有趣的活動課作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的活動課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動課作文1
“五、四、三、二、一！”“加油！加油！”“我們贏了！”……教室里傳來此起彼伏的吶喊聲、歡呼聲。你來猜猜，我們在課堂上干什么？運(yùn)動會嗎？不對，不對！告訴你吧，我們呀，在“六宮格”里面玩游戲呢！
今天的活動課上，老師帶領(lǐng)我們做游戲。一聽到要玩游戲，同學(xué)們的眼睛全都亮了起來，各個摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始，陳老師第一次點(diǎn)了坐在我前面的彭琦琦進(jìn)行表演。只見她指了指“六宮格”中的第一個格子。陳老師一點(diǎn)開，里面竟然是“POSE五連拍”。我們笑得前仰后合，彭琦琦卻露出了羞澀的笑容。她的第一個動作是老掉牙的“剪刀手”，第二個動作是握拳……也許是太緊張，做到最后，有兩個一模一樣的動作她都渾然不知。同學(xué)們哄堂大笑，我笑得差點(diǎn)都要在地上打滾了。
老師激動地問：“有沒有人敢上臺挑戰(zhàn)她？”我自告奮勇地走上臺去。我的第一個動作是十指張開放在臉邊學(xué)小貓，第二個動作是雙拳緊握放在下巴上裝可愛……當(dāng)我走下臺時，我聽到有同學(xué)夸我超級可愛，心里像吃了蜜一樣甜。
第二個游戲是手指夾粉筆跳騎馬舞。那兩個上臺表演的男生走上前去，一個機(jī)械的高抬腿踏著，另一個則似跳非跳，動作特別滑稽，教室里更加沸騰了。最后老師說還沒有我們女生跳得好，竟要女生上去跳。我聽了，迫不及待舉起手來。淡定上臺后，音樂響起，我左手放在前面像拉韁繩，右手舉起來做著揮舞馬鞭的動作，雙腳跳躍像在騎馬。就這樣，我按著記憶中的“騎馬舞”跳了一小段，底下掌聲雷動，陳老師直夸我跳得好，還獎勵了我五十分呢！
快樂的時間總是短暫的，這堂課卻令我快樂和滿足，真希望下次還能再上這么有趣的活動課！
有趣的活動課作文2
“加油！加油！……”“加油！你能行的！”“快一點(diǎn)兒，還有一些時間。”咦？是誰在興奮地大喊大叫呢？原來，是六（2）班的同學(xué)們在舉行一堂關(guān)于仰臥起坐的活動課呢！
第二節(jié)課上課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，對我們說：“今天我們要舉行一個活動——仰臥起坐�！蔽覀円宦�，按捺不住內(nèi)心的激動，興奮地大聲歡呼起來。
仰臥起坐開始了，同學(xué)們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想大展身手。在老師的一聲令下，有的同學(xué)像機(jī)器一樣快速地運(yùn)動著；有的同學(xué)才做了幾個就不行了；有的同學(xué)勻速地做著，既不快也不慢。我看到這樣一番景象，心想：他們做的數(shù)量可真多，我也要盡力去做才行啊！
終于輪到我了，我首先躺在了軟軟的墊子上，雙腿并攏彎曲，兩手交叉緊緊地抱住后腦勺，整個身子成“N”字形。一切準(zhǔn)備就緒，我心想：我一定要多做幾個，不給我們這隊(duì)拖后腿�！伴_始�！敝宦犂蠋煹囊宦暳钕�，我的腰和手同時用力，收腹坐起，兩個肘尖觸碰到膝蓋，這樣就完成了一個仰臥起坐的動作。我心里嘀咕到：好像也沒有我想象得那么難嘛！轉(zhuǎn)眼間，我做到了15個，我感覺腰酸痛極了，手也沒勁了，額頭冒出了絲絲汗珠。我焦急萬分，想到：不行，我不能放棄。于是，我再一次做了起來，我做到27個時，我感覺全身的力氣都被抽空了一樣，手掌心也冒出了冷汗，心跳“呯呯”直響，像打雷似的。我心想：不行了，我實(shí)在沒力了。“加油！你行的！”一旁的隊(duì)友為我加油，于是，我咬緊牙關(guān)，把肚子死死挺住，搖搖晃晃地再做了兩個�！皶r間到�！北荣惤K于結(jié)束了，我上氣不接下氣地爬了起來。我做了29個，我們這隊(duì)贏了！
從這個游戲中我明白了一個道理——只要持之以恒，就總會成功的。
有趣的活動課作文3
活動課，是令人向往的，是精彩的、特別的、快樂的。在我的腦海中，那一堂以模仿為主題的活動課使我難以忘懷，真有趣��！
那一天，老師容光煥發(fā)、笑容滿面地走了進(jìn)來，頭頭是道地講解比賽的規(guī)則。同學(xué)們認(rèn)真地聽著，做得端端正正，一句話也不說，迫不及待地等待著比賽的開始。
第一位上臺表演的是我們組的楊文琪，只見他大搖大擺的走上講臺，將手伸進(jìn)抽題箱內(nèi)，一點(diǎn)兒也不緊張，看完題目，他假裝拿著拐杖慢慢地走。同學(xué)們異口同聲地說：“是老人”。
接下來是無敵組的徐才靈上臺表演，他是我們班的“才子”，無敵組個個眼睛放光，對他的表現(xiàn)充滿信心。他抽到的題目是“醫(yī)生”，看了題目，他不知道該如何表演，情不自禁把表演的題目說了出來，雖然聲音很小，還是被我們組的“千里耳”聽見了。就這樣，他失去了表演的機(jī)會，灰溜溜地走下講臺，我們組輕而易舉拿下兩分，暫時領(lǐng)先。
時間一分一秒地過去，表演越來越精彩�？偹爿喌轿疑吓_抽簽了，我心理很緊張，心想千萬別抽到太難表演的，我興高采烈走上講臺，小心翼翼地用右手抽了一張紙條，打開一看，上面寫著“學(xué)生”，謝天謝地，很好表演！就隨手在老師講桌上拿了一支筆有模有樣地寫著字，同學(xué)們一看這陣勢，馬上想到是“學(xué)生”，看來，我的表演很成功，我為自己感到慶幸。事后，老師還夸我會隨機(jī)應(yīng)變呢！我聽了老師的表揚(yáng)，心里比吃了蜜還甜。在老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的歡笑聲中，我意猶未盡地走下了講臺，心想，要是再有一次機(jī)會就好了。
最后，我們兩組分?jǐn)?shù)相等，都得到了老師的表揚(yáng)。可我們還不想下課……
這節(jié)活動課真是太好玩了，它既能給我們帶來極大的快樂，又能鍛煉我們的應(yīng)變能力和觀察能力。真希望多上幾節(jié)��！
有趣的活動課作文4
童年是一幅畫，畫里有我的快樂，童年是一首歌，里面不時跳躍著美妙的樂譜。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我將告別青青的校園，和那永遠(yuǎn)可親可愛的老師。在這美好的六年時光里，最讓我記憶深刻的是那次有趣的一堂拼句游戲課。
“叮鈴鈴”上課了，這是一節(jié)語文活動課，不知道楊老師又要和我們開展什么活動。只見楊老師滿面春風(fēng)，踏著輕快地步伐走上講臺，對我們大家說道：“今天我們來玩拼句游戲，下面請任靜同學(xué)說明游戲規(guī)則”。任靜站起來大聲的說道：請每位同學(xué)拿出三張紙，在第一張紙上寫上自己的姓名和任意一個時間，在第二張紙上任意寫一個地點(diǎn)，在第三張紙上寫一個事情。同學(xué)們一聽紛紛來了興趣，開始充分準(zhǔn)備，我在三張紙上分別寫上時間、地點(diǎn)、事件內(nèi)容，這時就聽楊老師發(fā)話，下面由三位同學(xué)分別收上三張紙條，不一會就收集完畢，讓后叫他們隨便打亂順序，然后叫三位同學(xué)分別按姓名時間、地點(diǎn)、事件的順序讀，就在這時任靜又說道；如果拼出的句子符合實(shí)際要
開始讀了，不少新穎的句子紛紛”出土”，如：任琦半夜在廣場表演節(jié)目哦！同學(xué)們一下子興趣更高了。上拉大便；馬芳在教室里下午洗澡；張博下午在六（3）班的教室里喝腦白金；穆倩早上在教室里躺著看天線寶寶等等。而同學(xué)們也因?yàn)檫@些句子笑的不成樣兒，有的笑的捂住肚子；有的笑的流出了眼淚；有的笑的溜到了桌子下面，有的笑的躺在桌子上爬不起來，真是笑態(tài)百出。輪到我的句子是；李夢璐晚上12點(diǎn)在廣場里寫作業(yè)，沒想到我這樣勤奮啊！到了最后一些拼出符合實(shí)際的同學(xué)和老師一起表演了江南study。
這真是一堂有趣的語文活動課，從這個游戲中我懂得了在以后的寫作中一定要注意句子的通順，詞語的搭配是否合適等等，否則將會鬧出很多笑話。
有趣的活動課作文5
“老師，你為什么要帶一個打氣筒來呀？難不成我們今天要打氣球嗎？”我們班上的一個同學(xué)看著老師準(zhǔn)備的道具好奇地問�！澳悴聦α艘话耄裉煳覀儼嗖粌H要用打氣筒打氣球，還要玩一個心跳的游戲！”說完，老師露出了一臉神秘的笑容，大家也都露出既疑惑又期待的眼神。
上課了，我們班的教室變成了打氣球“專屬游樂區(qū)”，也成了我們的快樂天堂。
第一輪游戲開始了，負(fù)責(zé)打氣球的同學(xué)是班上的一名女生。只見她左手拿著一只粉色的癟氣球，右手拿著打氣筒拼命打氣。全班同學(xué)都用期待和緊張的目光盯著那個女生。
突然，簡老師說：“這次被氣球炸到的同學(xué)將會受到小懲罰�！痹捯魟偮�，班里的“氣溫”頓時降到了冰點(diǎn)，每個同學(xué)都在暗暗祈禱著，那個被“炸”到的“倒霉蛋兒”可千萬別是自己。而那名女生此時已經(jīng)把氣球打到和電燈泡一樣大小了，氣球的顏色也逐漸變成了淡粉色，她一臉壞笑地看著擔(dān)驚受怕的我們，在教室里來回地踱步，手上打氣的動作絲毫沒有停歇。隨著氣球越來越鼓，全班同學(xué)都把忐忑不安的心情寫在了臉上。
我一邊在座位周圍低著頭躲避她的“不定時炸彈”，一邊心里暗暗向上帝禱告：“千萬別炸到我了，阿門！”
就在我和大家沉浸在對氣球爆炸的恐懼中，忽然教室里響起“砰”的一聲巨響，我和大家都被嚇得大叫，原來氣球爆炸了。這個“懲罰”不幸地落在了我旁邊的一位男同學(xué)身上。這位男同學(xué)表演了一段“亂舞”，把我們逗得捧腹大笑。
很快，第二輪游戲又開始了。這一輪的游戲規(guī)則則是，氣球在誰旁邊爆炸，誰可以獲得一個神秘獎品。這回?fù)Q了一位男生來打氣球。只見他一步步向我們逼近……
氣球越來越大，大得像一個葫蘆似的，有的同學(xué)嚇得身體蜷縮成一團(tuán)，有的同學(xué)閉著眼睛緊貼墻壁……
“砰”的一聲，在大家的尖叫聲中氣球再一次爆炸了，老師送給被“炸”到的同學(xué)2根棒棒糖。我心里不由又有些羨慕他。
這堂課給我?guī)砹嗽S多樂趣，玩游戲不一定要贏，真正的開心才是最重要的！
有趣的活動課作文6
自習(xí)課原本是有老師上的，可是這次老師沒來，我們就改成了有趣的活動課。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們火速回到座位上，端端正正的坐好，可是過了一會老師卻沒來，我們班的“敢死隊(duì)”坐不住了，站起來跑到門邊探出頭，發(fā)現(xiàn)沒人，又小心翼翼跑到辦公室前一探究競，老師都不在！就跑回來大聲說：“老師不在！”我們高興的手舞足蹈，開始大鬧天宮。
有人吃東西，有人畫畫，還有人玩。這時那幾個吃東西的同學(xué)，見老師沒來就打開書包拿出辣條撕開，頓時教室里到處都有辣條的味道。我們撲上去就搶辣條，章文昊快速抓住一根趕緊往嘴里塞，我們卻都撲了個空。
這時我們班的搗蛋鬼李斌走上講臺，他拿著老師平時打他的棍子作為拐杖拄著，彎著腰做出一副老爺爺?shù)臉幼樱�不時發(fā)出咳嗽聲，我們被他逗的哈哈大笑。
李博也忍不住了走上講臺，只見他手拿兩個黑板擦，往天上扔掉一個，他就接一個放上講臺，可是來來回回幾次后，一個卻砸在了他的頭上，只見他額頭頓時有了個白包的'板擦印，他也痛的雙手抱頭，一臉委屈狀，我見得笑著肚子痛，再看看周圍的同學(xué)也都被他逗得個個笑得前俯后仰，原本應(yīng)該學(xué)習(xí)的教室，瞬間熱鬧沸騰了起來。就在我們玩得起勁時，班上的“包打聽”大聲一叫老師來了。我們嚇的一驚，都趕忙坐好，假裝學(xué)習(xí)了起來。此時教室安靜的只聽見大家的喘氣聲，過了一會老師真的來了，我們都覺得這回死定了，肯定要挨批了�？呻S著“叮叮�！毕抡n鈴響了，成功的解救了我們。
這次的自習(xí)課，是我們玩的最開心的一節(jié)課，也是有驚無險的一節(jié)課。
有趣的活動課作文7
今天，老師為我們上了一節(jié)有趣而有意義的活動課。
上課啦，老師眉開眼笑地邊走邊說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)活動課，好不好啊？”“好！”同學(xué)們手舞足蹈地說，歡聲笑語充滿了整個教室�！暗谝唬翰伦种i！”老師說，“規(guī)則是：女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，搶答，先搶到的隊(duì)就贏�！苯淌依镆廊粴g呼雀躍，這時，老師宣布說：“現(xiàn)在搶答開始。第一條：早不說，晚不說。猜一字。”老師剛說完，同學(xué)們便冥思苦想起來：有的交頭接耳，想快點(diǎn)知道答案；有的寫寫畫畫，想看看是哪個字，這么難猜；有的呆若木雞，好像已經(jīng)放棄了似的……見我們答不上來，老師提示：“早上不說，晚上不說，那什么時候說？”過了一會，號稱“第一女將軍”的陳欣沂一馬當(dāng)先的大聲嚷道：“許！”“對了，就是許，女生贏！”老師說道�！耙�！”女生們得意洋洋地喊道。第二條：進(jìn)水行不成，猜一字。這時，我們男生隊(duì)的博焓躡手躡腳、鬼鬼祟祟地走到老師后面。“老師，有人偷看！”女生隊(duì)大喊。老師往身后看了看，沒人！原來博焓身手敏捷，在女生說時，已回到座位上了�！把�！”欣沂又趾高氣揚(yáng)地大喊道�！皩�，女生贏！”老師說。接著，老師還出了四道字謎，都是女生勝。這時，我們大多數(shù)男生都沒精打采：有的則長呼短嘆；有的則張目結(jié)舌；有的則氣急敗壞�？膳鷤儏s開懷大笑，笑里卻藏刀，好似她們已凱旋歸來�？磥砦覀兿脍A是不可能的了。
第一輪猜字謎女生大獲全勝，正當(dāng)我們懊惱不已的時候，有趣的猜成語開始了�！耙粋�人被刷成了金色。”老師剛出了第一道題，我們男生的高手樹遠(yuǎn)脫口而出：“一名金人（一鳴驚人）�！币覀冓A了！再接著，“蜜蜂停在日歷上�！薄胺浜腿諝v（風(fēng)和日麗）！”我們隊(duì)的燦濤喊出了這個成語。游戲依然緊張地進(jìn)行著……
后來，我們也贏了幾道題，算是逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，但還是戰(zhàn)敗而歸。這次活動使我悟出：只有勤思多練，積累廣泛的知識，以后才能在社會站得住腳，不被打敗。
有趣的活動課作文8
我今天真是太高興 了，你們知道這是為什么嗎？那是因?yàn)榻裉焓腔顒诱n，這節(jié)課我們要做年獸面具，我準(zhǔn)備了彩色卡紙、白色卡紙、剪刀、箱子、油畫棒、雙面膠、鉛筆和橡皮。
媽媽把我送到金筆作文學(xué)校的門口，我拿著材料一蹦一跳地走進(jìn)教室，咦，我來早了呢，教室里只有老師一個人在那坐著，走進(jìn)一看，原來老師正在剪年獸的胡須�！安牧隙紟R了嗎？”老師問道，“帶齊了�！蔽腋吲d的邊回答邊走向座位，老師也跟著走了過來，“先來的有獎勵，這個胡須送給你了�！崩蠋熜χ褎偧艉玫暮氝f給我，我開心極了。漸漸地班里人全都到齊了，老師就帶著我們一起做年獸了。
老師先給我們了一個年獸頭，讓我們用鉛筆在白色的卡紙上把年獸頭形畫下來，我畫的不太順利，不是畫斜了就是畫窄了，勉強(qiáng)把頭形畫好以后，我用記號筆把頭形重新描了一遍，描完后便在頭形的里面設(shè)計(jì)圖案，我在里面畫了一個小帽子，在帽子的旁邊畫了一個愛心，旁邊畫了兩個五角星，我接著畫年獸的眼睛，而我怎么畫也畫不圓，最后只好比著雙面膠里面的圈畫了出來，開始畫它的牙齒，我把它的牙齒畫的特別的尖，因?yàn)樗?jīng)常吃人，我又給它加上了一個大大的鼻子，我把線又重新描了一遍，這回，圖案終于畫好了。
接下來就是涂色了，我把年獸的臉涂成了紅色，因?yàn)樗诔詣游锘蛉说臅r候，鮮血會濺到它的臉上，而它又不洗臉，臉自然就成了紅色。我又在它的牙齒上涂了彩色，因?yàn)槲蚁胨≡谔焐希隙ń?jīng)常吃天上的彩虹，而且它又不刷牙，時間長了，牙齒自然就成了彩色的了。
接下來就要粘胡須了，我把老師獎勵給我的胡須粘在年獸的臉上，雙拿了一條卡紙用雙面膠把它粘到了箱子和年獸頭之間，最后，老師幫忙把嘴巴刻了上去，這樣，我的年獸面具就完成了。
雖然做年獸頭很辛苦，但我還是堅(jiān)持到底把它給做好了。我相信：不論做什么事情，只要堅(jiān)持就能成功！
有趣的活動課作文9
星期五的晚上，我又迎來了一堂乒乓球訓(xùn)練課。“今天我們來打雙打，兩人自由組合。”老師說。我和辛語垚是唯一的兩個女生，關(guān)系也不錯，便成為了一組。
第一場我們對戰(zhàn)古宇凡和朱恩澤。比賽開始了，由對方先發(fā)球，我們四位選手都屏聲靜氣，緊盯著一顆小小的乒乓球。 只見古雨凡把球向上高高拋起，球往下落得一剎那間，胳膊從肩膀上向下一砍，銀色的小球快速地向我們沖來。這就是古宇凡最擅長的“砍式發(fā)球”。這種球旋轉(zhuǎn)速度比較快，稍不注意就會下網(wǎng)。辛語垚不慌不忙地搓了一板，朱恩澤反手一搓，球又向我沖來。我想：這個球我一定要爭取得分！便用力一搓，球又回到對方中線上。幾個回合后，我抓住機(jī)會，以“迅雷不及掩耳之勢”，下沉、蹬腿、轉(zhuǎn)腰、揮拍，一個漂亮的拉球。朱恩澤猝不及防，最終沒能接住�！耙�，開局得分！”我興奮地喊起來。
交換后，該辛語垚發(fā)球了。辛語垚悄悄向我示意發(fā)上旋球，我心領(lǐng)神會地點(diǎn)點(diǎn)頭。辛語垚一個上旋球過去，朱恩澤一擋，球果然高高地彈了回來�！昂脵C(jī)會！”我掄起球拍狠狠地一板扣過去，乒乓球子彈般地沖向?qū)Ψ角蚺_的右邊角。“這回準(zhǔn)贏定了�！蔽倚睦锇蛋档靡�。誰知古雨凡一個箭步?jīng)_過來，球拍一揮，一個“海底撈月”，球居然被他接了起來！但球就像跳上了蹦蹦床一樣，變得更高了。辛語垚手下可不留情，來了個奮力扣殺。“贏了！”我倆激動得擊掌慶賀。經(jīng)過激烈地交鋒，最終我們以3比0的好成績戰(zhàn)勝了對手。接下來的幾場比賽，我倆越戰(zhàn)越勇，都以較好成績贏得了比賽。
不知不覺中活動結(jié)束的時間到了。這堂乒乓球活動課真有趣！既讓我擁有了可喜的成績，又積累了比賽的經(jīng)驗(yàn)，還促進(jìn)了同學(xué)間的友誼�；丶业穆飞�，夜空中的星星一閃一閃地眨著眼睛，好像也在夸獎我：“今天打得不錯，繼續(xù)努力，再接再厲！”
有趣的活動課作文10
“這味道像茶，又不像茶，該怎么說呢？”
這天的課堂上，老師要領(lǐng)我們泡奶茶，大家聽到這個消息后，歡呼雀躍，我的心里也很激動。
老師拿出一堆瓶瓶罐罐，在講臺前做著演示，我們則在下面目不轉(zhuǎn)睛地觀看。
老師邊做邊講解，然后就讓我們學(xué)著自己泡茶。我看著手里的材料，一袋金駿眉紅茶，還有半杯牛奶，一片干檸檬，一朵金絲皇菊花，回想著老師剛才的講解，小心翼翼的開始操作。
我們所用的茶是金駿眉，還配有牛奶干，檸檬冰糖和金絲黃菊。聽老師講金駿眉是紅茶，可以降火：檸檬含有豐富的維生素c，有美白的功效；金絲黃菊能清火明目�？磥�，這杯檸檬奶茶的功效還真不小呢！
第一次自己動手泡茶的我，心里不免有些緊張。我先將一朵金絲菊花放入杯子里，然后放入一片干檸檬，檸檬特有的清新氣息讓我精神一震。慢慢倒入熱水洗茶，再放到鼻子下聞一聞，一股濃郁的茶香，直沁入心脾。把水倒掉后，又倒入了一些熱水。這時，杯子里的水開始變了顏色，先是淡黃，然后慢慢變成了深黃色，就像美術(shù)課上調(diào)出的顏色，十分好看。
為了增加甜度，我把兩粒冰糖放入杯子里，再通過過濾網(wǎng)將茶汁倒入一旁的牛奶杯里，一份花樣奶茶就制好了。
我將做好的奶茶倒進(jìn)一個小杯子里，端到嘴邊嘗了一下，“哎呀，怎么除了奶味兒，口感這么清淡呢？”有這樣疑問的人，還不止我一個。這時老師走過來，給每個人的杯子里都加了幾粒冰糖，“嗯，這回口味不錯，還挺甜�！贝蠹壹娂娬f著。
我突然一拍腦門：哎呀，我忘記了一個重要的環(huán)節(jié)，就是泡茶的第一步，溫杯。可能是因?yàn)樘d奮了，就忘記了�？墒强粗约菏种信莺玫哪滩瑁m有瑕疵，但瑕不掩瑜。再品上一口，內(nèi)心仍然感到非常的自豪。聞著那香甜的奶味兒，我忍不住一飲而盡。
“哇，這個味道不錯，我都可以出去擺攤兒了�！蔽也唤谛睦锇蛋底钥涞�。
這次實(shí)踐活動，我不僅學(xué)會了泡茶，還明白了一個道理：自己用汗水換來的勞動成果，才是最甜美的！
有趣的活動課作文11
今天早上，天氣晴朗，陽光明媚。
我懷著愉快的心情，踏著輕快的步伐，高高興興地去上作文課。上課了，吳老師不知從哪弄來的一個布袋，拎了出來，問：“同學(xué)們我們今天做一個游戲。游戲有三個環(huán)節(jié)！”話音剛落，頓時全班沸騰起來，有的同學(xué)嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高興極了。接著，吳老師請了五位同學(xué)，有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說：“現(xiàn)在進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)‘猜一猜’�！闭f著，便叫五位同學(xué)，面向黑板，背對同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿，余航同學(xué)摸了摸，想了想，說：“袖珍西紅柿�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，都說答對。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果，他們猜對了80%。
第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。第二環(huán)節(jié)是學(xué)著小攤叫賣，夸一夸食品的好處。頓時，班級里又沸騰了。陳梓睿一馬當(dāng)先地舉手，吳老師請他說荸薺。只見他左手拎著一袋荸薺，右手指著荸薺，夸道：“快來看，快來瞧，這上好的“荸薺”（福州話），一斤只賣兩塊錢�。】靵碣I呀！”隨著說話聲，掌聲漸漸響了起來。吳老師也笑逐顏開，“獎勵你一個！”（說著，扔給他一個荸薺）。
“還有誰敢來吆喝吆喝楊桃？”吳老師笑著說�！拔�，我！”俺們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃，滑稽地夸：“走過路過，千萬不要錯過，上好的楊桃，一斤五塊五毛五，不要錯過，今天特價！只要吃了就會變成二百五！”大家哈哈大笑。最緊張又最有趣的要屬第三個環(huán)節(jié)了——“算一算”。吳老師出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題：“一元錢能買十個橘子，三個橘子皮可以換一個橘子。
問十元錢，怎么才能買到15個橘子呢？”一說完，同學(xué)們都思索著，有的冥思苦想，有的絞盡腦汁。過了一會兒，有幾位同學(xué)舉手了，可最后還是說不通，我也失敗了。最終只算到14個，還剩兩塊橘皮。這時，鄭紅發(fā)言道：“還剩兩個橘皮，向老板借一個橘子。吃完后，把那個橘子的橘皮連著還剩兩個一起給老板。”聽她一說，我醒悟了。哎，我真沒用！�。∵@堂課，真有趣呀！
有趣的活動課作文12
上周四的體育活動課到現(xiàn)在我還是念念不忘，因?yàn)樘腥ち耍趺磦�有趣法呢，聽我慢慢道來：
活動課開始了，老師讓我們在操場上自由活動。我對朱天懿說：“我們一起玩吧！”天懿小貓咪卻說：“我不和你玩，因?yàn)橐缓湍阃婢鸵映钥啵 痹瓉硭�在對前一天被當(dāng)作保齡球而耿耿于懷。
后來，我看到李佳汝在玩拼圖形，我就跑過去湊熱鬧。我聽到楊欣儀說：“你拼的是小狗嗎？”我說：“你拼的挺像恐龍的！”后來我們幾個一起加入了拼圖形的游戲，一會兒就拼出了四角形。后來又有三個同學(xué)加入進(jìn)來，變成了七角形。當(dāng)我們正玩的開心的時候，男生海盜過來了，他們跑進(jìn)了我們的領(lǐng)地，把我們的圖形搞得四分五裂。那時，我看到了幾個女生在激動得甩起了繩子，我頓生一計(jì)，大叫：“大家快甩繩子！”楊欣儀跟著叫：“往里甩！”我又叫：“縮��！”我們女生不斷擺出各種陣勢來對抗男生的侵犯，最終把男生甩跑了！
男生跑了之后，我們女生找了一個遠(yuǎn)離他們的地方又玩起拼圖游戲。后來男生又來了，這回他們有了新的招式來對付我們，我說：“快分裂！”然后我們女生如同蒲公英般在各個角落安家落戶。
后來我們聽到楊俊軒在那里喊：“快來玩貼人游戲！”后來男生又來了，其中黃英杰說：“楊俊軒，你不能和女生一起玩！”沒想到楊俊軒被潘慧襄死死抱住，小潘說：“不許你們抓走楊俊軒~！”我嘟噥著：“總不能少個叫賣廣告的！”沒想到話剛出口，大家就笑翻了！
然后，因?yàn)槿颂倭�，楊同學(xué)繼續(xù)叫賣他的廣告！總算召集了不少人，當(dāng)我們玩了一會兒貼人游戲的時候，李老師的哨聲響了，有趣的活動課結(jié)束了！于是我像個口香糖一樣粘著朱天懿的帽子一起回了教室！
有趣的活動課作文13
今天，我期盼已久的活動課到來了，只見陳老師走進(jìn)來，拿著手機(jī)和一個玩具蘿卜。她要給我們做一個游戲。游戲規(guī)則是，陳老師背過身去放音樂，然后我們開始傳蘿卜。音樂停的時候，蘿卜在誰的手上，誰就要上去表演節(jié)目。
游戲開始啦，老師把蘿卜先放在了小彥同學(xué)的手上，然后音樂響起來了，只見蘿卜一下子就傳到了我手里，我很怕音樂一下子停了，所以不管三七二十一，把蘿卜傳了下去，突然音樂真的停了，蘿卜被傳到了小英同學(xué)的手上。我們都哈哈大笑起來。小英走上講臺，他想了想，開始唱起了京劇，小英同學(xué)的聲音十分動聽。
小英唱完京劇以后，第二輪開始了。蘿卜又開始傳了，蘿卜從小英同學(xué)那里開始傳下來，我又開始不鎮(zhèn)定了。音樂一直響著，蘿卜從我面前飛過，我還沒接住呢，音樂突然就停了，這次輪到我上去表演節(jié)目了，我慢慢地走上去，緊張得不知道怎么辦才好，手里抓著�？āＮ彝蝗幌氲揭钜皇自�，可是我緊張得三次都沒把詩念對。
第三輪開始啦，我在想如果傳到我，我就要馬上把蘿卜傳給別人，音樂想起來了，蘿卜再次傳到我時，我趕緊把蘿卜扔給小唐，小唐同學(xué)剛接住，突然音樂停了，蘿卜竟然在小唐同學(xué)的手上，他上臺了，但是他不知道表演什么，老師給他想了一個辦法，就是給同學(xué)一個詞語，同學(xué)們做動作，讓他來猜。老師打出了一個很好表演的詞語，就是烏鴉兩字，小唐同學(xué)一下子就猜對了。
今天這堂課的游戲太有趣了，這個游戲不僅有趣，而且還可以看同學(xué)們表演節(jié)目呢。
有趣的活動課作文14
今天的活動課有趣極了。老師帶領(lǐng)我們玩了“你演我猜”這個游戲。游戲規(guī)則是：“裁判給表演者詞語，讓猜者猜詞語是什么，看1分鐘之內(nèi)可以猜出幾個詞語。
讓我印象最深刻的便是“捧腹大笑”、“打草驚蛇”和“奶茶”這三個詞語了。
捧腹大笑是我和李老師表演的。老師先伸出了4根手指，說：“4個字。第3個字是……”老師一邊把胳膊平舉，將腿叉開，一邊說。我靈機(jī)一動，說出了“大”，這個字。老師興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著又彎下腰，捧著肚子笑個不停。我立馬脫口而出：“哈哈大笑。”老師著急地?cái)[了擺手，還說：“你看我的動作，我在干什么？”我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想到了捧腹大笑這個成語，接著脫口而出：“捧腹大笑。”老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
打草驚蛇是由小朱和小陳表演。小朱說：“我先表演第一個字�！币贿呎f一邊做出打的動作，“后2個字是……”一邊說還一邊做出受到驚嚇的表情，接著他趴在地上，扭動著“笨重”的身軀，發(fā)出了像蛇一樣“嘶嘶——”的聲音。觀眾們見小朱這么賣力的表演，都哈哈大笑。小朱也不好意思地笑了。
最后一個詞，“奶茶”是由我和小朱表演的。我迫不及待地說：“2個字，后一個字是……我一邊倒水一邊喝，我的表演讓小朱摸不清頭腦。我繼續(xù)描述：“第一個字，奶牛產(chǎn)出的東西�！币娦≈鞜o動于衷，我用手假裝捧起杯子，咕嘟咕嘟開始吸。但小朱依舊在摸頭傻笑著，還是猜不出到底是什么。見他沒有反應(yīng)，我急了，說：“這么簡單的東西，你怎么猜不出來呢！”觀眾們都哈哈大笑起來。
今天，我們度過了一節(jié)既有趣又有收獲的活動課。
有趣的活動課作文15
一直以為茶就是一種常見的解渴飲料，而在這次實(shí)踐活動中，我才真正認(rèn)識到了茶的真滋味。
今天，我們要親自動手，泡一杯檸檬奶茶。我們這次用的材料有：可以去火的紅茶金駿眉，和具有明目美白功能的金絲黃菊。說到檸檬奶茶，當(dāng)然少不了檸檬了，檸檬本身就有微許的清香。在變干后，香味就更濃了。一切準(zhǔn)備就緒，我的心中滿是期待。
在茶藝?yán)蠋煹囊I(lǐng)下，我們一步步小心地操作著。先是用熱水溫杯，然后將半袋金駿眉和一朵金絲黃菊放進(jìn)杯子里。它們就像沉睡的嬰兒，靜靜地躺在杯底，等著我們?nèi)拘�。把熱水倒入杯子后，茶葉仿佛聽到了召喚，快速地從杯底浮到水面，并上下翻騰，茶葉獨(dú)有的香味兒也彌漫開來。我忍不住閉上眼，湊上去聞一聞，心中感覺一陣清爽。隨后又往杯子中注入大約150ml的熱水，一杯茶就沖好了，而此時，它只是一杯茶，就像一位待嫁的新娘，靜靜地等待著幸福的時刻。
把過濾好的茶汁注入牛奶，看著潔白的牛奶漸漸接納了橙黃的茶汁，顏色變成淺黃，我突然有了要品嘗的欲望。又一次湊到杯前聞了聞，好香啊！放到嘴邊喝了一口，濃濃的奶味兒，裹挾著茶和檸檬獨(dú)有的清香，口中一陣清爽，只滲入肺腑，我一口口的啜飲著。不知為什么，雖然我做的奶茶沒有奶店做的味道甜美，但是卻讓我心中生出一種美好的滋味，也許這就是品嘗自己辛勤勞動成果后的那份自豪與甜美吧。
“泡茶是件很繁瑣，又很有藝術(shù)性的過程。茶，竟然可以和這么多的材料融合，產(chǎn)生這么奇妙的變化�！迸艹鼋淌遥覍Щ貋淼哪滩枳尠职制穱L，并津津有味地講述著。
是啊，這次的實(shí)踐課，不僅讓我們鍛煉了動手能力，也讓我們大開眼界，增長了知識，并認(rèn)識了這位茶君子的本質(zhì)。
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