堅(jiān)持三年級(jí)優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持三年級(jí)優(yōu)秀作文1
秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多雪白雪白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里，城關(guān)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈的進(jìn)行著遠(yuǎn)處，幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行比賽，他們揮動(dòng)雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運(yùn)動(dòng)員們就象跳動(dòng)的音符，瞧，那個(gè)是我班的升平同學(xué)，他箭一樣地朝前沖擊，嘿，加油啊，為班集體的榮譽(yù)。同學(xué)們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來，來不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的，速度越來越慢，漸漸的，運(yùn)動(dòng)員們從他身邊一晃而過，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關(guān)，用力的擺動(dòng)手臂，好使步子跨得更大些。
我都為他捏一把汗，同學(xué)嘴不住得喊：加油加油，堅(jiān)持，堅(jiān)持終于他沖過了終點(diǎn)線。
他堅(jiān)持到底，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個(gè)，但能跑到終點(diǎn)的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅(jiān)持的品質(zhì)，而升平的身上就展現(xiàn)了這種品質(zhì)。
我相信所有堅(jiān)韌不拔的努力，遲早會(huì)得好報(bào)酬。
堅(jiān)持三年級(jí)優(yōu)秀作文2
天空陰森森的。在我的書桌上，攤著幾支筆，幾張凌亂的草稿紙中間，擺放著一張完全空白的奧數(shù)試卷。沒想到我“陳大俠”也會(huì)落到這般地步！我痛苦地思考著，努力將那些散落的支離破碎的知識(shí)碎片恢復(fù)。突然，天上打下一道閃電，將我剛愈合好的碎片打得更加粉碎。我轉(zhuǎn)過頭，厭惡地看著天空，卻發(fā)現(xiàn)天上下起了暴雨。
一個(gè)穿著黑黃條紋緊身衣的小昆蟲，顫顫巍巍地落到窗上。它那六條比鐵絲還細(xì)的小腿在濕滑的玻璃上不斷顫抖，不斷打滑著。它是多么的渺小，脆弱！它那輕飄飄的薄翅和那細(xì)細(xì)的絨毛全部都被打濕了，但它還是在不斷地?cái)[動(dòng)翅膀，試圖飛起來。它使勁往上爬，可卻滑了下來，沒關(guān)系，它并沒有氣餒，而是繼續(xù)再試了一次，不行，再來，它終于萬分艱難地飛了起來。盡管它只飛了不到一秒，就被豆大的雨點(diǎn)兒給無情地打落了。
我陷入了沉思：我們不也應(yīng)該這樣嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們會(huì)碰到各種各樣的困難，各種坎兒，我們要不畏艱辛，跨過坎兒去。在人生的道路上，會(huì)碰到更多的危險(xiǎn)，這時(shí)，我們更要勇敢地去面對它！
堅(jiān)持三年級(jí)優(yōu)秀作文3
從幼兒園到小學(xué)再到初中，我們走過了辛酸，走過了悲傷，走過了快樂。我們有過挫折，有過勝利，有過失敗。但我們都堅(jiān)持過來了。雖然不是最好的`但我們沒有輸，我記憶中最深的是再一次主題班會(huì)比賽中，我們班的主題是和諧社會(huì)共發(fā)展，我要朗讀一篇文章。
具體是，那次我準(zhǔn)備得非常充分，每天練習(xí)到很晚，讀的是有聲有色，連我自己都被我迷住了，但是天有不測風(fēng)云，就在比賽的那天早上真準(zhǔn)備將稿件交上去時(shí)，盡然有一個(gè)班和我們的朗讀詞一樣，就在萬分緊急時(shí)刻，我就很不負(fù)責(zé)的說我臨場發(fā)揮吧！同學(xué)和老師也都答應(yīng)了。
開始了，我走上臺(tái)，我大話已出不能退縮，我當(dāng)時(shí)想到什么就說什么：和諧社會(huì)人人都是最向往的，古人世外桃源，大同社會(huì)，現(xiàn)在是共產(chǎn)社會(huì)我們大家只有共同努力才能實(shí)現(xiàn)政通人和。
雖然后面朗讀的不是很通順，但是我努力了，我努力地完成了我的任務(wù)，我成功了，在那天下午結(jié)果下來我們班拿了二等獎(jiǎng)，雖然是二等獎(jiǎng)但我們也很高興，我用行動(dòng)證明了我自己，這就是我成功的要求！
堅(jiān)持不一定勝利，但勝利一定要堅(jiān)持！
堅(jiān)持三年級(jí)優(yōu)秀作文4
這幾天，我參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，每天放學(xué)后就到操場進(jìn)行訓(xùn)練。
“嘟，嘟！”聽！哨聲響了，又要開始可怕的魔鬼訓(xùn)練了。老師一聲令下：“參加八百米的同學(xué)跑四圈，一千米的跑六圈！開始！”哨聲一響，我們像鳥兒一樣“飛”了起來�！岸】捎�，等等我呀！”陳詩賢一邊跑一邊喘著氣說：“這個(gè)八百米太折磨人了，我根本沒信心�！蔽乙采蠚獠唤酉職獾卣f：“我也一樣，跑一會(huì)兒就肚子疼，不過我想我們要爭取最好的成績！”
“是的，加油！”我們倆互相鼓勵(lì)著，終于跑到了終點(diǎn)，這時(shí)我覺得兩眼發(fā)黑，雙腿酸痛，好像就要癱倒似的。我喪氣地對劉恬弈說：“我真的不想?yún)⒓恿耍覜]有耐力，我怕我會(huì)拖班上的后腿。”我話音剛落，劉恬弈馬上說：“賀老師選了你，說明你在班上比較優(yōu)秀，你要趁著訓(xùn)練的機(jī)會(huì)好好提高自己，為我們183爭光啊！”是啊，她說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，這么好的機(jī)會(huì)我不珍惜，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就打退膛鼓，那我將來會(huì)有什么出息呢？我恍然大悟，堅(jiān)定地說：“我一定要堅(jiān)持訓(xùn)練，再苦再累我也不怕！”
雖然接下來的訓(xùn)練很苦，但我咬牙堅(jiān)持下來了，我相信：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持三年級(jí)優(yōu)秀作文5
堅(jiān)持，這個(gè)詞，在生活中往往很常用，但真的能做到的人并不多。有些人遇到了困難就退縮，但我卻可以堅(jiān)持到底。
記得有一次，我去參加圍棋沖段賽。我在第一盤就輸了半目。雖然只輸了一盤，但是給我的壓力可不小，心情很沉重。但我還是從陰影里走了出來。第二、第三盤我繼續(xù)努力，終于換來了勝利。
第二天的情況變得更糟糕了。早晨的兩盤棋我全輸了。這讓我徹底失去了升段的機(jī)會(huì)。中午吃午飯時(shí)，媽媽勸我下午別去了�？晌覍寢屨f：“既然都參加了，那就一定要把比賽下完�！辈恢遣皇沁@股堅(jiān)定的信念給了我力量，使我下午的兩場比賽大獲全勝。
堅(jiān)持，會(huì)讓人感動(dòng)，會(huì)讓人佩服，也會(huì)讓人刮目相看。
其實(shí)，堅(jiān)持不只屬于某些人，只要不放棄那就是堅(jiān)持。不論時(shí)間，不論地點(diǎn)，不論身份，只要想堅(jiān)持，就一定可以做到！
堅(jiān)持三年級(jí)優(yōu)秀作文6
在我家庭院前，有幾株腐爛不堪的樹樁堆砌在一旁。樹樁上早已模糊不清的年輪讓人看不清它的真實(shí)年齡，皺巴巴的樹皮半掉著，露出里層的白色“肌膚”。
那是幾年前，爸爸從外地給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物——一株樹苗。爸爸說，也不知道能不能活，說是讓我試試。我一聽，興奮至極，迫不及待地拉著爸爸便往院里跑，挑了一塊向陽的地便給它安了窩。
每天，我給它一次又一次的水浴，生怕它渴了。時(shí)不時(shí)，我拿著小鐵鍬，在它的身邊，繞來繞去，除草、翻土。我盼望著，盼望著它快快長大。
轉(zhuǎn)眼間，瘦弱的樹苗已日趨高大，樹葉繁茂，枝干橫生，一片綠蔭在我家院前張狂地展開。每每看到它的成長，我便欣喜若狂。
但天公卻想刻意地磨煉一下這茂盛的生命。
這一夜，靜得可怕，月光被黑壓壓的云一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。突然，狂風(fēng)大作，稍顯強(qiáng)壯的枝干被折磨地左右搖晃起來。但它仍在堅(jiān)持著，風(fēng)卻沒有一絲消停�！稗Z隆——”電光一閃而過，樹干便被折斷，隨之而來的便是火花的一絲絲蔓延，灼燒著生命之源。風(fēng)狂掃而過，席卷滿地的落葉，漫天飛舞。雨，大滴大滴地拍打著地面，落在火光中，便化作一縷蒸氣，接踵而來的便是更多的清涼。
第二天清早，我呆呆地望著眼前的一切，心不覺揪緊了些。清晨的陽光撤在殘破的樹身上，輝映著焦黑的樹皮上點(diǎn)點(diǎn)水珠，流光溢彩。我靜靜地走近，伸手撫摸，卻不覺惹得一手黑。一塊焦黑的樹皮脫落，我驚訝，它竟露出雪白的肌膚。我的心為之一顫，有一種力量感動(dòng)著我，一種對生命的堅(jiān)持。
一夜過后，昔日的綠蔭不復(fù)存在，留下的只是一截折斷的樹身。
時(shí)光之河沖刷著腐爛的樹身，褪去了它一身的焦黑。風(fēng)雨的洗禮，洗不去它對生命的堅(jiān)持。它飽經(jīng)滄桑，用沉默代替了哀鳴，用意志抵御著風(fēng)霜。
沉默啊，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
春風(fēng)拂過，在一個(gè)靜謐的早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽光親吻大地時(shí)，一絲綠意打破了這黎明的靜寂。那點(diǎn)綠意，讓人震驚，讓人欣喜，更讓人領(lǐng)會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。它閃光，它耀眼，它讓人看到持之以恒的毅力。
清晨，因那點(diǎn)綠而炫麗，奪目。
點(diǎn)評：
爸爸給自己的生日禮物——一株樹苗。自己將它種在院子里，澆水、鋤草。培土，看著它一天天長大，于是庭院里有了一片綠蔭。不料狂風(fēng)大作，暴雨如注，雷電擊毀了我鐘愛的綠色生命。而我卻從焦黑的木炭里面發(fā)現(xiàn)了潔白的樹皮，于是對它的復(fù)活存有一線希望。當(dāng)春風(fēng)化雨的時(shí)候，被雷電燒焦的樹干上，果然長出了一絲綠意。于是，作者懂得了生命的力量源自堅(jiān)持。其實(shí)世間哪些人物的成功，能離開堅(jiān)持呢？
文章立意好，通篇用形象說話，簡潔，發(fā)人深省。
堅(jiān)持三年級(jí)優(yōu)秀作文7
翻開童年生活斑斕的畫卷，我找到了這樣的一頁——
前年初春，爸爸和他的幾位朋友去爬山，順便把我也帶了去。剛開始，我們精神抖擻地拾級(jí)而上，可爬到半山腰，我們就感覺有些力不從心了，但騎虎難下，只得繼續(xù)跟隨大隊(duì)向前走。
大約過了十幾分鐘，我們的步子更慢了，就像蝸牛似的。一位叔叔不停地擦著汗水，叫苦不迭，連說要下山。我也想退縮了，畢竟我是小孩，連大人都退縮了，我干嘛還要做無謂的掙扎呢？就在這時(shí)，我看到了爸爸火辣辣的眼神在注視著我，使我不敢正視，只好埋頭向山頂走去。
我的體力消耗得愈來愈大，覺得背包愈來愈重，像一座“小山”。我對爸爸說：“放棄吧，我們爬不上山頂?shù)摹！卑职终f：“我來講一個(gè)故事吧。從前有三個(gè)旅行者一起來到了一座大山底下。第一個(gè)旅行者見山又高又陡，立即放棄了；隨后的一個(gè)旅行者爬上了半山腰，見自己體力不支，便說要向第一個(gè)旅行者一樣知難而退：還有一位憑著堅(jiān)強(qiáng)的精神爬上了山頂，看到了美麗的景象……”
“或許這是一座荒山呢？”
爸爸沒做聲，只是笑笑。無奈的跟著爸爸，拼盡全力，我們終于爬上了山頂，我四處瞭望，啊，風(fēng)景美麗極了，我這才了解爸爸的用意——無限風(fēng)光在峰頂。
有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，爸爸，謝謝您讓我明白了這句話的含義。
堅(jiān)持三年級(jí)優(yōu)秀作文8
春季，婬雨霏霏的一天。“快來彈鋼琴！”哦，“邪惡”的緊箍咒又響起了，我不得不放下手中的書本，停下了與大師們的互動(dòng)。我愁眉苦臉地走向鋼琴，極不情愿地坐在黑色的琴凳上，猶豫地伸出雙手，擺在了黑白相間的琴鍵上，照著譜，一字一符，按部就班地彈了下去。難聽！難聽！琴聲中夾雜了我的情緒，暴躁而不安。痛苦！痛苦！拼命掙扎在琴的苦海，就是出不來！我想放棄，因?yàn)檎l都捉弄我，時(shí)間、鋼琴都捉弄我！
我多想放聲歌唱——“自由都去哪兒了，還 沒好好享受喜悅苦就來，約束牢牢縛住我身……”，以此來發(fā)泄，來表達(dá)內(nèi)心的種種不滿！我一定會(huì)放棄你的，鋼琴！
惡劣的情緒伴隨著我，強(qiáng)烈的不滿緊跟著我，我一定要放棄！雨越來越猛烈，狠狠地打在窗上，但絲毫沒澆滅我內(nèi)心倔強(qiáng)地燃燒著的狂盛火焰，只如同火上澆油。我重重地合上了琴蓋。
我又拿起書，又徜徉在了作家筆下那動(dòng)人的故事之中，又開始享受那心靈的盛宴。
“這是一個(gè)真實(shí)的故事——”我迫不及待地看了下去。
“‘媽媽，今天我要挑戰(zhàn)一下喲！’‘嗯，好的，寶貝。媽媽看著你呢！’”“挑戰(zhàn)？”一個(gè)小孩挑戰(zhàn)什么？強(qiáng)烈的好奇心促使我尋著墨香看了下去——一個(gè)小女孩，正面臨著人生的第一次跨躍臺(tái)階。她目光炯炯，顫悠悠地抬起腳，單腳站立的她，顯得是那樣?jì)扇�。哎，抬得不夠高，失敗了。一次、兩次、三次……我繞有興趣地看著，看著她又開始新一輪的嘗試，她緊咬著嘴唇，目光堅(jiān)毅，抬起來了，跨上去了，她成功了。
一個(gè)小孩對待一件事是如此執(zhí)著，對堅(jiān)持的理解是如此深刻，那對于多在世上十年的我，還 有什么理由言放棄，談退縮呢？內(nèi)心的百般滋味一齊涌上心頭，輕輕地合上書，我陷入了深深的自責(zé)之中……
我緩緩站起身，腳步微移，來到了鋼琴邊，將手輕輕地放在了琴鍵上。
謝謝你，小女孩，是你讓我認(rèn)識(shí)到了自己的無知，謝謝你，閱讀，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了不輕易放棄！
之后，一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的《雨的印記》和著淅淅小雨的節(jié)拍從我指尖流淌而出，悅耳動(dòng)聽……
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