小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶1
童年的回憶是五彩繽紛的，是有趣的。在時間的長河里，有很多事情都已經(jīng)隨著時間慢慢忘掉了，而那件事猶如顆璀燦的星星，一直印在我的心里。
記得小時候，我和媽媽經(jīng)常去向陽山森林公園捉蝴蝶，山上樹木郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)輕拂，漫山的花香泌人心脾。蝴蝶顏色多，品種也多，色彩斑斕，非常好看。所以來這里我經(jīng)常捉完蝴蝶和小區(qū)里的小伙伴們比賽，平時我們捉到的蝴蝶一個比一個好看，不用說，我肯定贏�？墒墙裉靹偱噬仙剑B蝴蝶的影孑都沒看見，更別說漂亮的蝴蝶了。我和媽媽都垂頭喪氣的，媽媽說：“寶貝兒，要不然今天就不捉蝴蝶�！蔽伊⒖萄劬σ坏�，對著媽媽怒目而視，說："今天不捉到蝴蝶決不回家�！逼鋵崳倚睦镆惨蛲颂霉牧�。
這時，一只蝴蝶飛過來了，猶如仙女一樣輕悠悠地在我身邊炫耀自已的美麗。我和媽媽大氣不敢喘，我放慢腳步，慢慢的向它靠近，到它附近時，我雙手一合，把蝴蝶放在我的手心里，我是多么的興奮��！接著又把它放進個小透明的塑料瓶里，蓋上蓋，然后在瓶蓋上扎幾個小孔�？吹矫利惖暮旰脽o損，這才心滿意足地回家了。剛到家，那些對手們已經(jīng)等的不耐煩了說：“你捉的蝴蝶肯定不好看，所以故意拖延比賽時間吧。”說完哄堂大笑，我對他們的冷嘲熱諷非常惱火，從塑料瓶里放出我的蝴蝶，對手們都睜大眼睛，連聲夸贊；"好漂亮的蝴蝶。”不用說，這場比賽我獲勝了。
捉蝴蝶讓我懂得了做什么事只要有恒心，無論多困難的事都能辦到。走過童年的點點滴滴，走過快樂的生活，那一只只美麗的蝴蝶卻時時縈繞在我的腦海之中……
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶2
一個晴朗的天氣，我和外婆到樓下大花園里玩耍�；▓@里的花品種真多呀！有月季花、有杜鵑花、還有太陽花，花園里的花顏色真多呀！有粉的、有紅的、還有紫的，花園里的花真奇異呀！有的像小朋友的笑臉，有的像翩翩起舞的蝴蝶、還有的像害羞的小姑娘躲在花叢中呢。真是美麗極了！
我獨自穿梭在花叢中，正看著花叢里的花朵入迷時，忽然，從墻角邊飛來了一對白蝴蝶，它們穿著美麗的花衣，在花叢里戲耍。
“哇！蝴蝶，真漂亮！”我再也顧不了這么多了，我伸出手，跑過去想抓住它，可它已經(jīng)飛得無影無蹤了。
蝴蝶們喜歡在花叢里飛來飛去，當(dāng)蝴蝶停在一朵花上時，蝴蝶的顏色就和花的顏色一摸一樣，很難分得清楚是蝴蝶還是花。
蝴蝶一會飛一會又飛進花叢里，好像是它在故意跟我捉迷藏似的，我怎么樣也捉不住，弄得旁邊的外婆哭笑不得。
又是一只黃蝴蝶飛來了，它在花叢中繞了幾圈后飛累了，停在一朵紅色的月季花上休息，這次，我看得它清清楚楚。我躡手躡腳地靠進那朵月季花，剛想伸出手的時候，它的翅膀猛然地動了一下，“呀！”我馬上收起手，怕驚動了蝴蝶，我悄悄地后退了幾步，我這下等它休息得完全放松警惕時，一手它落到了我的手里，我可高興了。
我捉住蝴蝶，它在我指間扇動著翅膀，我瞧了一下這只蝴蝶，它有著五彩斑斕的翅膀，還帶著淡黃色的斑點，再加上那小巧的身子，真是太美麗了！
我看完蝴蝶，就打開手掌把它放了。蝴蝶撲閃著翅膀在空中劃過了一條美麗的弧線，從墻角邊飛走了。
站在一旁的外婆有點疑惑地說：“既然你這么辛苦地把蝴蝶捉住了，為什么還要放它呢？”
我回答：“蝴蝶它也是一個小生命呀！我并不是想把它捉住不放，因為它的美麗是大自然的，所以我應(yīng)該還它自由才對！您說對嗎？“
外婆聽了，高興地點了點頭。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶3
暑假的一天，我在家閑著無聊，妹妹來找我，對我說：“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘�！”我一聽，高興地跳了起來，“正好我閑著無聊，那咱們走吧。”于是，我就和妹妹拿著裝蝴蝶的瓶子一起來到屋后的那塊草坪上。草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵，美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了。
“那我們開始吧！”妹妹說�！昂�！我們來比誰捉的蝴蝶多�！蔽遗d奮地說道。捉蝴蝶比賽開始了。我和妹妹在花草間追著蝴蝶跑前跑后，妹妹很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀！時間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我看看妹妹，妹妹又捉到幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要抓緊了，要不然我就輸了。就在這時，突然，一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉��！于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當(dāng)我快要挨近它時，猛一伸手，好！捉住了！我心里好開心呀。有了這次成功的經(jīng)驗，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看妹妹，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。我問妹妹：“你為什么捉的蝴蝶那么多？”妹妹得意地說：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎？”我很不服氣地說：“那就看看最后誰捉的多吧？”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
時間到了，妹妹捉到的蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮！突然，妹妹對我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧，大自然才是它們的家�！甭犃嗣妹玫脑�，雖然我有些舍不得，可她的話說得有道理呀！于是，我打開瓶子，把蝴蝶放回了大自然。
我看了看妹妹，高興地笑了……
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶4
“快點快點�！薄靶⌒男⌒�，別讓蝴蝶飛了!”咦，這是哪兒的聲音?原來是老師在帶我們?nèi)ソ纪庾胶蠹铱筛吲d了。
我們來到了目的地，只見這兒綠樹成蔭，小草遍地，野花像星星一樣散落在草叢里，閃兒閃的，好看極了�？匆娫S多蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，同學(xué)們按捺不住了，一個個像剛出籠的鳥兒一樣，奔向草叢中，有的舉著網(wǎng)拍向空中飛舞的蝴蝶揮夠不停，有的躡手躡腳地向停歇在野花上的蝴蝶移步，還有的像小猴子一樣，瘋狂地尾著蝴蝶奔跑。這時，我看見了一只白色的蝴蝶落在面前的草叢中，猛地將網(wǎng)拍朝蝴蝶揮去，沒想到這蝴蝶十分機靈，它一個閃身就飛走了，而且有恃無恐地在我身邊飛來飛去，像在嘲笑我。真討厭!我正想報復(fù)它，它卻一個轉(zhuǎn)身遠走高飛了。
不久，我又發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它正默默的停落在一朵野花上，白色美麗的翅膀豎立并攏著，真像一把精美的小扇子，遠遠看去又跟一朵小白花差不多。我剛準備去捉它，它似乎有所察覺，一下飛走了。掃視四周，蝴蝶還真不少，有的形單影只，有的成群結(jié)隊，有的藏在草叢間若隱若現(xiàn)，像在躲貓貓。這時，我看到兩只蝴蝶緊挨在一起，似在聊天呢。我開心極了，躡手躡腳地走過去，手拿著網(wǎng)拍緩緩舉起，屏住呼吸，慢慢地靠近，然后迅速一拍，一下子罩住了它們。接著，我用手隔著網(wǎng)兜捏住蝴蝶的翅膀，小心翼翼地把蝴蝶放進瓶子里。有了收獲，我心里有說不出的興奮。接下來，我又連續(xù)捉到了幾只蝴蝶，真是開心極了!這時，耳邊傳來一串串笑聲，原來是同學(xué)們正為捉到蝴蝶而樂哩，有的同學(xué)洋洋得意著，有的同學(xué)高聲大喊：“我捉到蝴蝶了，我捉到了!”郊外的田野上空響徹著同學(xué)們的歡聲笑語。
這次捉蝴蝶活動不僅有趣，而且使我們得到啟發(fā)：要做成一件事，就不能著急，要有耐心。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶5
初夏的下午，我放學(xué)回家，經(jīng)過一片草地，看見許多蝴蝶停在花朵上認真地采蜜，它們嘴上有根針管，插在花蕊中采蜜。
我悄悄地走到它們跟前，輕輕地捏住它的翅膀，它們就成立了我的俘虜。我把它們放進塑料袋，回家后再放進一個大塑料罐里，還放了一些小花朵在里面，這是蝴蝶最愛采的花朵，用紗布蓋在瓶口，以防止它們逃跑。
后來我又捉了幾只放在一起，它們“釘”在瓶壁上。有一天，我發(fā)現(xiàn)死了兩只蝴蝶，我想它們的親人要是找不到它們會不會很著急，如果再養(yǎng)下去，它們準會全死掉。我看它們實在很可憐，就把瓶子放在窗口，把紗布拿掉，有幾只蝴蝶馬上飛走了，還有幾只“釘”在瓶子里，好像對我戀戀不舍的樣子。最后，我使勁敲打瓶子，那幾只蝴蝶終于飛了出去，當(dāng)然它們還給我留了紀念品——便便。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶6
“頭插花翎翅，身穿彩旗袍。終日到處游，只知樂逍遙�！蹦悴逻@是什么動物呢？對，它們就是美麗的小蝴蝶。每到春天，看到那些在鮮花叢中翩翩起舞的“小精靈”，那開心的一幕幕就浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是一個天氣晴朗的上午，我正在和伙伴們嬉戲。風(fēng)輕輕地拂過我們的臉龐。這時，一只蝴蝶從我們頭上飛過，落在了一朵小巧玲瓏的藍花上，它輕快地飛著，就像是一位美麗的仙女翩翩起舞。于是，一個想法在我心里萌生了，那就是捉蝴蝶。我向大家提出了這個意見，他們都舉手贊同。
我們分成了兩隊，由裁判一聲令下，我們便忙活了起來，開啟了瘋狂的捕捉模式。我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶，正想一把撲上去，卻被潛伏在旁邊的隊友拉住了。他小聲地說：“你不要這么沖動，你這樣做會嚇跑蝴蝶的，這樣我們隊就要輸了�！笨晌疫�是不相信，他便無奈地走了。我朝著那只蝴蝶沖了過去，卻撲了個空，被它靈巧地躲開了，而我卻摔了個狗啃泥，那只蝴蝶也飛走了。
第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地躲在草叢里，找準時機猛地一撲，結(jié)果又被它靈巧地躲開了。我想：“為什么我總是抓不到呢？是因為我太笨，還是因為蝴蝶太靈活？”我想了快十分鐘，但還是丈二和尚——摸不著頭腦。我想啊想啊，突然，有一道亮光從我腦海里一閃而過，我突然恍然大悟，可以用網(wǎng)子呀。
于是，我連忙跑回家里，經(jīng)過我和隊友們的齊心協(xié)力，終于做成了一個用竹子和塑料袋做成的網(wǎng)子。我們拿著網(wǎng)子趴在草地上，等待著蝴蝶的到來……雖然我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，但是經(jīng)過我們的不懈努力，終于捉到了好幾只蝴蝶，奪得了冠軍，我們都歡呼雀躍起來。
這件事雖然過去了很久，卻深深地印在了我腦海里。每當(dāng)我想起來的時候，就會開心地笑起來，那童年美好的回憶�。】偸橇钊四敲措y忘，擦也擦不掉。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶7
春姑娘邁著輕盈的步子，來到了人間，給大地換上了春的景象：小草從地底下鉆了出來，樹木冒出了新枝芽，花兒也在草叢里爭奇斗艷，競相開放，美麗極了。當(dāng)然，這陣陣香味，不僅引來了辛勤的小蜜蜂，而且也把美麗的蝴蝶引來了。哪個地方的花最多，哪個地方的蝴蝶就最多�？粗@些蝴蝶自由自在，我的心不由得動了：“我要捉一只蝴蝶，要讓它在我的家里翩翩起舞。”
每天放學(xué)，我在路過這個地方的時候，就順便進來，嘗試著捉一、兩只蝴蝶，但是，它們各個都是那么的機靈，還沒有靠近蝴蝶，它們就舞動著它們的雙翅飛走了。只留下了失敗的我站在草叢之中。今天，我和幾個同學(xué)偶然碰到了一起，于是，我們便一起去捉蝴蝶，在我們的合作下，一只蝴蝶陷入了我們的圈套。它趴在一朵鮮艷的花上面，看來，它還不知道我正在它的附近，我一步，一步地逼近它，看著它舞動著翅膀，我有一些猶豫：“到底捉不捉它，如果，我捉了它，那么，它將可能永遠地失去自由，如果我不捉它，我就又錯過了一次機會……”我狠下心來，對準了它，然后，一抓，那只蝴蝶和那多鮮艷的花一起到了我的手上，我把花和一些草弄走，用手捏著它的翅膀。“哈哈，你捉到了!”我的同學(xué)跑過來，“我就知道，這個大傻蝴蝶一定會被你捉住的!”可是，我看著這個蝴蝶在不停的掙扎，它是在為它的自由掙扎，為它的歡樂掙扎。我們誰不想要自由，要歡樂呢?我用黑色的油，在它的身上點了兩下，它的身上出現(xiàn)了兩個小黑點。然后，我把它放了。
我以后再也沒有再捉過蝴蝶了……
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶8
這個暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風(fēng)，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的`清香。
一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答？我四下一看，原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶�！昂�，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧！”我舉著捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢！我正準備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了！我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準位置，“刷”地一罩�！按×�，逮住了！”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預(yù)先準備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
指導(dǎo)點評
捉蝴蝶的精彩場景盡顯小作者多彩的童年，細膩傳神的描寫表達了對小作者大自然的熱愛，對美好事物的追求。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶9
周末的早晨，一縷明媚的陽光透過窗戶鉆進了我的被窩，把我輕輕地搖醒了。我睜開眼睛伸了個懶腰：“今天的天氣真不錯，我要約上好朋友去郊外！”
碧綠的草地上鮮花怒放，散發(fā)著淡淡的清香，一棵棵茂盛的大樹挺立在道路兩旁。一陣風(fēng)吹來，小草呀，小花呀，大樹呀，都搖擺了起來，好像在和我們打招呼呢！我們幾個小朋友奔跑著鉆進了大自然的懷抱里。
我們輕輕地摸了摸嬌嫩的小花，拍了拍粗壯的大樹干，聞了聞翠綠的青草地……��！大自然真美好！忽然，一朵小花飛了起來，“呀！那是蝴蝶！”我們驚奇地發(fā)現(xiàn)花叢里躲著許多五顏六色的蝴蝶，它們有的停在花瓣上休息，有的站在花蕊上吃花粉，有的藏在花朵下躲貓貓……可愛極了！
我和小伙伴們做了決定——捉蝴蝶。我們找來網(wǎng)兜，悄悄地靠近蝴蝶，想趁它們不注意，把它們一網(wǎng)打盡。
可是，哪里有這么順利事情啊！你瞧，柯小米兩只手一高一低地握著網(wǎng)兜的柄，彎著腰，踮起腳尖，悄悄地向蝴蝶靠近，連呼吸聲都變輕了。只見她一點一點地挪動著身體，把網(wǎng)兜慢慢地挨近蝴蝶，眼看就要成功了，可是，蝴蝶一拍翅膀飛走了！柯小米沮喪地垂下了腦袋。
我也來試試。我學(xué)著皮卡的樣子，看準一只蝴蝶，伸出大拇指和食指，做成一個夾子的樣子，慢慢地靠近蝴蝶。我屏住呼吸，動作慢得看不出來，感覺自己變成了一個木頭人。我把眼睛瞪得大大的，盯著蝴蝶一動也不動，等待著機會。突然，我做了快速有力的動作，一下子就夾住了蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手指尖掙扎，但是它失敗了！“哈哈！我抓住了一只大蝴蝶”我興奮地叫了起來！
小伙伴看到我成功了，又激動又羨慕，紛紛加入抓蝴蝶的隊伍中。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶10
經(jīng)歷了一整個緊張而忙碌的學(xué)期，我終于盼來了輕松又快樂的。所以的第一天，我就準備讓自己放松一下。可玩什么好呢？我看了看花叢中一只只翩翩起舞的蝴蝶，咦！不如就來捉蝴蝶吧！
中午吃完飯，我和帶著捕蟲的網(wǎng)，“全副武裝”的下樓去捉蝴蝶了。我在花叢中巡視了一圈，卻沒發(fā)現(xiàn)任何目標，于是就開始隨意起來。二就在此時，一只小蝴蝶飛了出來，我還沒反應(yīng)過來，它已經(jīng)飛到了我身邊，我趕緊用網(wǎng)兜住往那一撲�？磥磉@只蝴蝶還挺機靈的嘛，連忙往另一邊躲了起來，讓我撲了個空。我又往那邊一撲，可還是撲了個空。就這樣，我一連撲好幾回，追的我滿頭大汗，可就是捉不到一只蝴蝶。
爸爸見我這個樣子，便走過來對我說：“你記住！捉蝴蝶要講究技巧，不可以太光明正大，動作幅度也要小，不然會把蝴蝶嚇跑，最好要從背后悄悄地偷襲，而且速度要快�！甭犃税职值脑挘一腥淮笪�。原來是這樣��！我聽從了爸爸的話，又去捉蝴蝶了。這次，我每時每刻都很認真地盯著目標，突然發(fā)現(xiàn)目標停駐在一朵小花上，于是我躡手躡腳地走過去，盡量不發(fā)出一點聲音。我滿滿的舉起網(wǎng)，快速地猛地往蝴蝶一撲，撲完干凈翻轉(zhuǎn)網(wǎng)兜。哈哈哈！一只美麗的蝴蝶就在我的網(wǎng)里了，它不停的拍打著翅膀，想要逃脫，可惜已經(jīng)來不及了，我輕輕地抓起來，放進了一個透氣的玻璃瓶里。
一回生二回熟，的成功讓我信心倍增，我繼續(xù)揮舞著我的捕蟲網(wǎng)到處尋找目標。功夫不負有心人，不一會“四大金剛”、“八大羅漢”都被我收入囊中�？粗Ａ坷锏暮�，心里別提有多高興了！
通過這件事，我明白了，無論做什么事，都要先想想該怎么做，不可魯莽。這樣才可以用正確的方式方法，取得成功。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶11
夜深了，我望著窗外閃爍的燈光，睡眼朦朧……突然，耳邊傳來了媽媽的叫聲：“快醒醒，小懶蛋，我們?nèi)ス珗@玩去�！蔽乙还韭�，滾下了床，連連問媽媽：“真的嗎？”媽媽點了點頭，我頓時樂不可支：公園的蝴蝶最漂亮了！我一定要抓幾只！拿起捕蝶網(wǎng)，穿上衣服，迫不及待地拉著媽媽的手，興沖沖地跑下樓向公園沖去。
好不容易，我們跑到了公園。一進公園古香古色的大門，一股好聞的清香撲鼻而來。古老大樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，組成了一首美妙的樂曲。聽，那“啾兒—啾兒！”的叫聲是黃鶯在婉轉(zhuǎn)地歌唱；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”的聲音是喜鵲在雀躍；“科比—基比—基里”的響聲是啄木鳥在鳴叫……
樹下，是青綠的草地和大片盛開的鮮花，五顏六色，妖嬈可愛，吐露出沁人心脾的香味，隨著那清風(fēng)徐徐飄來，嬌嫩的花朵上，飛舞著許多彩色的蝴蝶�？�，藍色的翅膀，黑色紋理的是藍閃蝶；翅膀五色，有長長飄帶的是鳳蝶；翅膀像個蛇頭的是蛇頭蝶……
我的目光鎖定在了一只奇異的蝴蝶身上。這只蝴蝶的雙翅展開，比一本打開的書還要大，全身散發(fā)著柔和的光芒，身上的香氣老遠就能聞到。最神奇的是，你心里想什么，它的翅膀上就能呈現(xiàn)出來你心里想的，就好像圖畫一般，色彩也十分均勻好看，精美極了。
我的貪欲來了。心想：我一定要捉住它，這只蝴蝶實在太神奇、太漂亮了！于是，我掏出隨身攜帶的撲蝶網(wǎng)，輕手輕腳地向前一撲。誰知，我撲的角度不好，結(jié)果撲偏了，反而把這只蝴蝶驚飛了。我氣急敗壞地沖了過去，誰知，蝴蝶的反應(yīng)得比我的動作還要敏捷得多�！皳洹钡厣攘艘幌鲁岚�，飛了老遠。我失去了耐心，干脆把網(wǎng)子丟掉，一個飛身就猛撲上去，機靈的蝴蝶閃電般地轉(zhuǎn)身，疾速飛走了。我重重的跌了個狗啃泥。“哎呦！”我疼得直咧嘴，一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己原來掉在了地板上。原來，這是一場夢呀！
如果，真有那樣一只蝴蝶，該有多好��！
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶12
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到我們身邊，院子里的鮮花收到指令一般，一夜間全開了，美不勝收，吸引來了許多蝴蝶，今天，我和小伙伴一起去院子里抓蝴蝶。
我們一來到院子里，花香撲鼻而來，讓人心曠神怡!這里的花美麗極了，有牡丹花，有百合花，有梅花，有紫羅蘭，有山茶花……顏色更是五彩斑斕，有桃紅，有橘黃，有酒紅，讓人陶醉!
就在我看得入了迷的時候，一只蝴蝶慢慢地飛了過來，停在一朵山茶花上。我來到它的后面，正想上前用網(wǎng)把它給捉住，不知怎么的，蝴蝶一下子就變得靈活起來，翅膀扇動了一下飛走了，似乎在對我說：“還想捉住我，想都不要想，像你這樣笨手笨腳的，怎么都捉不到我!哈哈哈……”我對它說：誰輸誰贏還不一定呢?你等著瞧吧!遲早我會捉住你這只蝴蝶。原來我剛才的失誤是因為手抖了一下，網(wǎng)一不小心碰到了那朵山茶花，蝴蝶知道了有人要把它捉起來，所以就飛了起來。
就在這時，我又看到一只更漂亮的蝴蝶，它是一只粉紅色的小蝴蝶，翅膀上還有細細的花紋，好看極了!我就不去捉剛才那只蝴蝶了，我要去捉這只蝴蝶，只見它停在一朵牡丹花上，牡丹花是淡紅的，也許是牡丹花的花蜜太甜太好喝的緣故吧!我繞到了它后面，躡手躡腳地走了過去，它一點兒也沒有察覺，我就這樣輕而易舉地捉住了這只粉紅色的小家伙啦!不知不覺捉了好多，將它們都裝在一個大袋子里，后來覺得，蝴蝶不好養(yǎng)，干脆全放掉了，蝴蝶扇著翅膀轟一下全飛走了。
我們繼續(xù)在院子里賞花。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶13
要是問我做什么事最有趣的?我想答案莫過于捉蝴蝶了。蝴蝶的品種很多，在我們鄉(xiāng)下最普遍的就是白蝴蝶和黃蝴蝶，黃蝴蝶雖小但飛起來很輕盈美麗。在我的眼中屬金粉蝴蝶最漂亮，它的翅膀上有著金色的小黑點，它飛得很快，飛行動作優(yōu)雅而又輕巧，這種蝴蝶很少才能碰到，品種稀有，十分寶貴。
放學(xué)后，戴上老爹為我準備的草帽來到鄰家伯伯的小花園里，把書包放在一旁的草坪上，便睜大眼睛去尋找蝴蝶的身影了。捉蝴蝶時并不需要什么網(wǎng)兜，只要用小手去捏蝴蝶的翅膀就行了。捉蝴蝶時還要小心蝴蝶翅膀上的粉，萬一弄到眼睛里就要及時沖洗干凈。
有些蝴蝶會停在我們小手能及的范圍，也有些會停在超出范圍的地方，超出范圍的我們就會放棄捕捉。捉的時候要輕手輕腳，以免打草驚蛇。由于腳下的花草在我們走過時會發(fā)出“沙沙”地聲響，所以我們會在沿花草旁的一條小泥路上走。待發(fā)現(xiàn)目標時，貓下身子，躡手躡腳，偷偷摸摸，走路時不發(fā)出任何聲音，悄無聲息地走到蝴蝶的身后，然后慢慢地伸出手放在它的翅膀上方。這時，手慢慢地往下移，最后兩只手各放在蝴蝶翅膀的兩邊，快速地左右一捏，一眨眼的功夫，蝴蝶就在我的手中了。也有些幸運的蝴蝶，在我雙手正要捏住它翅膀的時候，剛巧飛到令一朵花上去了。
在捉成群結(jié)隊的蝴蝶群時，就要用到網(wǎng)兜了。找準一個花叢，用網(wǎng)兜一套，總能套到一兩只蝴蝶。而套到的蝴蝶沒有用手捉的好看，都是一些小白蝴蝶。捉來的蝴蝶既不能吃也不能用，找一個罐子，在罐蓋上鉆幾個洞，把蝴蝶小心翼翼地放到罐子里，靜靜地看著它們振動著翅膀優(yōu)雅的飛來飛去，想著如果有一天我也有一雙美麗翅膀。
等我看夠了后，就把它們給放了，因為我知道，大自然才是它們真正的家。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶14
又是一個春天，外面太陽高高的掛在湛藍的天空上，山野上的油菜花開得那么旺盛，放眼望去，全是黃色油菜花朵，小草也醒了從土里探出頭來，枯樹長出了新的嫩芽�！鞍�!”那是什么，原來是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，“你好呀，蝴蝶�！�
記得小時候，每一次見到蝴蝶，自己就想仔細的瞧一瞧這個美麗的精靈，可總是沒有如愿以償。終于這一次我成功了。
我寫完了作業(yè)跑出門透透氣，卻意外的發(fā)現(xiàn)了一只停在油菜花上的白蝴蝶，我心頭一熱，耐不住自己的好奇心，想把它捉住。我躡手躡腳的向那只倒霉的蝴蝶走去，近了近了，我離那只蝴蝶越來越近了，好!我把握機會撲了上去，“哎喲”一聲我給撲空了，明明要去捉蝴蝶的我，結(jié)果自己反而被蝴蝶逗弄，真是氣死我了，這使我更堅定了。那只蝴蝶在扇動著自己那白色的翅膀。這一次，我躲在了草坪里，正在守株待兔，啊，那只白蝴蝶又飛來了，可是出乎我意料的是這只蝴蝶居然停在我頭上，害得我一直做一個木頭人，一動不動躲在那。哎呀，我忍不住了，“啪”一聲我自己的手打了自己的頭，那只蝴蝶卻毫發(fā)無傷，從容的在我面前飛來飛去，好像在說：“愚笨的人類，你們別以為我和豬那樣任你們發(fā)落!俗話說得好!自滿使人落后，而蝴蝶自滿會使它愚笨，我來了一個突然襲擊，終于捉住了這個家伙，我自言自言道：“哈哈，我看你還往哪兒跑”。
這只白色的蝴蝶真漂亮!那白色的翅膀上有著三四個黑色的斑點，長長的“小吸管”讓我不忍心去下手，我張開了雙手，啊!它飛走了，我只有看著它那小小的身影。
現(xiàn)在我長大了，不會再去捉蝴蝶了，但每一次看見蝴蝶就仿佛看見了小時候的自己。
小學(xué)生敘事作文：捉蝴蝶15
在一個萬里無云的晴朗的日子里，站在草地上的我和一群小伙伴歡呼著，因為我們學(xué)會了捉蝴蝶。
那時，是上午，我們來到了這片綠地，打算捉蝴蝶。因為這兒的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的小花上，這只蝴蝶靜靜的吸收著花兒那甜甜的枝葉，時而還會有幾只過來以它打招呼。這些蝴蝶大部分都是白色鑲淺銀色花紋的，還有幾只黃黑相間的蝴蝶飛來飛去，我們的捕蝶高手佳怡告訴我們：“這兒的蝴蝶大家只可捉白色的，不可捉黃色的，因為黃色的蝴蝶有毒喲!”“哦~”大家異口同聲的說。我心里想：唉~真是知人知面不知心呀!算了，捉蝴蝶吧!
于是，我們開始捉蝴蝶了，但是我卻沒有捉。，一方面因為我怕把蝴蝶捏死：一方面因為我怕這些蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢領(lǐng)悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能紙上談兵了，正當(dāng)我思考時，然然突然歡呼的大叫：”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩兒!“我又開始觀察來，觀察了良久，我終于觀察出了一些東西。例如：蝴蝶半張著翅膀是因為它即刻將要飛走，要捉就捉翅膀閉上的，它是正全神貫注的采蜜呢!這時候你先把它一扣，一加，這蝴蝶可就捉到了。但是，我可以說紙上談兵，因為我從未實踐過。
不遠處的張兆然大聲對我說：鑫淼，沒事，蝴蝶在你手上掙扎是真的特別舒服，他也不會咬人，很有意思的�！蔽以俅蜗萑肓顺了�，這時不遠處的聲音打斷了我的沉思。只見張雨欣哇哇大叫：“呀!太好了!太好了!”這時，我心里想：連平時膽小如鼠的張雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要克服我的心理障礙。
于是，我運用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯準了一只蝴蝶，一下子將手扣上去，一夾，蝴蝶便抓住了。
這使我真是樂不可支。
捉蝴蝶，好有意思!
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