實(shí)用的家風(fēng)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的家風(fēng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)作文 篇1
家是我們的第一所學(xué)校，父母是我們的第一任老師，父母的言傳身教一直潛移默化地影響著我們?yōu)槿颂幨�。家庭中的好家風(fēng)有助于我們茁壯成長(zhǎng)，反之，不良的家風(fēng)會(huì)使孩子走上一條條彎路。
“孝道”是我家的好家風(fēng)。俗話說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我的父母一直以他們的實(shí)際行動(dòng)教誨著我。我家是個(gè)特殊的家庭，爺爺和姐姐在一場(chǎng)車禍中不幸身亡，奶奶和父母沉浸在悲痛中不能自已，后來(lái)哥哥患有腦癱，現(xiàn)寄養(yǎng)在療養(yǎng)院中，讓我們這個(gè)家庭雪上加霜，這兩件事一直觸痛著我的奶奶和父母，也正因此，父母對(duì)奶奶更是孝敬有加。十多年來(lái)，我們一直和奶奶生活在一起，但從沒有發(fā)生過(guò)矛盾，因?yàn)槲业母改缚傉f(shuō)，奶奶是這個(gè)家的大家長(zhǎng)，排第一位，每當(dāng)家里有重大事項(xiàng)需要討論，大家各執(zhí)一詞不能統(tǒng)一時(shí)，最后大多是聽奶奶的，用父母的話說(shuō)，這就是百善孝為先，從小我都把父母對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬看在眼里，銘記在心。
在我看來(lái)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，不與長(zhǎng)輩頂嘴，聽從父母的'教誨以及體諒長(zhǎng)輩們的辛苦付出就是我們現(xiàn)在所應(yīng)盡的孝道。因此，在家中盡我所能地幫助父母做一些力所能及的小事，幫父母洗碗、掃地，晚上給奶奶洗腳，陪奶奶聊家常，這些事雖小，但也能減輕父母的負(fù)擔(dān)，也能排解老人一天的寂寞；在學(xué)校里我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，從不給老師惹麻煩，做一個(gè)好學(xué)生。其實(shí)這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真正的孝道還體現(xiàn)在生活中的方方面面，我需要向父母學(xué)習(xí)的地方還有很多。
好家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的殷切希望，更是我們中華民族優(yōu)良之風(fēng)的傳承，我要把“百善孝為先”這句話牢牢地記在心里，從小做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩懂得感恩的人。
家風(fēng)作文 篇2
我的家是中國(guó)千百萬(wàn)家庭中的普通的一個(gè)，但我的家庭中也有不同的地方，就是在這個(gè)家庭中一直保持著——軍人的作風(fēng)。從軍報(bào)國(guó)是每個(gè)家庭成員的一生的驕傲，綠色軍營(yíng)則成為每個(gè)人心中不變的“圣地”。無(wú)論歲月交替與時(shí)代變遷，軍人的熱血卻代代傳承。
我的爺爺1958年入伍，到西藏去保衛(wèi)邊疆，當(dāng)時(shí)爺爺才15歲。他1979年轉(zhuǎn)業(yè)，在部隊(duì)奉獻(xiàn)了21年，真是了不起！我的爸爸1986年入伍，1991年退伍，也在部隊(duì)奉獻(xiàn)了5年。爺爺和爸爸都不抽煙不喝酒。雖然爺爺、爸爸都已經(jīng)是退伍軍人，但他們一直仍對(duì)部隊(duì)有著特殊的感情。平日里，他們還一直穿著整潔的綠軍褲，筆直的腰桿，炯炯有神的雙眼，只有雪白的頭發(fā)和深深的皺紋寫盡歲月滄桑。
他們的朋友幾乎全是當(dāng)兵的，周末到我家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一屋子全是穿綠軍裝的聚在一起。他們自己至今仍看不慣那些染著頭發(fā)、穿著花里胡哨的男孩，他們覺得只有綠色才是最美麗的顏色，軍人作風(fēng)才是男子漢的象征。因此他們對(duì)我要求十分嚴(yán)格。他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要正直，要堂堂正正地做人，他們從小要求我做什么事情都要迅速、要快：起床快、穿衣快、吃飯快、洗澡快……對(duì)我像軍人一樣要求。
我們家里所有的人待人接物都很熱情。爸爸也這樣要求我，要講禮貌，講文明，做一名優(yōu)秀的人。他們對(duì)我言傳身教。我從小就在這樣的家庭中體會(huì)到許多做人的道理，因此我也認(rèn)真地按他們的要求：盡心盡力地做每一件事情。我現(xiàn)在努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取考軍校，成為一名合格的軍人，為了祖國(guó)和人民的利益，我一定去保衛(wèi)邊疆。
這個(gè)軍人家庭的傳統(tǒng)！鑄就了我們這個(gè)普通家庭的家風(fēng)！我決心今后一定要把它發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的生活方式和文化氛圍，是一個(gè)家庭的行為準(zhǔn)則。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家。不以規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩的形成，是靠長(zhǎng)時(shí)間的習(xí)慣形成的。我家的家風(fēng)就是：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
每天早上，鬧鐘6：30叫我起床，然后我疊好被子去洗漱，吃完早餐便去上學(xué)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助和每個(gè)人做朋友�！�
下午放學(xué)回家，完成作業(yè)后，就可以做一些自己喜歡的活動(dòng)，如：折紙，畫畫，唱歌，跳舞，打球，騎腳踏車，下棋，玩魔方都可以，等待著吃飯。
吃完飯呢，還要背15分鐘英語(yǔ)或練15分鐘字帖。然后讀課外書一小時(shí)，讀課外書可以開闊視野，豐富生活，讓我知道了好多和我一樣同齡的小朋友們的喜怒哀樂。
幾年前，我還在幼兒園時(shí)，讀到一些小主人公勇敢的故事，比如：《第一次上街買東西》，她讓我變得勇敢，能夠體諒父母，并照顧家人。從那時(shí)起，我和姐姐開始獨(dú)自睡覺，不用媽媽陪伴了。
我還記得有一次，媽媽生病了，她吃了藥，還是很難受，沒有力氣給我們做飯。于是，媽媽給了我錢讓我們出去買份飯回來(lái)，我和姐姐順利買了回來(lái)。這次經(jīng)歷，也讓我變得更加勇敢了。
這樣就到了8：30了，我們?cè)撊ハ词�。媽媽�?guī)定我們洗漱完要毛巾，牙具歸位。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我們也能夠整理好自己的書包和書桌了，讓我們養(yǎng)成了整潔的好習(xí)慣。
周六，我報(bào)了個(gè)課外班，它豐富了我的課余生活，陶冶了情操。
周日，是我最快樂放松的日子。因?yàn)椋@一天沒有作業(yè)和壓力，讓我盡情的呼吸室外的清新空氣，接觸大自然，我很快樂！
以前，媽媽剛定下這個(gè)規(guī)律時(shí)，我們還有些反抗。現(xiàn)在，我們接受了，適應(yīng)了，并快樂的實(shí)行著。他讓我變得有計(jì)劃，有規(guī)律，有目標(biāo)，有動(dòng)力。這就是我的家風(fēng)堅(jiān)持好的習(xí)慣。
家風(fēng)作文 篇4
新年里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么？看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)，現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌�！笔紫�，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣，雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
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