狐貍醫(yī)生二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的狐貍醫(yī)生二年級作文，歡迎閱讀與收藏。
狐貍醫(yī)生二年級作文1
五年前，狐貍開始改邪歸正，專心致志地學習醫(yī)術，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻h近聞名的好醫(yī)生。
一天，狐貍閑來無事，獨自在大森林里悠閑地散步。突然，身上手機鈴聲大作，他馬上接通了電話。原來，一只小老鼠因為饑腸轆轆，偷吃了小狗的食物，因此被打得頭破血流。
狐貍趕忙跑回家，取出醫(yī)務箱，然后匆匆忙忙地趕往老鼠家，見到了正在心急如焚等待它治療的老鼠。治療外傷對狐貍來說易如反掌，狐貍馬上給老鼠包扎傷口，隨后給它打針服藥。果真藥到病除，過了一會兒，原本痛得滿頭大汗、并且有氣無力的老鼠，開始眉開眼笑，不由自主地對狐貍千恩萬謝起來。狐貍于是趁熱打鐵地給老鼠進行思想治療，告誡它“不勞而獲是世界上最可恥的事情！”“吃一塹、長一智”的老鼠聽得一個勁地直點頭。
治療結束后，狐貍告別了老鼠，興沖沖地踏上了回家的路……
狐貍醫(yī)生二年級作文2
在一片美麗的森林里，住著一只漂亮的狐貍，她從小就想當醫(yī)生，于是，她的家就搬到了森里診所的旁邊，她有時會偷偷地去看醫(yī)生醫(yī)生是怎樣看病的.
有一天，她又跑到診所前，發(fā)現(xiàn)診所的門是開著的。小狐貍便躡手躡腳地走進去，心想：咦，奇怪，平時診所的門不是關著的嗎，今天怎么開著呢？她再往前走一點，便聽見一只大象在那兒大聲說：“我的牙齒太疼了，我要拔牙！”“不好意思，大象先生，我們這兒沒有鉗子為您拔牙，我們幫不了您了！”一位猴醫(yī)生對大象說到。小狐貍靈機一動：爸爸給我拔牙不都用柳絲套住快要掉的那粒牙齒，然后用力一扯，牙就掉了。于是小狐貍興沖沖地跑回家，拿了一條柳絲，有跑回診所里，一進門，小狐貍還聽到他們的吵鬧聲，爭執(zhí)聲，他們還在吵著呢！
小狐貍拿起那柳絲，走到大象面前，有禮貌地說：“大象先生，我來幫您拔吧！我有辦法——”還沒有等小狐貍說完，猴醫(yī)生怒氣沖沖地嚷：“你這小毛孩，這兒不許你進來！出去！”小狐貍有些泄氣了，這時大象發(fā)話了：“我倒愿意讓這只小狐貍為我拔牙！”小狐貍一聽，高興極了，拿起手中的柳絲，讓大象張開大嘴，指出自己那顆已經(jīng)疼了很久的牙齒，讓小狐貍拔。小狐貍把柳絲纏繞在大象的大牙齒上，最后打了一個結，打完后，小狐貍使出吃奶的.勁兒，費了好長時間，終于把大象的那顆牙齒拔了下來。當小狐貍把那顆牙齒交給大象時，忽然天空中飛來一只全身雪白的天鵝，她撲騰騰停在小狐貍的面前，說：“我是幸運的孩子，我叫幸運，你幫助了忍受疼痛折磨的這只大象，我要感謝你，他是我的哥哥，你幫了他一個大忙，我要送你一份禮物！”說完，她留下了一個小金環(huán)，漸漸消失在蔚藍的天邊。小狐貍有點恍惚了，她將金環(huán)戴在手上，許了一個愿，神奇的是，她的愿望實現(xiàn)了！小狐貍開心極了！
是呀，我們做好事，就一定會有好報的。
狐貍醫(yī)生二年級作文3
一天，老母雞出去給孩子們找吃的了， 家中只有小雞老大、老二、老三和老四在家。
在蒙蒙大雪中，一只饑餓的狐貍正在到處找吃的，它走進了一座大山，走上了山頂，來到了一家醫(yī)院想碰運氣。忽然，他在門外聽見醫(yī)生老羊在對別的醫(yī)生說：“今天，老母雞讓我去照顧小雞，這里的事就辛苦你們了。”狐貍一聽，眼珠一轉，有一個辦法吃雞了。
它等到只有老羊一個人時打暈了老羊，穿上老羊的衣服，順手背上老羊的醫(yī)藥箱。
狐貍下了山，來到了小雞家，從窗戶向里一看，果然一只只黃色的、毛茸茸的小雞在玩�？吹盟谒剂飨聛砹�，他穩(wěn)了穩(wěn)情緒，又敲了敲門，扯著噪子說：“我是老羊啊，快開門埃”
老大一聽，興高采烈地走去要開門，幸虧老三拉住它，小聲說：“先看看它是不是老羊，老媽走時不是讓我們小心一點的嗎？”老大點點頭。它們從門縫看了看，只見一條毛茸茸的大尾巴，再仔細一看，說：“它是狐貍�！崩洗蠹泵o老母雞打了一個電話，老母雞聽了，飛速趕來，把獵狗警察也帶來了。最后，狐貍被它們收拾了。
哈哈，今天，狐貍成了老母雞一家感謝獵狗警察的美餐。
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