(shí)，狡猾的蝴蝶居然從我手指縫里溜了出來(lái)，飛上天空。一下子，我的興奮化為泡影了。
這淘氣的小精靈一直沒(méi)有飛遠(yuǎn)，仿佛是一朵花在風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，忽高忽低、忽近忽遠(yuǎn)，卻總在我眼前飛舞，它偏了偏身子，好像在挑釁：“小朋友，你是捉不到我的�！�
我真被激怒了�！昂撸屇憧纯次业膮柡�！”
“噓！別發(fā)出聲音�！蔽叶自诓輩仓写髿獠桓页�，只見(jiàn)小蝴蝶悠閑地躺在草葉上，享受著這午后的陽(yáng)光，愜意地舒展著它美麗的身姿，渾然不知身邊潛伏著的危險(xiǎn)。時(shí)候到了！突然草叢中劃過(guò)一道身影，可憐的小蝴蝶還不知怎么回事，就已被我用手捂住了。
我慢慢打開(kāi)一條縫，好奇地打量著這只小精靈。瞧！它可真美�。嵃椎纳砩翔偳吨粭l條棕色的條紋，黃色的翅膀上點(diǎn)綴
著紅色的小斑點(diǎn)�？粗@可愛(ài)無(wú)比的小蝴蝶，我真不忍心傷害它。輕輕地打開(kāi)我的手掌。飛吧，小精靈，帶著夢(mèng)想與希望展翅高飛吧！
蝴蝶的作文12
今天我媽媽給我抓了一只小蝴蝶。
這只小蝴蝶非�？蓯�(ài)。它有一對(duì)優(yōu)雅的翅膀，是巧克力和白色的。它非常大。我媽媽告訴我，它前額上的兩個(gè)角叫做觸角。它的觸角很細(xì)，頂端有一個(gè)小點(diǎn)。它的觸角就像電視機(jī)上的天線。它的眼睛布滿(mǎn)了針孔。它的身體是白色和橢圓形的。當(dāng)它抓住翅膀時(shí)，它的腿上下左右擺動(dòng)，試圖奔跑。因?yàn)樗释杂�，它的嘴是尖的，像一個(gè)小的飛行的鼻子，它的鼻子有針孔大小，它的背部有黑線，它的頭是黑色的，我們用白線把蝴蝶的身體綁起來(lái)，然后把線綁在一根小棍子上，一旦棍子被舉起來(lái)，它的翅膀像鳥(niǎo)一樣扇動(dòng)，它可能會(huì)想家。我媽媽又抓了一只蝴蝶，把它們放在一起。我看見(jiàn)他們觸摸他們的觸角。其中一個(gè)似乎在說(shuō):“我們跑吧�！币粋�(gè)說(shuō):“不，我們被綁住了。”
后來(lái)，當(dāng)蝴蝶想飛走的時(shí)候，我們就讓它們走了。
蝴蝶的作文13
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，郁郁蔥蔥，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂任性飛翔，小鳥(niǎo)為春歌唱。
見(jiàn)如此之美景，我不禁心血來(lái)潮：捉蝴蝶。草叢邊，蝴蝶數(shù)只，或低翔，或高飛，或掠頭，好不自在。
拿上網(wǎng)兜，直沖蝶身，可蝴蝶好不機(jī)機(jī)靈，還未靠近，便逃之夭夭，越飛越高，追也追不到，直到從我眼前消失。才放棄追這一只。
我又發(fā)現(xiàn)新目標(biāo)，一只黃蝴蝶，這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，他靜靜的趴在一朵油菜花上，吸吮著，花的芳香，他是多么的享受，不過(guò)，很快就是我的標(biāo)本了，越想越開(kāi)心，我正悄悄靠近，小米見(jiàn)到生人，一只狂叫不已，可憐的我只好又眼睜睜的看著這只黃蝴蝶慢慢悠悠的消失在我的眼簾。
我吸取上兩次的失敗，安頓好小米，又再次沖過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)新的“獵物”，我靜靜的走過(guò)去，確定周?chē)磺邪察o，慢慢的把網(wǎng)往下挪，離它只有幾厘米時(shí)，猛的一卡，捉住了，它再也逃不出我的手掌心。
經(jīng)過(guò)這三擒蝴蝶，蝴蝶標(biāo)本終于成功了。
蝴蝶的作文14
星期一，剛剛上完體育課回到班，就看見(jiàn)郭老師。郭老師說(shuō)：“你去把岳虹、王靖涵、陳天翊、王逸慧、王子琪、羅叔毅叫來(lái)，一起去辦公室有點(diǎn)兒事情�！惫蠋煹脑捵屛倚捏@膽戰(zhàn)，難道我們又做錯(cuò)了什么？
叫上他們來(lái)到辦公室才明白：原來(lái)是讓我們演“小貓釣魚(yú)”，我心里的大石頭也終于落了下來(lái)。岳虹演貓媽媽?zhuān)踝隅餮蒡唑眩已莺�，王逸慧和羅叔毅演小貓�！奥毼弧倍及才藕昧�，接下來(lái)就是記詞、表情動(dòng)作做到位，同心協(xié)力把節(jié)目排練好。一切準(zhǔn)備就緒，可是大問(wèn)題來(lái)了，幾個(gè)人的服裝怎么辦呢？王老師說(shuō)：“蜻蜓和蝴蝶的翅膀和頭飾去買(mǎi)，小貓的服裝只好去幼兒園借了�！�
中午，放學(xué)后到了小飯桌第一件事就是給爸爸打電話。這一個(gè)電話打得，讓我老爸從下午兩點(diǎn)半一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)，可還是沒(méi)有買(mǎi)到。我聽(tīng)到了這個(gè)消息，在云端飄著的心“撲通”一聲掉到了地上。不過(guò)，傷心歸傷心，可不能給耽誤了正事。我思來(lái)想去，忽然眼前一亮——我可以用媽媽的“遮陽(yáng)披”做我的翅膀呀！可還是缺一樣?xùn)|西，那就是即時(shí)貼。我和媽媽跑了好幾家才買(mǎi)到。
回到家，我匆匆忙忙地練完琴，寫(xiě)完作業(yè)，奔到書(shū)房做我的小翅膀。我們先用藍(lán)色的即時(shí)貼剪出翅膀邊緣的波紋，用紫色、紅色、藍(lán)色的剪成直徑差不多3厘米的圓做翅膀上的大斑點(diǎn)，又在離頭最近的地方帖上黃色的小斑點(diǎn)……最難做的是將即時(shí)帖撕開(kāi)粘在“翅膀”上，而且還要正反面帖。我們一直干到晚上十一點(diǎn)才完成了翅膀。真是說(shuō)時(shí)快，做時(shí)慢呀！扭頭看見(jiàn)老爸給做的蝴蝶觸角才剛剛開(kāi)工。不過(guò)，五分鐘就搞定大體，就差纏即時(shí)帖了。但是已經(jīng)太晚了，無(wú)奈只得“罷工”。明天早起一點(diǎn)，趕快干活嘍！太晚了，鈴兒不響了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，第二天我們?nèi)移唿c(diǎn)半才起床，集體遲到了。
很遺憾，這次演出沒(méi)有上這個(gè)節(jié)目，美麗的小蝴蝶沒(méi)能飛上大舞臺(tái)！不過(guò)，這“蝴蝶套裝”讓我又一次看到了父母的深?lèi)?ài)，又一次贏得了老師的贊賞、同學(xué)的信任。我還是很高興，足夠了！
蝴蝶的作文15
人生如戲，但這個(gè)戲是游戲。
后面便是萬(wàn)丈懸崖，所以只能前進(jìn)，不能后退。
正因?yàn)槿绱�，我們才要在游戲中讓自己不斷地升�?jí)，升華自己，使我們的生命因此而鮮亮精彩。
每一個(gè)生命都是一段美好的旅程……
至今我的腦海里還依稀記得那次學(xué)校舉辦社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的情景。
其中有一個(gè)項(xiàng)目是親近大自然，觀察美麗的蝴蝶。
當(dāng)時(shí)，我們看見(jiàn)蝴蝶被裝在了一個(gè)紙疊的小袋子里，雖然已經(jīng)知道蝴蝶存活的概率非常的微小，但在輕輕地掀開(kāi)紙片時(shí)，每個(gè)人的臉上卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，就像一群孩子看見(jiàn)了糖果一般，我也緩緩拉開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)袋子里的蝴蝶仍是生龍活虎，我嚇得慌忙把蓋子又合了起來(lái)。
雖然隔了一層紙，但我卻真切的感受到了它在里面的痛苦掙扎，我想，如果它的力氣夠大，它一定會(huì)沖破束縛，飛向天際吧!我望了望四周，同學(xué)們正興奮地讓蝴蝶停在自己的指尖，蝴蝶的翅膀一張一合，卻沒(méi)有要起飛的行跡。
我因此大膽起來(lái)，便小心翼翼把蝴蝶給放了出來(lái)，它輕輕地佇立于我的手掌中間，時(shí)不時(shí)還環(huán)游一圈“世界”呢!
它很乖，絲毫沒(méi)有要逃走的意思，它就像一塊粘人的橡皮糖，讓它走都不走。
短短的幾分鐘，它的的美麗讓我對(duì)它產(chǎn)生了感情，但這個(gè)情感很普通，就像人們都向往美好事物一樣簡(jiǎn)單。
我產(chǎn)生了私心，我沒(méi)有把它留在了田園，而是把它給帶了出來(lái)。
可幾乎是下一秒，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跌跌撞撞的飛上了樹(shù)梢，過(guò)了好久，我才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚，我只好放棄了。
那時(shí)，我一直覺(jué)得這些蝴蝶真是狡猾透了。
它們以乖巧來(lái)蒙蔽我們，使我們失去戒心，但卻在暗中悄悄地蓄精養(yǎng)銳，只等著最后的厚積而薄發(fā)!對(duì)!厚積而薄發(fā)!哪怕這個(gè)晚上它就將死去也要為現(xiàn)在的自由而拼搏。
生活之中每一個(gè)成功的人背后都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，現(xiàn)在的厚積只為成功一天，相信我不會(huì)輸給一只蝴蝶的!
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