家風(fēng)家訓(xùn)作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)家訓(xùn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)家訓(xùn)作文1
所謂的家風(fēng)家訓(xùn)就是家庭的風(fēng)氣和風(fēng)格。這是一種潛在無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍。起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，是一種最基本、最直接的教育。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是百善孝為先、勤勞節(jié)儉、與人為善。
首先是孝，在我的記憶里，父母都很孝順的。爸爸媽媽經(jīng)常打電話爺爺、奶奶和姥姥，問問她們?cè)谧鍪裁�？身體怎么樣？出門小心，并且常去看他們，我也常常去陪他們說說話。
其次是勤勞節(jié)儉，記得小時(shí)候爸媽出去工作，每年過年才回來一次，那時(shí)爺爺每天起早去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣菜勤勤懇懇，從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨，節(jié)儉持家，不鋪張浪費(fèi)。還有我從沒見爺爺與人爭(zhēng)吵過，他對(duì)待每個(gè)人都很和善，不和別人計(jì)較，積善成德，修身善養(yǎng)性。
我從我的長(zhǎng)輩們這里學(xué)到很多，現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好，在學(xué)校與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，做作業(yè)不拖拉。雖然有些方面做得還不夠，但我會(huì)以我的家風(fēng)家訓(xùn)不斷地要求自己，成為對(duì)國(guó)家有用之人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
家風(fēng)家訓(xùn)作文2
家風(fēng)，是塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)家訓(xùn)作文3
關(guān)于家風(fēng)，我相信，每個(gè)人家里都是有那么幾條，比如我家的吧：
1、勤儉持家
2、誠(chéng)實(shí)，不說謊
3、吃虧是福
4、尊老愛幼
5、同情弱小
這就是我家的家風(fēng)。
我還相信，每個(gè)人家里的家風(fēng)可都不是說一說就算了的，我敢肯定，所有家里的成員，都會(huì)嚴(yán)格按照家風(fēng)執(zhí)行的！
好，現(xiàn)在我有疑問了，怎么樣做才能嚴(yán)格按照家風(fēng)執(zhí)行呢？
好，通過這個(gè)問題我們來說一說尊老愛幼。尊老愛幼是我們中國(guó)的一種傳統(tǒng)美德，怎么做呢，我相信每個(gè)人心里也都有數(shù)，比如：坐公交車的時(shí)候，如果遇到老年人，就要給他讓座。如果看到老年人過馬路，要攙扶著老年人過馬路……
好，現(xiàn)在我們?cè)趤碚f一說同情弱小。同情弱小其實(shí)就是看到需要幫助的人的時(shí)候，幫助他一把，等到你需要幫助的時(shí)候，他也一定會(huì)幫助你。
家風(fēng)其實(shí)也就是一個(gè)人必不可少的素質(zhì)，要是不遵守家風(fēng)，一個(gè)人的素質(zhì)就沒了，一個(gè)人的素質(zhì)沒了，你的朋友們還會(huì)喜歡你嗎？所以，我們要嚴(yán)格按照家風(fēng)執(zhí)行，嚴(yán)格按照家風(fēng)生活！
家風(fēng)家訓(xùn)作文4
俗話說得好，無(wú)規(guī)矩不成方圓，每家每戶都有自家家風(fēng)、家訓(xùn)。從孟母三遷到岳母刺字，每一個(gè)故事都詮釋了家風(fēng)、家訓(xùn)不僅是刻板的規(guī)矩，更是父母、祖輩對(duì)我們的期望。
從小我的父母便教導(dǎo)我：在校要尊重師長(zhǎng)，在家更要尊敬長(zhǎng)輩。
記得有一次，我一回家就打開電視機(jī)，連鞋都來不及放好，書包胡亂扔在沙發(fā)上。外婆聽見響動(dòng)，急忙從廚房跑出來。她的膝蓋不好，可看到被我隨意丟棄的書包，她一言不發(fā)地將我的書包背上樓，安放在書桌前。做完這一切，她又站在我面前：“放學(xué)回來，餓了吧？外婆蒸了包子，要吃嗎？”我毫不理會(huì)她的好意，只是生氣地對(duì)她大喊：“你讓開呀，擋住我看電視了！”外婆只好退到一邊：“你先做作業(yè)吧，等會(huì)兒你媽媽回來又要罵了！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”我隨口回答道。“你還是快去寫作……”“你好煩呀！”沒等外婆說完，我便打斷了她，外婆不說話了，低頭走進(jìn)了廚房，好像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，可我知道，那個(gè)做錯(cuò)事的孩子——是我。
這一幕被開門進(jìn)來的媽媽看見了。吃完飯，媽媽便把我?guī)нM(jìn)房間，關(guān)上門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你也不小了，你想外婆膝蓋不好，可在你小時(shí)候，是誰(shuí)每天騎著自行車去學(xué)校接你？是誰(shuí)為了讓你開心，在大雨天帶你去超市買棒棒糖�，F(xiàn)在外婆年紀(jì)大了，你卻這么對(duì)她？她每天燒好飯菜，等你回家，可你又什么時(shí)候?yàn)樗裏^一餐飯？”我聽完后，懊悔的淚水一個(gè)勁地往外流，我一下?lián)涞酵崎T進(jìn)來的外婆懷里！
人與人之間相互尊重，相互體恤，相互幫助，這樣才構(gòu)成一個(gè)溫暖有愛的社會(huì)。一個(gè)家庭中亦是如此。尤其是對(duì)于關(guān)愛我們成長(zhǎng)的長(zhǎng)輩，我們更要尊重、敬愛。“尊重師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩”這便是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，這條家訓(xùn)讓我受益終生！
家風(fēng)家訓(xùn)作文5
傳承的家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分，而在我們家，也有傳承的家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說�！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂�!”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的傳承的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的傳承的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!
家風(fēng)家訓(xùn)作文6
家是成長(zhǎng)的港灣，修復(fù)殘破的帆船；家是海上的避風(fēng)所，保護(hù)雛鳥躲避暴雨的拍打；家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。
而家風(fēng)，則是港灣的基石，是避難所的屏障，是星月的光輝。
父親的“己所不欲勿施于人”一直銘記心頭。
那時(shí)我剛剛升入小學(xué)讀一年級(jí)，懵懵懂懂的我步入全新的環(huán)境。面對(duì)那么多陌生的臉，我于是把自己武裝的無(wú)懈可擊。從不考慮別人的感受，即便自己是友善的也是好意的。記得有一次，當(dāng)下特別流行玩摩爾莊園的小游戲，我自然也不例外，并且我對(duì)那個(gè)打工掙金幣的環(huán)節(jié)特別感興趣。所以整日里和同學(xué)談的說的全是這些，可是好像大家都不太感興趣，但是我不死心還是不厭其煩的給他們講述其中的種種，終于招來了同學(xué)的反感。我感覺很委屈，這么好的東西他們都不感冒。放學(xué)回到家也是悶悶不樂的，被細(xì)心的父親覺察到了。問我其中緣由我便把事情原原本本講述了一遍。父親笑了笑，溫和的對(duì)我說：“每個(gè)人都有自己的喜好和觀點(diǎn)，你認(rèn)為好的值得擁有的別人可能不屑一顧。你喜歡這個(gè)本身沒錯(cuò)。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是你的不對(duì)了�！庇镁鋵I(yè)的話說也就是“己所不欲勿施于人”。雖然當(dāng)時(shí)不是很理解真正的含義，但隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的增加對(duì)這句話的意義是越來越透徹。也使我明白了與人交往的真諦。
“己所不能勿施于人”是最可靠的基石，是最安全的屏障，是最耀眼的光芒。我的人生不再迷茫。
家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)并長(zhǎng)成。
家風(fēng)家訓(xùn)作文7
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我家的家規(guī)就十二個(gè)字：勤簡(jiǎn)持家、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母。這十二個(gè)字深深印在了我的腦海里，因?yàn)檫@十二個(gè)字代表著媽媽、爸爸和我。
1、勤簡(jiǎn)持家之星：媽媽
“喂!別把洗菜水倒了，還能澆花呢!”媽媽嚷嚷道�！暗沽司偷沽�，有什么大不了的，又不是咱家缺水�！卑职忠桓睙o(wú)所謂的樣子�！澳阒恢�，非洲那些地方多缺水，那些孩子們都渴得又黑又瘦的，你還說著要節(jié)約用水，我看你呀，真是光說不做!”媽媽憤怒地瞪著爸爸�！焙煤煤�，我以后都用洗菜水澆花。”爸爸忙作出一副可憐樣兒，媽媽才放過他。
2、誠(chéng)實(shí)守信之星：爸爸
“耶!爸爸帶我出去玩啰!”我高興地一蹦三尺高，要知道，爸爸總是說下次帶我出去玩，可到了下次，爸爸又說下次吧，今天爸爸竟破天荒帶我出去玩，令我興奮不已。爸爸還承諾我一定會(huì)把煙和酒戒了，結(jié)果爸爸真的戒了，連同事遞給爸爸的煙，爸爸也不要。
3、孝敬父母之星：我
每當(dāng)爸爸媽媽回家之后，我這個(gè)服務(wù)員便開始了我的工作�！皨�，我給你倒杯水吧!”“爸，你要不要我?guī)湍沐N背”“媽，我?guī)湍隳蠹?”“爸，快吃點(diǎn)水果潤(rùn)潤(rùn)喉嚨!”
當(dāng)我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，爸媽的眼里迸出了晶瑩的淚珠。
我會(huì)把我家的家規(guī)永遠(yuǎn)地傳承下去，讓優(yōu)良傳統(tǒng)遍布祖國(guó)各地。
家風(fēng)家訓(xùn)作文8
家，是最溫馨的地方。是溫暖的港灣，是疲累旅途中那盞始終明亮的燈塔。但是沒有規(guī)矩，不成方圓，“家”也有“家”的樣子。家規(guī)家訓(xùn)就是一個(gè)家的重要組成部分。
規(guī)則是讓社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的良方。每個(gè)家庭必定少不了規(guī)則。它如參天大樹的根部，使大樹牢牢扎根在泥土，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，不輕易倒下。它就像一幢高樓的地基，支撐樓的結(jié)構(gòu)，使它不會(huì)轟塌。家規(guī)，維持著這一個(gè)家的秩序，使家不會(huì)雜亂無(wú)章，支離破碎。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭成員的作風(fēng)素質(zhì)和行為習(xí)慣所集中體現(xiàn)出的風(fēng)氣。家風(fēng)是耐心的老師，教育我；是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩，提醒我；是一位親切的朋友，感染我。家風(fēng)教我了誠(chéng)實(shí)守信，每次與朋友的約定，媽媽總要求我早點(diǎn)到場(chǎng)，因?yàn)椤把员匦�，行必果。”�?dāng)我遇到道德抉擇時(shí)，家風(fēng)提醒我要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槿嗽谧鎏煸诳�，做人做事要�?duì)得起良心。
家訓(xùn)，家中的每個(gè)人都需牢記并遵守的核心價(jià)值。它無(wú)形地塑造家中的每個(gè)人的品行。我家的家訓(xùn)是“嚴(yán)以律己，寬以待人�！彼嬖V我：對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)他人要寬容。家訓(xùn)里包含了祖輩治家的理念和祖輩對(duì)后代的殷切期望。它如同一位指路人，指引我成長(zhǎng)的方向。
寒門家風(fēng)好，少年早成才，作為平凡的我們要努力將先輩們的優(yōu)良家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)傳承下來，讓它成為一種潛在的，無(wú)形的力量，激勵(lì)成長(zhǎng)，鑄就輝煌。
家風(fēng)家訓(xùn)作文9
在學(xué)校，在路上等等一些地方，都能看到一些同齡人，或者比自己大的，比自己小的一些人。在學(xué)校，有的人溫文爾雅的，有的人卻總是在校內(nèi)校外打架的，有的甚至打殘了，這種人都是家風(fēng)不好的，爸媽管不住。
在路上，你正在走路的時(shí)候突然從你身邊飛過一輛車，速度快極了，還會(huì)發(fā)出嘟嘟的聲音他們通常覺得他們這樣很帥，但是他們想沒想過路人會(huì)怎么想，一些年齡大的.爺爺奶奶會(huì)受不了，中等年紀(jì)的會(huì)覺得他們很傻，我記得一個(gè)阿姨曾說過他的兒子。阿姨說，他兒子買了一輛酷車，7000多，然后又改裝了，花了3000多，這一輛車加起來就10000多了，誰(shuí)知道還沒騎多長(zhǎng)時(shí)間就被人偷了，阿姨說，那你騎我的吧，他兒子說，你車不好看，我坐公交車，這種人都是爸媽很寵他，就是這種寵他，讓他變成愛打架，花錢如流水的孩子。再看看那些乖巧的孩子，她們家肯定家風(fēng)很好，不讓他們的孩子亂混，以后有個(gè)好工作，有個(gè)好家庭，那些愛打架的，他們一般都沒有好下場(chǎng)。
家風(fēng)在每個(gè)家庭了起重要的作用，這會(huì)讓孩子們有規(guī)則意識(shí)，那些家風(fēng)不好的，他們可能就這么亂下去，有些人覺得這樣做可能不好，就改邪歸正了。
家風(fēng)家訓(xùn)作文10
精誠(chéng)愛國(guó)，尊師敬長(zhǎng)；
愛人助人，謙恭待人；
真誠(chéng)守信，慎交良友；
勤勞節(jié)儉，認(rèn)真勤奮；
心懷志向，自立堅(jiān)強(qiáng)。
愛國(guó)之心，不可一日或缺，無(wú)論將來自己走到哪，成為什么樣的人，都要時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)人，熱愛自己的祖國(guó)。
作為家中的晚輩，要敬重關(guān)心家中長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩謙恭有禮，學(xué)會(huì)照顧長(zhǎng)輩；作為學(xué)生，要尊敬師長(zhǎng)，感念老師為自己的付出和心血，牢記師恩。
雖為家中獨(dú)子，但不可自為嬌寵，應(yīng)心懷愛人助人之心，尊重他人，善待他人，與人交往態(tài)度謙恭而不傲慢。
為人處世，最重要的是要真誠(chéng)守信，人常有錯(cuò)，有錯(cuò)則該，仍是好人；說謊欺人，時(shí)間一長(zhǎng)，則人前無(wú)信。以誠(chéng)待人，方可以心換心。選擇朋友，不能光看興趣愛好相投，更重要觀察朋友品性，品行端正，追求上進(jìn)，并能諍言勸阻不良習(xí)慣或做法的，才是真正可深交的良友。良友伴行，人生之路可相互扶持，誤交損友，將引人誤入歧途。
現(xiàn)在生活優(yōu)渥，不可貪于享受，盲目攀比，仍需秉持勤勞節(jié)儉之本分；社會(huì)發(fā)展快速，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)全靠自身能力，應(yīng)認(rèn)真勤奮，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)；做人做事，最需認(rèn)真二字。
心中應(yīng)懷志向，有志才能明確方向；樹立目標(biāo)后，當(dāng)堅(jiān)定信心，以堅(jiān)韌不拔之精神，自強(qiáng)奮發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
家風(fēng)家訓(xùn)作文11
家風(fēng)是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，家風(fēng)是艱苦樸素。
艱苦樸素，指吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)，從來不鋪張浪費(fèi)。
爸爸說：“浪費(fèi)是最不應(yīng)該做的事�！敝灰屹I了一些可以不買的東西，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
一次，正好過圣誕節(jié)。我嚷嚷著要奶奶買禮物，奶奶答應(yīng)了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們?nèi)I回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍(lán)筆身上，正當(dāng)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆，我心想：現(xiàn)在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的吧。但掃過條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴!”我的心里無(wú)比糾結(jié)：到底買還是不買呢?最終，我把這只筆買了下來一年級(jí)小學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)征文300字一年級(jí)小學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)征文300字。回到家，這件事被爸爸知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“筆能用就行了，為什么還要買更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習(xí)慣�！卑职终f的話深深地烙印在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，懂得許多做人的道理。家風(fēng)陪我成長(zhǎng)!
家風(fēng)家訓(xùn)作文12
我的童年是在爺爺奶奶家度過的。在我的印象里爺爺奶奶都是性格非常好的人，聽我爸媽說爺爺奶奶在一起過了五十幾年還沒吵過嘴。小時(shí)候的我真是個(gè)“無(wú)敵破壞王”，一直都在給家里添麻煩。有一次我給爺爺?shù)共杷�，這本該是件非常容易的事我卻弄巧成拙，在給爺爺送去時(shí)由于腳下一滑水杯從手里飛出撞擊在客廳的玻璃柜門上結(jié)果是柜門碎裂水杯也四分五裂，我當(dāng)時(shí)心里害怕極了。但爺爺沒有責(zé)備我，只是說了句：“做事要小心謹(jǐn)慎�！睜敔斶@種寬容的心態(tài)一直影響著我使我學(xué)會(huì)理解包容身邊的人。
在學(xué)習(xí)上我媽對(duì)我管得非常嚴(yán)，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，班里的名次一直都是四五十名，每次考試成績(jī)都是六七，但試卷一發(fā)下來我都會(huì)帶回家給我媽看。不滿意的成績(jī)，我心里是忐忑的，而我媽不會(huì)無(wú)端的指責(zé)我，而是幫我分析那些題是不仔細(xì)做錯(cuò)，還有些知識(shí)點(diǎn)需要鞏固。在我的學(xué)習(xí)上給我不斷的鼓勵(lì)和敦促，我非常感謝我有這樣的母親。
在為人處事上我的母親也深深的影響了我。記得剛上小學(xué)的時(shí)候我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，在一個(gè)角落里拾到一個(gè)錢包，回家告訴了媽媽，媽媽說，別人的錢財(cái)千萬(wàn)不要拿，撿到別人的東西要交給老師，那時(shí)我非常疑惑，在母親的言傳身教中我漸漸明白了。
好習(xí)慣總能使人受益終身，我的父親教會(huì)了我這點(diǎn)，比如說如何整理房間，如何做自己力所能及的事，他教我的這些我一生都?jí)蛴�。爺爺�(shù)膶捜葑屛业那啻号c眾不同，媽媽的學(xué)習(xí)反思讓我學(xué)得更好，她也教會(huì)了我如何誠(chéng)實(shí)做人，爸爸的習(xí)慣讓我人生的路上更順暢，感謝我的人生里有我可進(jìn)敬可愛的親人們。
家風(fēng)家訓(xùn)作文13
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也是不例外的。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是父親母親定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，父親母親就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)家訓(xùn)作文14
中華美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠(chéng)信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。
說到家風(fēng)家訓(xùn)，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強(qiáng)，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報(bào)紙，我通過她們的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長(zhǎng)的喜愛。
她們零零后是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，她們一定要把祖國(guó)“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)作文15
校有校規(guī)，家有家規(guī)，在學(xué)校我得遵守學(xué)生守則，在家里我得遵從父母的勸導(dǎo)。
每天早上當(dāng)你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，總有那么一聲“起床了”把你從睡夢(mèng)中吵醒，父母每天早上準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)叫我起床，還說：“早上有利于學(xué)習(xí)，讓我大早上讀書�！蔽乙仓�，早上記憶力好，利于學(xué)習(xí)，但是沒睡醒的我，如行尸走肉一般，迷迷糊糊在那里讀書。
早上已經(jīng)是好的了，到了中午，父母就會(huì)嘮嘮叨叨給我說上一小時(shí)，說人家孩子怎么怎，有多孝順，學(xué)習(xí)有多好，轉(zhuǎn)過頭來再看看我說：“你說你要是有人家一半就好“。父母這樣也是為了讓我向人家一樣，好好學(xué)習(xí)，激勵(lì)我，但是也不用整整說上一個(gè)小時(shí)吧，成天說你要好好學(xué)習(xí)。
到了晚上，剛寫完作業(yè)，父母就叫我去睡覺，我說：“還早著呢�！备改刚f：“早睡早起，對(duì)身體好�！�
每當(dāng)星期天下午，朋友叫我出去玩的時(shí)候，父母總會(huì)問我去哪里玩，玩到幾點(diǎn)，如果和說的時(shí)間不一致，父母就會(huì)問我怎么回事，怎么晚了，我說多玩了一會(huì)兒，父母說，如果你和朋友約8點(diǎn)出去玩，你8點(diǎn)半去，行不行，我說當(dāng)然不行，那你說好的幾點(diǎn)回家，怎么就忘了。
家里家規(guī)是那么嚴(yán)厲，但是它可以在家里管住我。其實(shí)我也清楚，父母定這些家規(guī)不是為了管住我，而是讓我好好的去學(xué)習(xí)，如果不是這些家規(guī)，不知道現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣子。
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