春天蝴蝶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的春天蝴蝶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天蝴蝶作文1
春天，柳綠花紅；春天，萬物復(fù)蘇。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我，和堂弟在外婆家里捕蝴蝶。
外婆家地里的花都開了。有黃的，有粉的，還有白的，好看極了。這些花的花香吸引著許許多多的蝴蝶，這些蝴蝶又吸引著我和堂弟。我對(duì)堂弟說：“要不咱們?nèi)ゲ逗�。”“行呀�！碧玫芟仁且荒樑d奮，然后又從眼神里透露出失落�！翱墒俏覀儧]有網(wǎng)�！蔽野参克f：“不用擔(dān)心，我已經(jīng)找到‘捕蝴蝶網(wǎng)’了�！彼麊枺骸笆鞘裁囱�？”我說：“就是羽毛球拍。”
當(dāng)我來到菜地旁邊時(shí)，我猶豫了。我看到了蝴蝶自由飛翔的樣子，心想：蝴蝶也是一個(gè)生命，我們不能讓她死于我的手下。我叫住了堂弟，我們回家看電視了。
春天，無數(shù)新生命誕生，我們要珍惜，不能糟蹋。
春天蝴蝶作文2
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)。在公園的小路可以看見許多翩翩起舞的蝴蝶，瞧！它們是多么美麗呀，給本就動(dòng)人的春天添加了許多生機(jī)！
那天，我和媽媽去公園玩賞，在公園的小路旁，你會(huì)看見有許多怒放的郁金香，金燦燦的，像春天的陽光一般。突然，一只黑藍(lán)色的蝴蝶撲扇著翅膀，像一把縮小版的降落傘，落在了郁金香花上。我立刻跑過去仔細(xì)觀察一番。你瞧！它的眼睛是像一對(duì)黑珍珠似的，身披一雙黑得發(fā)亮的翅膀，中間又夾雜著一些藍(lán)色，把它的翅膀點(diǎn)綴得絢麗無比。陽光照耀在它的身上，顯得更加美麗了。瞧，它正用又長(zhǎng)又黑的舌頭吸食著香甜的花蜜呢！多么可愛的小家伙呀！
黑藍(lán)色的蝴蝶吸飽蜜，開始一擺一擺地扇動(dòng)翅膀，帶我們來到了“蝴蝶的世界”！這里的蝴蝶可真是數(shù)不勝數(shù)！它們都擁有美麗的翅膀�？�！它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一隊(duì)……別提多熱鬧了！今天我可是大開眼界了，有這么多品種的蝴蝶，有寬葉蝶、三尾褐風(fēng)蝶、金帶喙鳳蝶……它們時(shí)而捉迷藏，時(shí)而吸花蜜，時(shí)而在花叢中爭(zhēng)相跳舞比美，裝扮著這個(gè)多姿多彩的春天！
我贊美你，蝴蝶，是你讓我感受到春天的活力和氣息！
春天蝴蝶作文3
一身漂亮的花紋，兩對(duì)輕薄靈動(dòng)的翅膀，兩只小巧的觸角，還有幾對(duì)纖細(xì)的腿，化成了美麗優(yōu)雅的蝴蝶。
雨后的陽光，溫潤(rùn)的土地，和煦的春風(fēng)，搖曳的楊柳，各色鮮艷的'花兒仿佛組成了一方天堂�；▍仓杏袔字粠е仙唿c(diǎn)的大蝴蝶，一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又悠悠落在花叢，好像是蝴蝶變成了花朵點(diǎn)綴著花壇，又像是花朵長(zhǎng)出了翅膀飛舞在空中。穿梭在嬌艷花叢中的小蝴蝶，為春天增添了許多色彩。
和風(fēng)中，一群小蝴蝶翩翩然地從空中飛過，像一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的仙女。瞧，有一只白蝴蝶在茶花的枝頭兜了幾個(gè)圈子，接著又飛到桃花的上面，最后輕輕地停在粉色的桃花上�？墒翘一ㄌ×�，負(fù)擔(dān)不了它的重量，搖搖晃晃的，似乎有點(diǎn)站不穩(wěn)。正為它擔(dān)心時(shí)，白蝴蝶扇動(dòng)著寬大的翅膀，保持了身體的平穩(wěn)，晃動(dòng)著身子站在花朵上，又像是懸在半空中。還有的由這邊的茶花上飛到了那邊的桃林里，有的在耀眼的野花上空盤旋，那翅膀在陽光映照下閃閃發(fā)光，仿佛是晶亮的珍珠，又像是極美的綢緞。
幾只蝴蝶飛累了，落向花叢中，像是在和我捉迷藏呢。��！停著的蝴蝶成了花朵，成了春天一道亮麗的風(fēng)景。
春天蝴蝶作文4
春光明媚的一天，我和家人一起去公園游玩。一路上，我們都能發(fā)現(xiàn)很多美麗的鮮花，可是，我發(fā)現(xiàn)妹妹的注意力不在花上，我順著她的眼神觀察，原來她正在看一只色彩斑斕的蝴蝶。
我也仔細(xì)欣賞起了這只蝴蝶，它細(xì)長(zhǎng)的觸角轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像在尋找香甜的花蜜。它那對(duì)撲閃著的巨大的翅膀，就像兩對(duì)雨傘，翅膀上各有一圈紅色的花邊，花邊相互對(duì)稱，實(shí)在是既好看又神奇！
那朵花也許是太香了，原本屈指可數(shù)的蝴蝶，現(xiàn)在卻是數(shù)都數(shù)不清的蝴蝶爭(zhēng)相飛了過來。它們就像一群在找糖吃的小朋友，爭(zhēng)先恐后地在搶著飛向那朵花。有幾只好不容易吃到了花蜜，很快又被擠了出去。它們搶東西吃的模樣真可愛，蝶兒們圍成一圈就像一道道漂亮的彩虹。五顏六色的蝴蝶好像突然變成了魔術(shù)師，它們一下變成七彩的大泡泡，一下又是名畫家的畫作，讓我們看得都入迷了！這時(shí)，有一只蝴蝶飛到了我的身邊，它繞著我直轉(zhuǎn)圈圈，像在得意的對(duì)我說：“我們是大自然的藝術(shù)家，沒人比我們有才華�！�
我們正看得入迷，媽媽叫我們回家了，我只好不舍地跟它們告別了。
蝴蝶可以傳播植物的花粉，也告訴了我們春天的到來，讓我感受到春天的氣息！
春天蝴蝶作文5
在我家客廳靠著沙發(fā)的白色圓桌上，放著一盆美麗的蝴蝶蘭。
它的造型別致。七只花分別種植在七個(gè)白色的塑料小花盆里。小花盆像我吃飯用的小碗大小。它們?cè)谄邆�(gè)被一個(gè)方形的大花盆組合在一起。
春節(jié)到初夏，蝴蝶蘭一直開著。每枝花在貼著小花盆處，都有六七片深綠色的葉子，橢圓形的、厚厚的葉子，每一片都朝下斜著，它的莖由七根鐵絲撐起，到一尺高左右折向前方。一朵朵深粉色的花朵，像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶，沿著鐵絲向前開放著，花蕾在花朵的前面含苞待放。先開的花落了，花蕾就補(bǔ)上，他們像一群美麗的蝴蝶停在枝頭。
我家一來人，總要對(duì)這盆花贊美幾句。我聽到別人對(duì)蝴蝶蘭的贊美，心里很高興，因?yàn)槲颐刻於冀o它澆水，替它拔掉枯黃的葉子，它的美麗也有我的辛勤勞動(dòng)呢！
我喜歡像蝴蝶一樣的蝴蝶蘭！
春天蝴蝶作文6
站在樓頂?shù)淖o(hù)欄內(nèi)，微風(fēng)拂過我的臉頰，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它卻偷偷的溜走了，我閉上眼深吸一口氣，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在，而現(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的輝煌，阿宇走向我，輕輕地對(duì)我說，開始了，我睜開眼慢慢的撫摸我的書包，對(duì)它說：
老朋友，我們又要一展身手了。
而我則背起它，大步的走向前，哪怕會(huì)跌倒，我也不會(huì)輕易放棄，“背棄了理想，誰人都可以”，我的耳邊又傳來這熟悉的歌聲，而我始終相信，夢(mèng)想是無法改變的，縱使有千溝萬壑，重重陷阱，我也會(huì)想探險(xiǎn)者一樣，邁出我成功的第一步，而我的人生的書上，定會(huì)有那改變我命運(yùn)的一筆。像天空中的鳥兒振起翅膀，運(yùn)用起自己的力量飛向遠(yuǎn)方。而我則是其中的一份子，發(fā)揮出自己的力量。我可以感受到，那種無言的力量正促使著我走向遠(yuǎn)方。
春天蝴蝶作文7
生命的義意在于自信，在于勇氣，還在于堅(jiān)強(qiáng)。下面大家來看這一株蝴蝶蘭吧！
姥姥家的院子里，有一株蝴蝶蘭，它不是長(zhǎng)在花盆里，而是長(zhǎng)在了沒有陽光沒有泥土的磚縫里。但是，它還是那每么茂盛，那么嬌艷！
它經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)出了第一個(gè)可愛的花苞，那小小的花苞上面還帶著清晨的露珠，亮晶晶的，也許這是上天給它的禮物吧！既使被蚊蟲撕咬，它也忍著痛，不怕苦，體現(xiàn)出了一株蝴蝶蘭的氣魄是如此強(qiáng)大。
有一次，外面下著大雨，那一株蝴蝶蘭被風(fēng)歇的東倒西歪，可也能完好無缺的站在那里。雨停了，我急急忙忙穿上外套去看望那一株蝴蝶蘭，我很驚訝！那就是因?yàn)樗淖孕�，它的勇敢，它的�?jiān)強(qiáng)。讓它綻放了第一朵花，那朵花是特別的。因?yàn)槟嵌浠ò诉@株蝴蝶蘭的淚水和希望！
蝴蝶蘭頑強(qiáng)的生命，讓自己綻放了最美麗的花朵，我為他自豪！
春天蝴蝶作文8
輕輕地推開門，刺眼的陽光照射著我，而我從不畏懼它，我享受著這一刻。穿行在校園的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，回想起我剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)那個(gè)羞澀地自己，而現(xiàn)在儼然已是兩個(gè)春夏秋冬如今白駒過隙，回頭展望又是一個(gè)全新的自己。
我和阿宇漫步在校園的操場(chǎng)上，如果不是美術(shù)老師講完了畫畫的要點(diǎn)，我現(xiàn)在還在陶醉在素描的世界里。抬頭仰望天空，白云遮住了太陽，陽光便黯淡了許多，并不像以前那樣輝煌，我又回想起原先的自我，像一縷難以穿透白云的陽光，而現(xiàn)在的我身后聚集著大片的陽光，我率領(lǐng)著他們沖出白云的包圍，到達(dá)了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇輕輕地拍著我的肩膀，輕聲對(duì)我說，看，那只鳥兒。
我看的很清楚，是一只麻雀，撲打著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。
我猛地追上去，奔跑著，向天呼喊，而你，能聽見么？
春天蝴蝶作文9
早晨。嘈雜。
一切看起來是那么的平淡，我從書包中抽出歷史書來，翻開它，上面的字是多么的凌亂不堪，我無法認(rèn)出上面的字跡，但我可以看到我成長(zhǎng)的足跡，我拿出筆來在紙上亂畫著什么，我不知道，甚至歷史老師來了，我都沒有聽見，我看見了，看見了一個(gè)符號(hào)，那是一個(gè)特殊的符號(hào)，我的心被它牽動(dòng)著。
我等到課下，沖出教室，奔跑在校園的土地上，跑向操場(chǎng)，阿宇跟在后面不停的在問，而我則對(duì)他說：你所不知道的東西，我也一樣。我是一個(gè)普通人，不必糾纏這世界的絲線，不必去碰他，因?yàn)槲摇皇且粋�(gè)不同人，一個(gè)平常的普通人。沒有太多的問題去思考，沒有太多的東西去揮霍，我只能珍惜我還未逝去的青春。
而我不必去想他，我——只要做我自己。
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