家風(fēng)作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的家風(fēng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)作文 篇1
每個家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執(zhí)著性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個家庭的興旺發(fā)達(dá)，不在于一時的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責(zé)、斥罵，展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現(xiàn)這幾句話，與其說是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生中的第一個導(dǎo)師。
中國的每一個家庭都是有自己的家訓(xùn)，我家自然也是不例外的。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定是有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個家庭成員來共筑，只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)鐫刻在木簡上的字符歷經(jīng)千年風(fēng)雨的洗刷越發(fā)棱角分明，古圣人的言語借助文明的火焰綿延至今，古老的家訓(xùn)伴隨家族的興衰傳承多代……
家訓(xùn)曾是一個家族的象征，被嚴(yán)格地遵守，僭越不可，冒犯不可。
百姓貧苦，接受知識教育的機(jī)會不多，上個私塾或許就是大部分人最高的文化水平，但他們在體驗現(xiàn)實生活中所領(lǐng)悟的為人處事之道卻值得細(xì)細(xì)品味。
古人評價一個人是否好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)是孝�？鬃�、孟子以及今日眾多知名學(xué)者都反復(fù)強(qiáng)調(diào)過孝，當(dāng)然，其中不乏批評愚孝的人。然而兩千多年的傳統(tǒng)卻從來沒有因為個體的激進(jìn)而消失不見。許多歷史上有名的人物都以孝著稱，孔融讓梨、黃香溫席、臥冰求鯉的故事耳熟能詳，因此家訓(xùn)的內(nèi)容必然少不了孝這一重要的內(nèi)容。父母長者是家族中必須要尊敬的人，正如孔子所云：“事父母，幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨”。“為人也孝悌”，代代相傳，便成為家訓(xùn)。
古人常說“忠孝兩全”，由此可見，為人“忠”也是家訓(xùn)重要的內(nèi)容�！爸摇笨梢杂泻芏嘌苌�，忠厚、忠勇、忠義……為人老實厚道，忠于本分，例如開商鋪的不賣次品，賣豬肉的不缺斤少兩，“忠厚”便得以體現(xiàn)。而說到“忠勇”，腦海里會閃現(xiàn)一個無懼的將領(lǐng)身負(fù)軍旗殺出重圍的畫面，誓死捍衛(wèi)國之尊嚴(yán)，岳飛是這樣的典型，背后刻上的精忠報國四個字彰顯了他的決心。而桃園三兄弟中的關(guān)羽當(dāng)?shù)闷稹爸伊x”二字，為劉備過五關(guān)斬六將迎回夫人，替哥哥在戰(zhàn)場殺敵，關(guān)云長其人，不可謂不忠義。
做人首先要忠和孝，然后才是人生的大方向該往哪里走的問題�！都t樓夢》中，賈政一直對無心功名的賈寶玉不滿意，恨鐵不成鋼。在古代，上層社會的家訓(xùn)更會被視為一個家族重要的行為規(guī)范，不隨著某條大流，就會被視為大逆不道。
自科舉制實行后，無數(shù)仁人志士以金榜題名為榮，更是將“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”當(dāng)做良訓(xùn)，其實大多數(shù)人不知道這是宋真宗寫的，收在他的《勵學(xué)篇》中。他為什么要寫這首詩呢？因為他想使之成為國訓(xùn)。宋朝是知識分子的幸福時代，文官的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于武官，這得益于宋太祖趙匡胤鑒于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)引起的叛亂，而對武官的權(quán)力進(jìn)行削弱的史實。文官犯了錯，朝廷將他們一貶再貶，卻不會處死。也可以說這樣一次次的貶謫成就了一代文豪蘇東坡。后來的知識分子雖然沒有趕上那個幸福的朝代，卻一直踐行著他們的誓言，有道是“天道酬勤”，雖然讀書便是為了考取功名這種看法為人所詬病，但正是鼓勵子孫讀書的家訓(xùn)充實了我國古典文化寶庫。作為漢族傳統(tǒng)社會的典范教材，《顏氏家訓(xùn)》開后世家訓(xùn)先河，是我國古代家庭教育理論中的一份珍貴遺產(chǎn)。
家國一體，家風(fēng)國韻，家的火炬點燃了國之烽火。家風(fēng)影響一個人的言行，它可以為國家培養(yǎng)一個出色的君王，也可以讓一個危害社會的蛀蟲成長。蘇家三父子，無論在文壇上還是政壇上，都享有很高的聲譽(yù)，蘇門清風(fēng)，一直從北宋吹到了今日，三人的政治思想，文筆才華至今仍為人所稱道。而司馬一族卻留下了較臭的名聲，不論是“司馬昭之心路人皆知”，還是白癡皇帝無肉吃粥的荒誕說法，聽罷只讓人心中不快而已。
在當(dāng)今社會。家訓(xùn)不應(yīng)該隱匿在落滿灰塵的紙張中，它應(yīng)該跳出來，讓每個人看到它閃光的一面，并不斷從中領(lǐng)悟到做人的真正價值。
家風(fēng)作文 篇3
“愛國如愛家，愛家如愛國，人講精氣神，國講正清和；家風(fēng)連國風(fēng)，國風(fēng)興家風(fēng)……”每當(dāng)聽到這首《中華好家風(fēng)》，我就想到了那一次，媽媽對我的教導(dǎo)。
以前，我每次吃完了東西都會隨手一扔，不一會兒家里就出現(xiàn)了各種各樣的垃圾，讓人看了很是不舒服。這時，我那勤勞的媽媽二話不說，拿起掃把就開始打掃起來，不一會兒她的頭上就爬滿了汗水，但是從來不喊一聲苦，叫一聲累。
這天，家里來了許多客人�？腿俗吆螅蛷d，房間都亂糟糟的，我還在沙發(fā)上吃著零食。媽媽又準(zhǔn)備打掃了，看到沙發(fā)上的我，語重心長地說：“孩子，你長大了，也是家里的一份子，你可以一起來打掃衛(wèi)生了，而且一個干凈的家會讓我們的心情也變得舒服，不是嗎？”聽了媽媽的話，我心想：是啊，我已經(jīng)不再是什么都不懂的小朋友了，該做些事情了，該懂事了。我沖著媽媽笑著說：“好的，我馬上就來�！�
我先打掃客廳，地上的垃圾真是多，桌子上的也數(shù)不勝數(shù)，一開始有些手忙腳亂。媽媽看了，指導(dǎo)我：“先拿空的垃圾袋，把大的垃圾撿到垃圾袋里，小的抹到地上再掃�！蔽乙恢睆澭鼡炖�，時間長了，腰酸了，腿麻了，說不出的難受。想著媽媽說的話，想到平時自己總是隨手扔垃圾，真的難為情。撿好垃圾，掃好地，我又認(rèn)認(rèn)真真地把地拖了一遍。
在家里變得勤勞的我，在外面就更不用說了，再也不會亂扔垃圾了。勤勞的家風(fēng)，我傳承下來了。
家風(fēng)作文 篇4
倘若一個家有它的家風(fēng)，那這個家的族人之間的相處必然是和睦、幸福的。曾經(jīng)看過王如的一本書《家風(fēng)》，書中以一個百歲老人的口吻寫了王家三代人的故事。給我留下深刻印象的是這個叫作楊柳生的百歲老人，她為人處世可謂是做到了“器量須大，心境須寬”八個字。楊柳生老人是個小腳女人，文化水平不高，卻將近百人的王家治理得井井有條的，其中原因是因為立家訓(xùn)、整家風(fēng)，在這一過程中，她始終堅持仁愛治家，以仁愛為家風(fēng)。
老人的孫女立梅意外懷孕，但她不想要這個孩子，于是去一家小診所將孩子流掉了。卻不料，因手術(shù)感染大出血，住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)立梅心灰意冷之際，老人將王家的大半人叫來，想讓立梅感受到大家對她的關(guān)心與愛�？v然立梅曾做過許多錯事，但老人一向堅持的仁愛思想使她要為立梅做點什么，讓被親生母親、前婆婆嫌棄、被趕出家門的立梅感受到溫暖。楊柳生老人不僅器量大，而且心胸寬。當(dāng)立雨與哥哥立雪為爭家產(chǎn)大打出手，使立雨的孫子誘發(fā)白血病時，她雖為他們見利忘義的行為感到心寒，但一顆心始終是真誠善良、仁愛的，她從鼓勵基金中拿出二十萬給孩子治病，希望孩子能免受病痛的折磨。這便是她的仁愛之處，不管她再怎么對立雨、立雪兩兄弟的行為感到失望，也不會牽連到孩子，仍盡心盡力地幫助他們救孩子。仁愛的家風(fēng)，使整個家族興旺。立梅出院后，經(jīng)營了一家小公司，日子過得有滋有色的；立雨不再與立雪爭家產(chǎn)，孩子的病得到了及時的治療。楊柳生老人的仁愛，使我敬佩不已。
若人人都像她一樣仁愛，都將仁愛當(dāng)成家風(fēng)來傳承，那時，人與人之間的交往必然是和諧幸福的吧。楊柳生老人的仁愛家風(fēng)，使族人感受到人與人之間的溫情，也贏得了鄰里鄰鄉(xiāng)的稱贊。因此，我們應(yīng)向楊柳生老人學(xué)習(xí)，繼承她的仁愛思想，當(dāng)個“器量須大，心境須寬”的人。行動起來吧！
家風(fēng)作文 篇5
門風(fēng)是一家的德行規(guī)范，如同食糧正常，是一個家必不行少的成份。而在咱們家，也有門風(fēng)，它就是如何做人。 做人，確定要做到兇惡。有一句話叫“害人之心不行有，防人之心不行無”。而雙親也自小那樣教養(yǎng)我，忘記時辰機(jī)，有一次，我故動向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠(yuǎn)，爸爸望見了，急忙上前禁止了我，并教養(yǎng)我道：“怎么能那樣子呢？”“怎么了……”我主張爸爸在慪氣，但又冤屈地說�！澳隳菢涌赡軙岒T車的人摔倒，這等此外在搭救外人！”爸爸沖動地說著，我在一旁默默地聽著，漸漸地意識到大家的謬誤�？吹轿胰缤庾R到了謬誤，爸爸的口風(fēng)激化下來了，接續(xù)說：“兒子，你無須還忘記去歲摔倒的痛吧？騎車摔倒比那么還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時，爸爸變得和昔日那般慈愛，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂茫 � 一個殷鑒，讓我曉得，我無須不慎地做每一個底細(xì)，我恐怕一個不經(jīng)意的舉動中傷到別人。
當(dāng)人，做人還要守時，固然媽媽沒有給我講某個情理，但卻總是用言論通知我某個情理。歷次，和外人預(yù)定出行工夫時，媽媽總是要延遲多少秒鐘抵達(dá)。她說，那樣，才不會讓外人等咱們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。
然而，長此以往，我也潛移默化，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習(xí)氣！ 雙親的一些行動，總能莫須有孩子。優(yōu)良的品質(zhì)，就是居中造就起來的。
這就是我家的門風(fēng)，它讓我居中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，那樣的門風(fēng)，不值傳揚(yáng)！
家風(fēng)作文 篇6
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。這是每個人都耳熟能詳?shù)囊痪湓挕τ谖襾碚f，還有一句話一直伴隨著我不斷成長——尊老愛幼，和諧溫馨；道德立家，光我曹門。這是我們曹氏祖訓(xùn)的最后一段話，也是我們曹家家風(fēng)傳承的根本。
雖然我從小就知道這句話，也大致知道祖訓(xùn)的意思。但是真正讓我對這句話有著深深的體會和刻骨銘心的記憶，是發(fā)生在我五歲左右的一件事。
這件事發(fā)生在一次去動物園的路上。那天，我和爸爸在公交車上有說有笑，商討著到動物園后先看什么，再看什么，一切都是那么美好。車輛行駛途中，有一位老奶奶顫顫巍巍地登上了這輛公交車。老奶奶看起來已年過花甲，白花花的頭發(fā)紋絲不亂，久經(jīng)風(fēng)霜的皺紋已經(jīng)深深地刻在臉上，眼睛像一潭泉水深陷大山之中，衣著干凈而樸素。爸爸看見老奶奶站在過道中間，弓著腰緊緊地拉著扶手，馬上站起來走到老奶奶身邊。扶著老奶奶慢慢地走到我身旁的座位（也就是爸爸之前所坐的位置）。老奶奶說著謝謝，并表示“小伙子，我沒事，你坐吧”。爸爸在我一臉疑惑和不滿中堅持站在座位旁，直到老奶奶下車。
我們到站下車后，我氣嘟嘟地表達(dá)著我的不滿“老奶奶已經(jīng)說不坐了，你為什么還要把座位讓給她”？爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“你還記得我們曹氏祖訓(xùn)的最后一段話嗎？”“知道，應(yīng)該是尊老愛幼，和諧溫馨；道德立家，光我曹門�？墒牵疫�是小孩子，我想和你坐一起嘛”我開始撒嬌�！凹热荒阒雷嬗�(xùn)，就應(yīng)該知道，我們的祖訓(xùn)不單是讓我們背誦的，更應(yīng)該是讓我們踐行的，我們應(yīng)該用實際行動來遵從祖訓(xùn)！這既是祖訓(xùn)也是一種孝道�！蔽宜贫嵌狞c點頭，嘟囔著問爸爸“難道在車上扶老人也是孝道嗎？”爸爸循序誘導(dǎo)，臉色緩和告訴我“是的，孝有很多種，孝敬父母和長輩是小孝；幫扶他人，熱愛社會是中孝；而孝愛天下眾生、不存偏見則是大孝”。
這件事讓我不但加深了祖訓(xùn)的記憶，更理解了祖訓(xùn)的含義——尊老愛幼不但是一個人應(yīng)具有的品德，更是和諧溫馨的前提！只有時刻把“道德立家”作為自己的行為準(zhǔn)則，才能真正傳承我們的家風(fēng)！
家風(fēng)作文 篇7
中國有句諺語叫“三歲看大，七歲看老”，雖然有點夸張，但也真切地反映出了一個家庭對孩子成長所產(chǎn)生的巨大影響。我們常言“養(yǎng)不教，父之過”，在史書典籍中也有“孟母三遷”的教育故事，這說明了家庭教育對于孩子的影響。
這種影響，并不是父母長輩所擁有的財富或是人脈權(quán)勢導(dǎo)致的，而是父母長輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養(yǎng)，也就是家風(fēng)。讀《中國家風(fēng)》這本書,就如同與一位長者在一塊兒,靜靜地聽他述說一個個關(guān)于家風(fēng)的動人故事。當(dāng)我讀到《父親的遺言》時，我讀懂了自力更生、自我奮斗是一種家風(fēng)；當(dāng)我讀到《媽媽是家風(fēng)》時，我讀懂了寬厚待人、助人為樂是一種家風(fēng)；當(dāng)我讀到《家中有善風(fēng)自揚(yáng)》時，我讀懂了尊老愛幼、心存善念亦是一種家風(fēng)......
我不禁思索，我家的家風(fēng)又是什么？我想起了我的爺爺奶奶。在我小時候，總會看到爺爺帶著老花鏡拿著一本書讀的很認(rèn)真，后來爺爺眼睛看不見書上的字了，便會讓我念給他聽。而我的奶奶雖然沒有什么文化，但是卻為家人操勞了一輩子，勤勞善良在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。他們將愛讀書、樂意助人的特性傳承到了我母親身上，而后又傳遞給了我。我想，這就是我們家的家風(fēng)。在生活中，我們也時常會聽到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”，“站有站樣坐有坐樣”，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長輩要有禮貌”.....
仔細(xì)想來，這些通俗易懂的大俗話同樣是家風(fēng)的傳遞。一句話，一個手勢，一件小事，舉手投足間，經(jīng)過一代代的傳遞，就形成了一個家庭的傳承。而一個人人格的起點恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點滴傳承，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)所作出的積極應(yīng)對，堅守住內(nèi)心的安寧和純凈。其實在我們的傳統(tǒng)文化中，歷來就是很重視家風(fēng)的，國有國威，家有家風(fēng)。家風(fēng)會影響社會風(fēng)氣，家風(fēng)正，社會風(fēng)氣自然而然就正了。反過來國風(fēng)也會影響家風(fēng)，國家的風(fēng)氣好了，社會風(fēng)氣清了，能感染社會中的個體，進(jìn)而影響他們的家風(fēng)。正如《雜說“中國家風(fēng)”》里談及的“作為若大社會的一個小小的細(xì)胞，家庭的風(fēng)氣、家庭的教養(yǎng)，小則是家傳代繼、香火延續(xù)之本，大則是國之興廢、民族盛衰之要�！�
可見，家風(fēng)的意義不僅關(guān)乎個人與家族，更是一個古老民族能否延續(xù)輝煌的關(guān)鍵。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。讓我們在好的家風(fēng)的熏陶下，“做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。
家風(fēng)作文 篇8
你們知道家風(fēng)是什么嗎？簡單來說:家風(fēng)體現(xiàn)的是一個家庭的面貌，是一個家庭中的良好習(xí)慣或品質(zhì)。家風(fēng)潛移默化地影響著我們每一個人的生活和行為。發(fā)揮了重要的作用，所以家風(fēng)是一個家庭必不可少的。
我覺得每一個家庭，都應(yīng)該會有良好的風(fēng)貌。比如我的家，我家就有非常獨特的家風(fēng)體現(xiàn)。
記得那是一個炎熱夏天的下午。蟬趴在灰褐色的大樹皮上，一個勁的喊著:“熱死啦，熱死啦……”，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，一切都突現(xiàn)的那樣無精打采。我懷著激動的心情，帶著事先準(zhǔn)備的剪刀和白紙，去向我敬愛的爺爺學(xué)習(xí)剪紙。走到爺爺工作室前，推開屋門，進(jìn)入到爺爺平日里那神奇的.工作室，輕聲喊到:“爺爺，我來向你學(xué)習(xí)剪紙啦�！闭诳磿臓敔�，放下手中的書，說:“哦，你來了�！闭f著我來到爺爺身邊�！斑觯@里要剪一個三角形，這里是不斷的，這里應(yīng)該這樣剪……，”身邊傳來爺爺輕柔，和藹的教導(dǎo)�！斑青辏青辍！卑殡S著剪刀剪動紙張的聲音，我終于完成了一個剪紙圖形，“耶！爺爺，我剪好嘍！”“剪的真不錯啊！”我聽了爺爺?shù)目洫�，更加的興奮不已，心里樂開了花。
家風(fēng)就是在身邊的每一件事中體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)，小小的一個對話，小小的一件事情，小小的一個微笑……，都是家風(fēng)的繼承。
家風(fēng)可以是無私奉獻(xiàn)，可以是助人為樂，可以是孝敬長輩，可以是遵紀(jì)守法，也可以是行為舉止�？傊绎L(fēng)是有各種形式的，不一樣的家風(fēng)是不同的時間段執(zhí)行的。
記得有一次吃晚餐，我一不留神，把一粒米飯掉到了地上，奶奶立即大聲說道:“蔣麗麗，喏，那里有一粒米飯在地上，撿起來�！蔽液懿磺樵傅刈哌^去，撿起那粒米飯，放在桌上。一直到洗碗時，我才知道，就算是一粒小小的米飯，我們都不應(yīng)該去浪費(fèi)和小瞧，那也是多少汗水換來的勞動成果�。�
別人看來，如此小小的，微不足道的事情，盡也是家風(fēng)的一種體現(xiàn)和傳承。
這就是我的家風(fēng)，還有很多很多，微小、細(xì)致、獨特的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇9
媽媽說，每個孩子都像一粒種子，被風(fēng)吹到哪里就在哪里安家了。我總是很慶幸，是哪陣風(fēng)把我送到這里的，讓我能夠有如此滋潤的一片土壤而茁壯成長。我的家雖沒有豐厚優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是因為有父母的諄諄教誨、殷切叮嚀，使我即使在寒冬，也倍感溫暖。尤其感謝爸爸給我的好家風(fēng)，它猶如灑滿院子里的無聲的春雨，潤澤著我的心靈。
記得剛學(xué)會說話的時候，我只能說簡單的詞語，諸如天、樹、狗等等。父親就帶著我到處去，仰望天空時他對我說：“看，天空藍(lán)得像寶石一樣，白云在慵懶地睡覺呢�！痹陂艠湎滤麑ξ艺f：“看，這是樹，這是榕樹，這是一株根須旺盛、像傘一樣的榕樹�！痹谛」飞磉吽麑ξ艺f：“你瞧這只可愛的小狗，一身灰色的毛，一雙惹人憐愛的眼睛，還有，你看，它在向你搖尾巴呢，它希望你去摸摸它�！痹诟赣H的引領(lǐng)下，我的世界變得多彩生動了，它不再只是一些空洞而枯澀的詞語了。我看到的蘋果，不僅是一個圓形的水果，它是紅通通的、全身皮膚潤滑的、散發(fā)著清香、而吃起來又是那么甜美的果實；我看到的蘭花，不再只是一朵小花，它是春姑娘送給我的禮物，它身姿婀娜，潔白的花朵散發(fā)著清香的氣味。三年級以后，我從不怕寫作文，我知道，這是因為小時候父親培養(yǎng)了我良好的觀察力。
在老家的時候，鄰里總夸我是一個乖孩子。因為我從不會亂丟一串鑰匙，或者打破一個杯子；我走路總是很穩(wěn)當(dāng)，小心翼翼，幾乎從未摔倒過；我喜歡安靜，很少和其他孩子爭搶東西，從小就會謙讓�？筛赣H卻憂心忡忡。他帶我去公園看孩子們玩輪滑，讓我感受喧鬧的氣氛，讓我看看其他孩子是怎樣摔倒了又爬起來繼續(xù)再滑的；他帶我去海邊看海浪，慢慢地把我哄到海邊，讓我慢慢喜歡在尖叫中接受海浪的洗禮；他給我買了一部自行車，哪怕是推著它走，他也很高興；他幫我在拉丁舞培訓(xùn)班里報了名，讓我學(xué)會在奔放的音樂里展現(xiàn)自己。在父親的引導(dǎo)下，我學(xué)會了輪滑，學(xué)會了騎自行車，在國家級、省級少兒拉丁舞比賽中取得很好的名次，我交到了許多好朋友，我有時更喜歡熱鬧的生活了，我不再是一個怕摔的孩子！我知道，我的收獲遠(yuǎn)不止這些，父親讓我告別了往日的怯懦，學(xué)會了勇敢！
父親給我的好家風(fēng)遠(yuǎn)不止這些，他培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣，他教我規(guī)劃自己的人生，他的勤勞節(jié)儉也給我良好的示范。我知道，那顆偶然落在這里的種子未必能長成參天大樹，但這些如春風(fēng)化雨，如青燈明目的好家風(fēng)一定會不斷浸潤我的心靈，一直烙印在我的心里，我的人生必將因為有了他們而邁向更高點。
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