【精品】寫活動(dòng)的作文3篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫活動(dòng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫活動(dòng)的作文 篇1
今天下午,我們學(xué)校組織了一次義賣活動(dòng),我們學(xué)校的同學(xué)和老師都參加了這次活動(dòng)。
這次活動(dòng)的內(nèi)容是:我們把自己帶來(lái)的東西用合理的價(jià)格賣給到的同學(xué)、老師手中。買者可以和賣者講價(jià)錢,交易完之后,賣者把東西拿走,而錢卻不是賣者的,而是給學(xué)校,學(xué)校再捐給災(zāi)區(qū)。這就是這次義賣活動(dòng)的主題。
下午,同學(xué)們都帶來(lái)了自己要賣的東西,也都帶來(lái)了要買東西的錢。老師讓我們抬了五張桌子下樓,還帶了些裝飾品,我們還沒有把桌子抬到地方時(shí),桌子上已經(jīng)堆滿了同學(xué)們要賣的東西。過一小會(huì),旁邊就堆滿了要買東西的人,形成了一個(gè)人堆。
往操場(chǎng)上一看,一片人山人海的場(chǎng)景,真的像一個(gè)大市場(chǎng),有的叫賣、有的購(gòu)物、有的.賣東西……學(xué)校里傳出一陣陣叫賣聲。服務(wù)員各司其職,顧客們也紛紛去買東西。有很多顧客的手中已經(jīng)有了各式各樣的商品。
我也去買了東西,眼前的商品讓我眼花繚亂。我先挑了一件裝飾品,是貝克漢姆的雕像,才五毛錢,后來(lái)我又買了兩件裝飾品,也是物美價(jià)廉。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng),既可以讓同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐,又可以給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐錢,真是一舉兩得呀!這是在課堂上無(wú)法學(xué)到的。我還希望學(xué)校組織這樣的活動(dòng)。
寫活動(dòng)的作文 篇2
一、題目:
寫自己參加學(xué)校或班級(jí)舉行過的一次比賽,要把主要人物和活動(dòng)寫具體。
二、教學(xué)目的:
1、通過觀看錄像,學(xué)會(huì)注意觀察參賽者的動(dòng)作、神態(tài),同時(shí)要注意觀眾的反應(yīng)。
2、通過觀看錄像,認(rèn)識(shí)什么是場(chǎng)面。懂得描寫場(chǎng)面的一般方法。
3、由錄像片斷的視聽豐富想像,把主要人物和活動(dòng)寫具體,要注意詳略得當(dāng)。
三、教學(xué)重難點(diǎn):
1、指導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致觀察,抓住人物活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作、表情等特點(diǎn),運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)描寫具體。
2、在習(xí)作評(píng)析中指導(dǎo)學(xué)生處理好適當(dāng)描寫環(huán)境,概述全體人物活動(dòng),詳寫主要人物活動(dòng)三者的關(guān)系。
四、電教軟件:
1、投影片(內(nèi)容為作文要求)
、鸥鶕(jù)這個(gè)場(chǎng)面發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容,把習(xí)作寫完整。
⑵根據(jù)自己文章的重點(diǎn),定合適的題目。
、亲⒁庥^察參賽者的動(dòng)作、神態(tài),同時(shí)要注意觀眾的反應(yīng)。寫的時(shí)候,要注意詳略得當(dāng)。
五、錄像資料:
1、拍攝一個(gè)拔河比賽場(chǎng)面。一位老師當(dāng)裁判,周圍同學(xué)當(dāng)觀眾。拍攝整個(gè)比賽過程(包括環(huán)境、全體人物活動(dòng),選手的比賽情況等。)
2、編輯比賽選手特寫鏡頭,包括表情、動(dòng)作等。
3、錄制全體觀眾助威,歡呼時(shí)的聲音片斷或采用錄像遮像留音的方法。
六、教學(xué)過程:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,觀察場(chǎng)面。
1、創(chuàng)設(shè)情境:
同學(xué)們,前幾天我們進(jìn)行了一次拔河比賽,精彩嗎?現(xiàn)在我們來(lái)觀看比賽錄像,好嗎?
2、播放錄像片斷。
3、觀察場(chǎng)面:
剛才同學(xué)們到這個(gè)比賽情景就是一個(gè)比賽場(chǎng)面。在這個(gè)場(chǎng)面中,包括哪些人物的活動(dòng)呢?除了人物的活動(dòng)還包括什么?
4、引導(dǎo)學(xué)生議論。
5、小結(jié):
場(chǎng)面是指在一定的時(shí)間和地點(diǎn)里,以人物活動(dòng)為中心的生活畫面。生活中,有比賽的場(chǎng)面,勞動(dòng)的場(chǎng)面,慶祝會(huì)的場(chǎng)面等,這堂課就想讓同學(xué)們寫剛才看到的拔河場(chǎng)面,好嗎?
。ǘ┰俪霎嬅,指導(dǎo)寫作:
1、確定主要人物,在這個(gè)場(chǎng)面中主要人物是誰(shuí)?想一想,你準(zhǔn)備以誰(shuí)為主要人物?
引導(dǎo)學(xué)生懂得主要人物可以是一位、兩位,要根據(jù)自己的感受來(lái)確定。
2、寫好主要人物的活動(dòng)是寫好這個(gè)場(chǎng)面的關(guān)鍵,那么你準(zhǔn)備怎樣把主要人物的活動(dòng)寫具體呢?
引導(dǎo)學(xué)生明確從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等到方面去抓住主要人物的活動(dòng)時(shí)的特點(diǎn)。
3、為了使同學(xué)們更好地抓住主要人物的活動(dòng)特點(diǎn),現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一遍剛才比賽實(shí)況,要求同學(xué)們仔細(xì)觀察,找出與眾不同之處,用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)描述出來(lái)。
4、播放錄像片斷2、3,學(xué)生看錄像定格畫面,慢鏡頭畫面,學(xué)生邊看邊議。
5、除了寫具體主要人物的活動(dòng),還應(yīng)該定些什么呢?
提示學(xué)生應(yīng)該寫對(duì)方全體人物的活動(dòng)情況,概括地寫全體人物的活動(dòng)情況,個(gè)別人的特寫、動(dòng)作、表情等。適當(dāng)?shù)孛鑼懎h(huán)境,即比賽的氣氛。
6、三局比賽,怎樣安排詳寫與略寫。
7、出示寫作要求。
拔河比賽
第一局
略寫
第二局
詳寫
第三局
次略寫,揭示中心
。ㄈ⿲W(xué)生習(xí)作,教師巡視。
。ㄋ模├e范文,師生析評(píng)。
1、希望大家根據(jù)黑板上的三點(diǎn)寫作要求,認(rèn)真評(píng)論習(xí)作。誰(shuí)愿意讀讀自己的習(xí)作?
2、讓一位同學(xué)上臺(tái)讀自己人的習(xí)作,現(xiàn)生邊聽邊糾正語(yǔ)病。
3、學(xué)生討論評(píng)議。
(五)再設(shè)情境,深入體會(huì)。
1、剛才從這位同學(xué)的作文中發(fā)現(xiàn),同學(xué)們寫作時(shí)只注重了主要人物的描寫,而忽視了環(huán)境氣氛的渲染,使場(chǎng)面所表現(xiàn)的中心不突出,因此請(qǐng)同學(xué)們閉眼聽錄音,想象觀眾、選手們的音容笑貌,加深體會(huì)場(chǎng)面所形成的氛圍,便于寫出真情實(shí)感。
2、學(xué)生自己修改作文。
寫活動(dòng)的作文 篇3
課外活動(dòng)真是豐富多彩!有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)跳繩,還有的同學(xué)踢毽子,大家玩得真開心!
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我們可特別喜歡玩了!詭計(jì)多端的“老鷹”,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又連繞幾圈,尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“雞老媽”連忙張開雙臂,保護(hù)自己的“孩子”,跟在“雞老媽”背后的“小雞”,左躲右閃。幾次進(jìn)攻后,“老鷹”見小雞疲憊不堪了,就馬上擺好架勢(shì),接著深深地吸了一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過去!半u老媽”馬上一拐彎,張開雙臂攔截!袄销棥闭娼苹蝗灰还,“咕!币幌聫摹半u老媽”的“翅膀”下面鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”,張開嘴巴就要“吃”掉它。“母雞”看了火冒三丈,“老鷹”卻得意忘形了,結(jié)果連一只小雞再也沒追著,無(wú)可奈何地離開了。
“丟手絹”的游戲也很好玩!大家手拉手,圍成一個(gè)大圓圈,然后松開手,像小雞一樣蹲在地上。“丟丟,丟手絹……”我們唱起來(lái)。這回丟手絹的是小花。她一邊走,一邊唱歌。有時(shí),還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)假動(dòng)作,讓別人撲了一個(gè)空,引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時(shí)候,小花又輕又快地把手絹丟在我的背后,她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走,一邊唱。我發(fā)覺身后有動(dòng)靜,連忙轉(zhuǎn)身,拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來(lái)了,也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她,把她抓住了。大家拍手為我喝彩,還喊著要罰她唱歌。小花認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽了,高興地跳了起來(lái)。
其他的同學(xué)在玩跳馬,踢毽子,搶位置,跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。
我們的課外活動(dòng)真有趣!
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