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      家庭家風(fēng)作文

      時(shí)間:2021-08-02 17:54:09 家風(fēng) 我要投稿

      關(guān)于家庭家風(fēng)作文4篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的家庭家風(fēng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于家庭家風(fēng)作文4篇

      家庭家風(fēng)作文 篇1

        “家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”,千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng),才能撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。每個(gè)家庭都有著各自的家風(fēng),只要能從中體悟到積極、健康的正能量,就是好家風(fēng),好家風(fēng)是無(wú)聲的教誨,銘記在心、代代受益。

        《朱子治家格言》有:宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。紀(jì)曉嵐四戒四宜有:戒晚起、戒懶惰、戒奢華、戒驕傲;宜勤讀、宜敬師、宜愛眾、宜慎食。曾國(guó)藩十六字箴言家風(fēng)有:家儉則興,人勤則;能勤能儉,永不貧賤。我們祖上并沒有傳下如此這般的正式格言家訓(xùn),但在父母親的生活、行動(dòng)、言語(yǔ)等諸多細(xì)節(jié)中,或許能捕捉我們家家風(fēng)的蹤影。

        據(jù)母親所說(shuō),父親年輕時(shí)家境還算可以,但后來(lái)奶奶患了重病,爺爺身體也日漸衰弱,家里的積蓄很快就花光了。家里重?fù)?dān)全部落在剛二十出頭的父親身上,哥哥的出生無(wú)疑又加重了他身上的擔(dān)子。父親和叔叔去隔壁村莊做幫工,老爸做瓦匠,叔叔做木匠,臟活、苦活、累活,沒有半句怨言,收入不多,加上從親戚鄰居家借的,勉強(qiáng)支撐奶奶的醫(yī)藥費(fèi)和一家?guī)卓诘目诩Z。奶奶終究還是沒有逃過病魔的魔掌,幾年后離開了人世,家里欠下了不小的一筆債。爸爸和叔叔依舊是咬緊牙關(guān),或臟或苦,或大或小,只要能賺來(lái)錢,都勤快的去干,后來(lái)活兒越來(lái)越多,都有了伙計(jì)跟著他們干,再后來(lái),附近的活兒少了,爸爸就去縣里攬一些小工程,一點(diǎn)一滴,終于還清了之前的債務(wù)。

        在我小的時(shí)候,家里條件并沒有改善多少,懵懂的我很是奇怪為什么老爸帶著一群人干活,家里條件并不比別人家好呢。每臨近春節(jié),家里都是人來(lái)人往,有時(shí)老爸連續(xù)幾天都是早出晚歸,我疑惑不解。不知道哪個(gè)時(shí)點(diǎn),我突然意識(shí)到這究竟是什么情況,原來(lái)工程款一直拖欠導(dǎo)致工人工資發(fā)不出來(lái),每到年關(guān),工友們都來(lái)向父親要工資,父親是個(gè)厚道的人,平日里已墊付不少,此時(shí)只能將家里不多的積蓄給工人們發(fā)工資;另一方面,他也不停地向各個(gè)經(jīng)理要工程款,據(jù)說(shuō)那些經(jīng)理到年底就躲起來(lái)生怕別人向他討錢,這也就不難理解父親地早出晚歸了。

        到了上學(xué)的年紀(jì),我和哥哥的學(xué)費(fèi)、借讀費(fèi)、住宿費(fèi)加在一起也是不小的一筆開銷,村里也有幾戶人家的孩子輟學(xué)了,而無(wú)論家里多困難,父母從沒動(dòng)過不讓我們上學(xué)的念頭,因?yàn)樗麄冎雷x書對(duì)我們是何等重要!

        父親長(zhǎng)期在外工作,我平日里和母親一起的時(shí)間多。母親勤勞,小時(shí)候我穿的都是她納的“千層底兒”、用自家種的彈得棉花做的笨重棉褲、縫縫補(bǔ)補(bǔ)的衣服和襪子;母親儉樸,吃飯碗里不剩半顆米粒,將有些發(fā)黃的饅頭皮兒剝下來(lái)吃,給我們吃饅頭芯兒,還總謊稱皮兒有勁道;母親嘮叨,但嘮叨中無(wú)不透露著對(duì)我們的愛。如今家里條件改善不少,母親的這些習(xí)慣卻依舊保留,我們也或多或少受到了她影響。

        家風(fēng)如春雨一般,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,是一種浸漬、渲染,融化在每個(gè)家庭成員的血液之中。父親的負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞、善良厚道,母親的勤勞、儉樸、愛家顧家,都潛移默化而又深刻持久地影響著哥哥和我。

        美好的品質(zhì)都值得借鑒和傳承。家庭的教育鋪就了人生底色,終將為人父、為人母的我們,應(yīng)該承接父輩的正能量,借鑒古人留下的`人生智慧,言傳身教、身體力行,將自家和他家的好家風(fēng)傳承給下一代。

      家庭家風(fēng)作文 篇2

        我們是一個(gè)大家庭,太爺爺奶奶在世時(shí),家里人很多、很窮。太爺爺奶奶雖然很窮,可他們收留了很多吃不上飯的窮人在家里,大家生活在一起,很和睦很幸福。到爺爺奶奶的時(shí)候,大伯、小叔我們都生活在一起,一家人雖然過得不太富裕,可是很快樂幸福美滿。

        記憶中,一到夏天,奶奶一大清早都會(huì)生火燒水,泡上柳樹條葉子的茶水,然后擺在大院子里,供那些過往的行人喝,每次有人給奶奶錢時(shí),奶奶總樂呵呵的說(shuō)不要。大家都稱贊奶奶心善。我也不解的問奶奶為什么要這樣做。奶奶說(shuō):“我是看你太奶奶這樣做的,大家很高興,我也就做了。爺爺是鄉(xiāng)里的會(huì)計(jì),每天走鄉(xiāng)串村的開會(huì),經(jīng)常拿出自己的錢財(cái)幫助那些可憐的孤寡老人看病。爺爺當(dāng)了一輩子的會(huì)計(jì),家里窮的叮當(dāng)響。有一次,小叔偷了爺爺?shù)囊幻X公款,被爺爺發(fā)現(xiàn),和我大伯、父親把小叔吊起來(lái)痛打了一番,小叔以后再也不敢了。爺爺還教育我們不是自己的東西,再好也不能要。否則就是這樣的下場(chǎng)。

        奶奶不幸得了食道癌。媽媽日夜守護(hù)照看。最后,攤在床上,吃喝拉撒都不能自理。媽媽一把屎一把尿的照顧,從沒有一句怨言。一直到奶奶臨終。我們都看在眼里記在心中。所以,我們姐弟三個(gè)也不嫌棄爺爺奶奶臟,都會(huì)幫媽媽照顧孝順爺爺奶奶。爺爺奶奶去世后,爸爸媽媽又承擔(dān)起照顧小叔一家,接濟(jì)大伯一家。還要我們都要對(duì)我的大姑好。媽媽說(shuō),我的大姑不是爺爺奶奶的親生女兒,而是我大爺爺,也就是我爺爺?shù)母绺绲暮⒆,?dāng)年大爺爺被抓去當(dāng)壯丁就沒有回來(lái)。爺爺奶奶就把大姑當(dāng)親生女兒一樣。以至于我們比親姑姑還要親,F(xiàn)在,我們堂兄妹十幾個(gè)關(guān)系也處得非常好,相互幫助,相互關(guān)愛。

        父親母親一直都以言傳身教來(lái)影響我們,傳承祖輩的積德行善、孝順父母,關(guān)照兄弟姐妹。父親母親經(jīng)常教育我們不要忘了本,不要忘了我們的祖輩,更不要忘了祖輩給我們留下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化——孝、悌、仁、愛、禮、義、忠、信。父親母親現(xiàn)在每年都會(huì)回老家祭祀祖墳,帶上我們這些后輩兒孫,要我們懂得感恩我們的祖輩。母親經(jīng)常教導(dǎo)我們不要忘了祖宗。我們現(xiàn)在有這么賢順有德行的兒孫后代,都是祖宗積德行善種下的善的種子。感恩爺爺奶奶為我們留下了做人的典范。清清白白做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。勤勞節(jié)儉,樂于助人。尊敬領(lǐng)導(dǎo)師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事鄰里。

        這也許就是我們家族的家風(fēng)家訓(xùn)吧。作為兒孫,我一定要傳承下去。以身作則,為兒子做榜樣,不辜負(fù)祖輩的期望,不要給祖輩丟臉。讓我們的兒孫都做有道德人!

      家庭家風(fēng)作文 篇3

        周一的升旗儀式上,我校舉行了“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng),很多同學(xué)深受啟發(fā),紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸,回憶起平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)滴教育。

        風(fēng)是什么?爸爸說(shuō):“家風(fēng)就是孝,因?yàn)榘偕菩橄。”爸爸雖然工作很忙,脾氣急躁,但只要和爺爺奶奶在一起,那可以用百依百順來(lái)形容。有時(shí)爺爺奶奶做錯(cuò)事說(shuō)錯(cuò)話,爸爸也是語(yǔ)氣委婉,和顏悅色地和爺爺奶奶交流,一點(diǎn)也不生氣,那急脾氣早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我問爸爸這樣做的原因,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人,如果對(duì)辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答,不知道孝敬,那就喪失了做人的良知,是個(gè)不負(fù)責(zé)任,自私的人。小善可以治家,大孝可以治企治國(guó)!爸爸希望你成為一個(gè)懂事孝順的人。記住了嗎?”“嗯,知道了爸爸!笔前,要孝順的不僅是自己的父母,還要尊敬我們的老師。這么多老師,他們有的和藹,有的嚴(yán)厲,可不管是哪一種,都是發(fā)自內(nèi)心的愛我們,都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個(gè)大家庭里,老師就是我們的第二任父母,所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。

        家風(fēng)是什么?媽媽告訴我:“家風(fēng)就是一個(gè)家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內(nèi)容,如誠(chéng)實(shí)、善良、正直、堅(jiān)持、節(jié)儉、、、、、、”

        在我眼中,媽媽是勤勞慈愛、善解人意的。每天早上,媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床,然后給我準(zhǔn)備一份可口的早餐。吃完后,媽媽都會(huì)把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后,媽媽都會(huì)先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染,我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室,這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序,完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外,媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽會(huì)用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我堅(jiān)持下去;每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時(shí),媽媽會(huì)幫我分析事情的原由,用寬容來(lái)化解矛盾;每當(dāng)我受到委屈時(shí),媽媽會(huì)激勵(lì)我積極面對(duì)挫折,保持樂觀平實(shí)的心態(tài)、、、、、、

        從這些點(diǎn)滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財(cái)富。它會(huì)讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì),伴我一路健康成長(zhǎng)!

      家庭家風(fēng)作文 篇4

        什么是家風(fēng)?我理解家風(fēng)是每個(gè)家庭祖祖輩輩總結(jié)積淀的生存、生活經(jīng)驗(yàn)。在農(nóng)耕社會(huì),勤儉持家、尊老愛幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數(shù)家庭的共識(shí);在文化素養(yǎng)較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進(jìn);在經(jīng)營(yíng)商業(yè)流通的家庭把和氣生財(cái)、誠(chéng)信為本作為家訓(xùn)。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當(dāng)然,還有的家庭橫行霸道、恃強(qiáng)凌弱、坑蒙拐騙等,這是壞家風(fēng)。

        在一個(gè)家族、一條血脈、一個(gè)姓氏從古至今的興衰變化中,家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。我們?cè)跉v史上看到,有的家庭因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉(xiāng),但是只要有一個(gè)人在,這條血脈還會(huì)延續(xù)、崛起,繁衍生息、以至興旺發(fā)達(dá)。而有的家庭富可敵國(guó),富貴一時(shí)卻很快轟然倒塌,家破人亡,走向衰亡。究其原因,一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá)不在于一時(shí)的富有,不在財(cái)產(chǎn)的多少,而在于良好的家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事,卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強(qiáng)。

        家風(fēng)靠家教,每一個(gè)人都是一個(gè)姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán),繼承先祖遺風(fēng),把自己這一環(huán)抓好,并且從幼小的孩子抓起,通過自己的言傳身教,把良好的家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中,使其懂得如何做人做事,這是一代代祖宗的希望,也是使血脈永久延續(xù)的根本。

        家風(fēng)是變化的。俗話說(shuō),村看村、戶看戶,外甥看老舅,侄女看親姑?词裁?就看他們?nèi)绾巫鋈俗鍪。把看到的故事在家庭成員中交流、探討,吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這就是學(xué)習(xí)、觀摩的過程,就是充實(shí)、調(diào)整自己的過程。在這個(gè)過程中,做人做事的體驗(yàn)變成準(zhǔn)則,變成思想觀念,變成自覺,左右著自己的一言一行、一舉一動(dòng)。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個(gè)成員的共同自覺,就是家風(fēng)。

        家庭是社會(huì)的細(xì)胞注重家庭家風(fēng)。一個(gè)社區(qū)、村落中的大部分家庭共同認(rèn)知的家風(fēng)內(nèi)容,就是村風(fēng);一個(gè)社會(huì)共同認(rèn)知做人做事的原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現(xiàn)

        民風(fēng)的水平?jīng)Q定著一個(gè)社會(huì)的文明水平。 博大精深的中華文明中,就包含了無(wú)數(shù)家庭優(yōu)秀的家風(fēng),先哲們經(jīng)過仔細(xì)觀察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規(guī)》,把優(yōu)秀家風(fēng)具體化,條規(guī)化,稱之為“圣人訓(xùn)”,作為自己家庭和全社會(huì)的行為規(guī)范。這些規(guī)范經(jīng)過歷史的橫流不斷沖擊錘煉,至今仍顯示出無(wú)窮的魅力。

        優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧,令人感到不著邊際的大道理,嚴(yán)格的說(shuō),只是一些做人做事的基本常識(shí)。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺。

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