關(guān)于活動作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的活動作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動作文 篇1
開學(xué)不久，學(xué)校開展了“文明禮儀、行為規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)活動”�；顒娱_始前，每個同學(xué)都領(lǐng)到了一套軍裝和軍帽，大家都很興奮，覺得這個活動一定很有趣，我們都期盼起來。然而讓人想不到的是，訓(xùn)練開始不到一天，大家就都叫苦連天了，酸甜苦辣的滋味嘗了個遍。這次活動，大家就只有一個感受，那就是“累”！漫長的站姿，做不完的體操，埃不完的訓(xùn)斥，短短的兩天訓(xùn)練讓我們覺得像過了一個世紀(jì)，真難熬啊。
我不禁問自己，為什么我們會這么累？為什么我們的動作總是不合格？嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，辛苦的訓(xùn)練，使我們意識到我們平時太缺乏體育鍛煉，同學(xué)們太過隨意，缺乏紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神。教官的訓(xùn)練使我們這個集體變得更加團(tuán)結(jié)和向上。
這次的“累”使我們受益無窮，它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體。這些苦和累，帶給我們的是一種收獲，讓我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和耐力，也讓我們學(xué)會如何面對今后學(xué)習(xí)生活中的挫折和困難。人要經(jīng)過磨練才能成長，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有在風(fēng)雨后才能看見美麗的'彩虹，只有登上了險峻的高峰才能看到最美的風(fēng)景。在以后的生活中，我會努力磨練自己，使自己成長為更加優(yōu)秀，更加堅(jiān)強(qiáng)的人！
我突然明白了學(xué)校舉行這次活動的良苦用心，他們是希望我們將來成長為能經(jīng)歷風(fēng)雨的大樹，而不是溫室里花朵；希望我們成長為搏擊長空的雄鷹，而不是籠中的小鳥；希望我們成長為國家的棟梁，而不是社會和家庭的廢材。
感謝這次帶給我們“累”的文明禮儀、行為規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)活動。
活動作文 篇2
當(dāng)寒風(fēng)將其卷襲，落葉自當(dāng)歸根，遠(yuǎn)足的到來既似季里的冰冷徹骨，又似季里的一絲暖陽。
這次柑橘博覽園之行，是一次巨大挑戰(zhàn)，恰又是一個慰藉，十多公里的距離，到最后抵達(dá)終點(diǎn)，腳底的疼痛仍在蔓延，但是空中不時吹翻的旗幟又在不停地向此處招手，正所謂堅(jiān)持便是勝利，信念就在此破土生根發(fā)芽，遠(yuǎn)足的行動就如叢林中的生存原則——優(yōu)勝劣汰。當(dāng)茶葉落入杯中時，總會有些上浮，有些沉底，他們作為競爭者，努力與堅(jiān)持便是他們必勝法則，當(dāng)然，遠(yuǎn)足是個平臺，是賽場，一不留神便可能被追趕及超越，優(yōu)者遙遙領(lǐng)先，劣者自當(dāng)被落在后面了。
抵達(dá)目的地之后，先后參觀了科技館，名人館等，在其中明白了在生活中的安全消防意識，了解了汽車發(fā)展史，以及交通工具從古代的轎子到現(xiàn)代的智能高鐵，在體驗(yàn)館，對不同橘子種類，例如本地早，蜜橘之類的有了更加深入的辨識，另外名人館中名人們的偉績亦是令人慨嘆，之后在柑橘博覽園內(nèi)進(jìn)行親身的采摘活動，這種勞動的快感，切身體驗(yàn)，領(lǐng)悟了那種“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的愛惜之情，柑橘園中的體驗(yàn)更加豐富了我們的實(shí)踐，并覺得不虛此行。
遠(yuǎn)足的過程中，雖有肢體的困擾，但是更懂堅(jiān)持精神的可貴，遠(yuǎn)足也并非是遠(yuǎn)足，俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，有一雙腿，相信只要堅(jiān)持，便能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，途中還有一批運(yùn)動者，他們無不顯示出他們的堅(jiān)持。
在遠(yuǎn)足之行結(jié)束之后，雙足的酸痛感越加清晰，但是總歸獲得了勝利的喜悅，此次遠(yuǎn)足，不單單是遠(yuǎn)足，更是足遠(yuǎn)，古代的人堅(jiān)持去讀書學(xué)習(xí)，哪怕寒冰凍手，哪怕家境貧寒，也義無反顧地堅(jiān)持，通過這次的遠(yuǎn)足，我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該堅(jiān)持，就如此行腳踏實(shí)地去走，我們要腳踏實(shí)地地去學(xué)，任何困難，也不能夠阻擋前進(jìn)的腳步。
當(dāng)一縷陽光照到這批少年身上，顯得熠熠生輝，這遠(yuǎn)足乃“足遠(yuǎn)”。
活動作文 篇3
今天下午，我們要參加童趣節(jié)科技小組活動。從上午開始，我們的心就有點(diǎn)放飛了。
叮鈴鈴，下午第二課的鈴聲響了起來，我們像離弦的箭一樣沖出了教室，奔向自己活動的班級。我在三年級四班，我們要做的是空氣動力車的實(shí)驗(yàn)。
老師講完了步驟讓我們自己做一做。一開始我想，就這么一輛簡單的泡沫小車難道還做不起來嗎？結(jié)果等到我實(shí)際去操作的時候，卻發(fā)現(xiàn)事情沒有我想象的那么簡單。第一步，我連最簡單的組裝小車都失敗了。我急得滿頭大汗，像從水里撈出來的一樣。正當(dāng)我不知如何是好的時候，熱心的曹鴻陽過來幫助我了。在我們的共同努力下我的小車終于有了樣子。第二步是要安裝小馬達(dá)，這次我很快就裝好了�？墒钱�(dāng)我信心百倍地按下按鈕的時候，我的小車竟然紋絲不動！我吃了一驚快急哭了。但我忍住了，靜下心來去思考出了什么問題。原來是電線沒有繞緊。等我重新整理了一番之后，我的空氣動力車終于可以在教室里奔馳了。
我喜歡這次有趣的活動，因?yàn)樗冉o我?guī)砹酥R，更讓我學(xué)會了要勇敢面對挫折！
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