愛打報告的小狐貍作文2篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的愛打報告的小狐貍作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛打報告的小狐貍作文1

　　在一所動物學(xué)校，機(jī)靈的小鳥、狡猾的狐貍、調(diào)皮的小花狗，還有可愛的小灰貓等小動物都在這里上學(xué)，在這所美麗的學(xué)校里，是又聰明又威嚴(yán)的老虎先生當(dāng)校長。

　　剛開學(xué)的時候，小鳥、狐貍、小花狗和小灰貓都經(jīng)常一起去上學(xué)。

　　一天早上，小狐貍來到小灰貓的樓下，叫小灰貓一起去上學(xué)，小灰貓急急忙忙吃完早飯，臉也忘記洗，就和小狐貍一起高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校，老虎校長在門口迎接同學(xué)，這時，小狐貍急忙地跑到老虎校長面前說：“校長、校長，小灰貓不講衛(wèi)生，不洗臉就來上學(xué)了。”小灰貓聽了，覺得難受極了。從那以后，小灰貓再也不敢跟小狐貍一起上學(xué)了。

　　過了幾天，在一次游戲課上，小鳥和小狐貍為了爭一串櫻桃吃而吵起架來，小狐貍見了，急忙跑到校長辦公室里報告老虎校長，后來，小花狗和小鳥受到了批評，從那以后，小花狗和小鳥總躲開小狐貍。

　　小狐貍覺得越來越來孤獨(dú)，但他總想不明白為什么，只好跑去問森林里最有智慧的大象伯伯，大象伯伯笑著說：“孩子，每個人都有不對的地方，應(yīng)該幫助他們改正，而不是只告訴校長�！�

　　小狐貍聽了，不好意思地低下了頭。

　　第二天一早，小狐貍又來到了小灰貓的樓下叫他一起去上學(xué)，并大聲喊：“記住洗完臉再下來�！�

　　在學(xué)校里，小狐貍遇見了小鳥和小花狗，他主動過去跟他們說：“對不起�！庇终f：“我們大家都是好朋友，在也不要吵架了�！�

　　從此以后，小狐貍再也不打“小報告”了，他和小鳥、小花狗和小灰貓又一起玩了。

愛打報告的小狐貍作文2

　　以前有一只狐貍，長得不是很好看，很受兄弟姐妹的'排斥，它心里非常孤獨(dú)和不滿。

　　一天，它看到大哥在廚房偷吃，它連忙跑去跟媽媽說，媽媽進(jìn)去把大哥狠狠地教訓(xùn)了一頓。小狐貍感覺心里舒服多了。緊接著，它看到二姐在一個偏僻的地方試戴珍珠項(xiàng)鏈，它有跑回去跟媽媽說。媽媽問它是不是看清楚了，它說它非常確定，結(jié)果二姐只是買了一條好的項(xiàng)鏈想送給它的好朋友。再然后，小狐貍有連續(xù)跑去媽媽那里打三哥四姐的小報告。

　　這時，媽媽對小狐貍說：“孩子，媽媽知道你在想什么，但是你這樣也有不對的地方知道嗎？哥哥姐姐排斥你，你要盡量地融入他們，成為它們的好妹妹，去幫它們糾正錯誤才對啊�！�

　　后來，狐貍媽媽召開家庭會議，把事情的來龍去脈地說了出來，并且要求大家不能冷落小狐貍。小狐貍感到很慚愧，紛紛向哥哥姐姐道了歉，哥哥姐姐也接受了。

　　現(xiàn)在，它們開心地玩在了一起，小狐貍再也不打小報告了！

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