好家風伴我行作文(3篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的好家風伴我行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好家風伴我行作文1

　　每家都有自己的家風。說到我家，我覺得我們家的家風就是勤儉節(jié)約了。

　　就從最近的一件事說起吧，在去年秋天，我外婆正在收拾衣柜里我的毛衣，為冬天做準備。她把我能穿的和新買的毛衣放在一起，把已經(jīng)穿不下的毛衣放在另一面。我一看，這些毛衣五顏六色的，漂亮極了。

　　這時外公走了過來，見了這些毛衣，說：“反正這些衣服都不能穿了，前幾天我在電視上看到了一個小妙招，就是把這些毛衣做成一個個靠墊，可舒服了！”外婆說：“哎，我已經(jīng)打算好了，自有妙計，你等著看吧�！�

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)外婆買回來幾雙鞋底，不過幾天，外婆就把穿不下的毛衣做成了一雙雙嶄新的毛線拖鞋。入冬以后，我們便宜穿上外婆做的毛線拖鞋，真是暖和極了！

　　像這樣勤儉節(jié)約的事例在我們家還有許多。比如：在用水方面上我們家把洗臉的水拿來洗衣服，再用洗完衣服的水來沖廁所。在用電方面上我們家養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習慣，不會浪費每一度電。我們還會把廢紙板、飲料瓶這些可回收的物品積攢起來，定時專門處理。

　　這些點點滴滴的好習慣，匯集起來形成了我們家勤儉節(jié)約的家風。這也是中華民族幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。我要把這良好的家風繼續(xù)傳承下去。

好家風伴我行作文2

　　飯桌上，我們一家人談起了家風。

　　媽媽簡單地說："咱們是一個和諧的家。和諧就算是家風吧。"爸爸總結(jié)的詞語讓全家人認同：明理實干，節(jié)儉持家。是的，我從爸媽身上看到了家風的影子。

　　還沒來石家莊讀書的時候，家里種著幾畝地，還有2個大棚。爸爸每天去地里干活，不管烈日炎炎，還是大雪紛飛，都去。夏天，汗水濕透了他的衣裳；冬天，大雪鋪天蓋地，大棚需要人照看......爸爸從不說一個苦字，好像他的字典里就沒有這個字。

　　爸媽衣著樸素，爸爸的襪子、襯衫，媽媽的褲子、大衣破了，縫縫補補照樣穿。我穿別人給的衣服，妹妹接著還要穿。媽媽忙里偷閑，經(jīng)常做些針線活。我穿的舒服的布鞋還是媽媽做的呢。

　　我們家也能和鄰居和睦相處。隔壁的奶奶特別喜歡我去，因為我會幫她掃院子，給她講故事。每次包餃子，媽媽都讓我給奶奶送點。奶奶可高興了，她給我什么東西，我都不要，我想留給奶奶吃。她需要營養(yǎng)。

　　來到石家莊讀書，我和妹妹都很勤奮，晚上爸爸不管多累，都會問問我們的.學習，還給我們檢查作業(yè)，如果寫字不規(guī)范，還要挨批。有了爸爸的教育，我和妹妹學習都很棒。我們是要成為爸媽的驕傲。

　　家風是什么？我想說，家風是把爸媽優(yōu)良的品質(zhì)傳承下去，將來做個對社會有用的人！

好家風伴我行作文3

　　小時候，每次上學之前，外婆總會叮囑我：“孩子，在學校里不要和別的同學打架，要和同學和睦相處；上課時不要開小差，要認真聽講；不要做危險的事情，要玩文明游戲……”聽來聽去我都快聽煩了，但是一想，外婆這都是在為我著想。

　　爸爸媽媽對我的要求是做講文明、懂禮貌的好學生、好孩子；在坐車時，看見老爺爺、老奶奶沒有座位時，要及時讓坐，做個尊老愛幼的孩子……

　　在上學時，老師有時會講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處。有一次，在學校，很多男孩子在玩，可是，有兩個男孩子特別調(diào)皮，我在畫畫，他們卻撞過來，回家后，我告訴媽媽，媽媽卻對我說：“人要氣量大，小事就不要跟他們計較了。”

　　爺爺也愛給我講很多關(guān)于他當年當兵的經(jīng)歷，告訴我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能為國家立功勞！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關(guān)系。爺爺還是不時跟我聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

　　要不是他們對我說這些，現(xiàn)在我也不會懂得助人為樂很快樂，幫助別人很幸福。

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