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      小狐貍與水車的故事作文

      時(shí)間:2021-05-31 17:05:02 狐貍 我要投稿

      小狐貍與水車的故事作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小狐貍與水車的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小狐貍與水車的故事作文

        小狐貍一天天長(zhǎng)大了,狐貍媽媽對(duì)他說(shuō):“孩子,走,到田野上去吧,到那里,我們可以幫助人們做許多好事。”

        小狐貍高高興興地來(lái)到田野上,看見(jiàn)一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)車下邊,一股股細(xì)水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。小狐貍看到這,好奇地問(wèn):“媽媽,這是什么東西啊?”狐貍媽媽說(shuō):“這個(gè)呀,叫水車。水車轉(zhuǎn)動(dòng)就可以把下邊的水抽上來(lái)!毙『倿榱丝磦(gè)究竟,于是就爬到水車上面,突然水車快速地轉(zhuǎn)起來(lái)了,他嚇得趕忙向前跑去,可是他越跑水車越轉(zhuǎn)得快。小狐貍哇哇大叫。水車轉(zhuǎn)得快,水就抽得越多。嘩嘩的水流聲加上小狐貍的尖叫聲,混成一片!皨寢,媽媽,快來(lái)救我!毙『偲疵睾爸。狐貍媽媽在一旁大笑!澳氵@個(gè)膽小的孩子,如果我不在這里,怎么辦?你也該自己動(dòng)動(dòng)腦筋,想想如何才能使它停下來(lái)。”

        小狐貍聽(tīng)聽(tīng)媽媽的`話,深深吸了一口氣,鼓起腮,使勁地抓住風(fēng)車。歪著頭,斜視著不遠(yuǎn)處的媽媽,心里氣著:“什么時(shí)候不能教訓(xùn)我,非要在我危險(xiǎn)的時(shí)候讓我自己去解決。下次,你再叫我去買東西,我也說(shuō),你怎么平時(shí)不把這些準(zhǔn)備好啊。如果這該死的風(fēng)車停不下來(lái),我就慘了。你沒(méi)看見(jiàn)我身上美麗的外套都濕漉漉的么?媽媽,你真狠心讓您的兒子去受罪,去冒險(xiǎn)!毙『傔@樣想著,腳下的步伐自然地就慢下來(lái)了。腳下的風(fēng)車也隨之慢了下來(lái)。小狐貍驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。“風(fēng)車跑得快是不是因?yàn)槲以谏厦嫫疵艿木壒?”小狐貍想著,“我有一開(kāi)始剛爬上去的時(shí)候,怎么我跑得快,它也跑得快?現(xiàn)在我不跑了,看它怎樣?”嘩,小狐貍又一次沖進(jìn)水里,他趕緊閉住呼吸,四足攢足了勁,緊緊抓住大風(fēng)車。唉,怎么停了?小狐貍睜開(kāi)雙眼,一看,真的停了。他興奮地一下子蹦到地上,看見(jiàn)媽媽坐在那里看著自己在笑。“媽媽!”小狐貍一下子撲到媽媽的懷里,再也控制不住淚水。

        “孩子,沒(méi)事吧!”老狐貍摸著小狐貍的頭說(shuō),“無(wú)論遇到什么困難,首先自己要想辦法來(lái)解救自己。自己實(shí)在沒(méi)辦法的話,再請(qǐng)求別人的幫助。”小狐貍又哭又笑地說(shuō):“媽媽說(shuō)得是,我以后注意就是了?墒,媽媽,這次如果我真得有事,你就袖手旁觀?”“傻孩子,媽媽哪能真得袖手旁觀呢!你再看看自己身上真得濕了么?”小狐貍聽(tīng)到這,趕忙低頭看自己的身上,用手一摸。咦,怎么一滴水都沒(méi)有?他不解地望著媽媽。狐貍媽媽笑著說(shuō):“孩子,在你剛爬上水車的時(shí)候,媽媽就在小河的上游用閘門把水關(guān)閉了!薄霸瓉(lái)是這么回事!毙『偲铺闉樾Α!皨寢,那你告訴我,這個(gè)水車又沒(méi)有人拉它,它怎么自己就轉(zhuǎn)了呢?”“孩子,是這樣的。你注意到?jīng)]有,水車的四周都捆綁了許多有底的小竹筒。水車在自己吃水之前,先由人用力把它推轉(zhuǎn)起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,在最低處的竹筒就灌滿了水,當(dāng)這些水運(yùn)轉(zhuǎn)到較高位置的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候動(dòng)能就轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,當(dāng)竹筒里的水傾瀉下來(lái)的時(shí)候,勢(shì)能就轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。而這動(dòng)能就推著水車?yán)^續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。就這樣周而復(fù)始,水車自己就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。”“啊,原來(lái)是這樣。”小狐貍?cè)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍媽媽看著兒子在今天的游玩中又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),高興地對(duì)小狐貍說(shuō):“來(lái),兒子,我們一起把水車推動(dòng)起來(lái),讓它繼續(xù)為農(nóng)民伯伯服務(wù)!薄昂昧ǎ 毙『偢吲d地應(yīng)答著,小狐貍看著水車快活地轉(zhuǎn)著,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我長(zhǎng)大了,也要象水車一樣,為人類做貢獻(xiàn)!眿寢尭吲d地說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子。”于是他們手牽著手往家里走去。

        “媽媽,那是什么?”老狐貍順著小狐貍的手望去,原來(lái)是大風(fēng)車!皨寢,這個(gè)水車怎么在空中?”欲知后事如何請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

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