狐貍與烏鴉續(xù)編作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的狐貍與烏鴉續(xù)編作文，希望能夠幫助到大家。
狐貍與烏鴉續(xù)編作文1
自從烏鴉被狐貍騙了以后，烏鴉成為了食物管理員，有一天，狐貍饑腸轆轆，看見烏鴉，心想：那不是我以前騙過的烏鴉嗎？我可以再騙他一次��！可是狐貍轉(zhuǎn)念又想：他被我騙了以后，一定不會再上當(dāng)?shù)�，看來我只能挨餓了。
狐貍突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了好辦法：問別人密碼。狐貍走啊走，看到了小羊，“他是吃草的，不符合要求”狐貍說。他又看見了老狼，就對他說：“狼大哥，幾個(gè)月過了，你的密碼可別忘了�。 崩侠钦f：“我才不會忘了密碼，密碼是吃肉吃肉�！�
騙到了密碼，狐貍飛快的跑向家里，立刻對電腦上的小話筒說：“吃肉吃肉�！敝灰娖聊簧铣霈F(xiàn)“密碼正確”，可是狐貍等了半天，肉也沒送來。
原來烏鴉的電腦上有的個(gè)“語音分辨器”，怪不得肉老半天不送來呢！狐貍又癟著肚子走了。
狐貍與烏鴉續(xù)編作文2
狐貍騙了烏鴉的奶酪，烏鴉越想越生氣，就想去找狐貍討個(gè)公道，但是在路上，它遇到了小熊。
小熊說：“烏鴉， 你這么生氣，要飛到哪呀?”烏鴉生氣地說："哼，前幾天那個(gè)狡猾的狐貍把我們的食物都騙走了，我要去找他算賬!”小熊慢條斯理地說：“哦，原來是這樣��！我早就去找他算過賬了，它說它老爸老媽的腿不好，弟弟妹妹太小，哥哥姐姐又太忙，它的老媽只好讓小狐貍?cè)フ沂澄铮墒切『傉也坏匠缘�，為了不讓家人挨餓，小狐貍只好騙別人的食物。但是小狐貍知道這樣做是不對的，這不，今天又還我了一罐蜂蜜!”烏鴉明白了小狐貍的苦衷，就飛到小狐貍的家里，烏鴉大老遠(yuǎn)就聽見小狐理的家里傳來了寶寶的.哭泣聲，烏鴉一進(jìn)門， 就看見了小狐貍正在給生病的爸爸和媽媽喂飯，弟弟和妹妹妹也餓的在旁邊大哭。狐貍看見烏鴉，嚇得碗都打碎了。烏鴉友善的說:“ 狐貍，我可以原諒你，但你找到食物后，得把大家的東西都還回去。”“謝謝您，我一定照辦”狐貍說。過了幾天小狐貍把大家的東西都還回去了，大家紛紛原諒了他。
從此大家看見了小狐貍后都會友好的打招呼，大家在一起生活得很開心。
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