觀察蝴蝶作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察蝴蝶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察蝴蝶作文 篇1
我家門前有一塊油菜田，滿目的油菜花吸引了好多的蝴蝶在飛舞。星期六的上午，我拿著簍子跑到油菜田邊，忍不住捉蝴蝶玩。
我把一只簍子放在地上，另一個(gè)抓在手上，看到蝴蝶在我眼前飛過，就趕緊用簍子撲向蝴蝶，真幸運(yùn)，蝴蝶一下子就被我罩住了，我小心翼翼地把蝴蝶拈在手上，蝴蝶粉都粘在我手上了！我把蝴蝶放到地上的簍子里，又開始捉下一只了。這次我跑到了菜田的另一邊，一只蝴蝶正站在油菜花上呢，我悄悄跑過去，輕輕一拈，這只蝴蝶又被我抓到了，就這樣，我連續(xù)捉了好幾只蝴蝶呢。
我把它們放在簍子里觀察了會(huì)兒，覺得它們太渴望自由了，于是，我又把它們放了，看著它們翩翩起舞的樣子，我的心忍不住一起放飛著。
觀察蝴蝶作文 篇2
今年1月份，爸爸的同事給我家送來了兩盆蝴蝶蘭，開的朝氣蓬勃。說來也怪，自從這兩盆蝴蝶蘭進(jìn)了我家后，不出兩天，枝上的花朵一朵一朵地掉沒了！
我們一家人都感到奇怪，把那兩盆蝴蝶蘭扔在陽臺(tái)上也不管了，那兩盆蝴蝶蘭在陽臺(tái)的窗口前孤零零的呆著，任憑風(fēng)吹雨打，也得不到一點(diǎn)水源``三個(gè)月以后，媽媽突然發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭上居然冒出了許多含苞未放的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在別人面前，怎么也害羞的抬不起頭~·又過了兩天，第二盆蝴蝶蘭的枝頭上開出了兩朵鮮艷的蝴蝶蘭，驕傲的抬起頭，向我們展示她的美麗：像兩只蝴蝶仙子，圓潤(rùn)的紫色大吃膀~！
她身上，有兩條彎卷著得花芯渾身紫的那么耀眼！
之后，~~·蝴蝶蘭以飛快的速度生長(zhǎng)著，不到兩個(gè)星期，花兒便密密麻麻的.爬上了枝頭，一枝花上有數(shù)十朵蝴蝶蘭呢，開的都那么的鮮艷無比，生機(jī)勃勃！
散發(fā)著沁，真另人陶醉人心脾的花香直到現(xiàn)在，在我家的這兩盆蝴蝶蘭，開得依然是那么的美麗無限！
觀察蝴蝶作文 篇3
我家院子的墻頭上有只毛毛蟲。
它每天似乎什么也不干，就只是趴在墻上曬著太陽。偶爾，它也會(huì)爬上院子里的那棵大榕樹，啃食枝葉。它拖動(dòng)著肥大的軀體，在枝葉上來回蠕動(dòng)，多節(jié)的角上下?lián)u擺，看上去，那么懶，那么丑！讓人頓生一陣惡心！
此刻，它正在用它那鋸齒狀的牙，在葉片上來回挪動(dòng)，旁若無人一般，狼吞虎咽起來。它貪婪地啃食著，每張葉子上都留下了他的污穢不堪的痕跡；它不停地進(jìn)食，身上綠色的肥肉，擠成一坨，渾身上下都是扎手的毛刺；我拿樹枝捉弄他，它一次次地把身子蜷成一團(tuán)，一次次地爬下墻去，但又一次次地回到原來的墻頭。光看它的模樣就令人作嘔。世上怎會(huì)有如今丑陋的蟲子？人人都批評(píng)他。
后來，它找了個(gè)隱秘的角落，把自己裹在蛹里。它的蛹是灰色的，像一件溫暖的毛衣，也似間舒服的房子。它就這樣慵懶地，安靜地待在蛹里，呆在這個(gè)隱秘的角落里。誰也不曉得它在干什么。它太安靜了，灰塵落到涌上，它不管；樹葉飄到蛹上，它不理；樹枝掉在蛹上，它不睬。
終于有一天，毛毛蟲的蛹破開了。從里面鉆出一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸須，接著，展開的是雙五彩斑斕的翅膀。一只蝴蝶，從它的蛹里鉆出來，沖向空中，撲楞著它那雙彩虹般的雙翼。那模樣，猶如天宮的仙女下凡人間，用優(yōu)美的舞姿，給院子帶來生機(jī)，美麗極了！
瞧，它的腿多么細(xì)長(zhǎng)，身子多么纖瘦，背上的翅膀宛如兩幅畫。它不停的舞蹈，兩張翅膀既是它的陪襯，也是它絢麗的舞裙。她的舞蹈是那么優(yōu)雅，那么動(dòng)人！世上怎么會(huì)有那么美麗的蝴蝶？人人都稱贊它。
但，誰也不知道原先那條毛毛蟲去哪了，卻只記得墻頭上的那只蝴蝶。
觀察蝴蝶作文 篇4
我捉住了一只輕盈的蝴蝶，要知道捉住這小家伙可不容易��！每一次都讓它逃出我的“魔抓”，這下終于捉住了。
動(dòng)物是人類的朋友，包括昆蟲。所以我是一定要放掉的，我非常舍不得放掉這只美麗的蝴蝶，于是就想先觀察一下。
這只蝴蝶與眾不同，它身子小、翅膀大，翅膀上還有一些亮閃閃的東西，開頭是半圓的，在葉子上合起來像一顆露珠�，F(xiàn)在你知道了它的翅膀是什么顏色了吧！是透明的，還有若隱若現(xiàn)的一點(diǎn)淡紫色。
不知從什么地方掉下來一片樹葉，剛好落在蝴蝶的旁邊，好像被嚇到了一樣，拼命撲翅膀。天哪！我的網(wǎng)和樹葉變成紫色的了，我嚇得把網(wǎng)踢掉了，蝴蝶飛了，飛在樹葉上的毛蟲身上，先撲扇撲扇翅膀，毛毛蟲變成了紫色，并失去了知覺。蝴蝶把毛毛蟲推到地上，地上的毛毛蟲引來了許多螞蟻，螞蟻成群地功向毛毛蟲，不一會(huì)兒毛毛蟲就死了。
我在一旁看得津津有味，忘記了時(shí)間，當(dāng)我緩過神來，發(fā)現(xiàn)路人用異樣的眼光看著我，我不好意思地臉紅了，趕緊回家記下這有趣的時(shí)光。
觀察蝴蝶作文 篇5
端午節(jié)我和我的朋友們?nèi)レF靈山玩兒。我?guī)狭税职炙臀业睦ハx網(wǎng)，蝴蝶之家，我要去捉蝴蝶。我們一大早開車來到霧靈山腳下的岳家山莊，安營(yíng)扎寨之后，帶上了網(wǎng)，蝴蝶之家“大本營(yíng)”，就跟著爸爸爬山捉蝴蝶去了。
我們沿著彎彎曲曲的山路往上走，路的兩旁是綠油油的，高人一頭的野草，中間點(diǎn)綴著各種顏色的小花，有白絨絨的蒲公英，紅艷艷的倒掛金鐘，還有黃燦燦的不知 名小花。往前看，有一片樹林，上面有塊牌子寫著“快活林”。這片林子的樹都沖天碰到了云彩。走在里面一點(diǎn)兒都不熱，像是屋里吹著風(fēng)扇。抬頭往遠(yuǎn)處看，看到 了陡峭的山峰，山峰頂霧氣騰騰，怪不得叫霧靈山。
突然，有一只馬蓮飛了過來。它飛得很靈活，幾乎飛得比鳥都快了。它一會(huì)兒朝上飛，一會(huì)兒朝下飛，一會(huì)兒朝左飛，一會(huì)兒朝右飛。我和小朋友們尖叫起來：“一 只馬蓮，一只馬蓮！”于是爸爸飛速跑了過來，他表情嚴(yán)肅，眼睛緊緊盯著馬蓮，我們?cè)谶吷峡粗B喘氣都忘了。只見爸爸往上一躍，嗖地一聲，馬蓮應(yīng)聲入網(wǎng)。 我們歡呼起來：“抓住了一只馬蓮！”我趕緊把“大本營(yíng)”提了過去，幫助爸爸把馬蓮放了進(jìn)去。這只馬蓮黑色的背上有幾個(gè)雪白的斑點(diǎn)，白色腹部周圍鑲著一道紅 黑色的邊，我們叫它“曹操曹孟德”。
我們繼續(xù)邊走邊看，兩個(gè)小朋友跑到前面當(dāng)起了偵察兵，看到了一只普通的白蝴蝶，爸爸輕而易舉地就捉住了，我們給它取名“三軍小�！�。我們走到了冰瀑潭邊， 潭邊的馬蓮又多又大又漂亮。我看到了一只手掌這么大的馬蓮?fù)Ｔ诹颂哆叺牡厣�。爸爸把網(wǎng)子交給我說：“去捉那只馬蓮吧。”我接過網(wǎng)子，把手指放在嘴邊“噓” 了一聲。其他小朋友都明白了，他們連大氣都不敢出，生怕嚇著馬蓮。我躡手躡腳地走到了蝴蝶旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只馬蓮，然后“啪”地一聲手起網(wǎng)落，將它 網(wǎng)住了。爸爸幫我把它放入“大本營(yíng)”。這只馬蓮我們起名叫“劉備劉玄德”。
我們?cè)谔哆呌肿チ藥字弧拔寤⑸蠈ⅰ�，還抓了金盔金甲的大蛾子，穿戴著綠帽綠靴的螞蚱，披著黑底白點(diǎn)戰(zhàn)袍的青蛙，還有打著灰色云羅傘的蝗蟲，可惜一只銀色帶條紋的小蜥蜴逃脫了網(wǎng)子。
滿載而歸的我們回到山莊，我們歡呼著“爸爸，媽媽看我們抓的蝴蝶！”家長(zhǎng)們都驚嘆道：“真美啊！”晚飯前，我們一起放生了蝴蝶。它們屬于大自然，我們可以觀察，但是不能傷害。再見，小蝴蝶，謝謝你們讓我們觀察到大自然的美麗。
觀察蝴蝶作文 篇6
前幾天，爸爸在花店里買了一大盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭一進(jìn)家門，就把我深深吸引住了。我細(xì)心地打量著蝴蝶蘭，發(fā)現(xiàn)每朵花有八片花瓣，其間五片黃色花瓣給花朵穿上了一件黃色的外衣，花蕊里層還有三片紫色的花瓣，輕輕探出小小的腦袋。我還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)花苞含苞待放，所以我計(jì)劃接下來幾天，看看這些花苞能不能開花。
第二天早上，我起床一看。哇！有一個(gè)花苞現(xiàn)已開花了，散發(fā)出動(dòng)人肺腑的清香味，剩余幾個(gè)沒有開花的花骨朵也都似乎長(zhǎng)大了一點(diǎn)。有些枝頭上還長(zhǎng)出了一些新的小花苞，只要一粒米那么大，我覺得，明日應(yīng)該會(huì)有更多的蝴蝶蘭敞開吧。
果然，在第三天正午的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)枝頭上又有一朵蝴蝶蘭怯生生地探出了小腦袋，它的花瓣還沒有徹底張開，是上午剛剛開的。其他的小花苞也摩拳擦掌，預(yù)備怒放了。我想：明日能不能多開幾朵花呢？
可是，第四天花苞們似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，但我等待的持續(xù)開花并沒有發(fā)生。我趕忙查資料，原來是今日寒流來了，氣溫驟降，蝴蝶蘭停滯生長(zhǎng)了。所以我請(qǐng)爸爸把蝴蝶蘭搬進(jìn)了我那溫暖的臥室。
第五天，當(dāng)我睜開眼睛，臥室里的蝴蝶蘭又開花了，一朵、兩朵、三四朵，我興奮地?cái)?shù)著，我想其他的花苞們也應(yīng)該很快都會(huì)開花了吧。
我想這應(yīng)該是報(bào)春的蝴蝶蘭吧。等我家的蝴蝶蘭全部敞開了，春天就來了。
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