手工活動作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的手工活動作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手工活動作文 篇1
上課了,同學們正準備材料做燈籠,一上課王老師教我們怎么做燈籠。
王老師一聲令下,我們七手八腳地開始做燈籠,同學們有的在剪紙,有的在貼雙面膠,還有的在用小手撕著雙面膠......同學們真開心。
王老師說:“首先先在月彎上貼雙面膠,接著把雙面膠撕下,最后把彩紙貼在“月牙”上,再把線掛起,燈籠就成型了!
我開始做了,我把雙面膠貼上去的時候很難。因為我把雙面膠貼上去,雙面膠很粘,很難撕下來,撕下來的話手也很粘。但我沒放棄,貼在彩紙上,接著剪下多余的部分,把兩個月牙架起,把彩線和彩珠綁在架子上,最后成型了。
我們大家做得很開心,有大部分的人都沒做完,但大家都很開心。有的人做得很美,有的做得一般般,有的做得很丑,但大家都是用一點一滴的汗水換回來的開心。
手工活動作文 篇2
金風送爽,丹桂飄香,農歷九月初九的重陽節(jié)如約而至。在這個老人節(jié)里,我們該為家里的老人做些什么呢?班級家委會的媽媽們貼心地組織了重陽節(jié)手工活動——做糕點。
瞧!**班的同學們正伸長了脖子等待糕點師傅們的到來,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試!下午第一節(jié)課的鈴聲一 響,糕點師傅們手里拎著,懷里抱著糕點的材料走進教室,同學們一陣歡呼!鞍察o啦!活動馬上就要開始啦!”班主任陳老師一聲令下,教室里瞬間安靜下來,大家仔細聽著師傅們的講解。
師傅們講解完做糕點的步驟,我們終于可以動手啦!看,平時喜歡手工制作的黃詩淇已經按照師傅們的方法做了一大半啦!看來她是一個有天賦的糕點師。
啊!我的天!貪吃的武柏霖同學,你的材料怎么少了這么多?忽然我發(fā)現(xiàn)了她嘴角的奶油,想來是沒有經受住美食的誘惑,先嘗了味道!
我再看看旁邊的黃愛米正在用心地裝飾著小蛋糕,也動起手來。剛開始,由于手里用力過猛,我的奶油擠多了,木糠也鋪的不均勻,有一點小失敗。我用我的聰明腦袋想出了一個好主意——吃掉它!重新制作!于是我拿起蛋糕杯,在底部重新鋪上一層木糠,再覆蓋上一層奶油,這次我非常認真,并且用力均勻。
這樣重復三次以后,加上奧利奧碎末,最后再挑選了三顆巧克力碎石來裝飾,并配上薄荷葉,一杯盆栽蛋糕完美出爐?粗业淖髌,我已經想象出爺爺奶奶那燦爛的笑容!
小朋友們紛紛完成了作品,互相欣賞,糕點師傅們還給老人們精心準備了桂花糕,老人們收到一定會很開心的?粗赖母恻c,再看看小花貓一樣的同學們的臉,老師也露出了開心的笑臉。這樣的節(jié)日,帶著禮物,懷著一顆敬老地的心,同學們高高興興地結束了活動!
手工活動作文 篇3
前幾天,我從《異想天開》節(jié)目上看見用圓柱形的紙筒建了一座大橋,連汽車都可以從上面開過,而且安然無恙。我被深深的震撼了,心想:許許多多的廢紙都可以做成一座橋,還可以從上面開汽車,真是太不可思議了。突然,我又轉念一想:對了,科學老師教給我們的環(huán)保科技小制作還沒有著落,不如就做一個紙拱橋吧,反正也挺環(huán)保的。我便把我的想法告訴了他倆(路修遠和黃靖弢),他們一致贊成,并約好2月17號上午到路修遠家做制作,我攜帶相機過去攝影。
制作的材料有:廢紙、剪刀、透明膠、橡皮泥。一切工作準備就緒,我們便手忙腳亂地干了起來。首先把一張廢紙的一角向對邊卷過去,一定要卷得又細又緊。這看似容易,可也不是一件簡單的事情。我們費了九牛二虎之力才卷好了一根,再把它在展開處粘上事先扯好的一小段透明膠,一根紙棒就做好了。大概做了三十多根紙棒,我們就開始選長短差不多的紙棒了。首先用一本書將紙棒的一段頂著,再把紙棒另一端往書邊推,從而選出合格的紙棒。
開始搭橋了,我們聽取了路修遠的意見:先將中間一根與旁邊兩根位置固定好,再半邊半邊的做。再粘貼旁邊的兩根紙棒時,一定要一輪里一輪外的順序粘貼,對邊的也要一樣。說干就干,我們花了一個多小時,終于將紙拱橋做好了基礎。接著我們就按照黃靖弢說的把橋的四個角分別粘上橡皮泥,起到固定作用。終于做好了,我們長吐了一口氣。接著,我們就在橋上放書。一本、兩本、三本、四本……!橋散架了。我們不明白,明明已經做好了,應該能承受十幾本《讀者》的重量呀!我們不甘于失敗,認認真真的研究起來。眼尖的我發(fā)現(xiàn),中間放書的下面少了四個支柱。我們發(fā)現(xiàn)了不足的地方便趕緊補救。將那些不及格的紙棒也派上用場,用透明膠粘上這四根紙棒。為了進一步起到穩(wěn)定作用,我們將四根做支柱的紙棒下面又粘了橡皮泥。彌補完成!我們三個人心想。一本、兩本、三本、……八本,我們歡呼雀躍,可惜好景不長,到第十本的時候,紙拱橋又塌了。我們失去了耐心,可由不得不坐下來好好思考!把剑抑懒!”路修遠一字一頓地說,“我們忘了具有穩(wěn)定性的三角形!”什么意思,我倆迷惑不解地看著他。我們應該在放書的上方和下方各做一個交叉的支柱。明白,我們三會心地一笑。我們按照路修遠提出來的建議去做。果然,功夫不負有心人,我們設計的紙拱橋可以承受住十九本《讀者》的重量,我們欣喜若狂。
小小一張紙的力量是微不足道的,而許許多多、成百上千張紙的力量卻是不可想象的。就好比我們做紙拱橋一樣,只有團結一致、互幫互助,才能做好。雖然我們做的紙拱橋還不算完美,還存在著一個缺陷:中間固定位置的間隔太寬。但這畢竟是我們設計與創(chuàng)作的。所以,無論如何,我們都支持自己的作品!
手工活動作文 篇4
今天我和媽媽一起努力用皺紙做了一個小女孩,可愛極了!可我們是花了一個上午的時間才做完這個的哦!
一開始我先畫好底板,媽媽呢,幫我搓皺紙。我們的工作都做好,我趁媽媽沒注意,偷偷地把小女孩的腳用紙繩粘好了。
“你做這個的水平不錯啊,要不要休息一下?”媽媽親切地說。
我說:“不用,不用,既然已經做了一半了,就要堅持到底嘛!”
后來我又認真地做了起來,開始繞紙繩了,一圈、二圈、三圈……十圈一個身體也繞出來了!該輪到最難最難的紅領巾了,一遍沒弄好,二遍也沒弄好,就這樣經過一遍遍地修改;一次次地重來,終于繞好了,而且十分漂亮!我真的高興地不知怎么形容!
馬上一個上午過去了,就差一個頭發(fā)了,又過了十分鐘,啊,完成了!太棒了!我愛不釋手,心里比吃了蜜還甜!
經過我的不懈努力,竟然做出了一個那么可愛的小玩意兒,我知道了只有花出代價,才能得到收獲。
手工活動作文 篇5
天剛蒙蒙亮,臥室里就傳來了一聲叫喊:“耶!”接著就是一聲笑罵:“楠楠娃,大清早的,你叫啥?大家都還在睡覺呢!”沒錯,叫的人就是我,榮玥翼。知道我為什么這么興奮嗎?那是因為今天上午我要去參加綿陽晚報小記者的手工活動——動物森林手工DIY,聽媽媽說可能還會教英語,我早已迫不及待了。
我來到班上,正好開始上課。我一眼就看了老師,她又高又瘦,長長的頭發(fā)扎成馬尾辮。老師說她姓陳,可以喊她陳老師。我看見我的同班同學吳飛雨正在對我招手,并指了指他旁邊的空位,我心領神會,徑直走過去,坐在了他旁邊的空位上。
果然,陳老師先教我們了一些英語單詞:企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等?匆娢覀兇蠹叶紝W會了這些英語單詞,陳老師就給我們派發(fā)彩泥;顒拥囊(guī)則是要求同桌合作完成作品,并且要先選擇三個規(guī)定的模型來制作。我和吳飛雨自然是搭檔,并共同選擇了三個小動物。第一個動物是小胖雞。我捏小胖雞的五官,吳飛雨捏小胖雞的身體和臉。完成了的小胖雞很可愛,很像《憤怒的小鳥》中的胖紅!接下來我們開始做獅子頭,這可不是吃的那個大肉圓子,而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子;然后將它們貼在黃色的獅子臉盤上;最后吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤組合在一起。哈,一只栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個動物是小章魚,我制作海洋背景,吳飛雨捏章魚。他做的眼球一個大一個小,大的像一顆大黃豆,小的卻只有米粒那么大。他搖搖頭,取了點彩泥補充小眼球?蛇@下,小眼球比大的`又大了些。他不愿放棄的又去填原來的大眼球……我看著這兩個差點把章魚臉填滿了的超大眼球,在旁邊哈哈大笑:“吳飛雨,你就不該去填了!”吳飛雨尷尬地笑了笑。
我們拿著作品給陳老師檢查,老師看了豎起大拇指,夸贊我們做得又快,又多,又好。后來我們又做了一些小東西,有煎蛋,熱狗,薯條……陳老師說:“這倆真是小吃貨!”
一個小時很快過去了,我和吳飛雨共同完成了十四個作品!這是我以前想都不敢想的……看來,“兄弟同心,其利斷金”,此言非虛!
手工活動作文 篇6
今天,我跟爸爸、媽媽一起參加了睌報小記者組織的DIY手工蛋糕活動。我們來到位于江頭華永天地二樓的”歸蜜烘焙店”,這就是本次做DIY手工蛋糕的活動現(xiàn)場。我們到達后活動就馬上開始了。
活動的前半部分,是讓我們與兩位漂亮外教老師一起學習一些與蛋糕有關的英語單詞,我們大家都學得很認真。學完單詞后還讓我們做英語接龍的游戲,這種邊游戲邊學習的方式真是太有創(chuàng)意了,真是學習游玩兩不誤。大家都玩得很開心又學會了些多跟蛋糕有關的英語單詞。
游戲結束后,接下來是今天的主要活動DIY手工做蛋糕。首先烘焙師傅先給我們演示了一遍蛋糕的做法,大家都學得很認真。演示完了就讓我們親自動手做蛋糕,看著烘焙師傅演示很簡單,但家際動手還真是不容易。我們使出了渾身解數(shù),并且在爸爸、媽媽的幫助下才總算凹凸不平的做出了一個蛋糕的形狀。雖然做得不好看,但是還是很滿足,因為是自己親手做的蛋糕;顒幼詈,我們晚報小記者還和老師們一起合影留念,為本次活動劃上了圓滿的句號。
這次活動我們真是收獲滿滿,我們都很開心。非常感謝晚報小記者組織的這次活動,希望下次還有機會參加這樣的活動。
手工活動作文 篇7
7月11日上午,風和日麗,萬里無云。天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。在這美好的日子,我們來到了東坡路社區(qū)參加了一次有意義的手工活動。
今天我們要做的是“蝴蝶花”。相信你聽了這三個字后一定會充滿好奇心:什么是“蝴蝶花”呢?答案很快就揭曉了:老師給我們每個人都發(fā)了一套做蝴蝶花的零件:一根彩色的長鐵絲、四根彩色的短鐵絲、一塊黃布、一卷線、一把小珠子以及一把作為工具的老虎鉗。老師先給我們做了示范:“第一步,先用老虎鉗把四根短鐵絲都繞成花瓣狀;第二步,把珠子按順序套進鐵絲里;第三步……”我目不轉睛地看著,把老師的話牢牢地記在了心里。
“開始做吧,孩子們!彪S著老師的聲音,我們紛紛動起手來。我以迅雷般的速度完成了第一步,“哈哈,這太簡單了!”我情不自禁地叫道?墒亲龅诙降臅r候卻出了洋相:我自以為套珠子也很簡單,就沒有參考老師的樣板而是隨意套著,結果亂七八糟地套成了一堆,一點都不像蝴蝶花。我沮喪地低下了頭。老師走過來和顏悅色地說:“同學,做一件事情要認認真真地做,千萬不要會一點就驕傲,知道嗎?讓我來幫你吧!”我感到臉上一陣發(fā)燒。接下來,在老師的指導下,我認認真真地做著手工,勝利完成了任務。最后,我拿著自己做的蝴蝶花給老師看,老師見了笑瞇瞇地說:“做得真棒!”我聽了心里喜滋滋的。
通過這次手工活動,我不但學會了做“蝴蝶花”,而且還懂得了一個道理:做人、做事都要認認真真、踏踏實實,絕不能驕傲自滿。這真是一次有意義的活動!
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