【精華】校園活動作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的校園活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園活動作文 篇1

　　今天，我校要舉行一次別開生面的活動——燒烤節(jié)。一聽燒烤這個名字我就興奮萬分。

　　上午，我們到了場地，便這樣迫不及待的開始了。我向四周圍望了一下，果然是盛況空前，人聲鼎沸啊！老師先讓我們在操場上集中起來，聽陳校長講話。但是，我竟然因為太過于興奮而一句話也沒聽清楚！

　　燒烤節(jié)終于正式開始了，我們過去的時候，家長們已經(jīng)把燒烤架支好了。我過去時他們正在燒炭，上面冒出了滾滾濃煙，一陣風吹過，那股濃煙正向我襲來，我因為不知道，被那煙襲了個正著，害的我嗆了半天！

　　別人都開始烤了，我們也不甘落后。這次人人都有機會露一手，平時連廚房都難得進的我居然也當起廚大師，心里那激動勁兒就甭提了！開始我怕炭火和熱油濺著，只敢小心翼翼地遠遠的伸出手握住串滿肉的竹簽輕輕翻，烤了一會兒，覺得一點也不難嘛！于是我放下心來，動作越發(fā)嫻熟！軟軟的肉串在紅藍相間的火苗“親吻”下滋滋作響，漸漸地由紅變白，接著又由白變成淡黃色，最后變得金黃色和焦黃色，香噴噴的，讓人垂涎欲滴。我成功烤出幾根肉串，心中便有些得意，可我一嘗，焦的！怎么可能？哎，看東西不能只看外表��！

　　雖然我們失敗了，但我們信心不減，又東山再起了。

　　我們又浩浩蕩蕩的開始了，我把串好的食物放在燒考架上，按照上一次的烤法，我慢慢的烤，用心的烤，果然比上次好多了，這次不僅顏色好，里面也不錯。烤的差不多了，我在上面不斷的加料，一時間引來大片的“食客”，我把烤好的都分給他們了，自己卻一根不剩。不過我心里卻是挺開心的。

　　其實我們組還有很多人的，只是多數(shù)的人都去別人那混吃的去了。過了一會兒，他們回來了，我也“下崗”了。去給他們串食物去了。我們烤的品種可多啦：牛肉串、骨肉相連、雞翅、雞腿、火腿、蔬菜串……真是數(shù)不勝數(shù)�。�

　　同學們坐在一起，一邊津津有味地品嘗著自己親手烤出來的食物，一邊談笑風生，個個喜逐顏開，人人歡天喜地，愉快的笑聲在燒烤場地的上空回蕩。

　　歡樂的時光總是很短暫，在老師的帶領下我們依依不舍的離開了燒烤場地。燒烤真是令人開心啊，它不但讓我們大飽口福，而且豐富了我們的學習生活，更鍛煉了我們的自己動手能力，同時也讓我們體會了勞動的樂趣，真是一項有意義的活動！

校園活動作文 篇2

　　20xx年最后的一天，學校為了慶祝舉行了游園活動。

　　我們班的墻上掛著許多鈴鐺和彩帶，我們班先開了個大食會，在大食會上同學們帶了巧克力，再玩游戲，邵老師先讓肖飴同學先示范一下。我們班的游戲就是貼鼻子。

　　活動開始，有的同學搶著排隊，有的同學還坐在座位上聊天。這個游戲的玩法是，先戴上眼罩，再轉五圈，轉完就會有人告訴你向哪里貼。這就是這個游戲的玩法。

　　邵老師一邊指揮著工作人員，一邊拍照拍下我們開心的表情。這個游戲非常受同學們歡迎。二班的游戲也很好玩，是踩氣球，先捂住耳朵，再踩氣球，我見到聶皓峻踩到了兩個氣球，拿到了兩支筆。

　　這個游園活動好好玩，不但能玩游戲，也能拿獎品。

　　在新的一年里祝同學們新年快樂，身體健康，學習進步。

校園活動作文 篇3

　　今天下午，我們學校里來了幾位稀客——一個長著翅膀的“蜻蜓人”和一位白發(fā)蒼蒼的“科學家老爺”。舞臺上的`“蜻蜓人”正向老師同學們友好地問好呢！原來這幾位稀客是廣西科技館的工作人員，今天他們特地給我們帶來了一份科技大餐。

　　一開始，工作人員們并沒有直接給我們傳授科普知識，而是通過幾個妙趣橫生的情景劇給我們傳授科學知識，同學們都聽得津津有味，目不轉睛地“盯”著舞臺。到了老爺爺提問題的時候，同學們的手像雨后春筍般舉了起來，生怕老爺爺看不到，還不時爭著說：“我來我來！”剛才安靜的校園像一鍋熱水沸騰起來。被選中的同學更是高興，臉上滿是喜悅，比吃了蜜還甜。讓我印象最深的就是第三個情景劇了。只見科學家老爺爺從口袋里里掏出了什么東西—―一瓶可樂！看著這瓶普普通通的可樂，我疑惑不解：“難道演員口渴了？那可了來干什么呢？”這時，只聽“吱”的一聲，可樂開了。應該是可樂有氣吧，我心想。這時，老爺爺又提問了：“為什么開可樂的時候會有‘吱’的一聲呢？”話音剛落，同學們就齊刷刷的舉起了手。一位同學不假思索地說：“里面有氣！”“恭喜你答對了！”接下來，科學家老爺爺和蜻蜓人還為我們表演了精彩的魔術，同學們都拍手叫絕。歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我們的校園變成了歡樂的海洋。

　　這次科技活動在一片掌聲中落下了帷幕。其實科技就在我們的身邊，看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

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