【精品】家風(fēng)的作文300字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)的作文300字 篇1
我出生在一個傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)世家，爺爺，爸爸，叔叔??很多親人都是從事醫(yī)務(wù)工作的,也正因為如此，我們家的家風(fēng),是對從事醫(yī)務(wù)工作的人來說最最基本的要求——嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
記得有一次考試，我打錯了一個小數(shù)點，看似一個不起眼的小數(shù)點，卻導(dǎo)致結(jié)果與準(zhǔn)確得數(shù)相隔千里，回到家里，我本以為沒事，卻被爸爸嚴(yán)厲地批評了，批評完后，爸爸語重心長地對我說：“孩子，無論做什么事情都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，你想想，要是我們醫(yī)生也像你一樣粗枝大葉，給病人用錯了藥，不但治不了病人的病，反而會害了病人�！�
家人不但用語言教導(dǎo)我，更是用實際行動影響著我。爸爸媽媽在醫(yī)療崗位上兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，日復(fù)一日地重復(fù)著平凡的工作，他們總是認(rèn)真地對待每一位病人，有時候，為了弄清楚某個病癥，爸爸常常工作到凌晨兩三點。
我熱愛我的家風(fēng)，我會用實際行動傳承家風(fēng)，努力成為一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，我熱愛父母的工作態(tài)度，無論做什么事情都有一個端正的態(tài)度及一顆熱忱的心。
家風(fēng)是成長道路上的航帆，指引我們正確的方向，家風(fēng)是成長道路上的標(biāo)桿，為我們樹立正確的目標(biāo)。我的家風(fēng)，我傳承！
家風(fēng)的作文300字 篇2
家風(fēng)是一種很好的品質(zhì)，就是每個家都要有一種規(guī)矩，美德也是一種很好的品質(zhì)，就是人人都要幫助別人，所以美德要從幼小做起，從每一個人做起，這就是我理解的曬家風(fēng)，傳美德。
就讓我用現(xiàn)實的事情來比喻吧。有一次，我看見媽媽換衣服的時候，她的秋褲上有一些小洞洞都已經(jīng)被補(bǔ)上了。我問媽媽：“你為什么不去買一個新秋褲亞？”媽媽說：“不用”我又問：“為什么呀？”媽媽說：“因為我要用攢下來的錢供你上學(xué)呀�！�
還有一次，媽媽在洗衣服的時候，我看見她的手已經(jīng)被凍得紅通通的，而且手上都起了泡。我趕緊拉著媽媽的手跑出去，媽媽問我：“女兒，你要帶我去哪兒？”我說：“帶你去看醫(yī)生，把你手上的泡泡弄掉呀！”媽媽停下來說：“我沒事，抹點云南白藥就行了�！眿寢屨f完拉著我的手就回家了，回到家以后，媽媽就繼續(xù)洗衣服了。
媽媽做的這些，我感覺就是要讓我懂得要尊老愛幼，勤儉節(jié)約，懂得曬家風(fēng)，傳美德的意思。所以我要把學(xué)習(xí)搞好，把優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚廣大。
家風(fēng)的作文300字 篇3
中華美德，源遠(yuǎn)流長，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚中華美德，把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去，還要弘揚家風(fēng)、踐行家教。
說到家風(fēng)家教，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現(xiàn)在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強(qiáng)，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣
我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長的喜愛。
我們零零后是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
家風(fēng)的作文300字 篇4
我有一個好家風(fēng)，就是尊老愛幼，尊敬師長。
我的家里有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。爸爸、媽媽都要求我要尊老敬師。但是有一天，我卻做錯了。事情是這樣的'：一天，爸爸、媽媽做好了飯菜放到了桌子上，奶奶還沒有回家。我著急想早點看電視，我就急忙跑到飯桌上，拿起筷子就吃起來。爸爸看見后就連忙過來，拍了我一下說：“怎么不等著家里人一起吃呀”。我小聲的說：“我想先吃完看電視去。”可我話剛落下，爸爸就生氣的說：“你這個孩子怎么不等著奶奶回來一起吃呢”。我緊張的說不出話來。
后來爸爸語重心長的對我說：“要尊老愛幼，如果沒有特殊情況，吃飯要等著一家人都到齊了再吃”。我說知道了�，F(xiàn)在我們家還保持著這樣的做法。我們家現(xiàn)在不管吃什么好吃的，一定先讓奶奶吃，然后爸爸、媽媽，最后到我。但是每次奶奶都讓我，誰讓我最小呢。同樣的道理，爸爸媽媽也講給我聽，在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
這就是我們家的家風(fēng)，我喜歡我們家的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文300字 篇5
家風(fēng)，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)的作文300字 篇6
我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經(jīng)形成了我們家的一個習(xí)慣，這個習(xí)慣會一直保持下去的。
我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學(xué)習(xí)，多看書，做一個有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會一直傳承下去。
家風(fēng)的作文300字 篇7
如果家是一處草地，家風(fēng)就是滋潤幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風(fēng)就如開小花的微風(fēng)，如果家是一片天空，家風(fēng)就是點綴藍(lán)天的云朵，在我媽媽身上有著孝敬父母，誠實守信的美德，我在她的熏陶下，有著同樣的好品質(zhì)
在我3歲的時候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢，媽媽一個人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們?nèi)忝�。但她絲毫沒有怨言。每天吃飯時，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說：“家里有長輩，長輩沒有動筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德”。
因為奶奶長期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當(dāng)看到這種情景，我不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手，一會兒扶著奶奶，一會兒給奶奶捶捶背。有時，我也學(xué)著媽媽照顧奶奶，有時和奶奶聊聊天。只要她開心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風(fēng)的影響下，我茁壯地成長著。因為我的身上深深烙上了家風(fēng)的印子，孝敬父母、誠實守信等
我從媽媽的身上學(xué)到了孝敬父母、誠實守信的美德。這些良好的家風(fēng)將伴隨著我健康成長。
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