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      小狐貍的作文

      時(shí)間:2021-05-06 13:56:13 狐貍 我要投稿

      【精華】小狐貍的作文匯編6篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小狐貍的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】小狐貍的作文匯編6篇

      小狐貍的作文 篇1

        森林里住著只小狐貍,它常常做出些惡作劇。 有一次叫小鴨去吃水中倒影的星星,把小雞騙到山上……它的惡作劇應(yīng)有盡有。小動(dòng)物都不樂(lè)意和它玩了。

        小狐貍發(fā)現(xiàn)大家不理它,心想:我得想個(gè)主意讓大家重新和我一起玩。小狐貍還真是小狐貍,有個(gè)機(jī)靈的小腦袋,不一會(huì)就想出辦法來(lái)了。只見(jiàn)它在家里丁丁當(dāng)當(dāng)弄什么,幾天之后,小狐貍帶著做好的東西—“槍”神氣地走上街。小羊見(jiàn)了,大叫:“小狐貍又來(lái)了,還帶了支槍。”大家聽(tīng)了,四處逃散。這時(shí),勇敢的小黃狗來(lái)了,張大嘴巴向它沖來(lái),小狐貍一開(kāi)槍,一粒子彈射進(jìn)了它的嘴巴,小黃狗覺(jué)得這子彈甜甜的,咬一咬,是巧克力。哦,小黃狗明白了,小狐貍是想和大家好。小黃狗大叫:“小狐貍的子彈是巧克力!”“真的嗎?真 的嗎?”小動(dòng)物們一下子跑過(guò)來(lái),大叫著:“小狐貍,往我嘴巴里射!毙『偵溥@射那,有些忙不過(guò)來(lái),便從家里拿了好幾個(gè)糖果炮,往天上一扔。無(wú)數(shù)糖果從天上掉下來(lái),大家有的用嘴接,有的拿大袋子來(lái)接。大家不會(huì)不再理小狐貍了。

        小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō): “要是世界上所有的狐貍都能變好,那該有多好。 

      小狐貍的作文 篇2

        樹(shù)林里有一塊石頭,這塊石頭內(nèi)的某一個(gè)區(qū)域運(yùn)行著一個(gè)星球,要說(shuō)這個(gè)星球呢,是跟我們的地球很像的,在這個(gè)星球上面呢也住著數(shù)不清的生命,絕了,其中有一類生命呀,竟然與我們的地球上的人類一模一樣。然而可惜,我們無(wú)法感知這塊石頭內(nèi),這個(gè)與我們地球一樣的星球的存在。不知是哪年哪月的哪一天,在這個(gè)石頭里某個(gè)區(qū)域運(yùn)行的這個(gè)星球上就有一個(gè)天文學(xué)家站在樹(shù)林的石頭旁在仰望浩瀚的宇宙暗自嘆息。有一只小狐貍路過(guò)旁邊,他問(wèn)那人為什么對(duì)著星空在嘆息。

        那人對(duì)小狐貍說(shuō):啊,浩渺的宇宙,窮極一生我也不知道他的邊緣在哪里。

        小狐貍說(shuō):是呀,這無(wú)邊無(wú)界的蒼穹,哪里才是他的起點(diǎn)與終點(diǎn)呀。

        就在這時(shí),一個(gè)天文學(xué)家走到這片樹(shù)林的石頭旁邊,他站在這塊石頭旁邊在仰望著浩瀚的宇宙暗自嘆息,尋找小王子的小狐貍正好路過(guò)此地,他瞧見(jiàn)一個(gè)人在仰望著星空在嘆息,于是就打了一聲招呼:你好,朋友,看得出來(lái)你在嘆氣。

        天文學(xué)家說(shuō):是呀。

        小狐貍說(shuō):你為什么嘆氣?

        天文學(xué)家說(shuō):因?yàn)橛钪娴暮泼炝钗腋杏X(jué)我的存在很卑微。

        小狐貍說(shuō):是呀,誰(shuí)知道宇宙的起點(diǎn)與終點(diǎn)在哪里呢。

        這時(shí),在這個(gè)石頭內(nèi)某個(gè)區(qū)域運(yùn)行的那個(gè)星球上的小狐貍就對(duì)身旁站在石頭旁邊的那個(gè)星球上的'天文學(xué)家說(shuō):在我以為,宇宙或許就像是你身旁的這塊石頭,我們何須為宇宙的浩渺百思不得其解呢。不管我們?nèi)绾稳ニ伎迹钪婵偸且运逃械淖藨B(tài)存在那里,比如,宇宙就以石頭的姿態(tài)存在一片樹(shù)林里,然而我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法得知宇宙外的那片樹(shù)林是什么樣子的。再作一個(gè)設(shè)想,或許我們的宇宙以一塊石頭存在著,這塊石頭立足的那個(gè)星球與我們的星球一模一樣,這樣,我們又該怎么看待那個(gè)星球所在的宇宙呢。我們生活的這個(gè)維度,無(wú)論如何都無(wú)法測(cè)透宇宙的奧秘,假使我們?cè)谖覀兊挠钪嬷庾兂赡莻(gè)星球的居民,那么我們就能清楚的看得到,我們的宇宙就是一塊未經(jīng)雕琢的石頭了。

        這時(shí),站在這塊石頭旁邊的小狐貍對(duì)站在這塊石頭旁邊的天文學(xué)家說(shuō):既然從宏觀上無(wú)法探測(cè)宇宙的邊界,那我們就從微觀上探測(cè)探測(cè)石頭的邊界吧,你看,我們身旁立的這塊未經(jīng)雕琢的石頭,我們?cè)趺茨苷f(shuō)他的里面沒(méi)有一個(gè)與我們一樣在思考著宇宙問(wèn)題的居民呢?

        天文學(xué)家說(shuō):即使有,我們也無(wú)法感知到他們的存在。

        小狐貍說(shuō):是的,我們無(wú)法感知運(yùn)行在這塊石頭內(nèi)某一星球上生命的存在,正如運(yùn)行在這塊石頭內(nèi)某一星球上的生命不能感知我們的存在,但是,我們卻可以用思考連接一切運(yùn)行在這塊石頭內(nèi)某一星球上的生命。

        天文學(xué)家說(shuō):是的,生命體的大小不是重點(diǎn),重點(diǎn)是,思想能超越生命體的物質(zhì)形態(tài),當(dāng)越來(lái)越多的思想被聚集起來(lái),生命體的層次就會(huì)更進(jìn)一層。

        小狐貍說(shuō):是的,物質(zhì)體并無(wú)意義,有意義的正是蘊(yùn)藏著思想的物質(zhì)體,思想的表現(xiàn),借助物質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),正如思想借著物質(zhì)來(lái)運(yùn)行,這借著物質(zhì)來(lái)運(yùn)行的思想就借著物質(zhì)成為生命體,這就說(shuō)明,物質(zhì)的存在,是為了體現(xiàn)思想的存在。

        天文學(xué)家說(shuō):要是沒(méi)有思想,那這個(gè)宇宙該是多凄涼啊。

        小狐貍說(shuō):要是沒(méi)有思想,這些明亮的星星該要為誰(shuí)照耀呢......

      小狐貍的作文 篇3

        在一所動(dòng)物學(xué)校,機(jī)靈的小鳥(niǎo)、狡猾的狐貍、調(diào)皮的小花狗,還有可愛(ài)的小灰貓等小動(dòng)物都在這里上學(xué),在這所美麗的學(xué)校里,是又聰明又威嚴(yán)的老虎先生當(dāng)校長(zhǎng)。

        剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,小鳥(niǎo)、狐貍、小花狗和小灰貓都經(jīng)常一起去上學(xué)。

        一天早上,小狐貍來(lái)到小灰貓的樓下,叫小灰貓一起去上學(xué),小灰貓急急忙忙吃完早飯,臉也忘記洗,就和小狐貍一起高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校,老虎校長(zhǎng)在門(mén)口迎接同學(xué),這時(shí),小狐貍急忙地跑到老虎校長(zhǎng)面前說(shuō):“校長(zhǎng)、校長(zhǎng),小灰貓不講衛(wèi)生,不洗臉就來(lái)上學(xué)了!毙』邑埪(tīng)了,覺(jué)得難受極了。從那以后,小灰貓?jiān)僖膊桓腋『傄黄鹕蠈W(xué)了。

        過(guò)了幾天,在一次游戲課上,小鳥(niǎo)和小狐貍為了爭(zhēng)一串櫻桃吃而吵起架來(lái),小狐貍見(jiàn)了,急忙跑到校長(zhǎng)辦公室里報(bào)告老虎校長(zhǎng),后來(lái),小花狗和小鳥(niǎo)受到了批評(píng),從那以后,小花狗和小鳥(niǎo)總躲開(kāi)小狐貍。

        小狐貍覺(jué)得越來(lái)越來(lái)孤獨(dú),但他總想不明白為什么,只好跑去問(wèn)森林里最有智慧的大象伯伯,大象伯伯笑著說(shuō):“孩子,每個(gè)人都有不對(duì)的地方,應(yīng)該幫助他們改正,而不是只告訴校長(zhǎng)!

        小狐貍聽(tīng)了,不好意思地低下了頭。

        第二天一早,小狐貍又來(lái)到了小灰貓的樓下叫他一起去上學(xué),并大聲喊:“記住洗完臉再下來(lái)!

        在學(xué)校里,小狐貍遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)和小花狗,他主動(dòng)過(guò)去跟他們說(shuō):“對(duì)不起!庇终f(shuō):“我們大家都是好朋友,在也不要吵架了!

        從此以后,小狐貍再也不打“小報(bào)告”了,他和小鳥(niǎo)、小花狗和小灰貓又一起玩了。

      小狐貍的作文 篇4

        春天來(lái)了,小熊在它家的院子里種了一株葡萄樹(shù),并搭好了架子。過(guò)了一段時(shí)間,葡萄枝上長(zhǎng)出幾棵綠芽,小熊高興極了,天天都為葡萄樹(shù)澆水、施肥,葡萄樹(shù)也一天天在長(zhǎng)大,枝條很快就爬滿了葡萄架,綠油油的。炎熱的夏天里,小熊在綠蔥蔥的葡萄架下乘涼,舒服極了!有一天,小熊突然發(fā)現(xiàn)葡萄枝上結(jié)出了一朵朵小花,幾天后變成了一串串青青的、小小的葡萄。小熊更高興了,更勤快地為葡萄樹(shù)澆水、施肥、殺蟲(chóng),盼望葡萄健康地長(zhǎng)大。秋天到了,小熊的葡萄漸漸地成熟了,豐收的喜悅時(shí)刻都可以從小熊的臉上看得出來(lái)。因?yàn)椋@是小熊自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)呀!

        小狐貍看見(jiàn)了,口水一直流個(gè)不停,它趁著小熊睡著時(shí),悄悄地溜進(jìn)小熊家院子想偷葡萄吃。小狐貍在葡萄架下,跳了幾次都摘不到葡萄,思考著怎么才能摘到葡萄呢?它就去找來(lái)一把梯子,爬上了葡萄架。小熊在朦朧中聽(tīng)到院子里有動(dòng)靜,它起來(lái)觀察發(fā)現(xiàn),原來(lái)是小狐貍在偷葡萄呢。于是,小熊拿起一根木棒沖了出去,小狐貍見(jiàn)到了,立即跳下梯子,一溜煙地逃走了。小熊一邊追,一邊氣憤地大聲說(shuō)“站住,你這個(gè)壞東西”。小狐貍跑得很快,當(dāng)它跑到一個(gè)拐角處時(shí),看見(jiàn)有一個(gè)垃圾桶,就連忙躲藏在垃圾桶里面。小熊追過(guò)來(lái)時(shí),沒(méi)見(jiàn)到小狐貍的身影,就自言自語(yǔ)地說(shuō)“跑哪里去了?算你走運(yùn),回頭再找你算帳”。從此之后,小熊很不放心自己的葡萄,于是,它就買(mǎi)了一條很兇的狗——巨無(wú)霸。巨無(wú)霸很忠實(shí)地每天在小熊的院子里面巡邏,再也沒(méi)有任何人敢來(lái)偷小熊的葡萄了。

        有一天,小熊收到一條短信:你的外婆病了沒(méi)錢(qián)治,趕快給你的外婆送錢(qián)去治病吧。小熊看了短信消息后很傷心,外婆是最疼愛(ài)自己人呀!它不加思考就把那條巨無(wú)霸拿去賣(mài)了,帶著錢(qián)急急忙忙地趕去外婆家。小狐貍看見(jiàn)了,偷笑著說(shuō):“真笨,我亂發(fā)的短信它也相信”。小熊趕到了外婆家時(shí),外婆見(jiàn)了就問(wèn):“小熊,你來(lái)這里干嗎呢?”。“你不是病了嗎”小熊回答說(shuō)。外婆說(shuō):“哪里啊,我不是好好的嗎,是哪個(gè)不安好心的咒罵我呢?真可惡!”。小熊突然悄然大悟:啊喲,一定是小狐貍搞的鬼,我中了那狡猾、可惡的家伙“調(diào)虎離山”之計(jì)了。于是,小熊馬不停蹄地火速往回走。然而,就在小熊趕去外婆家時(shí),小狐貍就跳進(jìn)小熊院子里,弄來(lái)一根木條,不分青紅皂白,把葡萄架上熟的、半熟的或還沒(méi)熟的葡萄全都捅了下來(lái),并把熟的葡萄裝進(jìn)口袋偷回家去了。小熊回到家后,發(fā)現(xiàn)地上被糟蹋的葡萄,傷心透了。小熊發(fā)現(xiàn)地上的腳印是小狐貍的,就順著腳印去到了小狐貍的家外面,看見(jiàn)小狐貍正在美絲絲地吃著葡萄呢。小熊這次變得冷靜、聰明了,它立即用手機(jī)報(bào)了警,警察很快就到了,人臟俱獲,把小狐貍抓住了,并關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。小狐貍受到了應(yīng)有的懲罰。

      小狐貍的作文 篇5

        《小王子》里的小狐貍還好嗎?應(yīng)該說(shuō),當(dāng)小狐貍遇見(jiàn)小王子的時(shí)候、與小王子說(shuō)話的時(shí)候、他們倆無(wú)言坐在一起的時(shí)候,小狐貍的心就已經(jīng)悄悄地靠近了小王子,直到被“馴養(yǎng)”了。

        在我看來(lái),“馴養(yǎng)”無(wú)非是成為朋友,成為知音的代詞而已,從小狐貍離開(kāi)了小王子后孤單的背影我就能看出。我不知道小狐貍從前的逍遙自在,我只知道他如今的空虛落寞。 他害怕被馴養(yǎng),又期待被馴養(yǎng)。 我又何嘗不是呢? 五年多前,我相識(shí)了你們,我不記得第一個(gè)和我說(shuō)話的是誰(shuí)了,但我會(huì)一直銘記著我的第一群朋友是你們,是這五十七個(gè)與眾不同的同學(xué)。你們對(duì)于我來(lái)說(shuō),既是同學(xué),又是朋友。在每一次無(wú)聊地坐在教室里朗讀,在每一次互相報(bào)答案的狡猾,在每一次前一刻還吵鬧的教室,后一刻看到老師到來(lái)瞬間安靜。雖然離開(kāi)了幾個(gè)伙伴,又來(lái)了幾伙伴,但把我馴養(yǎng)的人,只會(huì)是最初那稚嫩時(shí)的的小知音們。你們像是那龐大的磁鐵,而我就是被吸住的那個(gè)罐頭,我們互相吸引,永不分離。 這五年多,我們?yōu)楸舜思佑停舜斯膭?lì),殊不知,我已被悄然馴養(yǎng)。如今的淚水模糊,之為幾年后相聚的快樂(lè)。

        快到第六年了,我們也猛然意識(shí)到時(shí)間的瞬移,之前笑著說(shuō)的希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)的話都是浮云,只有現(xiàn)在哭著說(shuō)的時(shí)間似箭才是心中真正的想法。我們都在無(wú)意間更加珍惜在一起的時(shí)光,一想到從前的互相嫌棄,如今的相親相愛(ài),眼眶一紅,不禁潸然淚下。 我不知道在以后的道路上會(huì)不會(huì)有更多的人加入我的朋友圈,我只知道,你們是我唯一朋友圈里的人。

        哭著、笑著離開(kāi)的朋友們,我會(huì)像那只被小王子馴養(yǎng)的小狐貍,永遠(yuǎn)期待與你們?cè)俅蜗嘤觥U娴模?/p>

      小狐貍的作文 篇6

        《狐貍和烏鴉》故事中的那個(gè)老烏鴉,經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍的當(dāng)?shù)慕逃?xùn),講給小烏鴉聽(tīng),要小烏鴉經(jīng)常記住這個(gè)恥辱,提防奉承話里的陰謀詭計(jì),小烏鴉每次聽(tīng)了都連聲說(shuō):“記住了,記住了!”

        有一天,小烏鴉銜著一塊肉,停在一棵樹(shù)上,心里想:要是我碰上狐貍,一定不會(huì)上當(dāng)!湊巧,一只小狐貍過(guò)來(lái)了,它看見(jiàn)小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹(shù)旁,甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。但是,小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn),根本不去理他。

        小狐貍有些失望了,它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,換了一副嘴臉,破口大罵起來(lái):“該死的小烏鴉你聽(tīng)著,世界上再也沒(méi)有比你們祖祖輩輩更壞的東西了,你們是壞蛋,是騙子,誰(shuí)碰上你們,誰(shuí)就倒霉,誰(shuí)聽(tīng)到你們的聲音,誰(shuí)就一輩子遭殃……”

        聽(tīng)到小狐貍這樣無(wú)理的咒罵,小烏鴉氣得火冒三丈,它再也不能忍受了,它一定要還擊:“你……”可是就在這一瞬間,小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍那樣,立刻把肉吃下肚去了。

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