【精品】春天蝴蝶作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的春天蝴蝶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
春天蝴蝶作文 篇1
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這里每種生命都會(huì)得到滋潤(rùn)。所謂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生小草的生命力是頑強(qiáng)的，這份心意并不是火燒能抹去的。
在往常春天里，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春天的是抓蝴蝶的游戲。豆豆，你看，這里有只小青蟲(chóng)。她把小青蟲(chóng)捧在手心里，開(kāi)心的笑了。只見(jiàn)那小青蟲(chóng)挪動(dòng)著它胖乎乎的身體，拱起身體，趴下來(lái)，拱起身體，趴下來(lái)它那密密麻麻的觸角在她的手心里攀爬，看的我雞皮疙瘩掉了一地，我張大嘴巴，哇的一下哭出來(lái)了，這比我在動(dòng)物園里見(jiàn)到的張牙舞爪的老虎要恐怖多了，現(xiàn)在這只小青蟲(chóng)就在我的面前，隨時(shí)都有可能撲上來(lái)。她見(jiàn)狀就向我走過(guò)來(lái)，我那時(shí)心都跳到了嗓子眼，我瘋狂的尖叫著不要過(guò)來(lái)，快走開(kāi)，媽媽于是她就把小青蟲(chóng)扔了，雙手張開(kāi)，給我看，沒(méi)有蟲(chóng)子了。
后來(lái)，她帶我去了一個(gè)地方，那里有很多樹(shù)叢，她抬起頭，興奮地說(shuō)看這些蝴蝶都是我的，怎么樣，我厲害吧！這里有很多蝴蝶在樹(shù)木叢中翩翩起舞，我歪著頭說(shuō)你怎么知道這些都是你的呢？你還記得上次那條小青蟲(chóng)嗎？后來(lái)我把它們放在書(shū)叢里，然后它們就產(chǎn)蛹變成蝴蝶了。咦~，好惡心呦，雖然科學(xué)有實(shí)驗(yàn)但是我也不喜歡這些軟綿綿的，全身靠伸縮蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，特別是小青蟲(chóng)。那你知道這些蝴蝶哪里來(lái)的嗎？這些你喜歡的五彩斑斕的蝴蝶都是小青蟲(chóng)變得魔術(shù)，我媽媽就這么跟我說(shuō)的。我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，但是我還是不太相信。那你總聽(tīng)過(guò)丑小鴨變成白天鵝的故事吧，我相信它們都是一樣的。你看，你快看，這只蝴蝶竟然停在我的鼻子上呯可惡，就差一點(diǎn)了我氣的直跺腳，她卻在一旁捧腹大笑，我也來(lái)幫你一起抓蝴蝶，這里，在這里，它又飛到上面去了
這幾年的春天并沒(méi)有她在我的身邊，在踏上人生的道路上她已經(jīng)跟我分道揚(yáng)鑣了，今年的春天寂靜了許多，盡管窗外的蝴蝶仍然在歡樂(lè)的飛舞著，但我也沒(méi)有那個(gè)精力再去抓蝴蝶了。人畢竟是感情動(dòng)物，偶爾流入也不是可恥的事，也許你是對(duì)的。
春天蝴蝶作文 篇2
春天的蝴蝶舞
春風(fēng)拂面而過(guò)，平靜的湖面已久的湖面泛起波瀾，湖邊的垂柳扭動(dòng)著她的細(xì)腰，花草間的蝴蝶隨風(fēng)而伴舞，那和日的陽(yáng)光勾起了我無(wú)限的沉思
那一年的.春天，陽(yáng)光很毒，我頂著烈日來(lái)到這里，坐在公園的石凳上，不久一個(gè)帶著時(shí)尚的遮
陽(yáng)帽，挎著小皮包，一身輕紗衣打扮的少女出現(xiàn)在我面前。
我抱怨道：“莎拉你又遲到了！這么熱的天兒，要曬死我��！”
她略有歉意的說(shuō)：抱歉！抱歉！稍微晚了點(diǎn)。
我看的出來(lái)，她出門(mén)前經(jīng)過(guò)了很細(xì)心的打扮，還噴了香水。
“我們不是約會(huì)吧？”我問(wèn)道
“怎怎么能，我我我們只是普通的出來(lái)游玩”
“哦！明白明白“我看到她驚慌的樣子心中有些竊喜。
我們
我和她漫無(wú)目的的瞎轉(zhuǎn)，她問(wèn)著我一下白癡的問(wèn)題，我一時(shí)間真的不知道怎么回答就會(huì)很認(rèn)真的敷衍道“哦！是嗎嗯嗯�！憋@然顯得很尷尬，但她卻樂(lè)此不疲
一直在這個(gè)公園里轉(zhuǎn)到晚上，最后又做回到石凳上。
莎拉望著天上的星星說(shuō)道：“還有五天就來(lái)學(xué)了呢！”
我回道：“是��！時(shí)間可真快”
“那，今后五天里能不能一直陪我玩”
“恩。可以啊！”
莎拉臉上充滿了喜悅，放佛6歲的孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果一般
她站起來(lái)，站在湖邊眺望，我可以看出來(lái)，她那喜悅的眸子里還有一絲淡淡的憂傷。
她說(shuō)：“你知道嗎？有一天我會(huì)變成天上的蝴蝶，自由自在的飛舞著”
我回道：“是嗎！那我也要變成蝴蝶，繼續(xù)陪你游玩
她低頭不語(yǔ)，但臉上卻多了一片紅潤(rùn)
一陣清風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)起她的紗衣和秀發(fā)，加上湖中月的映襯以及繁星的點(diǎn)綴，好似天邊掛也上的天使。
我湊近的他耳旁道：“今天你很美！”
她的臉直接紅到了脖子一時(shí)間半天說(shuō)不出話來(lái)。
她的嘴唇微微張開(kāi)，卻又立即合上，仿佛要說(shuō)什么卻又不能說(shuō)。
后來(lái)的五天里，我和她游玩整公園，幾乎轉(zhuǎn)遍這里的每一寸土地。
開(kāi)學(xué)后，那一日既往坐在我后面的莎拉沒(méi)有來(lái)，我以為她可能和我瘋玩了五天，大概也倦了，在家休息。
一天過(guò)去了，二天、三天一個(gè)月，她還是沒(méi)有來(lái)，我去她家里找她，但大門(mén)緊鎖，我忽然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，我像瘋了一樣在街上奔跑，希望能找到她。
最后，莎拉的鄰居找到我，遞給了我一封信，他說(shuō)是莎拉寫(xiě)給我的。
我迅速拆開(kāi)查看
親愛(ài)的哈曼，實(shí)在抱歉，當(dāng)你看到這封信我可能已經(jīng)早你一步的變成了蝴蝶，在叢林間自由自在的飛舞，請(qǐng)理解我的不辭而別，我也不想帶著太多牽掛太多遺憾離去，最終寫(xiě)下這封信來(lái)傳達(dá)我的心聲；有那么一個(gè)男孩，在下雨天幫我撐傘，他怕淋到我，把大半的傘葉偏向了我這邊，而他自己卻淋濕了，有這么一個(gè)男孩，在冬天是，看到我為我自己冰冷的小手哈氣，他將自己溫暖的手套摘下來(lái)套在了我手上，有這么一個(gè)男孩在我上學(xué)時(shí)快要遲到的時(shí)刻，騎單車飛速載我到學(xué)校，這些事情，雖然微小，但卻溫暖人心，我一直謹(jǐn)記著那份感動(dòng)，最后我想說(shuō)三個(gè)字“謝謝你”
看到這里，我的眼淚如洪水越堤般的泄了出來(lái)，那“謝謝你”三個(gè)字下面分明還有三個(gè)淡淡的鉛筆字跡，雖然她很盡力的去擦了。
每當(dāng)我想她的時(shí)候，我就會(huì)走走這個(gè)公園，每年春天，那個(gè)湖邊的石凳下，常常會(huì)飛來(lái)成群的蝴蝶在這里雀躍的跳舞……
河北邢臺(tái)橋東區(qū)邢臺(tái)山第七中學(xué)高三:天使的律動(dòng)
春天蝴蝶作文 篇3
蝴蝶,美的象征.當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),它張開(kāi)那五彩的雙翼,翩翩起舞.花叢中,草地里,山上,處處都有它的蹤影.它給人們帶來(lái)歡樂(lè)和幸福.
我愛(ài)那嬌小的花兒,愛(ài)那嫩綠的草地,愛(ài)那清清的湖水,更愛(ài)那斑斕的蝴蝶.它美麗可愛(ài),小巧玲瓏,色彩明麗,翩翩起舞.給兒童帶來(lái)了歡笑,給大地帶來(lái)了生機(jī),給春天帶來(lái)了美麗.
蝴蝶的品種繁多,有光明女神蝶,快樂(lè)女神,藍(lán)閃蝶,夜明珠,帝王蝶,數(shù)字蝶,美女蝶,大鳳蝶,花花公子蝶 ......
蝴蝶,春天的天使;蝴蝶,快樂(lè)的精靈;蝴蝶,美的化身;蝴蝶......
蝴蝶來(lái)了,帶來(lái)了花的春天.
春天,百花開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,鶯歌燕舞,是多么的美麗呀.
啊!蝴蝶多么美麗!
春天蝴蝶作文 篇4
輕輕地推開(kāi)門(mén)，刺眼的陽(yáng)光照射著我，而我從不畏懼它，我享受著這一刻。穿行在校園的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，回想起我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)那個(gè)羞澀地自己，而現(xiàn)在儼然已是兩個(gè)春夏秋冬如今白駒過(guò)隙，回頭展望又是一個(gè)全新的自己。
我和阿宇漫步在校園的操場(chǎng)上，如果不是美術(shù)老師講完了畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn)，我現(xiàn)在還在陶醉在素描的世界里。抬頭仰望天空，白云遮住了太陽(yáng)，陽(yáng)光便黯淡了許多，并不像以前那樣輝煌，我又回想起原先的自我，像一縷難以穿透白云的陽(yáng)光，而現(xiàn)在的我身后聚集著大片的陽(yáng)光，我率領(lǐng)著他們沖出白云的包圍，到達(dá)了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇輕輕地拍著我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)，看，那只鳥(niǎo)兒。
我看的很清楚，是一只麻雀，撲打著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。
我猛地追上去，奔跑著，向天呼喊，而你，能聽(tīng)見(jiàn)么？
站在樓頂?shù)淖o(hù)欄內(nèi)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它卻偷偷的溜走了，我閉上眼深吸一口氣，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在，而現(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的輝煌，阿宇走向我，輕輕地對(duì)我說(shuō)，開(kāi)始了，我睜開(kāi)眼慢慢的撫摸我的書(shū)包，對(duì)它說(shuō)：
老朋友，我們又要一展身手了。
而我則背起它，大步的走向前，哪怕會(huì)跌倒，我也不會(huì)輕易放棄，“背棄了理想，誰(shuí)人都可以”，我的耳邊又傳來(lái)這熟悉的歌聲，而我始終相信，夢(mèng)想是無(wú)法改變的，縱使有千溝萬(wàn)壑，重重陷阱，我也會(huì)想探險(xiǎn)者一樣，邁出我成功的第一步，而我的人生的書(shū)上，定會(huì)有那改變我命運(yùn)的一筆。像天空中的鳥(niǎo)兒振起翅膀，運(yùn)用起自己的力量飛向遠(yuǎn)方。而我則是其中的一份子，發(fā)揮出自己的力量。我可以感受到，那種無(wú)言的力量正促使著我走向遠(yuǎn)方。
早晨。嘈雜。
一切看起來(lái)是那么的平淡，我從書(shū)包中抽出歷史書(shū)來(lái)，翻開(kāi)它，上面的字是多么的凌亂不堪，我無(wú)法認(rèn)出上面的字跡，但我可以看到我成長(zhǎng)的足跡，我拿出筆來(lái)在紙上亂畫(huà)著什么，我不知道，甚至歷史老師來(lái)了，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了一個(gè)符號(hào)，那是一個(gè)特殊的符號(hào)，我的心被它牽動(dòng)著。
我等到課下，沖出教室，奔跑在校園的土地上，跑向操場(chǎng)，阿宇跟在后面不停的在問(wèn)，而我則對(duì)他說(shuō)：你所不知道的東西，我也一樣。我是一個(gè)普通人，不必糾纏這世界的絲線，不必去碰他，因?yàn)槲摇皇且粋�(gè)不同人，一個(gè)平常的普通人。沒(méi)有太多的問(wèn)題去思考，沒(méi)有太多的東西去揮霍，我只能珍惜我還未逝去的青春。
而我不必去想他，我——只要做我自己。
我坐在主席臺(tái)上，只有我的同學(xué)在吵鬧著，我靜靜的注視著一只小小的蝴蝶，它從沙地上飛到了主席臺(tái)上的桿子上，靜靜的，沒(méi)有人注意到，只有我傻傻的看著它。
阿宇跑過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，讓我去跑步，而我仍然矗立在那里，絲毫不動(dòng)，阿宇干脆也不去了陪著我站在那里，他看到了那只蝴蝶，對(duì)我說(shuō)，看，那只嬌艷的蝴蝶正扇動(dòng)著翅膀向藍(lán)天飛去。
而我則默默的在心底里說(shuō)：我渴望的眼睛中正透露出最初的夢(mèng)想，而那就是我，一直在不停的追逐著夢(mèng)想，直到永遠(yuǎn)。
春風(fēng)從我的腳下旋轉(zhuǎn)，而我的腳下正是這二十年來(lái)花園的莘莘學(xué)子走過(guò)的路，我要尋找他們的足跡，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌。春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物蘇醒，而這里風(fēng)光依舊無(wú)限好。
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