【精品】活動作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的活動作文5篇，歡迎大家分享。
活動作文 篇1
一、指導思想：
為鞏固“教學效益年”活動成果、促進作文教學，形成作文有效教學的重要性和必要性的思想理念，激發(fā)學生作文興趣，培養(yǎng)良好的作文習慣，學校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。
二、組織機構：
組長：陳緒海主任
成員：七年級：汪紅英組長
八年級：彭清芬組長
九年級：柯前進組長
三、活動方式：
1、主導思想：倡導在實際生活中體會和培養(yǎng)審美意識，把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材；鼓勵用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態(tài)的生活，還原與眾不同的夢想；強調(diào)寫什么，關注什么，如何寫出新意，強調(diào)作文對生活、對生命、對人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求：文體不限，不少于600字。
2、組織方式：各年級組自行舉行作文預賽，題目見征文擬題，選拔5名選手，由學科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表；10月23日（星期六）按七年級30名，八年級30名，九年級40名的選手名單參加決賽，題目由教導處擬定，優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。（歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品）。
四、獎勵方式：
1、決賽選手由學校教導處進行獎勵，學生設物質(zhì)獎，指導教師設獎金。
2、七年級、八年級、九年級各設5個一等獎、8個二等獎。
3、獎勵金額：一等獎20元，二等獎10元。
五、監(jiān)考閱卷安排：
1監(jiān)考：汪紅英、彭清芬、柯前進
2閱卷：
七、八年級：柯前進
七、九年級：彭清芬
八、九年級：汪紅英
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【范例】
一、活動宗旨
為了進一步激發(fā)學生的讀書熱情，提高學生寫作水平，在學校營造出更為濃郁的讀書學習氛圍，從而促進學生健康、快樂地和諧成長。結合深圳市讀書月活動安排，舉行本次學生現(xiàn)場作文大賽活動。
二、校內(nèi)預賽
為了讓每一位學生都有顯露才華、脫穎而出的機會，要求各班語文老師自行組織一次班級限時現(xiàn)場作文（題目各班語文老師自定），語文老師要精選出寫作能力強的學生參加校內(nèi)預賽。各班預賽名額分配如下：初一年級每班1人，初二初三年級每班3人。
三、校級比賽
時 間：20xx年10月29日16:20——18:00
地 點：綜合樓學生閱覽室
題目來源：語文科組
監(jiān) 考：鄭先琳、隋安娜
具體要求：
1. 作文必須由學生在規(guī)定的時間內(nèi)，在現(xiàn)場獨立完成（教師不能在現(xiàn)場內(nèi)進行指導）
2. 字跡清楚，卷面整潔，字數(shù)700以上。
3. 將自己的姓名寫在密封線內(nèi)，作文中出現(xiàn)參賽本人的`真實姓名一律用xx代替。
四、評卷安排
�。ㄒ唬�、評卷時間：
20xx年10月29日晚上19:30開始
�。ǘ�、評卷教師：
楊玉英、劉燦雷、莊碧蘭、陳瑩、蔡劍斐、黃利輝、羅明輝。
分數(shù)統(tǒng)計：鄭先琳、隋安娜、周小玲
�。ㄈ⒃u卷要求：
1.總分為100分。請各評卷教師根據(jù)寫作基本要求靈活把握打分。（基本要求：1、語句通順。2.內(nèi)容具體。3.書寫工整、規(guī)范。4.真情實感。5.語言生動。）
2.各評卷教師將選手的分數(shù)打在作文評分表上，不得打在
試卷卷面上，以免干擾其他評委打分，力求公正。
3.各評卷教師評完全部試卷后，進行分數(shù)匯總，按總分排好名次。
五、獎項設置
1.本次比賽設特等獎3人，一等獎7人，二等獎14人，三等獎22人。
2.本次比賽特等獎3人將參加鹽田區(qū)讀書月現(xiàn)場作文比賽選拔賽。
活動作文 篇2
打開記憶的輪軸，不停向前翻動，我不由的想起那一次的diy美食共享活動。
那是一個盛夏的下午，太陽公公好像發(fā)了怒似的烤著大地，我們像極了蒸屜里的包子。大家都百無聊賴，可接下來這個驚天地泣鬼神的消息是我打起了12分的精神。老師宣布要進行美食共享活動，聽了這個消息，同學們議論紛紛，有人說“太好了，不用上課了”。有人說“我不會做飯，還不如殺了我呢’。還有人說“正好我要大展我的廚藝�！倍业乃季w如離弦的箭飛了出去。天哪我們要把自己在家中做好的美食帶到學校來，然后小組品嘗，全班品嘗。我心想；老師如果你想讓我們寫就直說吧，我也是醉了。
時間像加上了輪子，讓你怎么都趕不上。這不，下午就要進行互動了，這時的我正在和廚房大戰(zhàn)呢。
我要做的是“糖醋小炸彈”，好吧是網(wǎng)上先學的。我先把準備好的鵪鶉蛋拿出來，煮熟后，剝開，然后我拿出準備好的干淀粉，倒入碗中，把脫了衣服的鵪鶉蛋放入碗中，再讓每個鵪鶉蛋都沾上淀粉，擰開煤氣灶，刻著煤氣灶卻像故意為難我似的，我擰了半天它還是不開，我心想；跟我斗，門都沒有。我咬緊牙關，用力一擰，在松手，開了。我在把油倒入鍋中，五分鐘以后，油熱了，我一鼓作氣，把所有鵪鶉蛋放入油鍋中，霎時間，油花四濺，我趕緊拿起鍋蓋當盾牌，一邊掩護一邊跑，過了一會兒，我聽沒了聲音，壯了壯膽子跑到廚房看，只見剛剛還白白胖胖的鵪鶉蛋變成了一個個穿著金外衣的國王，我見狀立即把或停掉，撈出鵪鶉蛋，最后撒上一層番茄醬，大功告成！
跟廚房戰(zhàn)斗完畢后，我信心十足的帶著我的菜品來到學校，推開教室的門，就和滿屋的香味撞了個滿懷。這節(jié)午自習仿佛異常漫長，我心里總是安定不下來，心中長著毛毛草，鈴鈴鈴……終于下課了。
活動開始了，我們小組的人都拿出自己做的菜品，互相品嘗著互相點評著。全班開吃了，我班的一匹匹餓狼涌現(xiàn)了出來，真是滿漢全席呀，什么都有，大家一會兒爭著吃這個，一會兒爭著吃那個，和我一起掃蕩的好閨蜜也吃的滿嘴是油，還不停的往嘴里塞，這真是一個吃貨的天堂呀！我看到有人在吃拔絲山藥，我也忙過去搶。后來得知那是被人舔過的，胃里一陣翻江倒海。當我回到自己的位置時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)空盤了，我開心極了。
原來這就是分享的快樂。關上時間的輪軸，現(xiàn)在想起來我至今還歷歷在目，這便是讓我最難忘的一次活動。
活動作文 篇3
我喜歡動物，出于強烈的好奇心，跟爸爸去了一趟猴子山，開展了一次探險活動。遠看猴子山，像一只躺臥在地睡大覺的猴子。我在爸爸的保護下，興高采烈地沖向了山坡。我爬坡的時候，又挖又刨，又是使勁踩的，累得我滿頭大汗。爸爸見我爬坡費力的樣子，就提醒我注意觀察。這時我才注意到，上山必須經(jīng)過的陡坡，簡直就是一個松軟的礫石堆，只要一不留神，一腳踩空，人就會像坐滑滑板一樣直沖向山腳下啦！陡坡的上面長滿了一窩一窩的青草，草根像網(wǎng)似的很發(fā)達。嘿，那一窩窩草根簡直就是我的腳蹬兒！在爸爸的指導下，我爬坡時迅速地糾正了直上直下的毛病，采取了斜上斜下的辦法。人們?yōu)榱朔乐够�，在陡坡上每隔幾米還挖了一道道長長的橫溝，我就以爬越橫溝為動力，每爬過一條橫溝就記一個數(shù)，這樣我就很快地爬過了陡坡。當我們坐下來吃東西喝水的時候，突然我看見一只雄鷹平展著翅膀，在空中盤旋著，把我嚇得心驚肉跳，趕緊躲在了爸爸的懷里。過了一會兒，只見雄鷹俯沖下來，停在了草叢里，我猜想它一定是抓到野兔了。因為我在上陡坡的時候，每發(fā)現(xiàn)草叢邊的小洞，我都要用木棍升進洞去攪一攪，還果真有一只灰色的野兔子驚慌地跑出來了，我沿著橫溝追逐著野兔，由于它跑得太快了，轉眼功夫就跑得無影無蹤啦！爬上猴子山，我已累得筋疲力盡了�，F(xiàn)在山上沒有猴子了，只留下了一個洞穴，聽大人們講，洞穴是很多年前猴子們乘涼和玩耍的地方，洞里很寬敞，能容納好幾百人在里面呢。這次爬山帶來的快樂，經(jīng)常出現(xiàn)在我的甜美睡夢里，而且是笑呵呵的。
活動作文 篇4
今天，我們小區(qū)在文德居開展了“尋寶”活動。分成三組，每一組有一個隊長、一名老師和四個隊員組成。
尋找工作人員預先藏好的彩蛋、烏龜和獎杯。并且有幾面小旗和信封做為尋找線索。
開始行動了！我們睜大眼睛仔細尋找信封和旗子。��！那兒有信封，我們打開一看，上面寫著：WC、柵欄。我們就想會不會是在廁所的柵欄那兒呢？飛奔過去，但一無所獲。我們繼續(xù)往前走，在一棵冬青樹上找到了一面小旗，上面寫著：在上不在下。我們抬起頭往上看，突然看見一個信封在涼亭的柱子頂上，“那兒有個信封！”老師把信封打開，拿出紙片一看：寶藏在車庫里！啊旁邊就是車庫。我們找遍了所有自行車、電瓶車車籃都沒有，四周墻角落里找找，終于在掛空調(diào)的墻角下找到彩蛋了。趕緊回到文德居，沒想到，已經(jīng)有人找到烏龜了。不過我們組也獲得了一個第二名的好成績！
活動作文 篇5
7月26日下午，我們金太陽假日小隊相約在臺城公園集合。這次活動主要是宣傳“迎青奧美化南京從我做起”。
下午2：30爸爸騎車帶我來到公園門口，同學們早早的都在這里等候，我們在門口換上隊長為我們準備好的T恤，唱著“小營之歌”排著整齊的隊伍走進解放門。我們在城墻下向行人發(fā)放印有南京景點的明信片并邀請他們在橫幅上簽名。過往的行人很支持我們的活動，不一會橫幅就被簽滿了名字。行人們都夸獎我們是懂事的孩子。
活動結束大家在公園里做起了小游戲。同學們完的都很開心，臉上洋溢著笑容。因為我要上古箏課沒等游戲我就戀戀不舍的離開了。每一次活動都是我們成長中的一次鍛煉，也是一次美好的回憶。真心期待下次假期的集體活動。
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