家風(fēng)規(guī)作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的家風(fēng)規(guī)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風(fēng)規(guī)作文 篇1
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)就是反映一個(gè)家庭的德行和品格，所以這三要素是至關(guān)重要的。我家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)見證了我的一次次成長和蛻變。
首先是家風(fēng)，家風(fēng)反映了一個(gè)家的風(fēng)氣和作風(fēng)。我家的家風(fēng)是助人，這家反映在我們家日常生活、工作和學(xué)習(xí)上的。我們向來都是禮貌待人、助人為樂。對于遇到困難的鄰居和朋友，我們會去幫助他們、鼓勵他們。對于工作中的同事，我們會關(guān)心他們、互幫互助。對于受到挫折、情緒失落的同學(xué)，我會敞開心扉，分擔(dān)同學(xué)的一半憂愁，帶給同學(xué)一半歡樂。其實(shí)，助人為樂的這種好家風(fēng)會讓你成為熱情善良的人，會讓你成為有能力幫助他人的人，會讓你成為人際關(guān)系特好的人。所以，我喜歡我家的家風(fēng)，它是我成長路上的美景。
其次是家訓(xùn)，家訓(xùn)是一個(gè)家的動力所在。我們家的家訓(xùn)會在生活中起到重要的作用。當(dāng)我們做錯事情時(shí)，它會嚴(yán)厲訓(xùn)斥我們，告訴我們錯誤的重要性，讓我們從錯誤中明白了道理，學(xué)會了成長。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，它會鼓勵我們、安慰我們，它就像一個(gè)老師一樣指引我們克服困難、戰(zhàn)勝自己，讓我們在一次次的挑戰(zhàn)中完美蛻變。當(dāng)我們因?yàn)橐恍┎豁樞牡氖露械接魫�、煩躁時(shí)，它會幫助我們走出這種失落的情緒，向我們展現(xiàn)快樂的美好，讓我們的生活變得充實(shí)、幸福。所以，家訓(xùn)是非常重要的。
最后是家規(guī)，家規(guī)展現(xiàn)了一個(gè)家的規(guī)章制度。家規(guī)在我們家是源源不斷的，許多的規(guī)則給我們的成長提供了安全和幫助。正是因?yàn)檫@些規(guī)則讓我們能行為的當(dāng)、言談得體，讓我們養(yǎng)成了遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣，讓我們成為一個(gè)彬彬有禮、遵紀(jì)守法的好少年。這些規(guī)則能讓我們自我監(jiān)督、自我反省、自我糾正。家規(guī)還能讓我們在一次次的迷失中找到正確的方向，幫助我們向人生的理想無所畏懼、一往直前，而它正是你的人生向?qū)А⒕裰е�。所以，家�?guī)是非常有利的，有利于我們的成長和蛻變。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)是我們家的象征。無論走到哪兒，走多遠(yuǎn)，直要想起這三個(gè)象征，就會想起溫暖的家和自己的成長，心中是多么暖��！
家風(fēng)規(guī)作文 篇2
每個(gè)家都有屬于自己家的`家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動證明，我能行;然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢;最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時(shí)去幫助他呢?
五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白
白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�
又過了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來打算開個(gè)家庭會議。爸爸說：“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己�！蔽覀冇懻摿撕芫�，才確定下來。
家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約
家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
上學(xué)以后，我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無時(shí)無刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。
家風(fēng)規(guī)作文 篇3
中國自古有著“禮儀之邦”的美稱。在古代，每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，到現(xiàn)在，可能有很多家庭已經(jīng)沒有了，但我覺得，有好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)會使一個(gè)家庭和睦與幸福。
我們家就有家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。我們家的家風(fēng)是“孝”。俗話說：“百善孝為先”。我們家從我姥姥那輩開始就以孝傳承。我姥姥還有一個(gè)媽媽，就是我的太姥，已經(jīng)有九十多歲了。姥姥和太姥不在一起生活，相距很遠(yuǎn)，但她們的心是在一起的，姥姥一個(gè)星期至少打三次電話給太姥。姥姥一年大概只能回去一次。下一輩是我的媽媽。我媽媽也很孝順，我們雖然不能�；厝ィF(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，都會用電腦、手機(jī)聯(lián)系了。媽媽也會經(jīng)常上網(wǎng)給姥姥姥爺她們買東西，再寄過去。
下一個(gè)是我們的家訓(xùn)。我們家的家訓(xùn)一點(diǎn)都不特別，就是節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)水。父母教育我們隨手關(guān)燈，每天控制電器的長期使用。吃飯時(shí)不能掉飯粒，吃多少盛多少。用完水龍頭及時(shí)關(guān)上，用淘米的水洗手、用洗菜的水澆花，用洗衣服的水擦地，等等，我們一家人都已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
我們家也有家規(guī)：
1、吃飯不能說話、看電視。
2、用完東西歸還到原位不隨手放。
3、對長輩有禮貌，見到長輩主動問好。
4、孩子不干涉大人的事，家長不偷看孩子的日記或信件。
5、有客人來了問好，拿杯子給客人倒水，客人走的時(shí)候送客到門口說再見。
6、無論是對長輩還是對其他人，要禮貌用語不罵人和說臟話。
7、大人說話孩子不插嘴。
這就是我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，它會讓我永遠(yuǎn)把它記住。并且會一代一代的傳承下去。
家風(fēng)規(guī)作文 篇4
好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng)，好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，它可以讓一個(gè)家積極向上，健康成長。
我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說：“百善孝為先�！毙㈨橀L輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當(dāng)面指責(zé)。吃飯時(shí)，長輩沒有動筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃。長輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規(guī)定，但是只要你養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它們一點(diǎn)也不死板，反而覺得這是必須的。
我們的家訓(xùn)體現(xiàn)在誠信上。誠信，也是二十四字社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中的一個(gè)詞，奶奶因?yàn)檎\信，在她們的廣場舞隊(duì)里，大家對她的印象都特別好。爺爺因?yàn)檎\信，在他的工作單位上，交到了許多的好同事。爸爸因?yàn)檎\信，在工作中，與他們公司合作的人日漸增多。媽媽因?yàn)檎\信，在家里有急事的時(shí)候，她的同事與領(lǐng)導(dǎo)也都會幫它干活�，F(xiàn)在，這個(gè)品質(zhì)傳到了我的身上，所以在學(xué)校里，我找同學(xué)們借書，約定好了什么時(shí)候還，一定按時(shí)歸還，絕不失約，在日常生活中，我跟朋友們一起玩，與家人約好了幾點(diǎn)回家，也絕不會誤點(diǎn)。在我看來，誠信是從每一件小事中看出來的，是一個(gè)人必備的品質(zhì)。
這些家風(fēng)家訓(xùn)，是自古以來存在在每個(gè)人心中的。但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓(xùn)，家規(guī)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：與諧、文明、健康、富有。雖然這個(gè)愿望不太大，但它也是我們一家八口人共同的愿望。
家風(fēng)規(guī)作文 篇5
中華民族五千年歷史文化深深的烙印在每一個(gè)中國人的心中。每一個(gè)家都有自己的家風(fēng)家規(guī)，好的家風(fēng)家規(guī)不僅繼承了祖輩優(yōu)良傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了對后代的希望與寄托。
有一天，我問爸爸我們的家風(fēng)是什么呢？爸爸皺皺眉頭，略有沉思之后說，我們的家風(fēng)是：剛正不阿是焦氏本性，勤勞善良乃吾家家風(fēng)。雖然我知道這句話是爸爸臨時(shí)改編的，但聽起來很符合我們的家庭風(fēng)格，他也是一直用這句話在教育著我。我以后長大了也會用這個(gè)家風(fēng)來促進(jìn)自己成長。
我們家來自一個(gè)農(nóng)村的小地方，也是一個(gè)很傳統(tǒng)的小家族，爸爸經(jīng)常給我講他小時(shí)候每年在清明、春節(jié)時(shí)都要祭奠祖先。我們有自己的家譜，那是給孩子們起名字用的，也是一個(gè)家族傳承歷史的證明�？上КF(xiàn)在我們離老家太遠(yuǎn)，雖不能按時(shí)回家祭奠祖先，但我會把我們的家譜傳下去，讓后人們能夠知道自己的根在哪里。
我現(xiàn)在和爺爺奶奶、爸爸媽媽和弟弟一起居住，和普通的三口之家有所不同。長輩們經(jīng)常教育我要節(jié)儉，不能浪費(fèi)，要尊老愛幼，要長幼有序，就像我們弟子規(guī)里背的那樣。我也一直是按照長輩們的要求去做的，我覺得這樣才能讓自己成長為一個(gè)懂事有禮貌的好孩子。
家是社會的一個(gè)主要細(xì)胞，沒有規(guī)矩，不成方圓。所以我們要建立良好的家風(fēng)家規(guī)，并且做好每一項(xiàng)要求，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)一直傳下去。
家風(fēng)規(guī)作文 篇6
弱小的樹苗只有在陽光雨露的滋養(yǎng)下才能長成參天大樹；幼稚的孩子只有在家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶下才能成為家中棟梁。我們是一棵棵小苗，家是護(hù)著我們的泥土，家訓(xùn)就像雨露，伴我們健康成長。我國向來就有“禮儀之邦”的美稱，每家每戶都有著自己的家風(fēng)家訓(xùn)。
古時(shí)有六德：忠，孝，禮，義，智�！靶ⅰ毕騺硎亲畋蝗丝粗械��！鞍偕菩橄取�，孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因?yàn)橐恍┬∈聽幍貌豢砷_交，奶奶沒上過學(xué)，說起話來沒輕沒重，又時(shí)毫無道理，卻總認(rèn)為自己是對的，惹得爺爺忍無可忍，爸媽卻從不插嘴，只是在旁耐心地勸解，有時(shí)我實(shí)在聽不下去，說了一句奶奶的不是，卻被媽媽責(zé)怪�！八自捳f得好，‘七十不打，八十不罵’，他們也一大把年紀(jì)了，有什么做得不好的地方也是正常的，我們得順著他們，讓他們安度晚年�！睆拇�，我便再也不敢頂撞他們了。
春秋時(shí)期有個(gè)叫郯子的人，對父母十分孝順，父母雙雙患了眼疾，要喝鹿的奶水才能夠治好，郯子就披著鹿皮進(jìn)入深山，混進(jìn)鹿群之中借機(jī)取奶。有一獵人，入山捕鹿，見到郯子，以為是一只鹿，剛要拉弓射箭，郯子現(xiàn)出本相，將擠取鹿乳為雙親治病的實(shí)情告訴了他，免于被誤殺的危險(xiǎn)。有詩贊曰：親老思鹿乳，身掛褐毛衣。若不高聲語，山中帶箭歸。
瑯琊人王祥，字休征，生母早亡，父親后納朱氏女子為妻，朱氏乃惡毒之人，蛇蝎心腸，多次在他父親面前說王祥的壞話，其父聽信讒言，便對王祥不管不顧。后來繼母患病，想吃新鮮的鯉魚，當(dāng)時(shí)正值天寒地凍之時(shí)，湖面結(jié)冰數(shù)尺，王祥別無他法，便解衣臥冰之上，待冰融化后，兩條鯉魚爭相躍出水面，王祥帶回給繼母食后，病竟然漸漸好了。王休征品格高尚，深知人事之理，長大后在仕途一帆風(fēng)順，官至太尉。亦有詩云：繼母人間有，王祥天下無。至今河水上，一片臥冰模。
“二十四孝”的故事體現(xiàn)出了“孝”的含義，告訴了我們“孝”是每個(gè)人應(yīng)有的美德，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。
“生活不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分、每一 寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程中的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。 環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！鄙钤跊]有和睦的家庭里，等于生活在地獄里，羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。
國有國法，家有家規(guī)。愿良好的家風(fēng)伴我們健康成長。
家風(fēng)規(guī)作文 篇7
在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個(gè)茁壯成長的苗,而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴.是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我,沒有家風(fēng)的滋潤,我就不能夠茁壯成長.
家風(fēng)伴我從懵懂無知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式.在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛幼,誠實(shí)守信,助人為樂等等.品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān).
時(shí)間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發(fā)生.外面閃耀的陽光直直的射進(jìn)了窗戶,我們家的爭議聲又一次直逼耳際：
“你說你都多大了,干什么都干不好.瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿,撒的到處都是.”一向?qū)檺畚业膵寢屢贿叢林郎系乃?一邊又開始嘮叨了.雖然說,媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人,但勉強(qiáng)算得上是“音樂”.就聽下去吧.原來今天早上我家來了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒?jié)M了.有點(diǎn)不小心,不過我不是故意的.阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開始不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意.我只得改正.
“那么大了,連點(diǎn)規(guī)矩都不懂,客人來了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的.”媽媽一送走客人,回來就又“贈”了我一句.我怎么這么倒霉,“……!”長篇大論過后,媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人,得有禮貌.”從此以后,家里來客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好.”
我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌,尊重他人,做事專心……我伴著歲月,年齡不斷增長,媽媽卻毫不松懈.告訴我：“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長.”我的家風(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來,一步一步,一件一件.
沒錯,無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,只要家風(fēng)好了,國風(fēng)才會好.
我們家的家風(fēng),愿它常駐我家.愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國民族的上空,飄進(jìn)千家萬戶之中.愿我的家庭會因它變得更充實(shí),更美好.
家風(fēng)規(guī)作文 篇8
國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。我家也有家規(guī)，那是在暑假時(shí)頒布的�，F(xiàn)在由我來給大家說一下家規(guī)吧。
1、孩子好好聽話，到外面有禮貌。
2、孩子好好學(xué)習(xí)，目標(biāo)：英語必須100分，語文95分以上，科學(xué)必須100分。語文中不準(zhǔn)有錯別字，否則打手心15下。
怎么樣，是不是嚇到了呢？這可是我奶奶特意為我定的。
不過，這還真起了作用。
原來，我很粗心，試卷經(jīng)常會有錯別字。數(shù)學(xué)英語和科學(xué)成績還可以，就是語文不行，大多數(shù)是在90分到94。5分之間�？哿朔�，奶奶為了讓我不扣分，定下了家規(guī)。上現(xiàn)在的班前，奶奶又定了一條：上課聽話！下課守紀(jì)律！
現(xiàn)在，我一天是這樣過的：早上到達(dá)學(xué)校，早讀時(shí)間沒到時(shí)，先看課外書。到達(dá)早讀時(shí)間時(shí)，必須認(rèn)真地讀語文書。
下課時(shí)，不跑鬧，先把課堂作業(yè)做完，然后提早做老師布置的作業(yè)。
中午，不擁擠著搶午飯，盛飯不多不少。
回家時(shí)，啃一根油條。做回家作業(yè)，作業(yè)寫完后就看書，或陪弟弟玩積木。有了家規(guī)之后，我的成績也大幅提升，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)幾乎全是100分。語文分?jǐn)?shù)在95分以上。
我覺得家規(guī)非常有效果，所以我想說：“我聽話，我規(guī)范！”
家風(fēng)規(guī)作文 篇9
家有家規(guī)，國有國法；沒有規(guī)矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。社會風(fēng)氣的好壞，家風(fēng)家規(guī)的樹立，都對整個(gè)社會的發(fā)展是有很好的幫助的。
家風(fēng)，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘?jiān)�，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時(shí)時(shí)做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠懇，做事要認(rèn)真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們，要做對社會有用的人，要關(guān)愛父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇人需要幫助時(shí)，要挺身而出，做敢當(dāng)?shù)娜�。遇見長輩要有禮貌，應(yīng)該主動打招呼。做錯事的時(shí)侯，要勇于承認(rèn)，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時(shí)”，也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時(shí)后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，不要過度的寵育孩子。作文
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