課外活動(dòng)作文【熱門(mén)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的課外活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
課外活動(dòng)作文1
今天下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，當(dāng)然，這也是本學(xué)期第一次課外活動(dòng)，周老師一進(jìn)班就跟我們說(shuō)要在課外活動(dòng)的時(shí)候做一個(gè)小游戲，名叫貪吃蛇說(shuō)著，并且在黑板上畫(huà)出了平面圖，過(guò)了一會(huì)兒，我們都懂了游戲規(guī)則，我們便出去做了游戲。
剛開(kāi)始玩的時(shí)候不怎么熟練，根本搞不清楚是向里跑，還是想外跑。但是玩了一會(huì)兒，并找到了技巧。只需要看前面的一個(gè)人，是向里還是向外，如果是向外，那我就向里，如果是向里，我就向外。
好了好了，現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入正題一一跳大繩，因?yàn)槲覀冞^(guò)一段時(shí)間有一個(gè)小型比賽就是跳大繩，所以我們要多加練習(xí)。也不知怎么，之前跳的很流利，但這次跳不是被絆倒就是沒(méi)跳過(guò)去，要么跳早了，要么跳晚了，哎，真丟人�？傊鲜遣辉趺刺�，所以現(xiàn)在不怎么會(huì)，于是我開(kāi)始觀察別人是怎么跳過(guò)去的，看著看著就找到了技巧，他們是找到時(shí)機(jī)，然后繩子落地的一瞬間輕輕一跳，就跳過(guò)去了。事情變得如此簡(jiǎn)單，于是我開(kāi)始模仿他們的跳法，沒(méi)想到之后我根本沒(méi)有斷過(guò)，看樣子是找到了當(dāng)年的感覺(jué)。
沒(méi)想到，當(dāng)我們正在跳的津津有味的時(shí)候下課鈴響了。希望每天都能像這樣開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的，又能放松又不耽誤學(xué)習(xí)，這簡(jiǎn)直是兩不誤。
課外活動(dòng)作文2
今天，我們玩了一個(gè)“貪吃蛇”游戲。我們說(shuō)到“貪吃蛇”，大家應(yīng)該會(huì)想成是電腦游戲。這次，我要給大家說(shuō)一個(gè)不一樣的“貪吃蛇”。
星期六，在我們學(xué)習(xí)作文的教學(xué)樓下，聚集了許多同學(xué)，有武子棋、蔣雨夢(mèng)、李小宇、劉朔賓等。他(她)們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)他(她)們?cè)谝黄鹜嬗螒颉柏澇陨摺�。我先把游戲的過(guò)程給大家說(shuō)一說(shuō)吧。當(dāng)老師發(fā)出“開(kāi)始”的口令后，每組第一個(gè)人朝球筐走過(guò)去，然后抱球再回到起點(diǎn)。接著，第一個(gè)人雙臂夾球，并抓住第二個(gè)人的衣服。然后二人再一起向球筐出發(fā)，第二個(gè)人再抱住一個(gè)球，回到原點(diǎn)，抓住第三個(gè)人的衣服……直至組內(nèi)所有同學(xué)都完成，并回到起點(diǎn)。
游戲開(kāi)始了，比賽非常的激烈，非常的好玩，兩組隊(duì)員你爭(zhēng)我搶。經(jīng)過(guò)幾輪較量，一組贏得了比賽，我們二組失敗了。但是當(dāng)我們聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們都是勝利者”。我失落的心，一下就舒服了許多。盡力了每一個(gè)人都是勝利者!
今天的活動(dòng)課太有趣了，我們非常高興。
課外活動(dòng)作文3
九月二十二日，我有幸被邀參加了鄭州舉辦的“獻(xiàn)禮祖國(guó)”《朗讀者》決賽的活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，不論是老師還是學(xué)生都用優(yōu)美的詞句和聲情并茂的朗讀表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和歌頌。他們時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而柔情似水，時(shí)而激情高昂，時(shí)而淚流衣襟。抑揚(yáng)頓挫，情感滿(mǎn)滿(mǎn)，深深體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的深厚情感和無(wú)比熱愛(ài)。
有一位父親和女兒同臺(tái)合誦，父親朗讀近似專(zhuān)業(yè)，每一個(gè)字、每一個(gè)停頓，都能讓人感受到他的深厚功底。女兒年紀(jì)幼小，卻不甘示弱，聲音甜美，情感純真，父女倆為大家奉獻(xiàn)了一首悅耳的合誦。
新密市一位老師朗誦了一首自己創(chuàng)作的作品：《長(zhǎng)城，長(zhǎng)城》讓我印象深刻。他的文筆老道，寫(xiě)法高超，表達(dá)層次清晰，重點(diǎn)突出，而且他的朗誦也優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，耐人尋味。
讓我最難忘的是一位幼兒園的小朋友的朗誦。她的表情，她的肢體語(yǔ)言、對(duì)情感表達(dá)的拿捏、語(yǔ)氣、停頓都恰到好處，小小的年紀(jì)有如此表現(xiàn)，全場(chǎng)為她送上了熱烈的掌聲和喝彩聲，她最終獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。有時(shí)候，優(yōu)秀與否真的和年齡無(wú)關(guān)。
參加這次活動(dòng)，不但讓我欣賞和學(xué)習(xí)了優(yōu)美的朗誦，更增添了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪。
課外活動(dòng)作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，做自己喜歡的活動(dòng)。有的跳皮筋、有的打乒乓球、有的打羽毛球……但我最喜歡的還是玩沙包。
我看見(jiàn)不遠(yuǎn)出有我們班的同學(xué)玩沙包，我也參加了。男生一組，女生一組。俗話說(shuō)：女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。所以，我們女生先上場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們上場(chǎng)了，男生便開(kāi)始攻擊，我們左躲右閃，可還是被男生一一打下。
最后，只剩下我自己了，我有些害怕，在場(chǎng)的女生都為我加油，我慢慢平靜下來(lái)，課男生也沒(méi)有放松，只聽(tīng)見(jiàn)“刷”、“啪”的一聲，我被擊中了，我只好下場(chǎng)。
由于女生失敗了，現(xiàn)在換場(chǎng)，該男生上場(chǎng)了。他們一個(gè)個(gè)得意洋洋，于是，我們女生合計(jì)起來(lái)：一定要給男生點(diǎn)厲害看看。
第一個(gè)沙包猛得發(fā)出去，課男生個(gè)個(gè)眼疾手快，一下子抓住了沙包，我們女生氣得直跺腳，男生卻哈哈大笑。
一直到上課，我們也沒(méi)消滅一個(gè)男生。
雖然我們輸了，但我們玩兒得非常開(kāi)心。
課外活動(dòng)作文5
課間十分鐘，我找了同學(xué)準(zhǔn)備扳扳手腕。同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們相對(duì)而坐，握好了手，眼睛互相盯著，好像在放“電”，有一種PK的感覺(jué)。隨著裁判一聲令下：““一二三，開(kāi)始�！蔽邑堉_，鼓足氣，屏住呼吸，臉漲得通紅通紅的，手上的筋都快爆出來(lái)了，使出九牛二虎之力，一心想把對(duì)手打敗。
對(duì)手也費(fèi)勁了吃奶的力氣，只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，眼睛瞪得大大的，直注視著手，時(shí)而還“咿咿呀呀”地叫著。
我們倆的手，一會(huì)兒倒向左，一會(huì)兒倒向右，像拉鋸似的。同學(xué)們有的為我加油，有的為對(duì)方叫好，教室里像燒開(kāi)了的水一樣沸騰起來(lái)。
最終，我把對(duì)方的手扳倒在桌子上。頓時(shí)，我倆都像泄了氣的皮球似的，累趴在桌子上。周?chē)懫鹨魂囌坡暎@場(chǎng)比賽在掌聲中結(jié)束了。
扳手腕讓我們開(kāi)懷大笑，消除了上課的疲倦。
課外活動(dòng)作文6
上個(gè)周末，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)。
早上八點(diǎn)中到了學(xué)校以后，我們集體坐上了學(xué)校的大巴車(chē)，前往市區(qū)科技館。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們就到達(dá)了本次活動(dòng)的目的地。下了車(chē)，全體同學(xué)站好隊(duì)，由班主任老師領(lǐng)唱，大家先唱了一遍國(guó)歌，作為給本次活動(dòng)的開(kāi)始。
之后，我們便排著隊(duì)，在科技館工作人員的領(lǐng)導(dǎo)之下，進(jìn)去參觀游覽。進(jìn)去以后，我發(fā)現(xiàn)科技館真的不虧得此之名，里面到處都是大大小小的機(jī)器，有的機(jī)器上面有好多燈泡，一閃一閃不停的亮著，有的機(jī)器上面是可以靈活擺動(dòng)的部件，人站上去以后機(jī)器也會(huì)有相應(yīng)的不同操作。我?guī)е闷嫘模驹诹艘粋�(gè)圓圓的鐵球前面，還沒(méi)有幾秒鐘我的頭發(fā)就全部炸了起來(lái)，就像是一個(gè)刺猬頭一樣，同學(xué)們看見(jiàn)我的樣子，紛紛哈哈大笑�？萍拣^的工作人員介紹說(shuō)，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)殪o電的原因，這個(gè)鐵球經(jīng)過(guò)特殊的處理以后就會(huì)產(chǎn)生這種效果。
經(jīng)過(guò)一天的游覽，我們大家都收獲頗深，我們大家一致認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多多組織一些類(lèi)似的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，這樣不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更加能夠拓寬我們的眼界和知識(shí)面，真是一舉兩得好事情啊。
課外活動(dòng)作文7
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們興奮地沖出教室，操場(chǎng)上一下子變得熱火朝天，有的玩“123木頭人”，有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“打野兔”，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。從高處往下看，操場(chǎng)上的人群仿佛一只只小螞蟻。
你看，那邊的“乒乓球比賽”開(kāi)始啦！小強(qiáng)和小明進(jìn)行了激烈的角逐，小強(qiáng)用力地?fù)]動(dòng)拍著乒乓球拍，把球傳了過(guò)去，小明也不甘示弱，一個(gè)反手，球被彈了回來(lái)，比賽越來(lái)越激烈，打了好久才分出勝負(fù)。
瞧！那邊又玩起了“鬼抓人”，裁判一聲令下，一群人連忙逃脫，三個(gè)“鬼”在飛快地抓人，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，人已經(jīng)所剩無(wú)幾了。一個(gè)“鬼”趁人不注意，一下子撲上去，最后“鬼”勝利了。我在旁邊看著，心里也有一絲絲的緊張和刺激。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)回家了，操場(chǎng)上霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，這一次的課間活動(dòng)讓我終身難忘。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)道“生命就是運(yùn)動(dòng)，人的生命就是運(yùn)動(dòng)”，我長(zhǎng)大了一定會(huì)多運(yùn)動(dòng)。
課外活動(dòng)作文8
我的課余生活是多么豐富，比如說(shuō)：有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中，我最喜歡的活動(dòng)就是打羽毛球。
在一天正在上課的`時(shí)候，我焦急的想著：“怎么還沒(méi)下課呀！難道是下課鈴壞了嗎？”就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。叮叮當(dāng)當(dāng)，終于下課了，整個(gè)教學(xué)樓沸騰了起來(lái)，看到外面陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，我就和王福錦同學(xué)去操場(chǎng)上打羽毛球。游戲開(kāi)始了，我雙腳微彎，右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，往上一拋，猛烈的向他打去，一個(gè)像利劍一樣的羽毛球飛了過(guò)去。他想：“這次一定輸定了�！钡牵孥E發(fā)生了，他正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，把拍子隨意一扔，居然接住了羽毛球，正當(dāng)他興高采烈的時(shí)候，我猛烈地反擊了。就這樣，我們打了十幾個(gè)回合。終于，王福錦打得渾身沒(méi)有力氣，被我的高操球技打敗了，我眉開(kāi)眼笑，又興致勃勃的走進(jìn)了教室，驕傲的把這件事情的情節(jié)完整的給大愛(ài)描述了一遍。
這個(gè)游戲可真有趣，它給我們課余時(shí)間增加了不少的樂(lè)趣。
課外活動(dòng)作文9
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，高興地跑出教室，到操場(chǎng)上玩了起來(lái)。
有的同學(xué)在跑步比賽。只見(jiàn)三個(gè)同學(xué)做好跑步的姿勢(shì)，裁判員一吹哨子，比賽的同學(xué)馬上跑了起來(lái)。其中，有一個(gè)同學(xué)跑得不是很快。不一會(huì)兒，另外兩個(gè)同學(xué)便遙遙領(lǐng)先。你們是不是斷定那兩個(gè)領(lǐng)先的同學(xué)其中一個(gè)會(huì)獲勝呢？那你就錯(cuò)了，好好看著吧！就當(dāng)那兩個(gè)同學(xué)累了時(shí)，后面的那個(gè)同學(xué)突然速度變快了，一口氣沖上去，到達(dá)終點(diǎn)。周?chē)耐瑢W(xué)都鼓起了掌。
有的同學(xué)在跳繩。有五個(gè)同學(xué)拿起繩子，仔細(xì)地聽(tīng)著裁判的哨子。突然，裁判吹了哨子，五個(gè)同學(xué)馬上跳了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)單腳跳，有一個(gè)同學(xué)交叉跳，還有三個(gè)同學(xué)雙腳跳。過(guò)了一分鐘后，裁判喊停，大家都停了。最后是一個(gè)扎辮子的女同學(xué)獲勝，她跳了143下。大家都向她投來(lái)了贊嘆的目光。
課外活動(dòng)真是豐富多彩！看，有人在跳高，有人在跳橡皮筋，還有人在玩老鷹捉小雞的游戲。他們玩得真高興！
課外活動(dòng)作文10
我們的課外活動(dòng)豐富多彩。有丟沙包、有踢毽子、有拔河……而我喜歡玩的是老鷹捉小雞。
老師讓小明當(dāng)“老鷹”，讓小紅來(lái)當(dāng)“雞媽媽”，其余的當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”向“小雞”們撲過(guò)去。“雞媽媽”見(jiàn)了，連忙張開(kāi)龐大的翅膀，左躲右閃地跑過(guò)來(lái)，又跑過(guò)去。
只見(jiàn)“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，躲在“雞媽媽”背后，“老鷹”對(duì)著“小雞”們說(shuō)：“我一定會(huì)捉到你們的�！�
半天過(guò)去了，“老鷹”一只“小雞”都沒(méi)捉到，倒在了地上，“小雞”們也都沒(méi)力了。
“老鷹”突然想了個(gè)辦法�！半u媽媽”累得轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身， “老鷹”見(jiàn)了連忙撲了過(guò)去，一下子捉了好幾個(gè)可憐的“小雞”， “老鷹”贏得了比賽。它興高采烈地又跑又跳可開(kāi)心了。
大家也大笑了起來(lái)這次的活動(dòng)使我明白了做任何事情都是要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
課外活動(dòng)作文11
“叮叮�！保险n鈴響了，同學(xué)們從四面八方?jīng)_進(jìn)教室，準(zhǔn)備開(kāi)始上課。
老師剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)道：“今天，我來(lái)帶大家玩‘畫(huà)鼻子’�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就興奮地叫了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)了一張沒(méi)有鼻子的臉說(shuō)：“現(xiàn)在，我要找一位同學(xué)給它畫(huà)上鼻子�！蔽覀兗娂娕e起了手，每個(gè)人都希望老師點(diǎn)到自己的名字。“鄒雨欣�！崩蠋熀傲送瑢W(xué)的名字。鄒雨欣聽(tīng)到自己的名字，整個(gè)人都在發(fā)光，趕緊跑向講臺(tái)。
只見(jiàn)老師給她一支粉筆，用布蒙上她的眼睛，再讓她離黑板兩米遠(yuǎn)的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)好后，她跌跌撞撞地走上了講臺(tái)，捏著粉筆，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)了。她剛準(zhǔn)備在眼睛上面鼻子，可手又縮了回來(lái)，她慢慢地把手移到了鼻子的位置……這時(shí)，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，就連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我在心里喊著：鄒雨欣，就是這里。快畫(huà)呀，快畫(huà)呀！可是，她沒(méi)有聽(tīng)到我心里的呼喊。最后將鼻子畫(huà)到了頭上。我們班許祖旺大聲叫道：“鄒雨欣，你把鼻子畫(huà)到頭上了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑。她也摘下眼罩往黑板一看，也不好意思的臉紅了。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就放學(xué)了，我們還沉浸在這個(gè)游戲中，不舍得回家。
課外活動(dòng)作文12
下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)⑴c各樣的課外活動(dòng)。有的同學(xué)在玩丟沙包，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”來(lái)捉我們了，我們一個(gè)個(gè)掀起衣服，手抓得緊緊的，跟在“雞媽媽”后面，左躲右閃，我們一會(huì)跑東，一會(huì)跑西，有時(shí)“雞媽媽”跑不過(guò)老鷹，讓一只只“小雞”東逃西散，地上倒下一大片，“小雞”們笑成一團(tuán)�！袄销棥弊降搅艘粋�(gè)小朋友，“老鷹”變成了那個(gè)小朋友，又一只“老鷹”來(lái)捉我們了。我們又飛快地躲起來(lái)，這只“老鷹”非常狡猾，他聲東擊西，明明看著他往左邊跑，誰(shuí)知他猛一個(gè)轉(zhuǎn)身朝右邊跑，“小雞”們大呼小叫，“雞媽媽”都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又一只小雞被抓啦。
“當(dāng)當(dāng)……”上課的鈴聲響了，有趣的課外活動(dòng)結(jié)束了，我盼望下一次課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)作文13
我最喜歡的課外活動(dòng)就是滑旱冰了。
今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個(gè)精巧的輪子，嘿！別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗(yàn)一下“飛翔”的感覺(jué)。
下午，我和媽媽來(lái)到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。穿上后總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的樣子。媽媽扶著我，而我像個(gè)小嬰兒一樣，蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過(guò)了一會(huì)兒，我放開(kāi)媽媽的手，自己向前邁著步子�？墒莿傋吡藥撞剑秃痛蟮貋�(lái)了個(gè)親密接觸。哎！學(xué)旱冰可真不容易啊。媽媽鼓勵(lì)我，讓我掌握好技巧，勇敢一點(diǎn)。漸漸地，我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我總于學(xué)會(huì)滑旱冰了。
直到今日，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行；在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動(dòng)給了我太多的收獲，我愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)！
課外活動(dòng)作文14
下午的課外活動(dòng)，我和同學(xué)打了一場(chǎng)籃球賽，玩得過(guò)癮極了�；氐桨嗬铮谖蛔由�，我不停地用作業(yè)本扇身上的熱氣。雖然我把衣服脫了，但是頭上仍有幾顆豆大的汗珠往下滴，我只好不時(shí)用衣服擦一下。
“給，擦擦吧。”同桌右手拿著一張餐巾紙，左手里拿著一包，我馬上明白了：他把剛才買(mǎi)的一包餐巾紙拆開(kāi)，從中抽出了一張�？纯此哪槪厦鎾熘θ�，似乎是真誠(chéng)的，可是我還是不敢接，因?yàn)樗?jīng)常耍我。見(jiàn)我不領(lǐng)情，他瞪了我一眼，說(shuō)：“拿著唄�！彼娴慕o我了?我不敢相信這一切，因?yàn)槲覀z前天剛打過(guò)一次架，而且他因此還被老師收拾了一頓，他對(duì)這件事一直耿耿于懷，恨不得把我吃了。哦，他現(xiàn)在給我紙巾，恐怕是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。我呆呆地看了他一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他臉上并沒(méi)有不懷好意的神情，就接過(guò)紙巾，說(shuō)了聲“謝謝”。
我拿起紙巾擦臉時(shí)，聞到了紙巾上的香氣，覺(jué)得自己不配用這張紙巾，因?yàn)榻裉焱老蛭医钑?shū)時(shí)，我一口拒絕，我是多么不應(yīng)該呀。而他，卻在“危難之時(shí)”向我伸出了援助之手。想著想著，我不由得掀開(kāi)桌子蓋兒，拿出那本我心愛(ài)的并且自己沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，遞給他。
當(dāng)我又拿起那張紙巾擦汗時(shí)，感覺(jué)它的香氣更濃了!
課外活動(dòng)作文15
我從小到大，參加過(guò)不少學(xué)校組織的活動(dòng)。但是，最令我印象深刻的果然還是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一段時(shí)間，老師在課堂上說(shuō)了這個(gè)令人激動(dòng)的消息同學(xué)們開(kāi)心極了。但是，開(kāi)心歸開(kāi)心，有膽量報(bào)名的人很少。在老師的鼓勵(lì)下，才陸陸續(xù)續(xù)有人踴躍報(bào)名，隨后老師又挑選了另外一些有能力而不想?yún)⒓拥娜恕?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天終于到了。學(xué)校張開(kāi)了條幅，操場(chǎng)上綁了許多小彩繩和小旗，各班教室里掛滿(mǎn)了氣球，給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了許多氛圍。
各班進(jìn)入操場(chǎng)，原本就不大的操場(chǎng)立刻擠滿(mǎn)了人。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)班都在加油贏得項(xiàng)目第一，幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，我們基本贏了個(gè)遍。最后一個(gè)項(xiàng)目是我參加的30米迎面接力。多虧我們班有幾個(gè)跑步很快的人，讓我們遙遙領(lǐng)先于別的班。到我了！拿到棒的那一刻特別緊張，但是我很快就平復(fù)了下來(lái)。最后一棒跑的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)意外，有個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，最后一棒沒(méi)人跑還好我們最后的那個(gè)同學(xué)堅(jiān)持跑了兩次。然后，我們贏了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們拿到了金牌，我領(lǐng)悟到了：只有自己的時(shí)候，要加油做到最好，再有團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，要團(tuán)隊(duì)協(xié)作取得勝利！
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