活動(dòng)優(yōu)秀作文700字（通用11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文700字（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)優(yōu)秀作文1
我們家住樓房，三居室。八平方米的三號(hào)小屋，是我的小天地。迎窗放一張一頭沉的寫字臺(tái)。正面墻上裱掛著區(qū)書法指導(dǎo)趙老師送我的字“鐵桿成針”。一坐在這兒，一望著它，那天書法比賽的情景又像錄像一樣一幕幕放在了我的眼前。這次區(qū)少年書法賽分小中、小高、初中三組進(jìn)行。美米館里燈火輝煌。進(jìn)門展覽大廳里，陳列著郭沫若、趙樸初、博杰、啟功等各位書法大師的墨寶。望著它們，就像看到一座座珠峰，真是山高路遠(yuǎn)�。∥覀冃「呓M二十名選手來到三樓一廳。這里，幾十張書案拉開了距離，桌前文房四寶樣樣俱全。趙老師簡單地說了四查、比賽規(guī)則，計(jì)時(shí)開始了。
我抽了簽，是李白的詩句：“飛ink直下三千尺，疑是銀河落九天”。字體不限，我決定用草書。這詩意，用草書表達(dá)好。這時(shí)，廳里靜得出奇。我偷眼看了一不四周的賽手，他們都在研墨、潤筆，’住備一顯身手。根據(jù)字?jǐn)?shù)、紙張，我設(shè)計(jì)好格式。書法講究神韻，尤其是草書，只要開筆，一揮而就。我抬頭望望前面，趙老師那慈母般的目光也正在望著我。于是，我潤好筆，全神貫注地寫起來。真的，由于信心足，不緊張，筆在手中順得很。當(dāng)寫完后簽署年齡、勝名時(shí)，我深深地作了次呼吸�！班牛А�、‘落’二字還可以，其它的一般了。”我自言自語著。評(píng)定結(jié)果，小高組三名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。
我評(píng)第4名，和其他兒人獲二等獎(jiǎng)。其余12人獲三等獎(jiǎng)。第一名魯進(jìn)同學(xué)寫的“奮飛”，實(shí)在是好，叫人百看不厭。當(dāng)著名中年書法家劉炳森老師把獎(jiǎng)品（文房四寶）遞到我手中時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。活動(dòng)結(jié)束了。臨走，趙老師特意把那幅字送給我。她深情地拍著我的肩頭說：“繼續(xù)努力吧，明年你會(huì)寫得更好！”
活動(dòng)優(yōu)秀作文2
今天，湘鄉(xiāng)市嘉亨茂前坪人山人海，熱鬧非凡，原來是我們東方紅學(xué)校小記者的義賣活動(dòng)開始了。這次義賣所得的收入將有一半捐贈(zèng)給學(xué)校有困難的學(xué)生。
我們拿出了自己心愛的東西，有玩具，有書本，還有各種各樣的文具，品種繁多，琳瑯滿目。老師拿了幾張報(bào)紙給我們，讓我們把義賣的舊物放在報(bào)紙上。大家各自選好位置，我們的義賣活動(dòng)正式開始了。
我選了一個(gè)臨近街頭的位置，當(dāng)起了我人生中第一次“老板”。“請(qǐng)大家看一看，瞧一瞧，走過路過千萬不要錯(cuò)過！機(jī)會(huì)只有一次，心動(dòng)不如行動(dòng)�。 蔽艺驹跀偽磺奥曀涣叩睾暗�。終于有一位阿姨朝我走了過來。我如箭一般向她沖過去說：“阿姨，快給您家孩子買本漫畫書吧！”阿姨笑著搖搖頭說：“我家孩子都上高中了呢，這些書本他不愛看。”說著就走開了。我有點(diǎn)灰心喪氣了，感覺像被澆了一盆冷水。可是看著其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)熱情高漲，我想起老師曾告訴我們，失敗乃成功之母，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就臨陣退縮。
這時(shí)候，有位和藹可親的叔叔走了過來，我心想，這次一定不能失敗了，我得改變自己的戰(zhàn)略了。我對(duì)這位叔叔說：“叔叔，非常感謝您對(duì)我們這次義賣活動(dòng)的支持。您看看，我這有很多東西，一定有您喜歡的�！痹谖业牟粩嘤握f下，叔叔挑了一本漫畫書，付給了我15元錢。這是我人生中第一次通過自己的勞動(dòng)換來的成果，在我心里，這15元錢比金子還珍貴。俗話說，萬事開頭難，我的第一筆生意開始后，客人接二連三的都來了。功夫不負(fù)有心人，最后，我賣出了四件物品，共獲得了25元錢的收入。
今天的義賣活動(dòng)，真是一次讓我終身難忘的有意義的活動(dòng)，不僅讓我深深體會(huì)到了錢是多么地來之不易，而且還第一次通過自己的勞動(dòng)獲得了回報(bào)，最重要是通過這次活動(dòng)，幫助了同學(xué)，奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。
活動(dòng)優(yōu)秀作文3
記憶的長河中，一朵朵飛濺的浪花，記載了我們無數(shù)的往事，歡聲笑語也好，失聲痛苦也罷，都夾雜在其中。而當(dāng)中最沁人心脾的那捧河水，記載的是那次語文活動(dòng)。
一天早晨，語文老師神采奕奕的走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說到：“下周我們班級(jí)要進(jìn)行一次朗誦比賽，大家自愿報(bào)名�！币粫r(shí)間，班里像炸開了鍋，嘰嘰喳喳地都在議論，我卻猶豫著要不要報(bào)名，我的朗誦水平可謂是“要命”級(jí)別的，但我卻想嘗試一次，展示自己一回。我終于報(bào)了名，同學(xué)們見我報(bào)名，都對(duì)我持懷疑態(tài)度：“她能行嗎？平時(shí)課文都讀不好�！甭牭竭@樣的`話，我更是暗下決心，一定要努力練習(xí)。
回到家，我先找好了稿子，接著就一遍一遍地讀起來，只要有一個(gè)地方不流利，就重新讀一遍，就這樣把稿子讀熟后，我開始加進(jìn)感情，哪個(gè)地方的感情應(yīng)該強(qiáng)烈，哪個(gè)地方的語音語調(diào)應(yīng)該輕柔，我都會(huì)努力的去找感覺，有把握不好的地方，我就去找老師、找家長幫我指點(diǎn)。到了周末，我做完作業(yè)就開始練習(xí)，站在鏡子前，擺好姿勢(shì)，便開始了，我有時(shí)候會(huì)停下來琢磨，這個(gè)地方是不是應(yīng)該停頓？
那個(gè)地方的感情是不是不到位？那個(gè)地方的語調(diào)是不是該降一降？漸漸地天暗了下來，我的嗓子也干啞了，面對(duì)這枯燥的練習(xí)也有些不耐煩了，我坐在沙發(fā)上不想再去練習(xí)。媽媽看到了，坐到我身旁，輕聲對(duì)我說：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你！”聽了媽媽的話，我重整旗鼓繼續(xù)練習(xí)。
到了比賽那天，我超常發(fā)揮，朗誦沒有一個(gè)不流利的地方，老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看，臺(tái)下爆發(fā)出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽光就是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
這次語文活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到，只要努力就會(huì)有收獲，反復(fù)的練習(xí)帶來的不是枯燥，而是勝利后的喜悅與無悔，這便是它給我的感悟。
記憶的長河奔流不息，那些浪花中又會(huì)增加一朵浪花，而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
活動(dòng)優(yōu)秀作文4
為了迎接即將到來的重陽節(jié)，我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時(shí)互相交談一兩句，有的同學(xué)好奇，還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來，烘焙老師開始給我們演示怎么做蛋糕，只見他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然后將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時(shí)，加上一層巧克力粉，放上剪下來的薄荷，點(diǎn)綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見材料在烘焙老師手上仿佛聽話的娃娃，老師想讓它變成什么樣，它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來口感極佳，加上裝飾點(diǎn)綴，更是讓人垂涎三尺，簡直和蛋糕店里做的沒什么兩樣。
老師做的蛋糕引來了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆，收到了同學(xué)們的好評(píng)。接下來，我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開，迎面而來的香味使我忍不住嘗了一口，巧克力餅干的香味在口中化開，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地?cái)D上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了，以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí)，無法從側(cè)面看出層次感。
開始鋪第二層的奶油了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”，用力擠奶油，奶油就會(huì)一圈一圈地連起來，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時(shí)，就不會(huì)被蓋住“層次”了。最后，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎么好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。
再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補(bǔ)救”中；袁璟昊覺得自己做得不好看，干脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專心致志地添加裝飾；張嘉誠試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng)，也希望以后能有更多的類似新活動(dòng)！
活動(dòng)優(yōu)秀作文5
我們學(xué)校每年都會(huì)做一次愛心義賣活動(dòng)，學(xué)校會(huì)把愛心義賣活動(dòng)的錢捐給有需要的人。
星期五下午，又要舉辦一年一度的義賣活動(dòng)了，我非常高興�；顒�(dòng)開始之前，所有老師同學(xué)和家長都在忙碌，準(zhǔn)備義賣。我們班大部分同學(xué)都帶了義賣物品，不用說，我也帶了——我親手寫的作品。
義賣開始了，我拿著我的作品到處去兜售。很快就有同學(xué)來問價(jià)了，我非常興奮，兩副字畫賣出去了！然后我又拿了兩幅字去拍賣。首先，我拿了一張“祥”字去拍賣。我先訂了低價(jià)十五元，接著聽到王主任在問：“有沒有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又問：“有沒有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“還有沒有更高的？”“有！”
只聽見戴校長說，她停了停，“三十元！”王主任繼續(xù)問：“還有更高的價(jià)錢嗎？”沒有人回答，王主任再繼續(xù)問：“還有更高的價(jià)錢嗎？”還是沒有人回答。王主任說：“三十元，成交！”戴校長上來把錢放進(jìn)愛心箱里，和我合影留念。我又繼續(xù)拍賣下一個(gè)，用金墨水寫的“福”字，我拿出來一展開，大家眼前一閃，金燦燦的`“�！弊衷诖蠹业难矍俺霈F(xiàn)，真是漂亮極了！誰看了都喜歡！因?yàn)檫@張是金色的字，賣的低價(jià)也要提高，那就賣二十吧！這次王主任跟上次一樣，照樣叫，最后，三十元賣出。
現(xiàn)在還剩兩張，我到處找老師和同學(xué)去推銷，終于賣出了一張，我手中只有一張了，眼看就要買完了，心里非常高興！忽然，有一個(gè)老師看中了我的字，用十元買下了，這時(shí)，所有的字畫都賣完了，我非常高興！
回到教室，我想：今天，我從這次義賣學(xué)會(huì)了推銷，還做了一件好事，義賣賣了這么多錢都是捐給有需要的人，我非常高興，幫助了其他有需要的人。
愛心事業(yè)，你做、我做、大家做。
活動(dòng)優(yōu)秀作文6
上課了，老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說：“今天，我們來體驗(yàn)一下盲人的生活。”聽了這話，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
老師問：“誰先上來挑戰(zhàn)一下？”同學(xué)們都舉起了手，老師把王宇博請(qǐng)上來，讓他走到陽臺(tái)上，再回來。他大步流星地走出了教室，又三步并作兩步的回來，一共用了16秒，看他那么輕松的表情，就知道這任務(wù)對(duì)他來說是小菜一碟。
游戲升級(jí)了，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，讓他原地轉(zhuǎn)5圈再走，轉(zhuǎn)完5圈之后，已經(jīng)站不住了，他一會(huì)往后跌，一會(huì)往前摔，像個(gè)喝醉酒的人。他定了定神，出發(fā)了，只見他兩手伸直在前面摸著，雙腳在地下慢慢地挪動(dòng)。同學(xué)們都湊在他身旁看熱鬧，有的說：“往這邊………不是……是這邊，”有的在座位上哈哈大笑。他進(jìn)了一個(gè)教室，兩手摸著桌子往前走，幸好他對(duì)教室熟悉，不然他肯定走不過去，他足足用了兩分跌跌撞撞地完成了任務(wù)，可是比上次慢了很多。一回來，他就摘下紅領(lǐng)巾說：“這可難不倒我�！�
游戲再次升級(jí)了。教室里設(shè)置了重重障礙，老師又請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)大樹、小狗和小汽車教室里變成了大迷宮。游戲開始了，“小盲人”又轉(zhuǎn)了5圈后出發(fā)了，“小狗”給盲人帶路，剛開始還挺負(fù)責(zé)，在路上旺旺地叫著，可回來時(shí)一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)，小狗不叫了，盲人走在路上，一會(huì)碰在桌子上，一會(huì)碰在椅子上，大樹不讓盲人走，小汽車在路上滴滴地叫著，讓盲人只能到這里，教室真熱鬧，出來許多小狗，都向著小盲人叫，小盲人都不知道跟哪一只小狗了，而真正的小狗，早就不知道去哪了。
大樹也企圖設(shè)計(jì)陷阱，站著的，坐著的，竟然還有會(huì)動(dòng)的，一會(huì)站在前面，不讓小盲人過去，看見小盲人去那邊，就跑過去把路堵的死死的……小汽車也不叫了，都在看熱鬧，幸好小盲人聰明，自己手在前摸著，摸到大樹，就繞開，腳碰到椅子了，就繞開，終于，小盲人走到了老師面前，一走回來，他就拿開紅領(lǐng)巾，說：“當(dāng)盲人太辛苦了。”
我以后看到盲人過馬路，一定會(huì)扶盲人的。
活動(dòng)優(yōu)秀作文7
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個(gè)輕松快樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛的活動(dòng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目，很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。我仔細(xì)地觀察前面跳過的同學(xué)，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好。看！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過去了，哈哈……我終于成功了！
在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長跑，當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長跑最好的。，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說說笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們?cè)诳鞓返幕顒?dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^這快樂的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué)，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
活動(dòng)優(yōu)秀作文8
“瞧一瞧，看一看！走過路過千萬不要錯(cuò)過！”一陣又一陣的叫賣聲此起彼伏，義賣活動(dòng)正火熱朝天的舉行著，此次義賣活動(dòng)，是為了給山區(qū)孩子獻(xiàn)一份愛心。
瞧，第一棟樓下面的“美食一條街”，是一二年級(jí)同學(xué)開的，綠茵操場(chǎng)上三到六年級(jí)同學(xué)開的“跳蚤市場(chǎng)”賣的是一些閑雜物品。中午12點(diǎn)50，義賣活動(dòng)正式開始了！各班的商鋪在班主任的指導(dǎo)下分工有序，每個(gè)義賣攤位上擺滿了各式各樣的小物品，如學(xué)習(xí)用品、圖書、長毛絨玩具和手工藝品，真是琳瑯滿目、豐富多彩。
我們班的攤位在綠茵操場(chǎng)靠近體育館的位置，幾張桌子和椅子，就組成了攤位。不一會(huì)，第一筆生意來了！一位阿姨走到我們攤位跟前，拿起一本書看了看，問：“這本書幾元錢？”售貨員一看顧客來了急忙微笑著說：“7元�！薄�5元賣不賣？”“不賣。”那位阿姨放下書，準(zhǔn)備走了。眼看第一筆生意就要泡湯了，售貨員立刻鼓動(dòng)道：“誒，本來這本書原價(jià)要15元呢！現(xiàn)在這里只賣7元錢！便宜多了！”聽到售貨員這么一說，那位阿姨又轉(zhuǎn)過身來，翻了翻書，說：“那好吧，我買了�！薄耙 蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。
一股烤肉味漸漸傳來，我頓時(shí)垂涎三尺，把任務(wù)交代給樂樂后，準(zhǔn)備和嘉昕一起開溜。來到“美食一條街”哇！各個(gè)攤位上的食品琳瑯滿目：有裹著紫菜的壽司，擠上了淡黃色的沙拉醬，像圍上了一條彩帶；有五顏六色的冰激凌，配上各式各樣的水果的冰激凌沙拉；還有香氣撲鼻的蔥烤魷魚。
整個(gè)“美食一條街”人頭攢動(dòng)，幾乎每個(gè)攤位上都排起了長隊(duì)。天哪！人這么多！不管了，為了吃到美食，我拉著嘉昕在人群中“殺”出了一條路。我們好不容易擠到了一家賣羊肉串的攤位上，“阿姨，羊肉串來兩串！”我吃貨的本性毫無保留的暴露了出來，開始放肆大吃起來。當(dāng)我們倆個(gè)吃飽喝足回到攤位時(shí)，攤位上的商品已經(jīng)所剩不多了，義賣活動(dòng)也已經(jīng)接近了尾聲。推銷員們煞有介事，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)。為了吸引更多的顧客，有的推銷員還扯開嗓門大聲呼喊起來：“大家趕緊來買呀，買一送一！”
義賣活動(dòng)圓滿結(jié)束了，經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，商品只剩下了一兩件。這次，我們班所得的愛心款為5百60多元，這些錢對(duì)急需幫助的人來說，可能微不足道，但是表明了我們濃濃的愛心。雖然每個(gè)人花的錢并不多，但是大家可以通過此次活動(dòng)體會(huì)到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂的時(shí)刻。
活動(dòng)優(yōu)秀作文9
光陰似箭，歲月如梭，快樂的小學(xué)時(shí)光即將匆匆走過。回憶起五年的往事，令我最難忘的是那次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的事情。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上有長跳繩這個(gè)比賽項(xiàng)目，可那時(shí)的我們還不知道怎么跳，于是，我們便準(zhǔn)備了一個(gè)長繩子，夜以繼日地練習(xí)著。剛開始的時(shí)候，大家膽子很小，眼睛一直盯著那根舞動(dòng)的繩子，遲遲不敢跳過去，唯恐自己被那根可拍的繩子打到了！但是，總不能不跳吧，每一個(gè)人都懷著膽怯的心情跳了進(jìn)去，可哪可惡的繩子打到了大家的臉上、腿上、胳膊上，又時(shí)甚至把同學(xué)的眼鏡打到了千里之外……，但是，沒有一個(gè)人叫一聲苦、喊一聲累，因?yàn)槲覀冎牢覀兪窃跒閴?mèng)想而戰(zhàn)，我們的夢(mèng)想就是奪得全年級(jí)第一名——冠軍！
我們堅(jiān)持著、努力著，雖然在練習(xí)的過程中有太多的坎坎坷坷，但是我們沒有一人怨天憂人，而是把它默默地埋在心里，將它化為灰燼！
經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)，我們都學(xué)會(huì)了連接著跳了，大家仍然堅(jiān)持著練習(xí)，因?yàn)榇蠹叶贾赖却覀兊木褪潜荣悾?/p>
“集合——”隨著一聲口令，我們迅速站成一豎隊(duì)，大家聚精會(huì)神地等待著裁判員的那一聲哨響�！班健北荣愰_始了，那個(gè)黑色的繩子有開始快速的搖了起來，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無聲，我們每一個(gè)人的小腳都整齊的跳了起來，整齊劃一的起跳和落地有節(jié)奏的敲打著地面，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一個(gè)接一個(gè)，我們一個(gè)都不停歇，個(gè)個(gè)都跳得充滿活力。我們班的啦啦隊(duì)隊(duì)員都驚呆了，真不敢相信我們才練習(xí)了幾天，整齊度、精確度卻這么高，20個(gè)人如同一個(gè)人在跳躍。在大家激情奮戰(zhàn)的時(shí)候，有是一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們?nèi)昼娋谷惶硕俣鄠�(gè)！頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，大家興奮地?fù)肀г谝黄�，留下了激�?dòng)的眼淚！那淚花中飽含著練習(xí)的辛酸、飽含著同學(xué)們的信任、飽含著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力……！“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”雖然我們身上帶著傷疤，但是我們沒有放棄，二是堅(jiān)持了下去！因?yàn)槲覀冊(cè)贋閴?mèng)想而戰(zhàn)，現(xiàn)在我們的夢(mèng)想終于成了現(xiàn)實(shí)！
大家的堅(jiān)持、大家的默契、大家的團(tuán)結(jié)一致，使我久久不能忘懷，成為我小學(xué)生活中一份最美好的回憶！
活動(dòng)優(yōu)秀作文10
在四年級(jí)時(shí)，我們四年級(jí)的全體學(xué)生一起到了實(shí)驗(yàn)基地里參加了一次難忘的活動(dòng)。早晨，我們坐著學(xué)校租公交車高興的去了實(shí)驗(yàn)基地。并在車上欣賞了兩旁優(yōu)美的景色。
我們下車之后，就以班級(jí)為單位排隊(duì)去見了各自的教官。這也是我們第一次接受軍事化管理，只見他簡單的介紹了一下自己：“我姓王，之后就是你們四年級(jí)四班的教官了。”之后就只聽王教官說了聲“立正，向右轉(zhuǎn)。”我們這時(shí)還在看周圍新奇的環(huán)境。聽到教官的“向右轉(zhuǎn)”之后我們才反應(yīng)過來這是在基地里。而同時(shí)我們也感覺到這位王教官的雷厲風(fēng)行和嚴(yán)厲了。
我們參加完入學(xué)開幕式后就開始了上課。我上的自難忘的就是木工課了，我們班是木工四班。我們?cè)诮淌依锔髯宰煤缶烷_始聽老師講課了。我們?cè)谶@節(jié)課上聽得很認(rèn)真，老師也講的繪聲繪色。
這木工課就是用各種木板或木頭。鋸或雕刻各種工藝品。而我們也被講桌上用木頭做的船和椅子還有筆筒……驚呆了。這些作品不僅外觀優(yōu)美，而且在外壁上雕刻了各種精美而又細(xì)致入微的花紋。我們?cè)谶@時(shí)已經(jīng)萌發(fā)了想自己動(dòng)手做一做的熱情。
老師開始了講課，老師在課上拿著一小塊木板邊講解運(yùn)用機(jī)器和鋸時(shí)的技巧邊開始制作起開。讓我們實(shí)地觀察她制作時(shí)的技巧，讓我們的印象更深刻。只見機(jī)器上的鋸條在老師手中沿著用復(fù)寫紙畫好的線開始一點(diǎn)點(diǎn)的做出工藝品的。形狀。大約二十分鐘后，老師做出了一只天鵝，這天鵝如同真的一樣精致，在上面還有一些簡單的花紋，雖然沒有一些復(fù)雜的程序，但是讓人感覺到很優(yōu)美。
我們這時(shí)已經(jīng)躍躍欲試了，因?yàn)楦鞣N技巧我已經(jīng)記住，只差實(shí)踐了。并且制作過程看起來又是那么簡單……可是，真正操作起來卻又是那么困難。我拿著畫好的木板開始制作，可那鋸子卻是一點(diǎn)都不聽使喚。不能像老師那樣如臂指使，不是切割錯(cuò)誤就是把木板弄碎了。這還真是應(yīng)了“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”了。我只知道老師做起來如同行云流水一般，而我自己做時(shí)才知道了制作時(shí)的難度。在經(jīng)過七八次努力后我終于做的像個(gè)樣子了。而這我做的第一件作品也成為了我的收藏品。
經(jīng)過這次在實(shí)驗(yàn)基地我自己動(dòng)手做作品的經(jīng)歷讓我明白了不能只看表面現(xiàn)象，而是要認(rèn)真地，仔細(xì)的，深入的觀察，不能因?yàn)楸砻娆F(xiàn)象簡單就小看了將要做或正在做的事。
活動(dòng)優(yōu)秀作文11
“明天就開聯(lián)歡會(huì)了，你的節(jié)目準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！你放心吧�！薄懊魈斐璐簏c(diǎn)聲呀！”“知道了！你也要加油！”這一聲聲一句句的盼望與期待的歡聲笑語，都在迎接著小學(xué)中的最后一個(gè)，也是最具有懷念意義的元旦聯(lián)歡會(huì)。
我興奮地走進(jìn)校園，進(jìn)了教學(xué)樓，踏上了樓梯，那熱鬧而又喧嘩的嬉戲聲給平日里安靜的校園增添了節(jié)日的氣氛。我加快了步伐。剛一進(jìn)教室，我便被教室里的“風(fēng)景”給迷住了，同學(xué)們?cè)缫褜⒔淌已b飾一新，到處洋溢著節(jié)日喜悅的氣氛：黑板上畫滿了五顏六色的插圖，黑板的中間還寫著“歡慶元旦”四個(gè)大字。窗戶、電燈、電扇上掛滿了五彩繽紛的氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分，有的同學(xué)緊張排練，有的同學(xué)摩拳擦掌，準(zhǔn)備一展身手，還有的同學(xué)七嘴八舌地議論著節(jié)目內(nèi)容……這時(shí)，“偵察兵”報(bào)告道：“快點(diǎn)快點(diǎn)，老師來了！”大家情不自禁地鼓起掌來，門口出現(xiàn)了我們熟悉的身影，三位老師容光煥發(fā)，邁著輕快而矯健的步伐坐到“嘉賓席”上，雖然她們沒有化妝，但是那樸素的面容比仙女還要美麗。
聯(lián)歡會(huì)終于開始了！為了活躍一下氣氛，我們特意將孫槊繁和支柯南主持的大型互動(dòng)游戲：《誰是臥底》安排在了第一個(gè)。果真，聯(lián)歡會(huì)的氣氛立刻被他們調(diào)動(dòng)了起來，教室里熱鬧非凡，笑聲掌聲此起彼伏。接下來，同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過海——各顯神通：有歌曲聯(lián)唱，有相聲表演，有雙簧，還有話劇……我等啊等，等啊等。終于輪到我編導(dǎo)的辯論會(huì)《哭笑不得》上場(chǎng)了，臺(tái)上演員們妙語連珠，逗得臺(tái)下觀眾哈哈大笑，只聽董宇昊大聲唱道：“讓我們手牽手，背靠背，心貼心……h(huán)eartheart心相印，handhand手牽手。你靠我來我要靠你，幸福的生活天長地久！”演員們配合著表演，一會(huì)兒牽手，一會(huì)兒擁抱，夸張、幽默的表演令同學(xué)們捧腹大笑，作為辯論會(huì)主席的我也差一點(diǎn)笑場(chǎng)。在聯(lián)歡會(huì)的最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起唱《High歌》，我們唱得是那么響亮，那么激昂，那么美妙……
我相信，這個(gè)聯(lián)歡會(huì)我們永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗刮覀兂錆M了更多的歡笑和留念，更讓我們記住了在小學(xué)開得最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)！
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