讀《火狐貍》有感作文
篇一、讀《火狐貍》有感
還記得這是我8歲時看的一本書。今天,我又翻開了這本書,看著那美妙的文字
書中的大意是:一個打獵的老爺爺,在森林中走著。突然,他發(fā)現(xiàn)了一只野豬向一個毛茸茸的小狐貍撲去。老爺爺一槍把野豬打死了。老爺爺把小狐貍抱在懷里。一天晚上,風(fēng)很大,把油燈吹滅了。小狐貍為了感謝老爺爺,變成了一只火狐貍,給大家?guī)砹嗽S多方便。
讀完了這本書,我明白了感激是如此重要。在生活當(dāng)中,如果其他人對你提供幫助時,要懂得感激,哪怕是一句謝謝?墒,在我們的生活當(dāng)中,又有多少人能真正做到感激呢?例如,一位同學(xué)沒帶橡皮,另一個同學(xué)借給他?墒悄俏煌瑢W(xué)卻因自已是中隊長而認(rèn)為這是應(yīng)該的。是啊!如果生活中沒有感激,整個世界都會變得冷漠無情。
我打算在以后的道路上,要多感激他人。施以一份愛心,必將得到別人對你的感激。假設(shè)沒有感激,整天活在這個世界上,又有什么意義呢?我希望大家都要改正這個不良習(xí)慣,讓這個世界更加有親情!
今天,仍然看著這本書。我在將來的那一天,可能是一位志愿者,可能是一位開出租車的司機,可能是但我始終懷著一顆感激的心,一直到老,到老。
篇二、讀《火狐貍》有感
《火狐貍》是法國著名學(xué)家瑪特埃.季諾夫人寫的長篇小說。在這篇小說中她塑造了一只機智、幽默并且有些狡猾的火狐貍,深受我的'喜愛。
小說中主要講了火狐貍列那憑借自己的智慧,成功地在變化莫測的動物王國快樂生活的故事。小說中,用列那的幽默機智來從側(cè)面反襯出狗熊勃倫貪吃而好大喜功、雄貓?zhí)菖嘧哉J(rèn)為聰明卻又總被愚弄……火狐貍作為動物王國的一員,他沒有強健的體魄,也沒有顯赫的身世,他生活在那個社會夾縫之中,為了生存,他沒有其他的選擇,只有充分運用他的智慧,周旋于強者與弱者之間。
通過讀這本書,我的感觸很大,我不停的問自己,如果我是列那我會怎樣辦?如果是我生活在寒風(fēng)刺骨的冬天里,我會不會被凍死,會不會被餓死呢?我的答案是肯定的。在現(xiàn)實生活中的我飯來張口、衣來伸手,生活得舒適安逸。每天都由爸媽為我安排好每天的生活日程,如果有一天他們不在家,我就不知道應(yīng)該干些什么。比較之下,我的生存能力比列那差遠(yuǎn)了;在學(xué)習(xí)中,我不僅不會合理的安排學(xué)與玩的時間,總會在學(xué)中玩,再從玩兒中擠時間學(xué),最后學(xué)玩都耽誤了,而且經(jīng)常偷懶,遇到難題懶著動腦,不是問老師就是問同學(xué),從不愿獨立解決問題,即怕麻煩又怕累。比起列那來,我更缺少的是面對困難的那種堅強與執(zhí)著。讀了這本書,我也發(fā)現(xiàn)了,我有很多地方與列那相似,比如:我瘦他也瘦,較弱的身體在群體生活中不會占優(yōu)勢;他聰明我也很聰明,列那利用聰明的頭腦在強勢群體中獲取了一席之地,而我利用聰明欺騙著愛我的人(爸爸、媽媽、老師)成為了他們的負(fù)擔(dān)。幸運的是我讀了《火狐貍》,我的朋友火狐貍讓我明白了學(xué)會生存的智慧,擁有生活的信心,做生活的智者;不要被困難和不幸嚇到,要微笑著面對生活。
請所有愛我的人再相信我一次,我會努力的改變自己讓自己強大起來。終會有一天,生活也會給我和你們帶來別樣的風(fēng)光的。
【讀《火狐貍》有感作文】相關(guān)文章:
1.火狐貍讀后感
2.讀有感
3.讀有感
4.讀有感
5.讀有感
6.讀有感
7.讀有感
8.讀有感