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      好家風(fēng)作文

      時(shí)間:2021-06-25 20:01:33 家風(fēng) 我要投稿

      好家風(fēng)作文19篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的好家風(fēng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      好家風(fēng)作文19篇

      好家風(fēng)作文1

        美德是我們老祖宗傳承下來的東西,我們應(yīng)該將它傳承下去。我也相信每一個(gè)家庭都有各自的美德,我家也不例外,我的爸爸媽媽就用實(shí)際行動(dòng)嫌我詮釋著‘孝’這個(gè)字。

        在我很小的時(shí)候,我的爺爺年老多病,為了照顧他我的媽媽一直沒有去找工作,在家里照顧他,有時(shí)病重了,去廁所時(shí)摔倒了他也會(huì)隨時(shí)去將他扶起來。有時(shí)夜里爺爺叫我們,爸爸也會(huì)立刻起來去問問他有什么事情。

        在我六年級(jí)的時(shí)候,我的爺爺?shù)牧艘粓?chǎng)大病,后來又被熱水燙傷了腳,帶他去醫(yī)院,醫(yī)生說他活不了多久了,我們都很傷心,爸爸就不去上班,和媽媽輪流在病床前“值班”,在那一段時(shí)間他們都十分辛勞。后來,爺爺死了,爸爸媽媽為爺爺辦了葬禮。之后的一段時(shí)間,爸爸經(jīng)常喝酒,每次醉了之后都向我說起爺爺,說呀是多么想爺爺,爺爺是多么的喜歡我,我也認(rèn)真聽他說,還時(shí)不時(shí)流淚。

        后來,媽媽也找到了工作,日子又恢復(fù)了平靜,只是少了一個(gè)疼愛我的人,一個(gè)最疼愛我的人。

        雖然這件事過去了一年多了,但我一家人東十分懷念他,F(xiàn)在,爸爸還時(shí)常流淚,伯伯就對(duì)他說:被傷心了,不就是死了個(gè)人嗎。爸爸氣憤的對(duì)他說;她生了我將我養(yǎng)大,我能不傷心嗎。

        哎,這就是我的孝敬父母,他們?cè)诜椒矫婷鏋槲易龀隽税駱,為我詮釋了孝這個(gè)字。

      好家風(fēng)作文2

        我有一個(gè)好家風(fēng),就是尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng)。

        我的家里有四口人,爸爸、媽媽、奶奶和我。爸爸、媽媽都要求我要尊老敬師。但是有一天,我卻做錯(cuò)了。事情是這樣的:一天,爸爸、媽媽做好了飯菜放到了桌子上,奶奶還沒有回家。我著急想早點(diǎn)看電視,我就急忙跑到飯桌上,拿起筷子就吃起來。爸爸看見后就連忙過來,拍了我一下說:“怎么不等著家里人一起吃呀”。我小聲的說:“我想先吃完看電視去。”可我話剛落下,爸爸就生氣的說:“你這個(gè)孩子怎么不等著奶奶回來一起吃呢”。我緊張的說不出話來。

        后來爸爸語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“要尊老愛幼,如果沒有特殊情況,吃飯要等著一家人都到齊了再吃”。我說知道了。現(xiàn)在我們家還保持著這樣的做法。我們家現(xiàn)在不管吃什么好吃的,一定先讓奶奶吃,然后爸爸、媽媽,最后到我。但是每次奶奶都讓我,誰讓我最小呢。同樣的道理,爸爸媽媽也講給我聽,在學(xué)校要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

        這就是我們家的家風(fēng),我喜歡我們家的家風(fēng)。

      好家風(fēng)作文3

        “校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

        爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年的艱苦生活,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能干成什么大事”!爺爺還教導(dǎo)我“吃得苦中苦,方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才。也許這就是“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚……”吧!

        每次外出做公交時(shí),媽媽總會(huì)叮囑我,上車后看到老爺爺老奶奶都得主動(dòng)讓座。爸爸就經(jīng)常對(duì)我說:“一個(gè)人要知足,要知道感恩,孝順長(zhǎng)輩回報(bào)他人!备改付际呛苡行⑿牡娜,所以在這個(gè)方面,他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶每次來我家時(shí),爸爸總是會(huì)給他們添茶倒水,我也學(xué)著爸爸的樣子給其它客人添,還會(huì)偶爾給客人們送上幾句祝福語,客人們看我這么懂事,不由得連連稱贊我是個(gè)懂事的好孩子。

        爸爸經(jīng)常在一些有坡度的路上幫老爺爺老奶奶推三輪車,爸爸常常跟我說“舉手之勞,對(duì)方很開心,自己也很開心”。

        今天,我已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。

      好家風(fēng)作文4

        從我記事起,媽媽總是教導(dǎo)我要做個(gè)正直、善良,熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契:不管看到身邊誰有了困難,總要去幫一把。

        很多次我們出門,經(jīng)常會(huì)看到一些殘疾人,在向過路的人尋求施舍。媽媽總會(huì)讓我拿著幾元錢去輕輕地放在他們的手里,她說:“幾元錢雖不多,但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜,讓他們感覺到世間還有溫暖!碑(dāng)我看到他們感謝的眼神時(shí),我才真正體會(huì)到了助人為樂的幸福。

        在家里,媽媽和爸爸還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。他們說:“一絲一線,一餐一飯,都要想到勞動(dòng)人民的不易,所以,不能奢侈浪費(fèi)。”所以每次吃飯,我都要吃得干干凈凈,不剩一個(gè)米粒。平時(shí)不隨便向大人要零花錢,對(duì)于自己的零花錢,總是合理計(jì)劃,把它用到最需要的地方,買一些文具書本之類的學(xué)習(xí)用品。媽媽和爸爸說得對(duì),勤儉是傳家寶,是中華民族的傳統(tǒng)美德,不能因?yàn)楦辉A司蛠G掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節(jié)約的成果,我們要對(duì)得起祖先,對(duì)得起大自然的恩賜。

        尊老愛幼也是我們的好家風(fēng)。爸爸媽媽告訴我:奶奶年紀(jì)大了,腿腳不便,她出門,我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上,祖孫倆的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。奶奶有什么好東西總是舍不得吃,一定會(huì)留給我這個(gè)“開心果”。我相信,和睦的家庭會(huì)永遠(yuǎn)幸?鞓罚

      好家風(fēng)作文5

        說到尊老愛幼,我深有感觸,特別是去年的夏天,天氣非常炎熱,我特別想吃一根雪糕解解涼,正在這時(shí),從南邊的胡同口走過一位飽經(jīng)風(fēng)霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人,他就是我那年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學(xué)回家,他看到別的家長(zhǎng)都給自己的孩子買雪糕,他也從兜里掏出一張舊的一元錢,也買了一顆遞給了我,當(dāng)我接過雪糕送到他的嘴邊,爺爺輕輕地舔了一下說:“你快吃吧!回家好寫作業(yè)。”我的這一舉動(dòng)被旁邊的人看在眼里,情不自禁地說:“多懂事的孩子呀!知道尊敬老人,現(xiàn)在的孩子能有幾個(gè)這樣的,早把老祖宗留下的傳統(tǒng)美德給丟了,您老人家為有這樣的孫子多自豪呀!”聽了別人的夸獎(jiǎng),我高興極了,爺爺也笑了。從此,我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃,再給爸爸媽媽吃,最后我在吃,現(xiàn)在我也有一個(gè)可愛的小妹妹了,所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎(jiǎng),也受到老師同學(xué)及親朋好友的贊許。

        好的家風(fēng),能成就一個(gè)人的夢(mèng)想。能給社會(huì)帶來許許多多的正能量,而這些正能量正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。正印證了那句話:“少年強(qiáng),則國強(qiáng)!弊鳛樾聲r(shí)代的我,一定要把好的家風(fēng)傳承下去,讓我的家鄉(xiāng)、我的祖國更強(qiáng)大。

      好家風(fēng)作文6

        我現(xiàn)在是一名八歲的小學(xué)生了,從踏入學(xué)校的第一天開始爸爸媽媽爺爺奶奶就教導(dǎo)我要做一個(gè)誠實(shí)守信并且樂觀的孩子。

        記得一個(gè)星期天上午,媽媽在忙家務(wù),讓我自己溫習(xí)功課,可是頭天晚上一個(gè)沒有玩完的游戲內(nèi)容太吸引我了,趁媽媽不注意,我偷偷拿著游戲機(jī)躲在屋子的角落里專心的玩起了游戲,聽到門外的腳步聲,第一個(gè)反應(yīng)就是趕快把游戲機(jī)藏了起來,假裝溫習(xí)功課的樣子,媽媽走過來問我:在干嘛?我騙她說:在做功課呀。其實(shí)媽媽什么都看到了,搜出了我的游戲機(jī),我以為媽媽會(huì)狠狠的罵我一頓,低著頭不敢說話,但是媽媽沒有罵我,對(duì)我說:晨晨,咱們是不是要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子,誠實(shí)就代表著做了錯(cuò)事也要勇于承認(rèn),知錯(cuò)就改。在做好功課的前提下,媽媽是允許晨晨玩一會(huì)兒游戲的,但是需要和家長(zhǎng)打招呼,并且規(guī)定好時(shí)間。我知道自己做錯(cuò)了,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

        通過這么一件小事,我覺得不論在家里還是在學(xué)校里,我們都要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,不撒謊,做了錯(cuò)事勇于承認(rèn),知錯(cuò)就改。我也希望同學(xué)們能夠和我一起在家里在學(xué)校都要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,讓老師和爸爸媽媽看到我們的努力。

      好家風(fēng)作文7

        汕頭是我的故鄉(xiāng),是一個(gè)美麗的僑鄉(xiāng)。最近,汕頭正在創(chuàng)建全國文明城市,“創(chuàng)文”的春風(fēng)吹拂著潮汕大地,給我們的城市帶來了新風(fēng)貌、新氣象。

        春節(jié)假期的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來到西堤公園游玩。西堤公園在市區(qū)礐石大橋西入口,原來這里是一片雜草叢生的荒地,F(xiàn)在,美麗的公園與波光粼粼的大海、海對(duì)面連綿起伏的礐石山、雄偉壯觀的礐石大橋交相輝映,呈現(xiàn)出一幅柔美秀麗的山水畫,也讓老市區(qū)煥發(fā)出新的活力。

        參觀完西堤公園,我們來到古香古色的同文學(xué)堂。爸爸曾在這里度過難忘的小學(xué)生活。爸爸告訴我,這里以前因?yàn)槟昃檬蓿掠陼r(shí)屋頂經(jīng)常漏水,F(xiàn)在這里已經(jīng)修繕一新,展出了大量的歷史資料,將關(guān)于同文學(xué)堂的歷史故事向我們“娓娓道來”,讓更多人了解同文學(xué)堂的歷史。

        我們的汽車行駛在一條條寬闊平坦的馬路上,我一邊吃著零食,一邊感受著創(chuàng)文帶給汕頭的巨變。吃完零食,我把袋子放進(jìn)一個(gè)小垃圾桶里,城市環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來,做文明人,創(chuàng)文明城!

      好家風(fēng)作文8

        說起家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:認(rèn)真做事,好好做人,百善孝為先。

        從記事起,爸爸和媽媽就教育我要孝敬老人。記的有一天早晨,爺爺叫我起床,我沒好氣的對(duì)爺爺說:“叫什么叫,讓我再睡一會(huì)兒!”

        媽媽聽到了,生氣的把我拉到一邊,嚴(yán)厲的對(duì)我說:“桐桐,怎么對(duì)爺爺說話呢!”我低下頭不知道怎么好了,媽媽接著說:“爺爺、奶奶每天給我們做飯,接送你上下學(xué),你這樣沒好氣的和爺爺說話,太沒禮貌了!如果換成是你,我們對(duì)你又喊又叫的你高興嗎?”聽了媽媽的話,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我馬上跑到屋里,對(duì)著爺爺說:“爺爺對(duì)不起,我錯(cuò)了!我以后再也不這樣了!”爺爺看了看我笑瞇瞇的說,“沒事,以后聽話就是好孩子!蓖ㄟ^這件事使我明白了,孝是體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴。

        爸爸媽媽不但教育我百善孝為先,他們也在身體力行為我做出榜樣。我還有個(gè)小弟弟,我也要以身作則為弟弟做出好榜樣!爸爸總是說,對(duì)長(zhǎng)輩首先是尊重,好的美德不僅僅是尊老愛幼、有愛心、樂于助人,還有很多很多。我會(huì)懂得越來越多的美德,我會(huì)發(fā)揚(yáng)家風(fēng)、傳遞美德,建設(shè)和諧家園!

      好家風(fēng)作文9

        我的家風(fēng)是:幫助別人,快樂自己。這個(gè)家風(fēng)從哪兒說起呢,還是從我姥爺說起。

        記得有一次,我午睡時(shí),姥爺給我講了一個(gè)故事:有一次,姥爺和一個(gè)年長(zhǎng)的同事一起去北京出差。可是到火車上卻沒有空座位,姥爺和年長(zhǎng)的同事站著,姥爺想:不能讓人家一直站著。于是姥爺便去找座位,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位,馬上就讓年長(zhǎng)的同事坐下,年長(zhǎng)的推辭了好半天才坐下,看著人家坐下了,姥爺也感覺到很欣慰。到了北京,年長(zhǎng)的同事下車的時(shí)候一直在謝姥爺,說:“謝謝你,讓我有了座位!薄安豢蜌!崩褷斦f。我聽完了這個(gè)故事,我發(fā)現(xiàn)姥爺愛幫助別人。像這樣的事情還有很多我就不一一說了,總之姥爺?shù)谝粫r(shí)間想到的是別人,而不是自己。我理解了姥爺?shù)囊饩场?/p>

        家風(fēng)是一代傳一代的,說完了姥爺就應(yīng)該說我的爸爸了。有一次姥爺把一塊好的肉夾給了爸爸,爸爸又夾給了我,只見我狼吞虎咽的,爸爸很開心。

        說完了我的爸爸,就應(yīng)該說我了,呃……可是……這個(gè)……我目前還做的不太好,不過我相信我以后一定可以向姥爺那樣幫助別人,并且會(huì)流傳下去。

      好家風(fēng)作文10

        家風(fēng),乃是一家之中流傳至今的傳統(tǒng)品德。下面,你就看看我的家風(fēng)是什么樣的吧!

        我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng),要說怎么勤勞,就從媽媽說起吧。晚上,我睡覺了,媽媽還在做家務(wù)。半夜,我醒了,只見媽媽起身,整理我的書櫥…從那一刻起,我覺得,媽媽是我們勤勞的榜樣!

        我們的家風(fēng)還是——誠信之風(fēng),要想知道怎么個(gè)誠信,那你就接著往下看吧!

        爸爸在我的心目中,可是向來說話算數(shù)的。一次,爸爸答應(yīng)我去公園玩,可是那天姐姐要上課,爸爸要去送姐姐,只好讓爺爺、奶奶看著我,我以為爸爸騙了我,不帶我去公園了?墒聦(shí)不是這樣,爸爸說走就走,不到30分鐘,爸爸就騎電動(dòng)車回來了。爸爸還沒休息,就讓我趕快換衣服,帶我去公園了。經(jīng)過那次,我更加肯定,我的爸爸是說話算數(shù)的人。

        我們的家風(fēng)也是——熱情之風(fēng),我家從來不吵架,家里的氣氛總是暖暖的…有一次,客人來我們家做客,爸爸、媽媽、奶奶、爺爺熱情地招待了客人,有說有笑。我和姐姐就帶著客人家的孩子玩。我和姐姐輪流講故事,講笑話,連我和姐姐都哈哈的笑了起來。你說,難道我們不熱情嗎?

        這就是我們的家風(fēng):勤勞,誠信,熱情。

      好家風(fēng)作文11

        俗話說:“百善孝為先!蔽业母改敢恢苯逃遥骸耙陨茷楸,以德服人”。

        我的爸爸媽媽和爺爺奶奶,他們都有一顆善良的心。他們對(duì)每一個(gè)人都非常的友好。當(dāng)親戚朋友遇到困難時(shí)他們總是盡自己最大的努力,不辭辛苦的幫助別人;當(dāng)有人到家里做客時(shí),他們總是拿出家里最好的東西款待客人。爸爸媽媽教育我:要尊敬長(zhǎng)輩,孝順爺爺奶奶,做一個(gè)積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我:要體諒爸爸媽媽,做個(gè)懂事的乖孩子。

        想想父母在外拼命地掙錢,為的是什么?為的是能夠讓我們過上好日子,能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。那么我們的孝——是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶;是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話;是父母晚上回家后我們端上的洗腳水;是讓父母不斷看到我們成績(jī)的進(jìn)步;是我們能夠健康的成長(zhǎng),有一個(gè)健康的身體。

        放學(xué)回家,我看見奶奶正在吃力的搬東西,便過去幫忙,奶奶向我滿意的笑了一笑,其實(shí)!老人也需要愛護(hù),晚上,我看見爸爸正在工作,爸爸親切的拍了拍我的肩膀,其實(shí)。“职忠残枰?jiǎng)e人的關(guān)心。媽媽給我織了一件毛衣,我高興地穿在身上,連連說:“真好看,真好看,媽媽可真是心靈手巧。寢屝牢康男α,其實(shí)!媽媽也需要?jiǎng)e人的贊美。

        孝是一種美德,我一定要銘記著我的家風(fēng),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),為自己的人生奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國家的棟梁之才!

      好家風(fēng)作文12

        家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。有句話說的好:“沒有規(guī)矩,不成方圓!比绻粋(gè)家庭,沒有規(guī)則,爸爸沒有威嚴(yán),媽媽全是溺愛,那請(qǐng)問這還是一個(gè)家嗎?

        最近經(jīng)?吹诫娨暽嫌幸粋(gè)關(guān)于“家風(fēng)是什么”的熱門話題,讓我對(duì)于家風(fēng)產(chǎn)生了興趣,家風(fēng)是什么呢?看到新聞上采訪的叔叔阿姨回答:“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德!彼麄兊拇鸢父鞑幌嗤。家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要好好做人。

        爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,所以,爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩游戲超過了時(shí)間,爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后,便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,要守信,不然,長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”

        媽媽告訴我要誠實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信,不知其可也!彼哪昙(jí)的一天,我不小心把媽媽最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過最后,我還是鼓起勇氣,向媽媽道歉。但是,媽媽原諒了我,并且對(duì)我說了句意味深長(zhǎng)的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實(shí),就沒有人會(huì)相信你了。”

        在爸爸媽媽的教育下,家風(fēng)精神的指引下,我們家的人無論做任何事都嚴(yán)格守信、誠實(shí),認(rèn)真的做好每一件事,做到問心無愧。

      好家風(fēng)作文13

        俗話說“百善孝為先”,不錯(cuò),我的家鄉(xiāng)確實(shí)是以孝當(dāng)先,個(gè)個(gè)人家的子女長(zhǎng)大后首當(dāng)其沖的一件事是:就是孝敬老人、父母。

        幸運(yùn)的我有個(gè)哥哥,哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動(dòng),我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。

        還記得我九歲的時(shí)候,哥哥已經(jīng)畢業(yè)了,并且掙到了錢。果不其然,哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天,哥哥從上;貋,興沖沖的告訴我們一家,說掙到錢了。我們都為哥哥開心。

        當(dāng)天,哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店,說是為媽媽買黃金,就當(dāng)孝敬媽媽了。因?yàn)椋阂郧皼]那么富裕,現(xiàn)如今社會(huì)條件改變了,當(dāng)然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細(xì)選的耳環(huán)和戒指,媽媽天天跟別人炫耀說“唉呀,我兒子有出息了,都懂得孝敬我們啦!”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里,等到我長(zhǎng)大的那一天,像哥哥那樣孝敬父母。也許,那一天,我將做的比哥哥還要好。

        也許,“孝”這個(gè)字說簡(jiǎn)單也不為簡(jiǎn)單,說不容易,也并不是那么的苛刻。孝,不過就是陪陪老人,孝敬父母;孝,不過就是為父母端上一杯溫暖的茶;孝,不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想,再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。

        我的`家風(fēng)不過如此,“孝”這個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我的心頭。

      好家風(fēng)作文14

        作為老一輩人的姥姥,深知過去生活的不易,因此,姥姥傳給我們的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。

        記得小時(shí)候,我翻箱倒柜地尋找一本書時(shí),無意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中,有幾件衣服上面還有補(bǔ)丁,而每只襪子上都有一塊或幾塊補(bǔ)丁。我看到后,覺得十分好笑,都什么年代了,進(jìn)超市就能買到新衣服,家里又不缺錢,姥姥怎么還穿打補(bǔ)丁的衣服呀!我拿著衣服去問姥姥。姥姥看了看衣服,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“雖然現(xiàn)在生活好了,但我們不能忘記以前的艱苦生活,還要繼續(xù)保持艱苦樸素的生活習(xí)慣才行。這些衣服穿著挺舒服的,有個(gè)小洞,補(bǔ)一補(bǔ)照樣能穿,不用再買新的”。我聽了,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        上一、二年級(jí)時(shí),我都是一年換一個(gè)書包,三年級(jí)升四年級(jí)時(shí),姥姥認(rèn)為我的書包還能用,就不讓媽媽給我買新的了。開學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都換了新書包,只有我還用舊書包,覺得很沒面子,一整天都在和姥姥生氣,F(xiàn)在想起來,我覺得姥姥是對(duì)的。

        受到姥姥潛移默化的影響,我的媽媽也學(xué)會(huì)了節(jié)約。我們不再像以前那樣花錢大手大腳,再也不一見到喜歡的東西,不管有沒有用就買了。我把我節(jié)約下來的每一分錢都放進(jìn)了我的存錢罐,我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢,一分錢也有很大用處呢!”

        作為家風(fēng)的傳承人,我要把勤儉節(jié)約的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,為社會(huì)增添正能量!

      好家風(fēng)作文15

        書籍是孩子成長(zhǎng)路上最重要的一塊基石。

        孩子小時(shí)候大概一歲多到兩歲左右的時(shí)候,媽媽就給她開始讀《嬰兒畫報(bào)》《花園寶寶》一類的書籍,孩子自己也翻一些撕不壞的認(rèn)知類的書籍。后來到一些注音類的書籍如《格林童話》,《安徒生童話》之類的。到現(xiàn)在基本上可以自由自在的閱讀,是一個(gè)緩慢和長(zhǎng)期的過程,慢慢地質(zhì)變到量變。

        現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)一起看一套書,比如一起看《哈利。波特》,一起看《棚車少年》,還一起看《納尼亞》。在看書的過程中我們也會(huì)停下來互相探討,當(dāng)你沒有她看得多的時(shí)候而問她時(shí),她會(huì)滔滔不絕的給你講解故事的波瀾起伏,在某個(gè)關(guān)鍵的部分,時(shí)而又故作神秘讓你猜來猜去。這也許是在人生的歷程中的一種幸福。靜靜陪伴,靜待花開。

        現(xiàn)代的社會(huì)繁雜而高速的運(yùn)轉(zhuǎn),要應(yīng)付這個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境,無論是學(xué)習(xí)過程中和生活中都要孩子多讀書來充實(shí)自己。

        從學(xué)習(xí)上來說,讀書是不僅僅是語文的基礎(chǔ),還是整個(gè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有多讀書提高自己的理解能力,才能更好的理解和學(xué)習(xí)各個(gè)科目的知識(shí)。

        生活中,孩子更是可以從書籍中學(xué)到做人和做事的道理,給予她們?cè)谌松葆鍟r(shí)的指引,成為他們?cè)谏蠛V械臒羲?/p>

        我們家不是書香世家,但總有開始,從現(xiàn)在開始。愛讀書的我、愛讀書的媽媽和愛讀書的孩子,就要把這份愛讀書的精神,傳承下去,讓它成為我們家的家風(fēng)!爸液駛骷疫h(yuǎn),詩書繼世長(zhǎng)!痹复蠹叶汲蔀椤案褂性姇鴼庾匀A”的人。

      好家風(fēng)作文16

        中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說的得好,無規(guī)矩不成方圓,從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

        當(dāng)然,我家自然也不例外。我家的家風(fēng)是,我的爸爸媽媽很勤勞,每天把家里打掃得干干凈凈,每天晚上必須有一個(gè)人掃地、拖地,早上起來把被子疊的整整齊齊,給我做飯,每天洗衣服,看孩子,教我不會(huì)的題。

        我的家還有家訓(xùn):在學(xué)校不可以罵人,要尊重老人,老師,長(zhǎng)輩,在家要聽爸爸媽媽的話。有一次,我一回家就打開電視看動(dòng)畫片,姥姥一連叫了我三次我都沒開始寫作業(yè),還和姥姥頂嘴。恰好媽媽回來了,把我叫進(jìn)屋里狠狠地訓(xùn)了一頓。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,姥姥那么大歲數(shù)還每天送我上學(xué),照顧我的飲食起居,每逢刮風(fēng)下雨,姥姥總是冒著風(fēng)雨給我送雨具,送棉衣。可我呢?不但沒用心學(xué)習(xí),還頂撞姥姥……悔恨的眼淚從我眼角流了出來,撲到姥姥的懷里哭了起來……從那以后,我再也沒有犯錯(cuò)類似的錯(cuò)誤。

        這就是我家的家風(fēng)和家訓(xùn),它給了我一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,讓我懂得怎樣做人,怎么處事。

      好家風(fēng)作文17

        在這個(gè)月里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新名詞——“家風(fēng)”。

        最近,我在電腦中看到了一個(gè)有趣的話題:自己家的家風(fēng)是什么?在被接受采訪的叔叔阿姨們說:家風(fēng)是能影響家庭成員的精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承,通俗來說是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,包括為人處世,待人接物業(yè)等內(nèi)容。

        現(xiàn)在,我與大家聊一聊我家的家風(fēng)。

        首先,在勤勤懇墾方面,我的大伯是一個(gè)很好的例子。我的大伯是一位農(nóng)民,他不管刮風(fēng)不是下雨,都要云田地里云干農(nóng)活,他勤勤懇懇從不叫苦叫累;其次,在待人有禮貌方面我跟爸爸學(xué),我爸爸是一名會(huì)計(jì),每次與同事打電話時(shí)總會(huì)很有禮貌的說:“您好!”,與朋友相處過程中,也總是說:吃虧是福。還有在陽光心態(tài)方面,奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣,雖然她一天學(xué)都沒上過,但是不管遇到什么事情,總會(huì)用陽光的心態(tài)來面對(duì)。

        家庭是最好的學(xué)校,父母是最好的老師。家風(fēng)正,則“社風(fēng)”正。春節(jié)期間,央視發(fā)起了“家風(fēng)”話題的采訪,有點(diǎn)類似于“你幸福嗎”,引發(fā)了公眾的關(guān)注與熱議。不論是傳統(tǒng)的仁義禮智信,還是幽默的“妻管嚴(yán)”,每個(gè)家庭都用善意與正直影響著下一代。家風(fēng)是充滿正能量的,我為有這樣的家風(fēng)而自豪。

      好家風(fēng)作文18

        一個(gè)社會(huì)的和諧,一個(gè)國家的富強(qiáng),可以看出每個(gè)公民的社會(huì)公德心。每個(gè)家庭的幸?鞓,就需要我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)付出和愛心。

        幼兒園的時(shí)侯,老師教我們讀過《三字經(jīng)》,看過《十四孝》,爸爸媽媽在平時(shí)也會(huì)給我講一些好聽感人的名人故事,像《孔融讓梨》、《黃香暖席》等等?墒牵F(xiàn)在的我們,哪里還有機(jī)會(huì)去做這些表現(xiàn)這些呢?哪個(gè)孩子還會(huì)去為爭(zhēng)搶一個(gè)梨吃而吵鬧呢?誰家冬天還會(huì)睡在涼席上?真是無法理解啊!后來,爸爸告訴我:“其實(shí)這些道理都是來源于我們生活中的每一件小事情,每一個(gè)好習(xí)慣。”于是,在我們家每天吃水果的時(shí)候,都會(huì)互相說一句:“你是吃我讓的水果呢?還是吃我讓的水果呢?”雖然聽著是一句玩笑話,但我每次都會(huì)認(rèn)真挑選出最好吃的水果先給爸爸媽媽吃,爸爸媽媽也會(huì)每次都要夸我一句;“好孩子!”就是這個(gè)好習(xí)慣,才使我真正理解了好孩子的含義。

        每一個(gè)小孩子都會(huì)成為好孩子,只要我們堅(jiān)持每一個(gè)好習(xí)慣,懂得并做到禮讓,寬容,友好,并將它發(fā)揚(yáng)光大,相信我們的國家也終將會(huì)是一個(gè)和諧強(qiáng)大的國家!

      好家風(fēng)作文19

        小時(shí)候,每次上學(xué)之前,外婆總會(huì)叮囑我:“孩子,在學(xué)校里不要和別的同學(xué)打架,要和同學(xué)和睦相處;上課時(shí)不要開小差,要認(rèn)真聽講;不要做危險(xiǎn)的事情,要玩文明游戲……”聽來聽去我都快聽煩了,但是一想,外婆這都是在為我著想。

        爸爸媽媽對(duì)我的要求是做講文明、懂禮貌的好學(xué)生、好孩子;在坐車時(shí),看見老爺爺、老奶奶沒有座位時(shí),要及時(shí)讓坐,做個(gè)尊老愛幼的孩子……

        在上學(xué)時(shí),老師有時(shí)會(huì)講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處。有一次,在學(xué)校,很多男孩子在玩,可是,有兩個(gè)男孩子特別調(diào)皮,我在畫畫,他們卻撞過來,回家后,我告訴媽媽,媽媽卻對(duì)我說:“人要?dú)饬看,小事就不要跟他們?jì)較了!

        爺爺也愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年當(dāng)兵的經(jīng)歷,告訴我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能為國家立功勞!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。爺爺還是不時(shí)跟我聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

        要不是他們對(duì)我說這些,現(xiàn)在我也不會(huì)懂得助人為樂很快樂,幫助別人很幸福。

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