多變的狐貍作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的多變的狐貍作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多變的狐貍作文1
小白兔學(xué)習(xí)很認(rèn)真，他總是很準(zhǔn)確的回答山羊老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差一些，所以，他一見到小白兔，就很客氣的打招呼，問一聲好。小白兔也總是以禮相答。
過了幾天，小白兔由于生病，學(xué)習(xí)成績下降，落到了狐貍的后面。病好后，他又高興的'背著書包上學(xué)去。路上，他遇到了狐貍。
“狐貍同學(xué)，你好哇!”小白兔主動跟狐貍打了一個招呼。
狐貍好像沒聽見似的，仍舊向前走。
“怎么了?狐貍，你不認(rèn)識我了嗎?”小白兔跟上前去問，他接著說：“我是你的同學(xué)小白兔呀!”
“誰知道你是哪里的一只小白兔，竟敢和我狐貍稱同學(xué)，哼!真不害羞，走開，離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！焙偛恍家活櫟幕卮�。
小白兔感到很委屈，他一聲不響的來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來。
又過了幾天，小白兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后，小白兔兔又遇上了狐貍。
“啊!小白兔，你好呀!我是你的好同學(xué)狐貍�！焙偖吂М吘吹卣驹谛“淄玫囊慌裕H熱地對小白兔說。
但是，小白兔走開了，他不愿意再和多變的狐貍交朋友了。
大家請不要像那只狐貍一樣啊!否則我也會像小白兔一樣不愿意和你交朋友。
多變的狐貍作文2
有一只狐貍總是做壞事，森林里的動物都遠(yuǎn)離他，狐貍感到很寂寞。
有一次，狐貍生病了，可是沒有一個人來看他，他想從河邊跳下去，結(jié)束自己的生命。
可是，狐貍剛要跳河的時候，狗看到了，說：“你為什么要跳河呀？”狐貍難過地說：“我生病了，也沒有人來看我�！惫氛f：“你呀做的壞事太多，所以沒有人來看你�！焙偮犃斯返脑挘腿ソo他們道歉。
于是，狐貍來到貓的家，敲敲門，貓出來了，對貓說：“對不起，我不應(yīng)該偷你的魚吃。”貓不相信狐貍，搖搖尾巴就回到了屋子里。狐貍又來到了雞家，敲敲門，雞出來了，對雞說：“對不起，我不應(yīng)該偷你的蛋�！笨墒�，雞也不相信狐貍的話。
狐貍垂頭喪氣地回去了，狗看見了，又問：“怎么樣？”狐貍說：“我給他們道歉了，可是他們不相信我�！惫氛f“不能只道歉，要為他們做點(diǎn)什么�！�
聽了狗的話，狐貍就去給貓捉了一些魚，給了雞一些雞蛋，他們知道狐貍改過自新了，就原諒了狐貍。
從此以后，狐貍就有了很多朋友。
多變的狐貍作文3
一提起狐貍，很多人就會想起《狐假虎威》這個成語，總是聯(lián)想起“狡猾”、“奸詐”這些詞語，認(rèn)狐貍都是壞蛋。但是，寒假里老師布置我們重讀叢書里的經(jīng)典文章，使我改變了這種看法。這次我更加仔細(xì)地讀了“我不是只壞狐貍”這組文章，我看到了很多不一樣的狐貍。
《小狐貍買手套》這個故事中講了一只可愛的小狐貍?cè)コ抢镔I手套，它伸錯了手，最終還是買了一雙手套。讀了這個故事，我看到了狐貍可愛的一面，我覺得文章里的狐貍媽媽就像我的媽媽一樣愛自己的孩子，我也覺得那只小狐貍很可愛，我很想把它抱在懷里。
《狐貍和馬》這個故事講的是一只小狐貍運(yùn)用自己的智慧幫助老馬回到主人身邊的故事，從中我看到了一只聰明、樂于助人的狐貍。讀完這個故事，我就感覺這只小狐貍就像我們班的張晉同學(xué)，因為張晉同學(xué)聰明、可愛，很愛幫助同學(xué)。
《小狐貍阿權(quán)》寫的是小狐貍阿權(quán)的故事。這只小狐貍雖然淘氣，但是它很善良，也能知錯就改，它看到兵十的媽媽病了，就想方設(shè)法幫助兵十，它的善良深深感動了我。這是我最喜歡的一只小狐貍。我覺得它跟我很像。我也很淘氣，也很善良，我也愛幫助別人，我犯了錯也能知錯就改，所以我最喜歡的就是它了。
老師說過，一篇文章，不同的人讀，看法不一樣。就是同一個人在不同的時間讀，心中的感覺也會不同。現(xiàn)在，我才明白老師的話是對的。寒假里重讀經(jīng)典文章，我才知道世上的狐貍不只是狡猾的，原來它們還有許許多多的其他性格。
多變的狐貍作文4
在很久以前，“森林小學(xué)”里有兩個小學(xué)生：野兔和狐貍。野兔心腸好又愛學(xué)習(xí)，他寫的作文每次都能得到表揚(yáng)，成績也自然在班里名列第一。而狐貍的成績比野兔比野兔差一點(diǎn)，他是個很友善的孩子，看見野兔總會熱情地打招呼，問個好，野兔也總是有禮貌地回禮，這樣久而久之，兩人成了好朋友。
有一天，野兔病了，身體很虛弱，在家里調(diào)養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績下降到了狐貍后面。野兔一直盼著狐貍會來看他，給他補(bǔ)補(bǔ)課，可是狐貍一直沒來。大病初愈后，野兔背著小書包上學(xué)去，正好遇見狐貍。
“狐貍同學(xué)你好呀！怎么之前沒來看看我？忘了嗎？”可是狐貍當(dāng)作沒聽見，一甩頭，傲慢地向前走。
“怎么了？狐貍同學(xué)你不認(rèn)識我了？”野兔上前問道：“是我！你的野兔同學(xué)呀！”
“誰知道你是哪里蹦出來的一只野兔，竟然說是我同學(xué)，哼！別跟著我，走開！”狐貍一本正經(jīng)地說道。
野兔委屈極了，他默不作聲地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)，又沒過幾天，野兔的分?jǐn)?shù)又在班級里名列第一了。這天放學(xué)回家，還是遇到狐貍。
“啊，野兔是你呀！我是你好同學(xué)也是你好朋友狐貍呀�！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌�，親熱地說。
但是，野兔走開了，他不愿再和多變的狐貍交朋友了。
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