家風(fēng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文1
“咱家的家風(fēng)是什么嘞?”我用手肘碰了碰旁邊的大大,大大并無(wú)思索地說(shuō)∶“咱家沒(méi)噶洋氣的東西,有的只是坐在低低的小板凳上聽(tīng)老爸講那中國(guó)版的《愛(ài)的教育》。”
“老爸,你為什么從來(lái)沒(méi)有兇過(guò)我們。”“嘿嘿,小時(shí)候被你爺爺打的夠多了,怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現(xiàn)在我為了不讓別人說(shuō)這人的脾氣和他爸一個(gè)樣而在努力忍耐,因?yàn)樾∪嗣纯隙ㄊ请S爹娘的。”看著老爸半分傲嬌半分失落,那一刻,我只想說(shuō),我想成為你的粉絲以及你那樣子的人!
“老爸,有人在笑你太節(jié)約了,憑什么這么說(shuō)可把我氣著了。”“節(jié)約還 不好啊,下個(gè)館子家里可以吃一星期了,衣服夠了還 買(mǎi)啥,舊了還 復(fù)古呢。何況我可讓你們挨過(guò)餓受過(guò)凍。錢(qián)要花在刀刃上,節(jié)約萬(wàn)歲,節(jié)約無(wú)罪。”之后奶奶生病,老爸帶著奶奶四處看病,堅(jiān)持要用好藥。奶奶吃的是營(yíng)養(yǎng)全面的病號(hào)飯,自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸,你也是有幸福的權(quán)利的,這一刻我并不想成為你,卻心疼你!
當(dāng)我背著重重的書(shū)包,拼命擠上公交的時(shí)候,好心的乘客要幫我拿書(shū)包,我習(xí)慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時(shí)如何獨(dú)自去砍柴,帶的盒飯卻不慎丟掉,餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書(shū)包,負(fù)自已的責(zé)。
仔細(xì)想來(lái),家風(fēng)也許就是那股滋潤(rùn)沐浴一個(gè)家庭,并激勵(lì)其向上的'春風(fēng)。不需要多少?gòu)?fù)雜的家規(guī)家訓(xùn)以及語(yǔ)言鞭策,潤(rùn)物無(wú)聲才是陪伴孩子成長(zhǎng)的至上王道。
家風(fēng)徐徐,請(qǐng)給我們歷練就算摔跤也會(huì)爬起前行。
家風(fēng)徐徐,請(qǐng)給我們空間就算摩擦也會(huì)學(xué)著微笑。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文2
如果說(shuō)家是溫暖的港灣,好家風(fēng)就是港灣里如絲的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田。如果說(shuō)人生是一次航行,好家風(fēng)就是輕柔的微風(fēng),伴我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
從小爸爸媽媽就告訴我,做人要講誠(chéng)信,說(shuō)話要算話。講信用是立人之本,如果不守承諾,別人就不會(huì)相信你,你就會(huì)失去朋友。
一天放學(xué)后,我覺(jué)得肚子好餓,走在路上都覺(jué)得筋疲力盡了,但摸摸口袋,卻身無(wú)分文。爸爸媽媽又沒(méi)下班,我就問(wèn)同學(xué)借了五元錢(qián),買(mǎi)了個(gè)面包填填肚子,說(shuō)好明天就把錢(qián)還給他;丶液螅荫R上就打電話給爸爸,講了這件事。爸爸回家后,當(dāng)即把錢(qián)給了我,叮囑我明天一到學(xué)校就把錢(qián)還給同學(xué)。
第二天,我迫不及待地到學(xué)校,拿著錢(qián)等啊等,真是望眼欲穿啊。結(jié)果直到上課,他都沒(méi)有出現(xiàn)。我非常失落,下課后,急急忙忙去問(wèn)老師,才知道他因?yàn)樯≌?qǐng)假了。我頓時(shí)著急了,君子一言駟馬難追,答應(yīng)的事情做不到,我豈不是不講信用的小人了嗎?我懷著不安的心情度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天。
放學(xué)后,我飛奔回家,給爸爸打電話,說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸意味深長(zhǎng)地問(wèn): “那你覺(jué)得,應(yīng)該怎么辦呢?”我急切地說(shuō):“我們應(yīng)該馬上到他家去,把錢(qián)還給他!卑职止恍,夸我道:“好孩子,就這么辦,我回家就帶你去。”
當(dāng)我們敲開(kāi)同學(xué)家門(mén)的時(shí)候,他們都很驚訝,說(shuō)就這么點(diǎn)錢(qián),過(guò)幾天還也沒(méi)關(guān)系。我說(shuō):“不,我昨天答應(yīng)今天還的,就一定要還。”
媽媽回來(lái)后,聽(tīng)說(shuō)這件事,也夸我做得好。她說(shuō),事情雖小,但守信事大。你只有以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。
我現(xiàn)在還只是一名三年級(jí)的小學(xué)生 ,很多事情我還懵懵懂懂,但誠(chéng)實(shí)守信會(huì)是我一生的堅(jiān)持。我堅(jiān)信,播種誠(chéng)信,收獲的不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的世界。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文3
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,有毫無(wú)影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育!泵慨(dāng)讀到這段意味深長(zhǎng)的文字時(shí),我在想什么叫“生命教育”?我不明白,但我卻能感受到兒子對(duì)母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風(fēng),在影響著他的生命成長(zhǎng)。
非常感謝老媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,更感謝親愛(ài)的爸爸、爺爺、奶奶給我提供了一個(gè)良好的家教環(huán)境,使我在融洽和諧的氛圍中快樂(lè)、幸福、健康的成長(zhǎng)……
我有一個(gè)好奶奶,好媽媽。記得兒時(shí),奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營(yíng)小菜園的身影,從她們身上我學(xué)會(huì)了勤勞。三歲那年,我開(kāi)始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長(zhǎng)大了,漸漸我又學(xué)著幫媽媽掃地、疊衣,炒簡(jiǎn)單的小菜……每當(dāng)做完這些力所能及的事情后,我渾身感到快樂(lè)無(wú)比。
爺爺是警察,爸爸是工程師,他們很少有休息的時(shí)間。每逢周六去少年宮學(xué)習(xí),陪伴我的總是媽媽。我常常問(wèn)媽媽:“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢?難道他們不愛(ài)我嗎?”媽媽卻總是笑著對(duì)我說(shuō):“他們比誰(shuí)都愛(ài)你,孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀,你需要他們,但更多地人也需要他,單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),為了單位和整個(gè)家庭每天早出晚歸,不辭勞苦。受他們的影響,我也在用心做我的班級(jí)工作。告訴你,這學(xué)期,我還被光榮的評(píng)為“優(yōu)秀小干部”呢。
家有良父慈母,我感到無(wú)比的自豪。他們用一言一行,潛移默化的影響著我,使我不斷的進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。牢記家風(fēng):勤勞勇敢,踏實(shí)實(shí)干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會(huì)不斷踐行,傳承,并用我的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊人,文明班級(jí),文明社會(huì)!
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