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      活動(dòng)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-06-18 19:38:48 活動(dòng) 我要投稿

      有關(guān)活動(dòng)優(yōu)秀作文三篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)活動(dòng)優(yōu)秀作文三篇

      活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1

        元宵節(jié),大家應(yīng)該都在家吃著湯圓、聊著天,其樂融融吧?我可是在非遺館里參加活動(dòng)呢!你們想知道有什么活動(dòng)嗎?那你就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

        舞龍、舞獅,平時(shí)我都只能在電視里看到,今天我卻在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)了一把。

        突然,館內(nèi)響起了陣陣鑼鼓聲,是從哪里傳來的呢?我沿著鼓聲走去,原來是教練他們?cè)谖椠堁!我立刻被吸引住了,他們把龍舞得活靈活現(xiàn),簡(jiǎn)直已經(jīng)跟龍合為一體了,果然是“龍的傳人”呀!我也好想嘗試一下。

        經(jīng)過教練的允許,我趕緊跑去拿舞龍的道具,“啊!”好重,沒想到看著很輕的道具拿起來居然有這么重,一只手根本抬不動(dòng)!我按照教練的指揮,先把龍舞到左邊,再舞到右邊,如此反復(fù)地做。好累呀。這時(shí)我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人,一個(gè)小人說: “太累了,干脆放棄吧!”另一個(gè)小人卻說:“你看,教練他們不是都堅(jiān)持下來了么,難道你打算就這樣中途放棄了?”最終,第二個(gè)小人獲勝了。不一會(huì)兒,我也舞得有模有樣了。

        教練給了我一個(gè)玩偶,并說:“剛才已經(jīng)有很多小朋友來嘗試過了,但都沒有堅(jiān)持到底,這個(gè)就當(dāng)是獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)你了!甭犃私叹毜脑,我心里美滋滋的。

        嘗試完舞龍,我看見“順風(fēng)順?biāo)钡拇笈谱,這到底是什么活動(dòng)呢?走近一看,哦,原來是將乒乓球從裝滿水的第一個(gè)杯子吹到第六個(gè)杯子的游戲,整個(gè)過程中乒乓球沒有滑落到杯子外就算成功。我心想:那不是很簡(jiǎn)單嗎?我緊緊地盯著乒乓球,然后深吸一口氣,猛地一吹,成功地把乒乓球吹到了第二個(gè)杯子里。我再接再厲,不過接下來我可不能大口大口地吹了,我的嘴巴必須張得像一支粉筆一樣小,這樣才不會(huì)吹偏。

        雖然這只是一個(gè)小小的活動(dòng),但卻讓我知道了:也許成功路上有許多坎坷,但是如果你不努力,你就不知道自己有多大的潛力,有多大的力量。

      活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2

        一天劉老師對(duì)我們說:“今天第三節(jié)課下課,我一隊(duì)一隊(duì)帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩雪!”同學(xué)們歡呼雀躍,非常高興。

        第一節(jié)課是語文課,可是劉老師要開會(huì)所以改成了美術(shù)課,我們今天學(xué)畫小魚、第二節(jié)課是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)很快就完了、

        第三節(jié)課是英語課,因?yàn)槭菑?fù)習(xí)課很快的也完了。

        終于到了第三節(jié)課課間,劉老師帶著乖的孩子先去了操場(chǎng),我也跟著去了,那些調(diào)皮孩子就在教室里打掃衛(wèi)生。

        來到操場(chǎng)上馬逸馳找到了謝麗萍,他們堆了一個(gè)大大的雪人剛把頭安上沒一會(huì)兒,秦子軒看見馬逸馳和謝麗萍堆得大雪人,看成了一只破壞學(xué)校的大怪物,秦子軒就很使勁踢了一腳,這一腳可真厲害,把雪人的頭踢碎了,連身子都踢掉了一半。

        “哈哈,怪物死了!”秦子軒說道,他還讓馬逸馳和謝麗萍稱他為“大英雄”。馬逸馳和謝麗萍生氣的說:“你才不是“大英雄”,你就是破壞王!”然后生氣的走了。

        然后,他垂頭喪氣的走了。正走著,看見張梓路和白紫碩正在玩“滾雪球”,秦子軒看成了白紫碩扔雪球撞張梓路,

        狠狠的踢了他一腳,白紫碩沒有防備所以倒在雪地上。

      活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3

        參加茶藝活動(dòng)

        今天,我們第二次來到了素質(zhì)教育基地。上次我報(bào)的是七巧板的項(xiàng)目,非常特別以及及其的沒意思。所以這回我報(bào)的是電子百拼,可是老師一調(diào)整卻把我調(diào)整到了茶藝去了。我很不高興,郁悶了好幾天,心想:“茶藝有什么好玩兒的呀!只不過是灌大肚,上廁所而已,多沒意思。。!

        但是一進(jìn)茶藝的`教室,我立刻就改變了想法,來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。我完全被這濃濃的古典的鎮(zhèn)住了,讓我立刻把頑劣的性格收了起來。我下決心一定要看一看茶藝是怎么回事。

        后來在上課的時(shí)候,我才知道原來茶藝有這麼多種。有紅茶。綠茶清茶,黑茶,黃茶,白茶六種類別。而且茶藝還是有很多講究的,柴米油鹽醬醋茶,其中就有茶。在古代,茶是家喻戶曉的一提到茶就代表中國(guó)。每當(dāng)家里有人來的時(shí)候,主人都會(huì)拿出茶來招待客人。如果有程序弄錯(cuò)了,就是對(duì)客人的大不敬了。得經(jīng)過溫壺,泡壺,頭泡,二泡,三泡等程序。不論是怎么倒茶都得從外到內(nèi)也就是逆時(shí)針的旋轉(zhuǎn)。

        一大堆的規(guī)則擺在我的面前,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。一項(xiàng)笨手笨腳的我這回也沒少惹亂子,倒茶的時(shí)候想擺個(gè)高難度的姿勢(shì)倒茶,結(jié)果可想而知—茶灑了一地,茶壺蓋也差點(diǎn)摔壞。但在一陣子手忙腳亂的忙碌后,我終于和到了自己經(jīng)過溫壺,濕壺,洗具等等n個(gè)過程的茉莉花茶啊好甘甜啊!我一口氣喝了13杯茶,雖然中午飯一點(diǎn)兒也沒吃進(jìn)去,但這畢竟是我親手泡的茶啊!

        這次活動(dòng)令我明白了一個(gè)道理,只有經(jīng)過自己辛勤勞動(dòng)的來的東西,用的才更舒服。

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