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      節(jié)日活動作文

      時間:2021-05-07 08:46:42 活動 我要投稿

      關于節(jié)日活動作文3篇

        在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的節(jié)日活動作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關于節(jié)日活動作文3篇

      節(jié)日活動作文 篇1

        春節(jié):這是一篇描寫家鄉(xiāng)過春節(jié)的熱鬧氛圍的記敘文,文章脈絡清晰可見,對春節(jié)時除夕夜吃年夜飯等春節(jié)習俗的描寫生動具體,語言活潑明快,富有情趣,大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。

        愚人節(jié):習作開頭運用一句設問,引出了愚人節(jié),語言親切自然而又詼諧幽默。但是寫我們被王老師“愚”的部分語言組織不流暢,“愚”得也有些牽強,而使習作失色。

        兒童節(jié):本文構思新穎,以詩歌的形式,把作者六一的愿望展現(xiàn)在了大家眼前,我們需要的是一個和平的年代,我們需要的是一個廉潔的社會,這樣的心愿一定會在我們這代人身上實現(xiàn),所以讓我們關注兒童,關愛兒童吧。

        教師節(jié):本文采用了第二人稱的寫法,使得全文的'情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用。作者用具體的事例,充分表達了對老師深深的感激之情。本文情感真摯,思路清晰,讀起來親切自然,節(jié)奏明快。

        教師節(jié):這篇文章作者以新穎的格式,獨特的構思以及詩一般的語言表達了對老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”,生動地寫出了老師對我們所奉獻的光和熱,“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態(tài)度”以及“黃牛的品格”等,表達了作者對老師無私奉獻的真誠贊美之情。

        七夕節(jié):這是一篇抒情散文,作者通過喜歡七夕姐姐的文章,從而感受她的生活狀況及思想,文章多次點題,直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意,娓娓道來,很有感染力。其中“問章”應為“文章”。

        中秋節(jié):本文最大的優(yōu)點是小作者善用修辭,例如:“天空中出現(xiàn)了一輪皎潔的明月,像一個潔白無暇的大玉盤”不僅突出了月的特點,也表達出小作者對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。

        春節(jié):這篇文章作者構思新穎獨特,從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”,層層深入,從小到大,從個人的團圓到國家領土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去,是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞,更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

        清明節(jié):這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景,文章內(nèi)容充實,語言簡潔凝練,對景物的描寫尤為精妙,勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景,文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界,“那一縷悠揚而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個童年,也貫穿了我的整個人生!币鹱x者對人生的思索。

        清明節(jié):這是一篇敘事文章,作者講述了清明節(jié)為曾祖奶奶掃墓的經(jīng)歷。文章語言平淡,作者描述掃墓時,缺少必要的細節(jié)描寫, 使得文章內(nèi)容不夠生動。但作者悲傷的心情,讓讀者還是能夠體會到的。

        萬圣節(jié):這篇文章寫的是作者在萬圣節(jié)前準備考試的事以及作者面對考試的心理,文章結構合理、敘事完整,不足之處在于文章中心主旨不突出,敘事不得力,文章條理性差。

        春節(jié):文中小作者記敘了自己家過年期間的事情,表達了作者過年歡樂的心情。本文行文采用總分的結構,條理分明,結構嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實,語言流暢簡潔。如:“看到大家臉上寫滿了笑容,我也很高興,要是每天都這樣的話該多好呀!”

        春節(jié):這篇文章敘述了一個關于“年”的傳說。文章語句通順,結構完整,對傳說的敘述詳略得當,但文章缺乏文采,在敘述傳說時小作者沒有聯(lián)系自身談感受,使得文章過于空洞。

        建軍節(jié):這篇文章“血寫風流”,營造了一種充滿了詩意與智性的氛圍,使人不由得沉浸并參與到其中,去感受“正是為了使人民生活更甜蜜,自己才撇家舍業(yè)、血寫風流”,語言細膩,主題明確,是一篇不可多得的佳作。

        植樹節(jié):這是一篇記敘文,作者敘述了自己和小伙伴們植樹的事。 文章開頭直接點出植樹,開門見山,引出下文的敘述。不足之處:小作者對植樹過程和步驟的敘述不夠到位。

      節(jié)日活動作文 篇2

        今天是國家法定的節(jié)日,六一兒童節(jié)。

        每年的六一兒童節(jié)都在家里過的,今年我在學校里過,今天上午老師和我們一起觀看同學們的表演。

        我們班的表演很精彩。他們各個畫著美麗花容,穿著特別漂亮的衣服,在臺上表演,我們班的表演很精彩,一群人拿著像彩虹一樣的彩帶在臺上翩翩起舞,時而像在空中飛舞,時而像在空中翻跟斗。

        有些班上的表演也很精彩,各有千秋?吹奈已刍ǹ潄y,今天是我上小學的第一個六一兒童節(jié)看到了那么多得表演,我太開心了。

      節(jié)日活動作文 篇3

        六月一日,是我們的節(jié)日。我很早就起床了,收拾好東西,來到學校。同學們都很高興,期盼著看兒童節(jié)的演出。

        操場上飄蕩著歡快的音樂,氣氛很熱烈。

        演出開始了。有的同學表演唱歌,有的同學表演跳舞,有的敲鑼打鼓,還有的……同學們盡情地唱呀,跳呀!

        真快樂,要是每天都是兒童節(jié),多好呀!

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