家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文1
中國(guó)是文明古國(guó)，五千年的文化歷史，講究的便是“禮儀”二字。從孟母三遷到岳母刺字再到三娘教子、斷機(jī)教子無一不體現(xiàn)了良好的家風(fēng)家訓(xùn)。
那么何為家風(fēng)？簡(jiǎn)單來說，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，它是一種無形的力量，在不知不覺中感染著家庭也感染著自己。可以說一個(gè)家庭的家風(fēng)是怎樣的，這一家人就是怎樣的。
服務(wù)員遞給你菜單你的那一聲“謝謝”；地上飄來紙屑你的那一次彎腰；公交車上你的每一次讓座家風(fēng)體現(xiàn)在這些微不足道的小事上。我們身邊，有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子不多，被“不懂事”的父母寵成小公主、小王子的卻很少。
同樣是為人父母，不同的家庭風(fēng)氣就教育出不同的孩子：在一次婚宴上，餐桌上的`菜品可謂是色香味俱全，但在餐桌上發(fā)生的一幕幕卻不是那么賞心悅目。只見一個(gè)小女孩把自己愛吃的菜全部移到身邊，并且絲毫沒有要放回原位的打算，她的父母也根本沒有阻止，還在一旁說著：“寶貝兒，多吃點(diǎn)，想吃什么我給你端過來！”這還不是最讓人氣憤的。小女孩吃飽后，就在四處亂跑。這時(shí)，迎面走來一個(gè)端菜的服務(wù)生，還沒來得及反應(yīng)，就撞到了小女孩，菜里的湯汁灑了小女孩一身，可能是湯汁有些燙，小女孩立刻哇哇大哭起來，她的父母聞之趕來，指著服務(wù)員破口大罵：“你怎么回事？長(zhǎng)沒長(zhǎng)眼睛，明明看到我家寶貝兒在跑，還往她身上撞，要是把她撞壞了，你賠得起么”
看到這一幕，我才知道家風(fēng)家訓(xùn)到底有多重要，如果一個(gè)家沒有家規(guī)家訓(xùn)就容易教育出像小女孩那樣的孩子吧。
“家和萬事興�！边@是父母從小給我灌輸?shù)睦砟睢Ｄ赣H告訴我，她小時(shí)候外婆很強(qiáng)勢(shì)，家中大小事全是外婆做主，就連外公都沒有說話的權(quán)利，就更別說媽媽這些小輩了。導(dǎo)致家里氣氛嚴(yán)肅。正值青春期媽媽就容易和父母鬧別扭，家庭很不和諧。所以，一個(gè)家最重要的就是民主。
五十年前，家家戶戶注重家風(fēng)家訓(xùn)。時(shí)代在進(jìn)步，到了五十年后的今天，父母?jìng)冊(cè)絹碓讲蛔⒅丶绎L(fēng)家訓(xùn)，一切都以孩子的意愿為主。但不要忘了，中國(guó)是禮儀之邦，老祖先們傳承下來的東西不能就這樣丟掉！
在這里，我呼吁所有的父母，不要再溺愛孩子。多注重家庭風(fēng)氣，讓禮儀教養(yǎng)伴你的孩子成長(zhǎng)！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文2
家風(fēng)建人，家訓(xùn)育人。每一個(gè)家庭都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)家訓(xùn)，每一位名有都是從小被父母熏掏出來的，好的家風(fēng)家訓(xùn)能決定一個(gè)人的未來與成就。
沒有規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)，家訓(xùn)，家規(guī)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望與后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我家的家風(fēng)家訓(xùn)，可以用兩字家概括——誠(chéng)實(shí)。母親時(shí)常教育我：人無信則不立。誠(chéng)實(shí)是最重要的，綜關(guān)系的到人情交際和道德水準(zhǔn)。以前，我還不太懂，可是最近發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了想法，意識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的可貴。
那是一個(gè)陰雨連綿的下午，夏天總是雷伴著雨，時(shí)不時(shí)有一道亮光劃過，照亮烏蒙蒙的天空。我的心情并不好，因?yàn)樵谶@惡劣的天氣中，我卻還要去新房子送鑰匙。新房子的鑰匙被我媽落在老房子里了，她現(xiàn)在去游泳，把鑰匙拿回去的任務(wù)就落在了我頭上。雨下得令人困倦，時(shí)不時(shí)有涼涼雨絲到我臉上。天氣悶熱的令人抓狂，公交車還沒有來，相比之下，對(duì)面的感德廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是天堂。我不禁發(fā)征起來，想里面的空調(diào)，清爽的地板與軟綿綿的，一坐便陷進(jìn)去沙發(fā)……一個(gè)念頭無法抑制的生長(zhǎng)：去里坐坐吧，休息一會(huì)兒，要不了多長(zhǎng)時(shí)間的，我確實(shí)有些疲累，便去了大維書吧，想著看會(huì)兒書，歇息歇息再去新房子。可一看起來，哪記得時(shí)間？手機(jī)響起來：“快一個(gè)小時(shí)了，我到家了，你回來了嗎？”我有些慌：“快、快了，幾站路吧……飛奔回車站，懊惱時(shí)間過得這么快，車來得這么慢，回家，又是半個(gè)小時(shí)過去。
媽媽問我：”怎么遲了整整一個(gè)小時(shí)？”我不免慌亂與恐懼：“等車，車慢慢……”“又說謊”！甚么車，遲一個(gè)小時(shí)？你怎么能說謊……“又說謊！甚么車？遲一個(gè)時(shí)候了？等車車慢……又說謊！甚么車？遲一個(gè)小時(shí)？等車遲了整整一個(gè)小時(shí)”？你怎么能說謊？我羞愧地低下頭，媽媽伏下身來，媽媽伏下身來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：‘誠(chéng)實(shí)是最基本的，如果一個(gè)人連誠(chéng)實(shí)都沒有了，他還科教剩下體會(huì)什么呢？人而無信，不知其可，誠(chéng)信是一切雷情的根本呀！
一戶人家，一種家訓(xùn)，一道家風(fēng)。它伴隨了一代代人，戶人一代代人，也影響了一代代人。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文3
家風(fēng)是指家中良好的生活作風(fēng)，家訓(xùn)則是指大人對(duì)晚輩的教育訓(xùn)話，家風(fēng)家訓(xùn)便是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教育與希望的傳承。
俗話說：“開船靠掌舵，持家靠節(jié)儉，”我家的家風(fēng)家訓(xùn)便是節(jié)儉二字。小時(shí)候的一件事，一直令我印象深刻。
那是一個(gè)寒冷的天氣，正值過年邊。姑姑送我了幾盒鉛筆和一支漂亮極了的鋼筆，當(dāng)做我的新年禮物。接過這樣的禮物，心中不禁像有只小鹿似有，砰砰亂跳。只顧著捧著我心愛的鋼和，看了又看，摸了又摸。其它鉛筆什么的，跟它一比，簡(jiǎn)直是丑小鴨比白天鵝，天壤之別，對(duì)鉛筆什么的，也就不屑一提了。直接將它們丟在一邊。
玩了一會(huì)兒，忽然感覺到了絲絲涼意，便走到大爐旁看一看火怎么樣了？原來，爐火已經(jīng)被滅得差不多了，柴在門外，如果現(xiàn)在就出去拿，那太冷了。這樣一思索，再瞅一瞅桌上的鉛筆，便靈機(jī)一動(dòng)，心生一機(jī)，既然鉛筆也是木頭做的，那何不妨用鉛筆來制造火呢？于是我就一股腦的投入了四盒鉛筆。嗯，暖和了不少呢，哎，還剩了兩盒，為了暖和，我便繼續(xù)準(zhǔn)備丟筆。說時(shí)遲，那時(shí)快，木門吱吱扭扭地打開了，爸爸一眼就看見了我的中的鉛筆和火爐中旺旺燃燒的火，立刻明白了，忙快步走過來，打了我一巴掌，我委屈的眼淚也涌了上來。姑姑應(yīng)聲而來；看了一看散落有錯(cuò)在地上的鉛筆與火爐中的火，本來滿臉笑容的她，臉色也變得嚴(yán)峻起來，她鐵下臉來，厲聲對(duì)我說：“快去面壁思過，趕快！”我委屈地站在桌邊，支支吾吾地帶著哭腔說：“我……我不應(yīng)該浪費(fèi)的�！薄皩�(duì)”爸爸嚴(yán)厲地說，：“你知道嗎？鉛筆要通過砍樹來獲取，丟了四盒是小事，但如果每天丟一盒，三百六十五天就得丟365盒，年復(fù)一年，那又得丟多少？又要通過砍伐多少樹木才能獲��？而你一次性丟了這么四盒，那又要乘以四！”說完，我便慚愧地低下了頭。
儉，便是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，我就是在這樣的家風(fēng)家訓(xùn)中快樂成長(zhǎng)的。
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