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      蝴蝶作文

      時(shí)間:2022-03-11 10:35:43 蝴蝶 我要投稿

      關(guān)于蝴蝶作文合集10篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的蝴蝶作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于蝴蝶作文合集10篇

      蝴蝶作文 篇1

        月兒升起來(lái)了,人們?cè)诤缘闹窳掷锶计痼艋穑h起了裊裊彩霧。一群姑娘跳起竹板舞,人們吹起玉笛為她們伴奏。忽然,一群彩碟從彩霧里飛出來(lái),圍繞著人群翻飛。它們身上的美麗色彩看得人們眼花繚亂,不由得都快樂(lè)地跳起了《霓裳舞》。

        清幽淡雅的月光照進(jìn)竹林,所有的一切都仿佛披上了清紗?茨模畮字徊实骠嫫鹞,為這美麗的月夜抹上了一點(diǎn)神秘的色彩。它們一會(huì)兒消失,一會(huì)兒出現(xiàn),不斷變換這個(gè)、和舞步,而竹板舞的節(jié)奏也越來(lái)越快。一位小阿妹跳上一塊石頭,對(duì)著月亮吹起《蝴蝶泉邊》。頓時(shí),又有千萬(wàn)只彩蝶輕盈地飄出彩霧,歡快地加入了舞蹈。那瞬息萬(wàn)變神秘莫測(cè)的舞蹈陶醉了所有人。

        漸漸的,夜深了,篝火晚會(huì)結(jié)束了,人們也各自散開(kāi)了,彩蝶也隨之消失在碧綠的蝴蝶泉水里了。

        那位小阿妹戀戀不舍地又吹了一下玉笛,只見(jiàn)一大群彩蝶從天際飛來(lái),飛進(jìn)了竹林彩霧中。最后,竹林彩霧升上云端,與月亮融為一體。

      蝴蝶作文 篇2

        蝴蝶夢(mèng),以如此唯美的名字所定位的小說(shuō)自然覆上了一層神秘的浪漫主義色彩,事實(shí)也確是如此,達(dá)夫妮.杜穆里埃在本書(shū)中成功地塑造了一個(gè)頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象,只是這個(gè)人物形象有些特別,因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō),她似乎從未出場(chǎng)過(guò)。但就是這樣一個(gè)在小說(shuō)的開(kāi)頭就已經(jīng)死去的人物的音容笑貌卻時(shí)時(shí)貫穿在整個(gè)文章之中,無(wú)論是其忠仆還是其情夫,甚至是以第一人稱身份出現(xiàn)的故事的敘述者,在喜怒哀樂(lè)的真實(shí)感受“包裝”下的血肉機(jī)能正常的人,卻總在起著烘托呂蓓卡的作用。那么,她究竟是怎樣的一個(gè)人呢?放浪形骸之外的腐化生活,以及她與麥克西姆?德溫特的畸形婚姻,似乎都在揭示著這是個(gè)典型的“壞女人”形象。正是這樣一個(gè)極端,飽受社會(huì)輿論譴責(zé)的女人,卻極為有力地控訴了英國(guó)上層社會(huì)的享樂(lè)至上、爾虞我詐、窮奢極侈和勢(shì)利偽善。

        生活的“物質(zhì)化”,似乎是人性中最基本的追求,柏拉圖式的精神崇尚者畢竟還是少數(shù),個(gè)體的享受主義價(jià)值觀多少?zèng)_擊著現(xiàn)代的人群。于是,欲望的宣泄,肉體的放蕩,成了極為自然的事情,尤其是在19世紀(jì)英、法等國(guó)的上層階級(jí)。無(wú)須批判,卡耐基也曾說(shuō),“這是人性的弱點(diǎn),鮮有人能去克服,即使有想克服的也不愿去克服!焙苊黠@,有弱點(diǎn)有性情才算是正常的人,幾個(gè)似唐僧般面對(duì)美色、權(quán)位、利益能坐懷不亂的,或者有,確實(shí)有,也只在小說(shuō)和虛構(gòu)之中。于是,再看呂蓓卡的“作為”似乎也沒(méi)有那么不妥,她只是把想的,想做的,付諸了實(shí)踐,相較于那些刻意壓制自我,行將暗地操作的而言,更來(lái)得直接和真實(shí)。

        道德和性情之間,看似劃分的很是明確,實(shí)則分不清楚。當(dāng)憤怒的火源以燎原的姿態(tài)占據(jù)你的內(nèi)心時(shí),你還會(huì)去拿個(gè)道德的戒尺來(lái)測(cè)量自己的行為是否得當(dāng)?當(dāng)欲望的源泉不間斷地噴射出你的胸膛時(shí),你還會(huì)想著以道德的借口掙扎著壓制?當(dāng)種種的事物以你從未面對(duì)過(guò)的誘惑式的面目出現(xiàn)在你面前時(shí),你還能用道德的說(shuō)教來(lái)繼續(xù)道貌岸然?不必否認(rèn),也不須苛責(zé)自己,因?yàn),面?duì)這三種情況,本身就已經(jīng)是種概率極低的狀況。同樣,達(dá)夫妮.杜穆里埃通過(guò)情景交融的手法所渲染了兩種氣氛,纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶舊和陰森壓抑的絕望恐怖,原本也是兩種顯然的矛盾。在這樣的性情和道德之間,在這樣的希望和絕望之中,她自身也在努力尋求平衡的支點(diǎn)。

        蝴蝶夢(mèng),是場(chǎng)夢(mèng),虛構(gòu)的夢(mèng),跳躍紙張上的文字卻借助著呂蓓卡這一神秘的人物形象,真實(shí)地宣泄著人性中最“卑劣齷齪”式的陰暗面。誠(chéng)然,這些都是遭受摒棄和唾罵的,卻也是真實(shí)存在于形色人群心靈深處的。為這樣的“陰暗面”作聲辯本身就是不明智的,正如,一個(gè)人的特立獨(dú)行總不適合于一個(gè)被磨平了棱角的集體組織的。或者此前我們也都曾有過(guò)類似的“吶喊”和“抗拒”,或者一些自我的思維方式,只是相較于一些現(xiàn)實(shí)的“龐大勢(shì)力”,最終總還是要去迎合和融入的了。要知道:你生存的空間不是你一個(gè)人的領(lǐng)地,只是在這場(chǎng)蝴蝶夢(mèng)里,達(dá)夫妮.杜穆里埃抱著批判態(tài)度的同時(shí)將其全都釋放了出來(lái)。

      蝴蝶作文 篇3

        蝴蝶也會(huì)哭泣,你知道嗎?

        當(dāng)我看到《蝴蝶也會(huì)哭泣》中寫(xiě)到的“蝴蝶也會(huì)哭泣后”,我突然發(fā)現(xiàn)那詩(shī)意的蝴蝶也會(huì)悲傷。從古至今,蝴蝶如一個(gè)個(gè)美麗的仙子在詩(shī)語(yǔ)行間穿行,那關(guān)于蝴蝶的詩(shī)句是舉不勝舉。

        可是,在如今這個(gè)滿是灰塵的世界里,想在草從中看許多五顏六色的蝴蝶翩翩起舞,已是一件很難的事了。云南是蝴蝶的王國(guó)。據(jù)說(shuō)它擁有世界上最多的蝴蝶品種。云南有非常奇妙的自然景觀,在一些地區(qū),高寒地帶的雪山冰峰和間谷地帶的熱帶雨林共存于同一時(shí)空,它有外邊罕見(jiàn)的“立體氣候”。大理蝴蝶像是造物者賜給云南的天下瑰寶?扇缃窈獏s再也看不到蝴蝶了,因?yàn)檗r(nóng)藥的大量施放,以及空氣的污染和森林的砍伐,那里一年一度的“蝴蝶會(huì)”也被永遠(yuǎn)地取消了。

        現(xiàn)在“開(kāi)發(fā)旅游資源”的一大發(fā)現(xiàn)便是捕捉蝴蝶做成標(biāo)本賣錢,制造商很得意地向外宣布,我們有的是資源,我們的蝴蝶品種很多,蝴蝶最美麗。這個(gè)消息被刊登在當(dāng)?shù)匾患忆N量很大的報(bào)紙的頭版顯著位置上。這消息之所以讓人震驚,是人們并沒(méi)有為已經(jīng)死去的蝴蝶哀悼,他們似乎著意于毀滅那里的全部蝴蝶。蝴蝶是多么自由的生命,它們有著絢麗多姿的翅膀,但這美麗的翅膀卻讓它們斷送了生命。當(dāng)活生生的蝴蝶被冰冷的鐵釘釘在了厚厚的木板上,人們并不在意毀滅自然的結(jié)果是毀滅人類自己,他們只要錢就行。

        在我眼里自由飛舞的蝴蝶才是最美麗的,而釘在木板上的蝴蝶已失去自由、失去生命,已不再美麗。在我們這里,在我們號(hào)稱文明古國(guó)的富庶大地上,蝴蝶的確在哭泣,哭泣死亡將不可挽回地降臨。

        世代繁衍在這片美的土地上的蝴蝶,也許正為它們?yōu)l臨滅絕的處境而哭泣。請(qǐng)愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,讓這美麗、神奇的土地上,蝴蝶在飄飛、繁衍。

        讓蝴蝶不在哭泣!更別讓人類哭泣!

      蝴蝶作文 篇4

        有一只小蝴蝶,他的特性很剛強(qiáng)。晚上了,小蝴蝶餓了,想找個(gè)東西,好好吃一頓,所以他就離開(kāi)家,獨(dú)自去找食物。

        后來(lái)他經(jīng)過(guò)森林,看見(jiàn)深山里的山洞有很多食物,他好驚奇,所以他就飛進(jìn)去了。他飛進(jìn)去今后,山洞的門就主動(dòng)關(guān)上,小蝴蝶這時(shí)候發(fā)現(xiàn)哎呀!原來(lái)這些食物是獵人設(shè)的圈套,這樣下去,他死定了啦!俄然有一陣好大的濃煙,原來(lái)是蝙蝠救了他一命,真是令他感動(dòng)極了,蝙蝠這時(shí)候把他送到山洞門口說(shuō):“你能夠持續(xù)旅行了!

        小蝴蝶持續(xù)找食物,后來(lái)他看到一棵醫(yī)院樹(shù),大大的樹(shù)洞里邊有很多大鳥(niǎo)正在進(jìn)犯里邊的一些蝴蝶病人,小蝴蝶飛快的去奇特小河,小河周圍剛好有桶子,他立刻裝了一些,再飛回醫(yī)院樹(shù),這時(shí)候小蝴蝶用那些河水沖濕小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)這時(shí)候才拋棄了,醫(yī)院樹(shù)里的樹(shù)木醫(yī)師-啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)小蝴蝶這么英勇,就說(shuō):“多謝您救了我們!

        小蝴蝶得意的往前飛,俄然撞到一顆超級(jí)大西瓜,小蝴蝶快樂(lè)的說(shuō):“耶!我終于找到食物了!”這時(shí)有一只毛毛蟲(chóng)在蝴蝶的腳下說(shuō):“你這個(gè)家伙!認(rèn)為能夠拿走我剛找到的西瓜,我就考你一題數(shù)學(xué)標(biāo)題,贏了就給你吃,五十加五十等于多少?”“一百呀!”“你竟然知道,好吧!西瓜給你吃!泵x(chóng)就無(wú)精打采的回去,小蝴蝶吸一吸瓜田里的花蜜,很滿意呢!

        小蝴蝶自從找到食物后,他請(qǐng)其他小動(dòng)物來(lái)幫助他搬超級(jí)大西瓜,也請(qǐng)一些小昆蟲(chóng)幫助找回家的路,就快到家時(shí),小蝴蝶說(shuō):“謝謝你們幫助,為了感謝我們,我要請(qǐng)你們吃超級(jí)大西瓜!

        有了這么大的西瓜,小蝴蝶再也不會(huì)餓了,由于西瓜的種子在泥土里發(fā)芽后,開(kāi)出很多花,這顆西瓜很奇特,小蝴蝶吃了它的花蜜后,竟然變成蝴蝶仙子了,小蝴蝶不敢信任自己的眼睛,他眨著眼睛,看清楚一點(diǎn),才信任這是真的。

      蝴蝶作文 篇5

        一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn),進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶,于是退出去了。過(guò)了一段時(shí)間,探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入,卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了,小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。社會(huì)與自然,人類與動(dòng)物,人類一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就影響了蝴蝶的生活環(huán)境,看來(lái)人們真的要思考一下與自然的和諧相處了。

        蝴蝶是美麗的,它們翩翩起舞的飛在花叢中,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。蝴蝶一般色彩鮮艷,翅膀和身體有各種花斑,頭部有一對(duì)棒狀或錘狀觸角。最大的蝴蝶展翅可達(dá)24厘米,最小的只有1.6厘米。自然界真的令人不可思議。

        一群探險(xiǎn)者來(lái)到了一個(gè)山洞,他們走了一會(huì)坐下來(lái)休息,點(diǎn)燃一只蠟燭來(lái)照明,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)山洞里生活著一大群美麗的蝴蝶,它們東一只西一只地貼在晶瑩的白色鐘乳石洞壁上棲憩。探險(xiǎn)者從來(lái)不知道,蝴蝶竟然可以在沒(méi)有陽(yáng)光的冰涼洞穴深處數(shù)百米處生活。那種純白的洞壁和黑色的蝴蝶在燭光映照下的景象,很是讓人震撼。

        蝴蝶生活在山洞中,真的讓人們百思不得其解。由于設(shè)備沒(méi)有準(zhǔn)備齊全,探險(xiǎn)者遺憾的離開(kāi)了。

        幾個(gè)月后,大家記掛著洞穴深處的蝴蝶和那晶瑩的鐘乳石,相約再次去洞內(nèi)探查。這次,他們邀請(qǐng)了專業(yè)人員參與。令他們更驚奇的是,蝴蝶往更深的山洞中飛去。專業(yè)人員解釋道很可能是點(diǎn)蠟燭惹的禍,因?yàn)檫@個(gè)洞穴從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)入,已經(jīng)形成了相對(duì)固定的溫度和靜謐環(huán)境,蝴蝶適應(yīng)了在洞穴深處300米 左右這個(gè)適宜自己生存的區(qū)域環(huán)境中憩息。但是,我們進(jìn)入時(shí)的喧鬧聲加上蠟燭的火光與熱量,影響了脆弱的小環(huán)境,蝴蝶自然就只有往更深處去尋找適宜自己棲憩的環(huán)境。

        人類與自然從混沌的初始起,就是天然地糾結(jié)在一起,相互影響,相輔相成,相形見(jiàn)絀。和諧時(shí),在相敬如賓時(shí)完全可以相得益彰;反目時(shí),在相互攻奸(這當(dāng)然是人類的不正當(dāng)活動(dòng))時(shí)則相逆而行。

        我們悲觀地看到,近幾百年來(lái),由于人類的貪婪的欲望,對(duì)自己生存腳下的廣袤土地,甚至包括占70%的海洋進(jìn)行了瘋狂掠奪性地攫取,大批的森林被無(wú)辜地砍伐,大批的野生動(dòng)物與海洋動(dòng)物被屠殺,大量的河流被污染,大量的草原變沙漠化,人類社會(huì)的生存環(huán)境已經(jīng)到了岌岌可危的地步。

        就是小小的蝴蝶都退到了黑暗的山洞中,它們非?蓱z的處境,令人嗟吁與感嘆,即使這樣,它們?cè)跓o(wú)奈之中還是受到探險(xiǎn)者的侵?jǐn)_。

        人類的探險(xiǎn)應(yīng)是科學(xué)的,更應(yīng)是節(jié)制的,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)蔚藍(lán)色的星球。

        人類只有一個(gè)地球,大家要共同保護(hù)我們的家園。

      蝴蝶作文 篇6

        每當(dāng)我遇到困難,我總會(huì)想起那只破繭而出的蝶,它總能給我?guī)?lái)勇氣和力量。

        那天,我無(wú)意間從庭院的蠶葉上得到了一個(gè)蟲(chóng)蛹,便生出些許好奇:這小小的繭究竟隱藏著多少秘密呢?

        傍晚時(shí)分,我獨(dú)自呆在家中漫不經(jīng)心地翻著課本。百無(wú)聊賴之際,瞥見(jiàn)了那個(gè)蟲(chóng)蛹,里面的小家伙正在緩緩蠕動(dòng)著。我得內(nèi)心閃過(guò)一絲驚喜:它要變成蝴蝶了!

        我全神貫注地注視著這個(gè)蟲(chóng)蛹,等待著那生命的奇跡出現(xiàn)!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,它的破繭似乎沒(méi)有我想象的那么順利。它依舊緩緩地蠕動(dòng)著,似乎每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓它付出巨大的努力。

        我已經(jīng)有些不耐煩了。這厚重的繭可能會(huì)摧殘了這可憐的小生命。一股憐憫之情油然而生,我在考慮是否用剪刀來(lái)幫幫它呢?

        “不行!那樣它反而會(huì)活不下去!眿寢尣恢裁磿r(shí)候站在了我的身邊,也許是我看得太入神了吧。

        打消了這個(gè)念頭,我繼續(xù)盯著那個(gè)脆弱的小生命,它已經(jīng)有了很大的進(jìn)展。只不過(guò),蟲(chóng)蛹還沒(méi)被完全頂開(kāi)。我們就這樣靜靜地等待著……

        那只蟲(chóng)蛹鍥而不舍地進(jìn)行著它的工作。天道酬勤,當(dāng)它最終破繭而出的那一刻,我不禁驚呼起來(lái)。它緩緩地扇動(dòng)了一下它的翅膀,撫平了上面褶皺,翩然飛出來(lái)了。窗外,那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的情景。

        蝴蝶不經(jīng)歷破繭而出的磨礪,怎么會(huì)珍惜它如此不易才得到的幸福呢?

        我們也是一樣,在經(jīng)歷困難的時(shí)候就應(yīng)該像這只破繭而出的蝶一樣,只要不放棄,總有雨過(guò)天晴的那一刻。

      蝴蝶作文 篇7

        在很久很久以前,蝴蝶沒(méi)有現(xiàn)在艷麗的翅膀,而蚊子也沒(méi)有它尖嘴猴腮的模樣。

        蝴蝶和蚊子本來(lái)是一對(duì)兄妹。哥哥蚊子長(zhǎng)著威猛的大刀、威武的身材。模樣在昆蟲(chóng)界里很英俊,很瀟灑。而蝴蝶卻長(zhǎng)著一身粗毛,翅膀又小又難看。在昆蟲(chóng)界里很難看。

        那時(shí)的蝴蝶受盡了委屈。七星瓢蟲(chóng)嘲笑他,哥哥蚊子諷刺她。但蝴蝶因?yàn)榍趧谀芎颓趧诘拿鄯淇粗啾。而蚊子在那時(shí)風(fēng)靡一時(shí),受到昆蟲(chóng)界的許多昆蟲(chóng)愛(ài)戴。為此,蚊子很驕傲。

        有一天,蝴蝶在花朵里看到了很多顏色的花粉,這些花粉在陽(yáng)光的照射下五彩繽紛、光彩奪目。于是她把花粉灑在自己的身上。去河邊,照了一下。蝴蝶變得漂亮起來(lái)?墒敲乐胁蛔悖挠|須、翅膀、身材仍很難看。

        蝴蝶堅(jiān)持要改變自己美中不足的`地方,她給自己制定脫變計(jì)劃。每天爬5個(gè)小時(shí)的山,在水里掙扎,還天天用石頭揪自己的觸須。

        功夫不怕有心人,蝴蝶變得身材苗條、觸須細(xì)長(zhǎng),最主要是她的翅膀又大又漂亮。許多昆蟲(chóng)驚奇地說(shuō):這是什么昆蟲(chóng)啊,怎么這么漂亮啊。蝴蝶一下子成了昆蟲(chóng)界的傳奇蟲(chóng)物。

        再看看蚊子,自從成名,懶洋洋,也不愿吃東西,就等這粉絲來(lái)送吃的。一天不如一天,蚊子就變成了現(xiàn)在這副模樣了。

        故事講完了,你們是想做蝴蝶還是蚊子呢?

        

      蝴蝶作文 篇8

        我以前特別喜歡蝴蝶,為了捉蝴蝶,我費(fèi)了不少功夫,后來(lái)用一塊紗布我也可以找到五六只大蝴蝶。

        有一天,我在草地上看到了一個(gè)金黃色的身影,啊,原來(lái)是一只少見(jiàn)的金鳳蝶,我悄悄地走過(guò)去,抓住了它,把它帶進(jìn)了一只小籠子里。

        那是一只大翅膀的蝴蝶,一對(duì)翅膀閃著金子般的光芒,并夾雜著老虎一樣的花紋,細(xì)細(xì)的觸角顯得特別秀氣、靈巧,真是一只人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的雌金鳳蝶。

        傍晚時(shí)分,發(fā)生了一件奇怪的事情,一只雄金鳳蝶停在了窗臺(tái)上看著我籠子里的雌蝴蝶,似乎里面的是它的妻子,雌金鳳蝶兩眼發(fā)光,興奮的在籠子里活蹦亂跳,觸角不;蝿(dòng)。這時(shí),雄蝴蝶開(kāi)始撞窗戶,想營(yíng)救籠里的雌金鳳蝶,可任憑它怎么努力也沒(méi)有成功。

        第二天早晨,雄蝴蝶本該放棄,很明顯它已經(jīng)筋疲力盡了,但它還是頑強(qiáng)地拖著受傷的翅膀,緩緩?fù)锱。又過(guò)了一會(huì)兒,它輕輕地倒在了窗口,它微微發(fā)光的眼睛失去了光芒,劃破了的翅膀脫在地上,像一尊雕像,但它的眼神中有一絲渴望,渴望的是什么?是那只雌蝴蝶嗎?然后就再也沒(méi)有動(dòng)彈過(guò)。

        眼前的這一幕,令我有些后悔,我趕緊放出了雌蝴蝶,可惜,雄蝴蝶已經(jīng)進(jìn)入了長(zhǎng)眠,再也看不到它心愛(ài)的雌金鳳蝶了。

        從此,我抓蝴蝶的網(wǎng)放在了墻角,再也沒(méi)動(dòng)過(guò)……

      蝴蝶作文 篇9

        心理老師說(shuō):有些話,你無(wú)法說(shuō)出。即使你向朋友申訴,即使你在日記里一行又一行深深淺淺的文字。

        她讓我們用筆畫(huà)出自己,畫(huà)自己的想法,畫(huà)自己的愿望,畫(huà)語(yǔ)言觸不到的心靈角落。

        我畫(huà)下大海,波浪翻滾。藍(lán)色是廣闊的顏色,平靜而憂郁。我用藍(lán)色涂滿海浪。

        我畫(huà)下一只飛翔的蝴蝶,翅膀柔軟透明得像紗。蝴蝶,美麗而又脆弱的生物。書(shū)上說(shuō),古希臘人用“蝴蝶”這個(gè)詞來(lái)稱呼人類靈魂,因?yàn)槿祟惖撵`魂像蝴蝶一樣會(huì)飛翔,難以捉摸。

        老師說(shuō),你的畫(huà)上,用了大片的藍(lán)色,喜歡藍(lán)色的人,敏感而纖細(xì),你喜歡沉靜多思。很多時(shí)候你的想法很復(fù)雜,也很矛盾。

        你畫(huà)了海洋,波浪很柔和,大海的波濤應(yīng)該很急,說(shuō)明你的性格很溫柔,有的時(shí)候或許有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。

        你還畫(huà)了蝴蝶,蝴蝶不應(yīng)該在大海上飛翔的,它的翅膀那么柔弱,大海又那樣遼闊,也許你想高飛,但卻怎么也飛不到你想要的高度。

        你的畫(huà)里沒(méi)有人,只有大海和蝴蝶,那么孤單,你的內(nèi)心一定很寂寞。

        在她溫柔、同情的目光里,我想要蜷縮起來(lái),縮成小小的一團(tuán)。

        傍晚,我站在陽(yáng)臺(tái)上,默默地將畫(huà)撕成碎片,然后松開(kāi)手,放它們?cè)陲L(fēng)中飛。這些白色的蝴蝶,帶著我一部分的靈魂,翩翩離開(kāi)了我,飛到我所不能到達(dá)的世界。

        而我,只能孤獨(dú)地站在這個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)上,日復(fù)一日地仰望藍(lán)色蒼穹。

      蝴蝶作文 篇10

        夜深了,她還在路邊徘徊……我心里不禁一顫。四周一片漆黑,只有遠(yuǎn)處的一盞路燈閃爍著微弱的光。

        接著這微弱的光,我隱隱約約看見(jiàn)她在路邊低頭徘徊,似乎在找什么東西。走近一看:“唉!你怎么在這兒?”她緩緩地抬起頭,哦,天哪!她怎么了?還在哭!

        兩個(gè)半小時(shí)前,我們還在一起上英語(yǔ)課,當(dāng)時(shí)她表情就不對(duì),上課時(shí)她也漫不經(jīng)心的,現(xiàn)在又……

        她小聲抽泣地說(shuō):“哦,是你!”我有些害怕地說(shuō):“你怎么了?”她安慰我說(shuō):“沒(méi)事,嚇到你了,對(duì)不起!我就不由自主地哭了,真的沒(méi)事!”說(shuō)完,還很不自然地笑了笑。在我的逼問(wèn)下,她終于說(shuō)出了實(shí)情。在來(lái)上英語(yǔ)課的路上,她不小心把爸爸送給她的生日禮物——蝴蝶發(fā)夾弄掉了。她正在尋找,這個(gè)發(fā)夾對(duì)她意義重大。

        得知實(shí)情后,我希望能幫幫她:“那我陪你一起找吧!”

        我陪她在她上學(xué)的路上找了好長(zhǎng)時(shí)間,什么地方都找過(guò)了,可就是沒(méi)有找到她說(shuō)的那個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾。

        時(shí)間已經(jīng)很晚,她走了,我也走在回家的路上。突然,一個(gè)大大的驚喜映入了我的眼簾——一個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾,走近一看,哇!太巧了!這個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾,正是她所描述的那個(gè),可惜的是它已經(jīng)斷成了兩半。

        下次上英語(yǔ)課時(shí)還給她,不知她會(huì)怎么樣。

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