課外活動(dòng)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的課外活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
課外活動(dòng)作文1
這次我們有進(jìn)行了一次有趣的課外活動(dòng),讓我受益匪淺。
我們依舊和往常一樣,繞著操場(chǎng)跑了兩圈。接著就站軍姿,然后老師讓我們拿了幾件體育器材。我一直想推鐵圈,所以就拿了一個(gè)。
我剛剛拿到時(shí),看其他人推得那么輕松,認(rèn)為應(yīng)該沒(méi)有多難。沒(méi)想到,這東西不大,但難學(xué)的很。我拿著推手,推起來(lái),結(jié)果那個(gè)圈剛剛轉(zhuǎn)起來(lái)就倒了,一米都推不起來(lái)。我不甘心,再次試了起來(lái)。我再次拿起推手,把上面的小圈勾起來(lái),開始推?晌覍(shí)在做不到——讓那個(gè)圓圈轉(zhuǎn)起來(lái)。
我開始琢磨技巧,應(yīng)該把推手放到距離底部多遠(yuǎn)處;推起來(lái)后,應(yīng)該慢慢地走,還是快速的跑起來(lái);等等等等很多應(yīng)該注意的地方……
在琢磨的同時(shí)我悟出了一個(gè)道理,這和我們生活不是一樣的嗎?那個(gè)大鐵環(huán)就是我們,生活就是那個(gè)推手,推動(dòng)著我們前進(jìn)。我們最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸,而在這之間會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折和失敗將等待著我們,我們要做的就是,摔倒再爬起來(lái),摔倒再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次歷練和考驗(yàn),我們將會(huì)成功,走在灑滿鮮花的道路上。而回味起,之前的種種不幸,我們可能會(huì)微微一笑,可能會(huì)嚎啕大哭……
在這思考當(dāng)中,我再次嘗試起來(lái)。我依照剛才自己總結(jié)的一些失敗經(jīng)驗(yàn),再一次推起。這次,我真的成功了。突然會(huì)有一種想哭的感覺(jué),就像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后,終于被繆斯女神青睞了。
這次課外活動(dòng),讓我學(xué)到了課堂上所學(xué)不到的。
課外活動(dòng)作文2
我的課余生活豐富多彩,印象最深的一次講出來(lái),你們聽了肯定會(huì)捧腹大笑。
一天放學(xué),同學(xué)們都回家了,教室里只留下我和妹妹、陳可、龔航幾個(gè)。不知誰(shuí)提議:“我們來(lái)玩游戲!蓖媸裁茨?妹妹說(shuō):“我們玩一個(gè)‘貓捉老鼠’的游戲吧!泵妹霉剂擞螒虻囊(guī)則:由一人扮貓,其余的扮老鼠,老鼠先躲起來(lái),讓貓往捉。
我們分配了角色,龔航被定為“貓”,我、妹妹、陳可被定為“老鼠”。游戲開始了,我們這些老鼠趕緊找地方躲起來(lái)?墒墙淌疫@么小,同學(xué)們又都回家了,躲什么地方才能不被這只“貓”捉住呢?我先躲到一排桌椅下,可我一看,覺(jué)得不保險(xiǎn),便又躲到講臺(tái)下,我心里暗暗興奮,由于我覺(jué)得這兒萬(wàn)無(wú)一失。我們躲好后,龔航開始找了。她找來(lái)找往找不著,便用了第一個(gè)盡招:亂打術(shù)。她找到一根小木棍把每個(gè)可以躲身的地方亂打一通。瞧,妹妹和陳可都讓她的亂打術(shù)給逼出來(lái)了,只剩下我一人。忽然,龔航在講臺(tái)前停了下來(lái),我見了大氣不敢出,心里直打鼓。她用棍子往講臺(tái)下亂打,一下打在我的腳上,我忍著痛不敢出聲。她又用手到臺(tái)下摸,我左躲右閃,好不輕易躲過(guò)往。龔航見沒(méi)摸到我,以為是幻覺(jué),便到其它地方往找了,我看著她的背影偷偷直笑。龔航見找不著我,又用了第二個(gè)盡招:“迷香術(shù)”。她把教室的一些難找的角落灑上粉筆灰。隨知那討厭的粉筆灰鉆到了我的鼻子里,我打了一個(gè)噴嚏,暴露了躲身地。龔航聞聲了我的聲音立即把我從講臺(tái)下揪了出來(lái)。我只好認(rèn)輸。
每當(dāng)想起我們玩的這個(gè)游戲,我都要偷偷地笑一笑。想不到龔航這么精,自認(rèn)聰明的我都輸給她了,真遺憾!
課外活動(dòng)作文3
“丁鈴鈴。”下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的沖出了教室,來(lái)到了同學(xué)們的天堂――操場(chǎng)。頓時(shí),操場(chǎng)上像炸開了鍋,熱鬧起來(lái)。
在操場(chǎng)的東面,有好幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。瞧,有個(gè)女同學(xué)斜著腳,輕輕地把毽子一踢,就飛上了半空中,又慢慢地掉下來(lái)。只見她有一踢,毽子像一個(gè)聽話的孩子,又飛上了半空中,又緩緩地落下來(lái)。
在操場(chǎng)的南面,正有一大群同學(xué)在拔河比賽。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)把腰往后彎,腳連著腳,咬緊牙關(guān),使出九牛二虎之力,拼命往后拉。黃隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱,使出全身力氣,要命似的往后,他們可拉得面紅耳赤。兩隊(duì)的拉拉隊(duì),齊聲高喊:“加油,加油啊!”繩中的紅領(lǐng)巾時(shí)而偏向黃隊(duì),時(shí)而偏向藍(lán)隊(duì)。終于,藍(lán)隊(duì)齊心協(xié)力,打敗了黃隊(duì)。頓時(shí),藍(lán)隊(duì)的拉拉隊(duì)高興地歡呼起來(lái):“我們贏了!”
在操場(chǎng)的西面一群高年級(jí)同學(xué)正在賽跑呢!裁判舉起發(fā)令搶,只聽“啪”的一聲,同學(xué)們像離弦的箭,飛一般地沖了上去。瞧,其中有一位女同學(xué)跑在最前面,其他旁觀的同學(xué)用贊許的目光望著她,好像在說(shuō):“你可真厲害呀,跑得比男同學(xué)還快!鼻,她跑的姿勢(shì)也很正確,雙手緊捏拳頭,時(shí)而向前,時(shí)而向后,怪不得跑地那么快。跑在她后面的同學(xué)也拼命地、帶著堅(jiān)定的信心,準(zhǔn)備加速追去,希望能在終點(diǎn)之前超過(guò)她。終于,工夫不負(fù)有心人,有個(gè)男同學(xué)經(jīng)過(guò)拼命的追趕,用不可思議的速度沖到了第一。旁觀同學(xué)一陣歡呼。那個(gè)男同學(xué)繼續(xù)沖,最后
獲得了這次跑步比賽的第一名。
在操場(chǎng)的北面,有同學(xué)在玩雙杠、單杠、跳繩......
整個(gè)校園里都傳遍了同學(xué)們做活動(dòng)的歡笑聲,久久地回蕩。
課外活動(dòng)作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到了作文班,今天的活動(dòng)是在戶外,我們也因此激動(dòng)不已,記一次課外活動(dòng)作文。我和同學(xué)們踏著充滿朝氣的腳步來(lái)到了公園天下,臉上掛著擋不住的興奮,今天我們要玩兩個(gè)有趣的游戲,暫時(shí)先保密,等會(huì)一一道來(lái)。
我們排好隊(duì),來(lái)到一頭威武的銅牛之下,準(zhǔn)備玩一個(gè)極其困難的游戲,這個(gè)游戲的要求不說(shuō)還好,一說(shuō)出來(lái),猶如五雷轟頂,使我們愁眉苦臉,唉!你得做好心理準(zhǔn)備,有心臟病的立馬離開,站到一邊,出了事我可不管,這個(gè)要求就是······就是······就是讓五個(gè)人站在一張報(bào)紙上,腳不能踩到地上,也可以金雞獨(dú)立,堅(jiān)持25秒。
游戲開始了,只見第一小組的女同學(xué)一個(gè)抱著一個(gè),集體獨(dú)立,仿佛是一朵怒放的蓮花,恭喜一下她們,因?yàn)橹挥兴齻兂晒?jiān)持完25秒,之后的也就不多說(shuō)了,因?yàn)樗腥硕伎嗫嘞嗯蔚陌魏觼?lái)了,什么!我們和五年級(jí)的拔,有沒(méi)有搞錯(cuò),就算我們贏了,也是勝之不武呀!以大欺小,這算什么男子漢,可是由于拔河的獎(jiǎng)勵(lì)太誘人啦!管它三七二十一的,勝之不武就勝之不武,弱肉強(qiáng)食,這才是生存法則,畢竟只有強(qiáng)者才能生存,這次放了他們,下次他們還不是一樣的下場(chǎng)。拔河開始了,我們使勁拉呀拉,咦!五年級(jí)的學(xué)生怎么這么大力氣,我們敗了一場(chǎng),真是驕兵必?cái)。這次,我們不敢在輕視他們,做好十足準(zhǔn)備,第二回合在裁判的哨聲中“吹”響了,我們猛地一拉,打了他們一個(gè)措手不及,使我們贏了一場(chǎng)。決戰(zhàn)開始,我們故技重演,想打他們個(gè)手足無(wú)措,哪知他們?cè)缬袦?zhǔn)備,來(lái)了個(gè)絕地大反擊,擊敗了我們。
唉!人算不如天算,原來(lái)真正的弱者是我們。通過(guò)這次游戲,使我懂得了“驕兵必?cái) 边@個(gè)四個(gè)字,我要把這四個(gè)字烙在心中,從此不再小看任何人!
課外活動(dòng)作文5
護(hù)蛋
某個(gè)星期的星期二,我們班舉行了一場(chǎng)“護(hù)蛋活動(dòng)”。
我從家里帶來(lái)了一個(gè)生雞蛋,我給他安排好了房子(是一個(gè)吃完的肉松罐子),在里面放入了海棉和小毛巾,給它制造了一個(gè)軟軟的溫暖小窩,也為字取好了名字叫“迪莫”還把它打扮得漂漂亮亮的。剛進(jìn)教室的時(shí)候,我認(rèn)為我的蛋一定能堅(jiān)持三天不破的,可是第一節(jié)下課的時(shí)候,我的蛋就裂了,因?yàn)槲议_蓋子的時(shí)候不小心手滑了一下,把盒子弄反了,雞蛋重重地撞在了鐵蓋子上,我連忙打開蓋子,一看,蛋裂了,旁邊的同學(xué)看到了,飛快地跑去告訴老師,老師過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“這個(gè)蛋還可以挽救,只要用透明膠帶包住就行了!甭犃诉@句話,我懸在心里的大石終于落下了,我大步流星般地走向書柜,拿出透明膠帶,開始給雞蛋“做手術(shù)”手術(shù)做得很成功,雞蛋得救了,大家高興地說(shuō):“雞蛋挽救成功!”
我總算松了一口氣,心想:終于熬過(guò)了第一天,不知道明天又會(huì)有什么樣的驚奇等著我呢?
篆刻
藝術(shù)節(jié)我報(bào)名了篆刻。工具準(zhǔn)備好了,我刻了“好學(xué)為!彼膫(gè)字。
一開始,我想:“我一定要把拐彎的地方刻圓。只要多練習(xí),就能得獎(jiǎng)了!边@塊青田石不好,因?yàn)槭^里有比青田石硬的小顆粒,害得我總是刻一半就刻不動(dòng)了。有時(shí)還會(huì)太用力,刻錯(cuò)了。
我用刀把細(xì)節(jié)刻好,第一次篆刻結(jié)束了。我覺(jué)得還不錯(cuò),就是用了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。
第二次刻的是“徐旭齡印”。這一次我自信滿滿地刻完了第一個(gè)字。這次,我覺(jué)得能得獎(jiǎng)了。沒(méi)想到,又被該死的小石子擋住了路。這可怎么辦呢?沒(méi)事,我用最大的刀來(lái)刻,小石子裂開來(lái)了。我想:我練得越多,技術(shù)就越好。
時(shí)間有點(diǎn)快,第二次是大功告成了。一小時(shí)不到哦。
課外活動(dòng)作文6
志愿者活動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著我們,有的負(fù)責(zé)交通安全,有的負(fù)責(zé)環(huán)境清潔,有的負(fù)責(zé)講解博物館文物的歷史.
這一天,我在做作業(yè)的時(shí)候,我媽告訴我,她在網(wǎng)上看到了一個(gè)關(guān)于“小圖書管理員”的活動(dòng),于是給我報(bào)名,讓我第二天早上九點(diǎn)半之前到約定的地點(diǎn)見面。
第二天一早就醒了。洗完之后,我吃了幾口食物就出發(fā)了。到了會(huì)場(chǎng)后,大家排得整整齊齊,陸續(xù)上車。一路上大家都在嘰嘰喳喳,只有一個(gè)小女孩低著頭坐在角落里。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到圖書館門口。管理員告訴我們:“你的任務(wù)是根據(jù)書上的標(biāo)簽把放錯(cuò)地方的書放回原處。好了,開始吧!”我也很快來(lái)到了我負(fù)責(zé)的區(qū)域,一一對(duì)比。哇!怎么這么多
呀!忽然,我看見有一個(gè)小男孩在用手撕一本書中的一幅插圖。“小朋友,你不能撕書哦,書也會(huì)痛的。”我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)道!敖憬銓(duì)不起,我知道錯(cuò)了!毙∧泻⒌椭^說(shuō)。
哎,好累呀。幾個(gè)小時(shí)后,我坐在椅子上想。不過(guò)回頭望望正在專心看書的大人和孩子們,就感覺(jué)心里暖暖的,因?yàn)槲野褧鴶[放好了,別人找起書來(lái)就方便了許多。順著書架往后看,只見一起來(lái)的那幾個(gè)女生已經(jīng)趴在桌子上睡著了,看來(lái)今天不只是我累呀。
很快就到了晚上九點(diǎn)半,我拖著疲憊的身體回到家。躺在床上時(shí),我想:原來(lái)圖書管理員這么辛苦啊,每天早出晚歸的,還時(shí)不時(shí)的要制止破壞書本的熊孩子。如果大家都多參加一些有關(guān)志愿者的活動(dòng),這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好!
課外活動(dòng)作文7
我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng),使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。
一天下午兩節(jié)課后,喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“大家來(lái)握握這個(gè)蛋,一看看能不能把它握碎?”“什么?握雞蛋,那還不容易!”大家非常好奇,個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。
第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波,只見他鼓足了勁,漲紅了臉,把蛋緊緊地握著,可蛋一點(diǎn)也不理睬他!接著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握,他們都是歡歡喜喜上去,紅著臉回到座位上。我想:你們真是些笨蛋,連小小的雞蛋都對(duì)付不了,等一下看我的!好不容易輪到我了,我滿懷把握地走上講臺(tái),毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了,但馬上提醒自己,不能灰心!于是,我使出全身力氣,咬緊牙,左手握住右手一齊用勁攥,不知為啥?它仍然是圓溜溜的。最后,輪到我們班力氣最大外號(hào)叫大力士的李京同學(xué)了,他仰著頭,挺胸,急忙走上講臺(tái),教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了,我后來(lái)那位同學(xué)拉著對(duì)我說(shuō):“雞蛋碰到對(duì)手了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,李京他兩臉叉開,睜大雙眼,左手攥著拳,右手緊緊握著蛋,抿著嘴,屏住氣,握了一次又一次,但是蛋始終完好無(wú)損,大家七嘴舌討論開了。
最后,老師告訴我們:“蛋是橢圓形的,無(wú)論怎樣用力量握,力總是不會(huì)使在某一點(diǎn)上,所以無(wú)法握碎,根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓能力的道理,科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù),已有廣泛的應(yīng)用,如:拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的。”
真有意思,一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)!
課外活動(dòng)作文8
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動(dòng)時(shí)間,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了一圈之后就解散開始玩了。
我一開始不知道玩什么,就開始瞎轉(zhuǎn)了,這邊看看,那邊看看,結(jié)果沒(méi)什么好玩的。最后我看見了吳東宇和陳浩陽(yáng)在打乒乓球!皡菛|宇乒乓球借我玩玩吧。”我們打乒乓球并不是在乒乓球臺(tái)上打,而是在拿著羽毛球拍打乒乓球,我把這個(gè)打法叫做羽毛乒乓球。吳東宇爽快的答應(yīng)了,他給我示范了一下就把拍子交給我了。
我和陳浩陽(yáng)開始打了。乒乓球很輕,只要我們用羽毛球拍輕輕的一大乒乓球就飛出去很遠(yuǎn),我一開始的時(shí)候不會(huì)把握力度總是非常使勁的打乒乓球,球飛出去很遠(yuǎn),陳浩陽(yáng)總是要跑到很遠(yuǎn)的地方去撿球。后來(lái)我才明白,我這樣太用力了,打他乒乓球不想打羽毛球那么簡(jiǎn)單不能用力過(guò)度。我們這樣太費(fèi)力了操場(chǎng)上風(fēng)很大,有時(shí)候把球發(fā)出去時(shí)候受到風(fēng)的影響,像回旋鏢一樣飛回來(lái),反而打在自己的臉上,還有的時(shí)候,風(fēng)大了,需要非常使勁的打球,有一次我把球發(fā)出去之后,球和風(fēng)互不相讓在天空打架。陳浩陽(yáng)玩著玩著我就不玩了。
后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)人,他們這幾個(gè)人沒(méi)有球拍只能用手打,發(fā)球的時(shí)候只能用手投過(guò)來(lái),他們幾個(gè)徒手打球就讓我累的氣喘吁吁,后來(lái)他們說(shuō)要拿球拍,他們覺(jué)得這樣不公平,我只能拿著乒乓球拍打了,乒乓球拍玩著不順手,因?yàn)樗塘,不好發(fā)球,也不好接球,玩著非常別。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,快樂(lè)的活動(dòng)課在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我們大家都還沒(méi)有玩夠,就已經(jīng)結(jié)束了,期待下次的活動(dòng)課,能比這次更加有趣。
課外活動(dòng)作文9
今天星期五,如火的驕陽(yáng)像一只會(huì)噴火的大魔獸,可是我們卻在煩悶的天氣里歡欣雀躍著。因?yàn),王老師要帶我們到操?chǎng)上“打野鴨”。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,我覺(jué)得汗水直冒,太熱了!到了指定的一個(gè)圓圈,王老師給我們做了示范,謝家?guī)浤闷鹕嘲箘乓蝗,王老師像閃電一般旋轉(zhuǎn)了80度躲開了沙包子彈。這時(shí)宋航宇一扔,王老師想蹲下來(lái)用兩只手接住,沙包子彈卻打到了她的左手,王老師就變成了“死鴨子”出局當(dāng)獵人了。
下面我們正式開始“打野鴨”了。首先我和潘麗舟、李卓妍、杜靜雯、邱寒當(dāng)“獵人”,王涵宇、宋航宇、鄭涵宇、黃康明、謝家?guī)洰?dāng)“鴨子”。比賽開始了,李卓妍拿起了沙包瞄準(zhǔn)了鄭涵宇,只見她一扔,哈哈哈哈,鄭涵宇還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就出局了,鄭涵宇大叫著:“李卓妍你打我,下次我也要打你哦!”......終于輪到我了,我拿起沙包仔細(xì)打量著他們,看到傻站著的王晗宇時(shí)裂開嘴笑了,瞄準(zhǔn)王晗宇使勁一扔,要扔到他時(shí),他一跳,跳過(guò)了我的“子彈”,結(jié)果打到了后面的宋航宇,我真高興呀!后面的好多“野鴨”也都出局了,最后一只“大野鴨”黃康明也被潘麗舟打到了,終于輪到我們當(dāng)“野鴨”了!結(jié)果正在我還高興的時(shí)候,王晗宇拿起沙包假裝往天上扔去,趁我不注意時(shí),猛地向我打過(guò)來(lái),我也出局了。
今天的課外活動(dòng)實(shí)在是太有趣了,同學(xué)們不斷討論著剛才活動(dòng)的精彩時(shí)刻,我希望下次我們經(jīng)常玩,我一定要當(dāng)一只機(jī)靈的“野鴨”!哈哈.....
課外活動(dòng)作文10
杭師附小有一堂獨(dú)一無(wú)二的課程,那就是親密接觸課。每當(dāng)上這節(jié)課時(shí),班主任就會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們,進(jìn)行課外活動(dòng),讓同學(xué)們感受大自然的風(fēng)光,聆聽動(dòng)耳的鳥叫,撫摸植物的身體……
上個(gè)星期一的下午,班主任俞老師帶領(lǐng)我們?nèi)巧綇V場(chǎng)放風(fēng)箏,雖然當(dāng)時(shí)下著淅淅瀝瀝的小雨,但這阻擋不了我們想放飛箏的強(qiáng)烈欲望。
剛到廣場(chǎng),同學(xué)們各自組成了幾個(gè)小組,開始放風(fēng)箏了?,一位同學(xué)迫不及待地拿起風(fēng)箏,另一位同學(xué)緊拉著線快速奔跑起來(lái),風(fēng)箏搖搖晃晃慢慢飛起來(lái),不一會(huì)兒就升上天空了,真可謂是“最快放飛組”。還有些同學(xué)則不緊不慢地把風(fēng)箏放了上去,當(dāng)然也有些沒(méi)帶風(fēng)箏的同學(xué)悄悄地到旁邊的小店去買了個(gè)風(fēng)箏。
就這樣不知不覺(jué),線,漸漸拉長(zhǎng),五彩繽紛的風(fēng)箏越飛越高,大家忙得不亦樂(lè)乎!忽然一陣風(fēng)吹過(guò),不知是哪位同學(xué)的風(fēng)箏失去了平衡,像降落傘一樣搖搖欲墜,從天空中落了下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,天空中有的風(fēng)箏飛得很高,像一架架飛機(jī)自由自在地飛翔著;有的風(fēng)箏忽高忽低,飄忽不定,使人不禁為它的主人捏一把冷汗;也有的風(fēng)箏壓根就飛不起來(lái),不知是不是他主人技術(shù)不夠好呢?看著天空中的`風(fēng)箏,真覺(jué)得它們像同學(xué)們的夢(mèng)想,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……
我們的親密接觸課真的是太有意思了,令大家歡喜不已啊!
課外活動(dòng)作文11
學(xué)校為了豐富課外活動(dòng),我們學(xué)校里組織了一次親子活動(dòng),目的是加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三種,有快樂(lè)向前沖、二人三組跑、有般小豬。經(jīng)過(guò)抽簽我被分到第二種,二人三組跑。我非常高興,因?yàn)檫@是一場(chǎng)有爸爸、媽媽和我一起參加的運(yùn)動(dòng)會(huì),我和爸爸在家里認(rèn)真的練習(xí)。
下午第三節(jié)課,天氣晴朗,我們二年級(jí)的同學(xué)懷著喜悅的心情和家長(zhǎng)們來(lái)到操場(chǎng)上。我們組共有十位同學(xué)參加比賽,家長(zhǎng)和我們并排站著。李老師把比賽的過(guò)程講了一邊說(shuō):大家請(qǐng)注意,這十位家庭用一根布條,每一組家庭到了終點(diǎn)才能把布條給另一個(gè)家庭。;還用不能出白線除了白線犯規(guī)矩就不能參加了。李老師說(shuō)開始比賽,操場(chǎng)上頓時(shí)響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家,他的媽媽給他們系上布條準(zhǔn)備比賽,比賽開始了我們班的選手都象火箭一樣沖出去。我是最后一個(gè),輪到我了我爸爸沒(méi)有時(shí)間,我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著:一二一;我和姑父竭盡全力沖出去,我聽到同學(xué)們?cè)跒槲覀兗矣,我和姑父加快了速度到達(dá)了終點(diǎn)。我才喘了一口氣,我們班得了第一名,同學(xué)們和家長(zhǎng)都高興得跳了起來(lái)。
今天的活動(dòng)真好玩,讓我明白了友誼第一,比賽第二,以后再有這樣的活動(dòng)一定還會(huì)參加的。
課外活動(dòng)作文12
今天星期五,如火的驕陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在天空,射出萬(wàn)道火辣辣的金光?墒,我們卻在這火辣辣的操場(chǎng)上玩“打野鴨子”的游戲。
首先,王老師給我們講規(guī)則:10人一組,5人當(dāng)“鴨子”,其余5人當(dāng)“獵人”。只要“獵人”用沙包扔到我們“鴨子”身上,我們就變成“死鴨子”,被清理出場(chǎng),在邊上觀看。我們可以躲開“子彈”,也可以把“子彈”接住,只要接住“子彈”,我們就多了一條陽(yáng)光燦爛的“生命”。
王老師和宋航宇做了示范后,活動(dòng)就開始了。我和其他四位同學(xué)當(dāng)?shù)氖恰傍喿印保溆嗟氖莾疵偷墨C人。楊雨樂(lè)抓起“子彈”準(zhǔn)備向我們射擊,其他同學(xué)使勁吼:“扔給我,扔給我!蔽夷,就躲在他們后面,像膽小的小鴨子,生怕子彈射到我了。我連躲了幾次,還是被打中了。于是,我就退出了游戲場(chǎng),在外面當(dāng)觀眾。后來(lái),場(chǎng)里就剩下陳哲森了,只見他一會(huì)兒雙腳跳躍,一會(huì)兒360度旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒又手抱著頭蹲下躲閃……躲閃了十幾次,終于被射死了。于是,我們這組就變成了“獵人”,他們就變成了“鴨子!
我當(dāng)獵人的感覺(jué)一點(diǎn)都不快樂(lè),楊濤大聲地說(shuō):“扔給我。”我就扔給了楊濤,我隨便一射,居然打中他了。真是太不可思議了。慢慢地,我也覺(jué)得當(dāng)獵人挺有趣的了。過(guò)了幾分鐘,我們就把“鴨子”射殺完了。
今天的課間活動(dòng)可真快樂(lè)!我覺(jué)得我們這組當(dāng)獵人,配合很好,速度很快!團(tuán)結(jié)的力量可真大!
課外活動(dòng)作文13
今天,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)笑微微地看著我們。我們個(gè)個(gè)興高采烈,眉開眼笑。這是為什么呢?原來(lái)老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跳繩呢!
做完操后,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上,五(1)班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了?粗麄兾柚K子,身影在一道道殘影中穿梭,我們個(gè)個(gè)都十分激動(dòng),也拿起自己的繩子跳了起來(lái)。
“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的飛著,我邊跳邊數(shù):“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長(zhǎng)舒了一口氣看著張夢(mèng)月。只見她飛快地甩著繩子:“56、60、61、62、63、64”“啊,我跳了64個(gè)!彼ξ貙(duì)我說(shuō)。我聽了,剛剛喜悅起來(lái)的心又沉下去了。于是我不甘示弱地拿起繩子,鼓足了氣,又開始跳了起來(lái)。我不服氣地想著:“我難道會(huì)比她跳的少?”我繼續(xù)跳著,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過(guò)了64個(gè)了,我不由得一陣竊喜!肮,我跳了54個(gè)。”旁邊傳來(lái)一個(gè)聲音。我停了下來(lái),望左邊看去,原來(lái)是袁媛啊。我走到她的身旁,小聲地說(shuō):“我跳了80個(gè)!彼犃耍彀土⒖虖埑伞皁”型。我看著她目瞪口呆的樣子,鼓勵(lì)她說(shuō):“加油哦!”說(shuō)完,我便繼續(xù)跳了起來(lái)。
接著,老師來(lái)了,她讓我們排好隊(duì)回教室。路上,我想,跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)健康和樂(lè)趣,那我們就要多運(yùn)動(dòng),讓自己擁有一個(gè)好身體。
課外活動(dòng)作文14
今天下午第三節(jié)課是我們六年級(jí)的課外活動(dòng),我們班的同學(xué)都分高興。
在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候,齊華宇突然想到了大跳繩。于是,就問(wèn)我們:“喂,李申浩,你們是誰(shuí)拿大跳繩?拿了大跳繩在操場(chǎng)上就可以玩了。”“可以,紅的是好的,藍(lán)的是壞的。”我和孫康杰異口同聲的說(shuō)道。后來(lái),齊華宇覺(jué)得紅色的跳繩太短了,于是,他就把袋子里面的器材都倒了過(guò)來(lái)。他和李申浩經(jīng)過(guò)幾次辯論之后,終于得到了同意的答案:把大跳繩拿到操場(chǎng)去。
等我們找到隊(duì)伍之后,就站了一小會(huì)兒,就解散了。
于開始了,就有好幾個(gè)人玩。我就想:哈哈,如果我們不拿大跳繩的話,他們也沒(méi)得玩了。終于輪到我了,我好高興啊!霎時(shí)間,我又想到:咦?這么長(zhǎng)的時(shí)間,跳大跳繩不會(huì)生熟吧?跳錯(cuò)的話就會(huì)遭到別人的嘲笑,反而讓我更加的害羞。這可怎么辦?我非常郁悶。這時(shí)候,才真正的該我了。趁著上一個(gè)人剛跑了出來(lái),我就跑了進(jìn)去。當(dāng)時(shí),我非常害怕。生怕自己跳不過(guò)去,引來(lái)大家的笑聲。短短的時(shí)間,繩子過(guò)來(lái)了,我集中我的全部精神,縱身一跳,。∥揖谷惶^(guò)去了!這一個(gè)跳過(guò)去,可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過(guò)去了,而是非常勇敢的縱身一跳,就跳過(guò)去了。接下來(lái)的幾個(gè)那就簡(jiǎn)單多了。當(dāng)上一個(gè)剛剛跑出被繩子甩的那片地,我就進(jìn)去了,哈哈!我跳過(guò)去咯!這時(shí)候,我的心里是多么的自在!總是牢牢掛在心上面的鎖子終于解開了!
這就是這節(jié)課外活動(dòng)的大跳繩。怎么樣?精彩吧?
課外活動(dòng)作文15
在學(xué)校的時(shí)刻每天都過(guò)的很充實(shí),每周的課外活動(dòng)也是我最喜歡的一節(jié)課,就是我們每個(gè)人選擇自己喜歡的活動(dòng),有畫畫、跳繩、籃球、足球,各種各樣的,只有你想不到的,沒(méi)有做不到的,而我在很小的時(shí)候就很喜歡乒乓球,特別的熱愛(ài),小的時(shí)候還上個(gè)運(yùn)動(dòng)班,乒乓球也陪伴我走過(guò)了許多艱難的時(shí)刻,在你難受的時(shí)候,發(fā)泄,出一身汗是最舒服的時(shí)候了。
這節(jié)課下課后就是我最喜歡的的課外活動(dòng)了,但是這節(jié)課也是我最害怕愛(ài)上的一節(jié)課,因?yàn)檫@節(jié)課是我最不喜歡的英語(yǔ)課,我也有想學(xué)好英語(yǔ)課的決心,可是不管有多大的決心都好似學(xué)不好,實(shí)在是太難了,下課鈴聲就像救命稻草一樣救活了我,我們收拾好東西,課外活動(dòng)開始了,我和我的小伙伴一猛子的往外面跑,首先是速度,如果慢了的話,我們就沒(méi)有案子了,還好我們的速度是飛快的。
我們到那后,首先把外套脫了,因?yàn)樗鼤?huì)影響我們的發(fā)揮,讓我們不能盡興,開始了,就好像是世界大戰(zhàn)一樣,你一球,我一球,我們互不相讓,都想拿到第一名一樣,不一會(huì)我們衣服都濕透了,我們不分上下,決定休戰(zhàn)一回在緊接著開戰(zhàn),我們?nèi)バ≠u部一人買了一瓶水,一飲而盡,喝完水后我們又緊接著展開了大戰(zhàn),也不知經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間,我們還沒(méi)有分出勝負(fù),課外活動(dòng)的鈴聲響起,我知道那是我們要結(jié)束時(shí)間了,雖然我們的身體很是疲倦,但我們還是不想離開,但我們還是離開了,我們約定好下一次的大戰(zhàn)時(shí)間,下一場(chǎng)的大戰(zhàn)我們一定會(huì)分出一個(gè)勝負(fù)的。
我最喜歡的就是乒乓球,就算是現(xiàn)在,我都會(huì)在周末的時(shí)候約上幾個(gè)朋友一起去娛樂(lè)娛樂(lè)。
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